في مدير الشركة:مارتن لاجيست التوزيع الداخلي والفيديو: أفلام النصر-محمد حسن رمزي التوزيع الخارجي: العدل جروب - محمد العدل تصميم العناوين:نوال ميكساج: جمعة عبد اللطيف موسيقي تصويرية: خالد حماد مونتاج:مها رشدي منتج فني:عمرو عرفة المشرف العام:محمد العدل مدير التصوير:مصطفى عز الدين تأليف: د. مدحت العدل أخراج: سعيد حامد ردود الفعل [ عدل] حاز فيلم همام في امستردام علي إعجاب كثير من نقاد السينما ولاقي نجاحا منقطع النظير لدي جمهور السينما وحقق إيرادات ضخمة بنسبة لتلك الفترة توازي إيرادات صعيدي في الجامعة الأمريكية وايعتبر ثاني فلم لمحمد هنيدي بطولة موحده. روابط خارجية [ عدل] همام في أمستردام على موقع IMDb (الإنجليزية) همام في أمستردام على موقع قاعدة بيانات الأفلام العربية همام في أمستردام على موقع الفيلم مصادر [ عدل]
همام في امستردام فيلم مصري من إنتاج عام 1999 بطولة الفنان محمد هنيدى وأحمد السقا وموناليزا وعدد كبير من النجوم. ويعتبر البطولة المطلقة الثانية للفنان محمد هنيدي بعد نجاح فيلمه صعيدى فى الجامعة الأمريكية الذي حقق نجاحًا ورواجًا كبيرين في مصر والعالم العربى. تحكى قصة الفيلم عن الشاب همام مجاهد شعبان، الذى ينتمى لإحدى الأسر البسيطة، والذى يعانى من ظروف مادية متعثرة، وفي سبيل سعيه عن فرصة عمل فى الداخل وبحثه عن فرصة للسفر إلى أمستردام بهولندا فى محاولة لتكرار تجربة خاله المهاجر هناك لأكثر من 20 عاماً.
كتب: محمد همام الخميس 10 مارس 2022 10:20 ص كشف صحيفة "ماركا" الإسبانية، كواليس جديدة في أزمة رجل الأعمال القطري ناصر الخليفي مالك ورئيس نادي باريس سان جيرمان الفرنسي على خلفية خسارة فريقه من أمام ريال مدريد بنتيجة (3-1) في إياب دور الـ16 بمسابقة دوري أبطال أوروبا. الصحيفة الإسبانية تحدثت عن قيام كل من ناصر الخليفي وليوناردو المدير الرياضي بنادي باريس سان جيرمان بكسر "علم" أحد الحكام المساعدين. وأضافت الصحيفة، أن الخليفي توجه إلى غرفة خلع الملابس الخاص بالحكم الهولندي داني ماكيلي، حيث طلب رئيس باريس سان جيرمان توضيح صحة الهدف الأول والذي سجله كريم بنزيما والذي يراه الخليفي تسجيل الهدف جاء بعد خطأ من مهاجم ريال مدريد نتيجة تعديه على الحارس جيانلويجي دوناروما. وبحسب الصحيفة الإسبانية، فإن الحكم استنكر تصرفات ناصر الخليفي وليوناردو بعد المباراة، حيث أظهر الثنائي سلوكًا عدوانيًا داخل غرفة خلع الملابس، كما قام الثنائي بالوقوف أمام باب غرفة خلع الملابس والتعدي على أحد الحكام المساعدين. وكانت قناة "موفيستار" الناقلة لبطولة دوري أبطال أوروبا، كشفت عن تعدي ناصر الخليفي على أحد موظفي ريال مدريد والذي قام بتسجيل ما فعله رئيس باريس سان جيرمان.
