المنظمة العربية للتربية والثقافة والعلوم هي إحدى منظمات جامعة الدول العربية التي كهيئة معنية بالحفاظ على الثقافة العربية. اختارت المنظمة أن ترمز لنفسها بالمطالع اللاتينة لترجمة اسمها بالإنجليزية (ALECSO - Arab League Educational, Cultural and Scientific Organization)، بل وحتي كتبت المطالع اللاتينية بحروف عربية ( ألكسو). ربما كان ذلك تشبهاً بمنظمة الأمم المتحدة للتربية والثقافة والعلوم (يونسكو UNESCO). المنظمة العربية للتربية والثقافة والعلوم (الألكسو) هي منظمة متخصصة، مقرها تونس، تعمل في نطاق جامعة الدول العربية وتعنى أساسا بالنهوض بالثقافة العربية بتطوير مجالات التربية والثقافة والعلوم على مستويين الإقليمي والقومي والتنسيق فيما بينهما المشترك فيما بين الدول العربية الأعضاء. أنشئت المنظمة بموجب المادة الثالثة من ميثاق الوحدة الثقافية العربية وتم الإعلان رسميا عن قيامها بالقاهرة يوم 25 يوليو 1970. الإيسيسكو ونيجيريا يبحثان آفاق التعاون المشترك. تشرف المنظمة على عدة معاهد ومراكز البحوث وهي: معهد البحوث والدراسات العربية (القاهرة) معهد المخطوطات العربية (القاهرة) مكتب تنسيق التعريب (الرباط) معهد الخرطوم الدولي للغة العربية (الخرطوم) المركز العربي للتعريب والترجمة والتأليف والنشر (دمشق).
منظمة عربية جعلت من أهم أهداف وجودها تقوية الروابط الثقافية والفكرية بين الدول العربية، باعتماد خطط متوسطة المدى تحدد لها أهداف خاصة تناسب الظرفية التاريخية، وتستجيب لمتطلبات المرحلة. النشأة والتأسيس أُعلن عن تأسيس المنظمة العربية للتربية والثقافة والعلوم رسميا في القاهرة يوم 25 يوليو/تموز 1970. المقر يوجد مقر المنظمة بالعاصمة تونس. الأهداف توضح المنظمة أن من أهدافها التمكين للوحدة الفكرية بين مكونات الوطن العربي عن طريق التربية والثقافة والعلوم. كما تجعل من مهامها تنمية اللغة العربية وتيسير سبل تطويرها، وذلك إلى جانب رفع المستوى الثقافي للموارد البشرية في البلاد العربية. وكالة أنباء الإمارات - دارة الدكتور سلطان القاسمي تسلط الضوء على الميدالية الذهبية "ابن سينا" الممنوحة من "اليونسكو". وتتلخص منهجية عمل المنظمة في تحديد خطط عمل متوسطة المدى تحدد توجهات برامجها وأولوياتها خلال كل مرحلة. وتؤكد المنظمة أن خطة 2011-2016 على سبيل المثال، ركزت على القضاء على الأمية في الوطن العربي، وسد الفجوة الرقمية بين الدول العربية والدول المتقدمة، بالإضافة إلى تطوير النظم التربوية ومعالجة الآثار السلبية للعولمة، وتطوير منظومة البحث العلمي والحفاظ على التراث الأثري. العضوية تضم المنظمة 22 عضوا. الهيكلة لدى المنظمة هيكل تشريعي يتمثل في المؤتمر العام الذي يجتمع مرة كل سنتين، ومجلس تنفيذي يعقد ثلاثة اجتماعات عادية على الأٌقل خلال كل دورة مالية.