يقول صديق لي: في لحظة جنون، أو تعقل، أو ضعف، أو شوق أو يأس، أو انعدام الصبر، أو العزلة والوحدة، أو مخاصمة الحياة، قررتُ وأنا بكامل قواي العقلية وليس النفسية العودة إلى سوريا! قلتُ لنفسي: سوريا ليست لبيت الأسد ومرتزقته، أو لإيران وميليشياتها أو روسيا ونموذجها المتوحش. سوريا بلدنا ونحن أولى بها، خرج كثيرون منها في لحظة خوف من السلاح الكيماوي أو سواه، ربما في لحظة خلاص فردي، أو في لحظة شعور بالعجز عن فعل التغيير، أو الاكتشاف المتأخر بكون النظام ليس معنياً بالإصلاح، خرجنا على أمل أن يكون الخروج مؤقتاً، وأن الانتصار القريب للثورة السورية قادم لا محالة، رمينا تاريخنا الفردي وسيرتنا التي بنيناها، وانطلقنا.
ويكشف الأعداء التى تتربص بنا فى الخارج والداخل. ويحذر من محاولات المكيدة التى تهدف إلى تدمير طموح الشباب المصرى. كما نجد الصداقة والوفاء فى أروع صورها وكيفية دعم الصديق لصديقه حتى يصل كل منهما الى هدفه. وأيضا دور الحبيبة ودور كل شخص يقرر أن يقف بجوار الأخر. فيلم همام فى امستردام ملحمة حقيقة قوية استحقت النجاح واستحقت أن تفتح الباب لجيل النجومية من الشباب فى الانطلاق نحو قمة شباك التذاكر فى السينما المصرية إقرأ أيضاً: فيلم إسكندرية ليه فيلم ليلة القبض على بكيزة وزغلول " تيتة رهيبة " واقع كوميدى حقيقى نعيشه فى حياتنا.. ولكن من الكارثة أن يتطور "فيلم مراتي وزوجتي" كوميديا هزلية واجهت انتقادات عديدة.. أبرزها النظرة الإفريقية رابط مختصر للصفحة أحصل على موقع ومدونة وردبريس أكتب رايك في المقال وشاركه واربح النقود شارك رابط المقال هذا واربح يجب عليك تسجيل الدخول لرؤية الرابط
ولا ينسى كثير من المشاهدين الفنانة الموناليزا ، بطلة فيلم "حمام في أمستردام" للنجم محمد هنيدي ، الذي صدر عام 1999 ، لتلعب دور "رقية" ، مما جعلها من بين أفضل النجوم. في هذا التقرير نتابع لكم مواسم حياة النجمة المتقاعدة "الموناليزا". تعتبر الموناليزا فنانة محظوظة. بدأت حياتها الفنية كبطلة في البداية مع الفنان محمد هنيدي في فيلم "حمام في أمستردام". بعدها قام ببطولة الفيلم الكبير "أشباح وولا عمل" مع مصطفى قمر وهاني سلامة ، وكلا الفيلمين من إنتاج مجموعة العدل ، وبعد ذلك قام ببطولة فيلم "عمر 2000" للمخرج أحمد عاطف. ، لتقدم لاحقًا دورها الأول في الدراما التليفزيونية ، في مسلسل "حديث الصباح والمساء" ، واختارها الفنان علاء والي الدين كبطلة أمامه في أوبرا "حكيم عيون". اضافة الى مشاركته في اوبريت "القدس تعود الينا". كان في أوج نجاحه الفني. أعلنت الموناليزا اعتزالها فنيا ، وخرجت مرتدية الحجاب في مقابلة على موقع "اقرأ" لتعلن زواجها من حفيد الفنان حسين صدقي ، واعتزالها العمل الفني وتوبتها. لها. في عام 2014 ، خرجت الفنانة الموناليزا من دون حجاب في لقاء تلفزيوني في برنامج "Tu es libre" مع الدكتور مدحت العدل ، لتعلن عن رغبتها في التمثيل مرة أخرى ، لكن هذه العودة لم تتحقق بعد.. مكان مأخوذ.