الثلاثاء 26 أبريل 2022 بنك المصطلحات الموحدة الألمانية الفرنسية الإنجليزية العربية اللغة المطلوبة المجال أخبار المكتب أرشيف... المركز النيجيري للبحوث العربية في ضيافة مكتب تنسيق التعريب أدى الدكتور الخضر عبد الباقي محمد مدير المركز النيجيري للبحوث العربية زيارة عمل ل مكتب تنسيق التعريب بالرباط حيث التقى مديره الدكتور عبد الفتاح الحجمري والعاملين به من أجل بحث آفاق التعاون بين المكتب والمركز. المكتب يشارك في المهرجان الدولي للغة والثقافة العربية بجامعة القلب المقدس الكاثوليكية بميلانو شارك مكتب تنسيق التعريب بالرباط التابع للمنظمة العربية للتربية والثقافة والعلوم في فعاليات الدورة الخامسة للمهرجان الدولي للغة والثقافة العربية حول "المعجم التاريخي والتواصل الحضاري" الذي احتضنته الجامعة الكاثوليكية بميلانو خلال الفترة من 17 وحتى 19 مارس الجاري. أ. منظمة العالم الإسلامي للتربية والعلوم والثقافة (إيسيسكو) | مركز الملك عبد الله بن عبد العزيز العالمي للحوار بين أتباع الأديان والثقافات. د عبد الله بن سيف التوبي، مدير مركز الترجمة والتعريب والاهتمام باللغة العربية، في ضيافة المكتب احتضن مكتب تنسيق التعريب بالرباط يوم الإثنين 14 مارس 2022 اجتماعا خصص لتباحث أوج التعاون بين المكتب ومركز الترجمة والتعريب والاهتمام باللغة العربية الذي يتبع الأمانة العامة لمجلس التعاون لدول الخليج، وكذا التعريف بمختلف البرامج والمشاريع ذات الاهتمام المشترك.
سرة من 22 عضوا: تضم الألكسو في عضويتها اثنتين وعشرين دولة ويتألف هيكلها التنظيمي من العناصر الاتية: 1- الهيكل التشريعي: يتمثل في المؤتمر العام (ينعقد مرة كل سنتين) والمجلس التنفيذي (يعقد ثلاثة اجتماعات عادية على الأقل خلال كل دورة مالية). 2- الهيكل التنفيذي: يضم المدير العام ( ينتخبه المؤتمر العام لمدة أربع سنوات قابلة للتجديد مرة واحدة) والمدير العام المساعد. 3- الهيكل الفني والإداري ويشمل: مكتب المدير العام – أمانة المجلس التنفيذي والمؤتمر العام – إدارة التربية - إدارة الثقافة -إدارة العلوم والبحث العلمي – إدارة المعلومات والاتصال – إدارة الشؤون الإدارية والمالية. 4- الأجهزة الخارجية: معهد البحوث والدراسات العربية (القاهرة) معهد المخطوطات العربية (القاهرة) مكتب تنسيق التعريب (الرباط) معهد الخرطوم الدولي للغة العربية (الخرطوم) المركز العربي للتعريب والترجمة والتأليف والنشر (دمشق). وترتبط الدول الأعضاء بالإدارة العامة للمنظمة عن طريق اللجان الوطنية للتربية والثقافة والعلوم بهذه الدول وبواسطة المندوبين الدائمين لدى المنظمة بتونس. للإشتراك في خدمة النشرات الإخبارية الرجاء إدخال البريد الإلكتروني في الحقل التالي المراكز الخارجية
وأعرب عن أمله أن تكون مادة الكتاب حافزا لاستنهاض الهمم من أجل معالجة مشاكل الحاضر التي هي نتاج سوء التخطيط في الماضي: فشل في التنمية الاقتصادية والاجتماعية، وفشل ذريع في التربية والتعليم. وأوضح أن شعار الندوة «اصنع مستقبلك بنفسك قبل أن يصنعه لك الآخرون» تم اختياره من أجل إبراز أهمية الدراسات المستقبلية للأمم التي تسعى إلى ضمان استمرار وجودها في سباق المستقبل، إن لم يكن في الصدارة ففي الكوكبة المتقدمة، منبّها إلى أننا إن لم نحل مشاكلنا بأنفسنا فإن الغير لن يحلها لصالحنا بل لصالحه هو، هذا إذا لم يعقّدها ليتمكن من استغلالنا أكثر. للاطّلاع على محتوى الكتاب، يرجى الضّغط هنا: الرابط المجلّة العربيّة للمعلومات_عدد خاص_ توظيف تكنولوجيا المعلومات والاتّصال في التّعليم أصدرت الألكسو (إدارة تكنولوجيا المعلومات والاتّصال) العدد الجديد من المجلّة العربيّة للمعلومات، وقد اختارت أن يكون عدد خاصّا بموضوع تكنولوجيا المعلومات والاتّصال في التّعليم. أمّا المقالات المنشورة في هذا العدد، فقد تناولت مواضيع تحتل صدارة اهتمامات الباحثين على الصّعيد الدّولي على غرار الموارد التّعليميّة المفتوحة (OER)، والألعاب التّعليمية (Serious Games)، وتقنيات تتبّع العين (Eye Tracking) لدى الطلاب، وآليّات استخراج البيانات (Data Mining)، إضافة إلى مواضيع على قدر كبير من الأهمّيّة مثل توظيف تقنيات المعلومات والاتّصال لتعليم الأشخاص ذوي الإعاقة، وعلوم المعلومات، وإدارة المعرفة (Knowledge Management)، والوعي المعلوماتي، والمكتبات.
الأربعاء 23/مارس/2022 - 04:27 م الإيسيسكو بحث الدكتور عبد الإله بنعرفة، نائب المدير العام لمنظمة العالم الإسلامي للتربية والعلوم والثقافة (إيسيسكو)، مع إبراهيم محمد بشير، الأمين العام للجنة الوطنية للإيسيسكو في نيجيريا، ووفد من المركز الجامعي "قرية اللغة العربية، أنجالا" أوجه التعاون بين الإيسيسكو ونيجيريا. وأفاد بيان للإيسيسكو اليوم الأربعاء، أنه خلال اللقاء، الذي جرى بمقر منظمة الإيسيسكو في الرباط، تم الاتفاق على توقيع اتفاقيتين للتعاون؛ إحداهما في مجالات الشؤون الإنسانية والاجتماعية والتربوية، تشمل إطلاق مشروع مكافحة (كوفيد-19) من خلال دعم الابتكار وريادة الشباب والنساء بالشراكة مع مؤسسة الوليد الإنسانية، والثانية لإنشاء المركز التدريبي للتميز في مجال اللغة العربية في نيجيريا. من جانبه، أكد إبراهيم محمد بشير، حرص نيجيريا على بناء تعاون مثمر مع منظمة الإيسيسكو، مشيدا بالأدوار المشهودة التي تضطلع بها المنظمة في مجالات التربية والعلوم والثقافة خدمة لدولها الأعضاء، والمجتمع الإنساني. وأشار البيان إلى أن لقاء سيجمع الأمين العام اللجنة الوطنية النيجيرية للتربية والعلوم والثقافة والوفد المرافق له، برؤساء القطاعات البرامجية والإدارات والمراكز المتخصصة بالمنظمة، لتطوير التعاون وتعميق التفاهم بين الجانبين.