وفيما كنتُ أتنقَّل من فرع أمني إلى فرع آخر، ومن سجن إلى سجن بصفتي مجرماً، خائناً للوطن، في دمشق الياسمين والورد والذكريات والحنين، أيقظتني ابنتي بابتسامتها الجميلة، طالبة مني أن أوصلها إلى مدرستها لأن الجو ماطر جداً! قلتُ لها: هذا الشتاء؛ المطر كثير في الشام، ابتسمتْ: بابا نحن في أمستردام! لم أصدقها، ونظرتُ إلى شاشة الموبايل للـتأكد من مكان إقامتي في هذه اللحظة، وإذ برسالة عبر الواتسأب من ذلك الصديق الذي كان يسعى بأمر العودة يقول فيها: أخي الغالي نصيحتي القلبية لا تعد إلى هذا البلد مطلقاً، في ظل هذا النظام القاتل، هذا بلدٌ يخلو من الأمان، أجمل شيء أن تعيش هذا البلد بصفته ذكرى!
– منح الطلاب حافزا للتحضير والاستعداد قبل وقت الفصل، وذلك عن طريق إجراء اختبارات قصيرة أو كتابة واجبات قصيرة عبر شبكة الإنترنت. – توفير آلية لتقييم استيعاب الطلاب، فالاختبارات والواجبات القصيرة التي يجريها الطلاب هي مؤشر على نقاط الضعف والقوة في استيعابهم للمحتوى، مما يساعد المعلم على التعامل معها. – توفير الحرية الكاملة للطلاب في اختيار المكان والزمان والسرعة التي يتعلمون بها. – توفير تغذية راجعة فورية للطلاب من قبل المعلمين في الحصة داخل الفصل. محاضرة: الفصول المقلوبة. – تشجيع التواصل بين الطلاب من خلال العمل في مجموعات تشاركية صغيرة. – المساعدة في سد الفجوة المعرفية التي يسببها غياب الطلاب القسري أو الاختياري عن الفصول الدراسية. قد تعترض استراتيجية الفصل المقلوب صعوبات مثل: – عدم توافر الأجهزة والبرمجيات اللازمة الضرورية للتسجيل وإعداد الدرس لدى المعلمين. – عجز بعض المعلمين عن توظيف التقنية بمهارة لتطوير طرق التدريس والتحفيز والتواصل مع الطلبة. – تمسك بعض المعلمين بالطريقة التقليدية وعدم رغبتهم في التخلي عنها. – عدم توافر خدمة الإنترنت عند جميع الطلبة. – تكاسل الطلاب أو انشغالهم عند الاستماع للدرس خارج الصف.
أهمية استراتيجية الصف المقلوب تأتي استراتيجية الصف المقلوب بعدد هائل من الفوائد على الطلبة والطالبات ، وهذا ما جعل واحد من بين كل 5 مدرسين على مستوى العالم يعتمد على استخدام هذه الاستراتيجية ، ومن أهم هذه المزايا ، ما يلي [2]: -تُساعد استراتيجية الفصل المعكوس على أن يستغرق الطالب المدة الزمنية التي تناسبه من أجل فهم كل نقطة أو معلومة ، وهذا لا يحدث في الطرق التقليدية ؛ لن الطالب يكون هنا مُلزم بالوقت الذي يُحدده المعلم لشرح كل معلومة خلال الحصة الدراسية. -الاعتماد على ملفات الوسائط المتعددة مثل الصور ومقاطع الفيديو والعروض التقديمية وغيرهم من شأنها أن تُساعد الطالب على استرجاع أي مقطع أو صورة أو مخطط لتأكيد المعلومة في ذهنه متى أراد ذلك. -تُساعد الاستراتيجية على تخفيف الضغط على المعلم وعلى الطالب أيضًا ؛ حيث أن المعلم لن يكون مُطالبًا بجمع كافة المعلومات وتقديمها جاهزة للمعلمين وإنما وره هنا يلخص في التوجيه والإرشاد ووضع العناوين الأساسية فقط ، كما أن الطالب لن يُعاني من إلزامه بالتركيز وتخزين كم هائل من المعلومات خلال الحصة الدراسية ، وإنما سوف يتعلم النشطة والمعلومات المختلفة بشكل تدريجي عندما يقوم بالبحث عنها بنفسه.