المدير العام من نحن؟ ماذا نعمل؟ مقر الألكسو جائزة "ابن خلدون- سنغور" للترجمة المراكز الخارجية مجالات العمل والمشاريع التربية الثقاقة وحماية التراث العلوم والبحث العلميّ تكنولوجيا المعلومات والاتصال موسوعة أعلام العلماء والأدباء العرب والمسلمين من أجل تربية فاعلة وبنّاءة، تعدّ النّاشئة لتحدّيات المستقبل... تعمل الألكسو في إطار خطّة تطوير التّعليم في الوطن العربي على المساعدة على ضمان حقّ النّفاذ إلى تعليم ذي جودة في مختلف البلدان العربيّة، انطلاقا من إيمانها بالأهمّيّة الاستراتيجيّة لهذا القطاع، وبدوره في ضمان التنمية المستدامة وتحقيق التّقدّم والازدهار للأفراد والمجتمعات. من أجل ثقافة أصيلة ومتفتّحة، ترسّخ الهويّة وتمدّ الجسور... تؤمن الألكسو بأنّ الثّقافة التي تجمع بين معرفة التّراث العربيّ الإسلامي وتبني مبادئه الأصيلة وقيمه الرّاقية، وبين الانفتاح على مختلف الرّوافد العالميّة في إطار حوار متكافئ وبنّاء، هي خير حصن يقي الإنسان العربيّ مخاطر الانبتات أو الوقوع بين براثن التّطرّف والإرهاب. ومن هذا المنطلق، فإنّ الألكسو تعمل على تعريف الإنسان العربيّ بجوهر ما تنبني عليه ثقافته الأصيلة من مبادئ وقيم، وتسعى في الآن نفسه إلى مدّ جسور تصله بباقي ثقافات العالم ليتفاعل معها ويأخذ منها ويضيف إليها على أساس الاعتزاز بالذّات والقدرة على التّأقلم مع خصوصيّات العصر ومتطلّباته.
Nevin Mehriz منذ 1 سنة الفرق بين حليب سيميلاك غين وجولد حليب سيميلاك من أشهر أنواع الحليب التي تستخدمها الأمهات بديل عن الرضاعة الطبيعية ويستخدم للاطفال حديثى الولادة حتى عمر سنة حيث أنه غنى بالبروتينات والحديد اما حليب جولد فهو غني بالمواد السكرية المشابهة لبن الأم مما يساعد على سرعة النمو ويستخدم من عمر سنه. Lou Helmy منذ 7 شهور ان كلا من حليب سيميلاك وحليب جولد متماثلان فهما يحملان فيتامينات ومواد مفيدة جدا للاطفال ولكن الفرق أن سيميلاك يستخدم كبديل عن لبن الام الطبيعي ويرجع ذلك للفيتامين الذي يضعوه به عكس حليب جولد الذي يخصص للاطفال من عمر سنه لما فوق ذلك ويحتوي على فيتامينات تساعد على النمو وغيرها.
عبر تعليم الأطفال عادات تغذية سليمة، يمكنكم منحهم هدية من الصحة والعافية وقدرات عديدة لمدى الحياة. يحتاج الطفل منذ لحظة ولادته إلى غذاء، والذي يعتبر مركبًا ضروريًا للنمو والتطور. التغذية السليمة تدعم تغييرات رائعة ومثيرة: يتحول الأطفال الرضع إلى أطفال يمشون ويفكرون ويكبرون ليتحولوا لاحقاً إلى شبّان مفعمين بالطاقة. المكونات المغذية في الطعام، تعمل بطرق متنوعة ومذهلة: يساعد الكالسيوم والپروتين على بناء العظام والعضلات. توفر الكربوهيدرات والدهون الطاقة وتساعد في الحفاظ على صحة البشرة والشعر، وفي الحفاظ على أعضاء الجسم من الارتجاجات، إضافة إلى الحفاظ على درجة حرارة الجسم، في أداء صحي وسليم للخلايا وغيرها. الفرق بين سيميلاك او سيميلاك جولد حليب - موسوعة الازاهير. عندما تشجعون الأطفال على التمتع بشكل دائم بتناول الخضار والفاكهة التي تحتوي على ألياف غذائية وتحددون كمية السكريات الضارة التي يستهلكونها، فأنتم تساعدون في تقليص خطر التعرّض للسمنة الزائدة التي تشكل خطرًا على صحتهم، وتقللون من خطر حدوث مضاعفات السكري والكولسترول المرتفع – وهي أمراض تظهر اليوم في سن مبكرة. عدا عن مزايا وظائف الأعضاء (الفسيولوجيا)، توجد علاقة بين التغذية السليمة في عمر الطفولة ومستوى وجودة أداء الأطفال في الحضانة وفي المدرسة والقدرة على التركيز والإصغاء لديهم.
يوصى بإعداد الوجبة قريبا من موعد الاطعام. اذا كان لديك أي سؤال يمكن التوجه الى طاقم الخبراء من سيميلاك، ويشمل اخصائيات تغذية ناطقات باللغة العربية على الهاتف: 1800-65-65-01.
اطفال 27/04/2015 - 03:35:23 pm سيميلاك ،من بيت ابوت، تستمر في مساعدة الأمهات والامهات المستقبليات، عبر مشروعها الرائد مشروع "احسن ماما" من سيميلاك والذي يعتمد على مجموعة افلام ارشاد قصيرة للأمهات ولأمهات المستقبل، يستمر في حصد النجاح الباهر بين شتى الامهات في الوسط العربي. منذ بداية انطلاق المشروع وحتى اليوم، زار الموقع عشرات آلاف الامهات المصممات على منح طفلهن الافضل، وقررن فعل هذا عبر افلام الارشاد القصيرة والثرية هذه، وهذه فقط البداية لكون هذا المشروع ضروري ومهم جدا في هذه المرحلة الحاسمة من تربية الاطفال. تتضمن المجموعة 10 افلام تتراوح مدة كل منها دقيقة ونصف- دقيقتين، بإشراف اخصائية التغذية المهنية ريم واكيم، وهي ذاتها ام لولدين. في هذه المقالة اخترنا التمحور في الفيلم القصير الذي يهتم بغذاء الاطفال، حيث يمكنكم الدخول ومشاهدته عبر هذا الرابط:? الفرق بين سيميلاك او سيميلاك جولد الذهبى. t=11&v=5vCiY91NvUw او عبر موقع سيميلاك مباشرة: arb/ahsan في الفيلم اعلاه، تحضُر ريم لتقديم الاستشارة للوالدة بخصوص تغذية طفلها، والمحتارة بأمرها. ريم توصي بحليب الام كالطعام المفضل لكن الى حد ما وعندما تقرر منحه بديل حليب، يجب الحرص على ان تتضمن المركبات الياف غذائية، اوميغا 3، حديد، كالسيوم وزنك.
تشير الابحاث الى ان شرب العصائر او المشروبات المحلاة بكميات كبيرة قد تأتي على حساب اغذية ذات قيمة غذائية اخرى، التسبب بضرر في الشهية وحدوث تسوس بالأسنان. يجب ان نجعل شرب الماء سهل وفي متناول اليد. يجب ان نذكّر الاولاد بالشرب، التقليل من شراء المشروبات المحلاة، الشرب سوية مع الطفل (يمكن دمج العاب الشرب) يمكن شراء كوب جميل وإضافة مكعبات الثلج الى الماء لتحفيز الطفل على شرب الماء. ماذا يحدث اذا طلب الطفل تناول تركيبة الطعام في الليل؟ الاستيقاظ ليلا والبكاء لا ينبع دائما من الشعور بالجوع او العطش، هذا على الرغم من اننا نميل الى تفسير البكاء والاستيقاظ وكأنه بسبب الحاجة الى الاكل او الشرب. الفرق بين سيميلاك او سيميلاك جولد برايس. قد يستيقظ الرضع من نومهم لأسباب بسيطة كحفاض مبلل، رغبة بالشعور بلمسة ودفء الام، بزوغ الأسنان، لكن ايضا لأسباب مثل مرض ، سخونة ، اوجاع بطن، التهاب الاذنين وما شابه. في حالة ان الولد لم يهدأ وقد اصبح فوق جيل نصف سنة، فيفضل ان نقدّم له في الليل قنينة ماء وليس قنينة تركيبة غذاء، لكي لا يعتاد على الاكل في ساعات الليل.