ويعتمد هذا النمط من التعلم على عرض فيديو قصير يشاهده الطلاب في منازلهم أو في أي مكان آخر قبل حضور الدرس، في حين يُخصص وقت المحاضرة للمناقشات والمشاريع والتدريبات، ويعتبر مقطع الفيديو عنصرا أساسيا في هذا النمط سواء تم تسجيله من قِبل المعلم ورفعه على الإنترنت أو تم اختياره من بين مقاطع الفيديو الموجودة مسبقاً على الإنترنت. فيما عرفه آخرون على أنها: استراتيجية تعليمية ترتكز على أسلوب تعليمي جديد يعتمد على استخدام الوسائط التكنولوجية الحديثة وشبكة المعلومات العالمية بطريقة تسمح للمعلم بإعداد الدروس من خلال مقاطع الفيديو والملفات الصوتية وغيرها من الوسائط، ليطلع عليها الطلاب خارج الصف (في المنزل مثلًا)، من خلال حواسيبهم أو هواتفهم الذكية قبل حضور الدرس، في حين يخصص وقت المحاضرة أو الحصة للمناقشات وحل التدريبات وتقديم التغذية الراجعة. [PDF] تحميل كتاب الصف المقلوب : الوصول كل يوم إلى كل طالب في كل صف. وللتعلم باستراتيجية الفصل المقلوب فوائد تربوية ومميزات تعليمية كثيرة من أهمها: – استثمار وقت الفصل بشكل أفضل. – بناء علاقة قوية بين الطالب والمعلم. – تحسين تحصيل الطلاب وتطوير استيعابهم. – التشجيع على الاستخدام الأمثل للتقنية الحديثة في التعليم. – منح الطلاب الفرصة للاطلاع الأولي على المحتوى قبل وقت الفصل.
يعد التعلم المقلوب أحد الحلول التقنية الحديثة لمعالجة الضعف التقليدي وتنمية مهارات التفكير عند الطلاب. في التعلم المقلوب يتم توظيف التقنية للاستفادة من التعلم في العملية التعليمية، بحيث يمكن للمعلم قضاء مزيد من الوقت في التفاعل والتحاور والمناقشة مع الطلاب بدلًا من إلقاء المحاضرات، حيث يقوم الطلاب بمشاهدة فيديو قصير للمحاضرات في المنزل، ليتم استغلال الوقت الأكبر لمناقشة المحتوى في الفصل تحت إشراف المعلم. و يعد التعليم المقلوب "المعكوس" أحد أنواع التعلم المدمج الذي يستخدم التقنية لنقل المحاضرات خارج الفصل الدراسي، وبذلك يعتبر جزءًا من حركة واسعة يتقاطع فيها التعلم المدمج والتعلم بالاستقصاء وغيرها من استراتيجيات التدريس وأساليبه المختلفة التي تسعى إلى المرونة وتفعيل دور الطالب وجعل التعلم ممتعًا ومشوقًا، والشكل التالي يوضح التداخل بين التعلم المعكوس واستراتيجيات التدريس المختلفة. و التعلم المعكوس أيضا نموذج تربوي تنعكس فيها المحاضرة والواجبات المنزلية بكافة أشكالها، ويعتبر شكلا من أشكال التعليم المزيج الذي يشمل استخدام التقنية للاستفادة من التعلم الذاتي واستغلال الوقت في الفصول الدراسية لأداء الأنشطة والواجبات.
ثم تحويل بيئة الصف إلى بيئة تفاعلية بعد ذللك لتطبيقات المفاهيم الجديدة تحت إشراف المعلم وتوجيهاته مع إشراك المتعلمين بشكل إبداعي" [7] وفي ضوء ما سبق يمكن أن نعرف الصف المقلوب على أنه أحد أشكال التعليم المدمج الذي يعكس توظيف دور التكنولوجيا في الفصول الدراسية ، من خلال قلب مفاهيم التعلم التقليدية التي اعتادت على شرح الدروس من قبل المدرس بالفصل الدراسي أولا ،إلى قلب إجراءات التدريس بحيث يتم الاطلاع على المحتوى الدرس ومحتواه في المنزل أو خارج الحصة ، ويخصص وقت الحصة للتطبيق ما تعلمه المتعلمين بإشراف المدرس. رسم توضيحي: [1] أحمد أوزي الفصل المقلوب، مصدر سابق، ص19 [2] Brame, C. (2013). " Flipping the classroom", Vanderbilt University for Teaching. Retrieved: 14/04/2021, from: [3] Johnson, I. (2014). NMC Horizon Report: 2014 Higher Education Edition. Retrieved: 14/04/2021, from: [4] ضياء الدين محمد الخليفة، حسن جعفر ومطاوع، استراتيجيات التدريس الفعال،الرياض،: مكتبة المتنبي2015. ،ص299 [5] عاطف الشرمان. التعلم المدمج والتعلم المعكوس. عمان، دار المسيرة2015. ص199 [6] علي، أكرم. تطوير نموذج للتصميم التحفيزي للمقرر المقلوب وأثره على نواتج التعلم ومستوى تجهيز المعلومات وتقبل مستحدثات التكنولوجيا المساندة لذوي الاحتياجات الخاصة.
– يعزز التفكير الناقد و التعلم الذاتي و بناء الخبرات ومهارات التواصل و التعاون بين الطلاب. و يمكنكم التعرف أكثر على التأثير الايجابي لهذا النمط من التدريس على المتعلمين و المعلم من خلال هذا الفيديو: 3- أدوات الفصل المقلوب: نقترح هنا مجموعة من الأدوات المجانية و السهلة الاستخدام والتي ستمكن من إدارة الفصل المقلوب على أن نعود لاحقا إلى جرد مفصل لأشهر المواقع و الأدوات المتعلقة بالموضوع. مزيد من التفاصيل في هذا الإنفوجرافيك المصمم من طرف شركة كتاب للتكنولوجيا: Illustration by Peter Hoey
أصبحت مدارس الدول المتقدمة والنامية أيضًا تتبنى عدد هائل من الاستراتيجيات التعليمية الحديثة من أجل تحقيق أقصى قدر من الاستفادة من العملية التعليمية ، وقد ظهر بالفعل عدد كبير من الأساليب التعليمية والتربوية التي تبدو بسيطة ولكنها في حقيقة الأمر تحمل دلالة كبيرة وتأثير هام على الطلبة والطالبات ، ومن أحدث هذه الاستراتيجيات هي استراتيجية الصف المقلوب. استراتيجية الصف المقلوب تُعد استراتيجية الصف المقلوب Flipped Classroom هي واحدة من الطرائق التعليمية الحديثة المعتمدة بشكل كبير على التطور التكنولوجي ، وتم إطلاق اسم الصف المقلوب عليها ؛ نظرًا إلى أنها تعتمد بشكل كامل على (قلب) أو (عكس) الطريقة التقليدية المستخدمة في إرسال المعلومات واستقبالها بين الطالب والمعلم ، حيث يعتمد المعلم هنا على استخدام التكنولوجيا الحديثة حتى يُعزز من درجة فاعلية ومشاركة الطالب في سير العملية التعليمية. وفي ضوء استراتيجية الصف المقلوب ؛ يقوم الطالب بالبحث عن المعلومة بالاعتماد على نفسه دون مساعدة المعلم من أجل إكمال المعلومات المنقوصة التي يحصل عليها داخل الصف ؛ وهذا من شأنه أن يُساعد بالطبع على ترسيخ المعلومات في عقول الطلاب لأنه من حصل عليها بنفسه [1].