كان يصوم شعبان كله. كان يصوم شعبان إلا قليلا "
ومن الأمور المعلومة من سيرته -صلى الله عليه وسلم- اهتمامه بالتربية والتعليم, وسيرته العطِرة زاخرة بالأساليب التربوية والتعليمية الصالحة لكل زمان ومكان؛ فقد أُوتِيَ -صلى الله عليه وسلم- جوامع الكَلِمِ، وأُعْطِيَ حكمة وعلمًا لا يدانيه فيهما أحد من الناس، قال الله -تعالى-: ( وَعَلَّمَكَ مَا لَمْ تَكُنْ تَعْلَمُ وَكَانَ فَضْلُ اللَّهِ عَلَيْكَ عَظِيمًا)[النساء: 113].
اللهم اجعل له ما يأنس وحدته، وخفّف عنه غربته ووحشته، واسكنه جنتك بلا حساب ولا عذاب، واعف عنه واغفر له، واجعل قبره مفروشًا بورود الجنة، واجعل في قبره سعة مدّ بصره. يا الله أنت المحيي وأنت كذلك المميت، اللهم إنا لا نعترض على قضائك ونسألك أن تجعله نورا وضياءا على ميتنا و من يسكنون قبره من قبله، اللهم أره منزله بجنتك، وأكرمه بحسن الصحبة والعمل الصالح الذي ارتضيته منه في حياته وسره وعلنه. اللهم إنه عبدك وابن عبدك وابن أمتك كان يشهد أن لا إله إلا أنت، وأن محمداً عبدك ورسولك، وأنت أعلم به، اللهم إن كان محسناً فزد في إحسانه، وإن كان مسيئاً فتجاوز عن سيئاته، اللهم لا تحرمنا أجره ولا تفتنا بعده. من هدي النبي صلى الله عليه وسلم في العيد. اللهم اغفر له وارحمه وعافه واعف عنه وأكرم نزله ووسع مدخله واغسله بالماء والثلج والبرد ونقه من الخطايا، كما نقيت الثوب الأبيض من الدنس وأبدله دارا خيرا من داره وأهلا خيرا من أهله، وزوجا خيرا من زوجه وأدخله الجنة ، واعذه من عذاب القبر ومن عذاب النار اللهم أروي قبور من انقطعت حيلتهم من هذه الدنيا يا رب اجعلهم من المكرمين المُنعمين. رب يا باسط اليدين بالعطاء والمنة، والقريب لعبادك ومستجيب الدعوة، يا خلق الخلق وبديع السموات والأرض، نسألك برحمتك وعزتك أن تعط هذا المتوفى من خيرك وجزيل فضلك، وأن ترحمه وتغفر له خطاياه.
اصبح لمن علمني حرفا أشياء كثيرة / إلا عبدا!!! ) 1 ( من علمني حرفا / صرت له عبدا) منذ ان تسربت إلى اذني هذه العبارة وأنا أرفض استساغتها / وتقبلها!! فحين لقنتنا إياها معلمة اللغة العربية للمرة الأولى وطلبت منا ترديديها بصوت مرتفع لم أكن أرددها مع المجموعة وحين هي لاحظت هذا الأمر استفسرت مني عن السبب فأجبتها: ليس من حق المعلم ان يسلبني حريتي مقابل ماغرسه بي من علم! 2 وغضبت مني معلمة اللغة العربية واعتبرت إجابتي ( وقاحة) أستحق عليها العقاب فعاقبتني بكتابة العبارة مئة مرة! وكتبتها مئة مرة! ( من علمني حرفا صرت له عبدا من علمني حرفا صرت له عبدا من علمني حرفا صـــ ر ……. ) وحفظتها كارهة / ورددتها أمام المعلمة كارهة لأنها هددتني بخصم درجاتي المدرسية لكنني بيني وبين نفسي كنت أرفضها تماما وكنت أحمل هذا الرفض معي في كل سنة دراسية أتقدمها وكنت أعبر عن رأيي لكل معلمة تجاهد لغرس هذه القناعة بي! 3 لم أكن تلميذة عنيدة أو مشاغبة! لكنني كنت أرفض أن اتحول الى ( بغبغاء) أردد عبارات وأقاويل توارثوها وأورثوها لــ الأجيال! وعظموها وبجلوها! حتى كادوا أن يتعاملون معها كحديث نبوي / أو آية قرآنية! يستحق الرافض لها لعناتهم ورجم حجارتهم!!!
08 / 12 / 2005 34: 11 PM #1 مودة روعة جدا (( من علمني حرفا.. صرت له عبدا!!! (( من علمني حرفا.. صرت له عبدا!!! )) مثل شهير نردده ويردده الكثير حين الإعتراف بمعروف وفضل من أسدى ألينا علما على بساط العلم بشكل أدق.. لاأعرف مصدر ومنشأ هذا المثل ولكني معه تذكرت مقولة شهيرة للفاروق العادل عمر بن الخطاب رضي الله عنه قالها بعد احد إنتصارات المسلمين الخالدة في عهده. قال: (( وكيف تستعبدون الناس وقد ولدتهم أمهاتهم أحرارا ؟!! )) الإعتراف بالفضل فضيلة لاينكرها أو حتى التقليل من أهميتها إلا جاحد للمعروف وناكر للجميل.. لكن أن نعطي لذلك صفة العبودية فالمثل هنا بات مشكوكا في قائله وفي تحريه للدقه.. فالعبودية وحدها للخالق سبحانه ولن تكون بالطبع من مخلوق الى نظيره حتى وإن كان حسن النية هو أساس القول ومعه الفعل. والأسباب كثيرة ولا أصدق من قوله تعالى: وماخلقت الجن والإنس إلا ليعبدون.. )) من حق من أسدى لنا معروفا بعلم نافع أن ندين له بالعرفان والشكر الدائم مع الفضل. ولكن ليس لدرجة ان يكون احدنا في مقعد العبيد!!! ليس من باب العقوق ونكران الجميل.. وإنما من اجل حقوق لاترتضي بالمساومة بل ويجب ان تكون في بعد كل البعد عن هذا التشبيه.. لكن من باب ماهو أفضل ان نقول من علمني حرفا صرت له مدينا.. صرت له شاكرا.. صرت له تلميذا.. اما صرت له عبدا فأعتقد ان في هذا إنسلاخ مزري لايتفق مع تعاليم ماخلقنا من اجله ومع نهج التشريع المنزل من لدن حكيم خبير... والله من وراء القصد 10 / 12 / 2005 17: 12 AM #2 مشاركة: (( من علمني حرفا.. صرت له عبدا!!!
خالد بن سعد الشنفري "من علمني حرفًا صرت له عبدًا".. اشتهرت هذه المقولة في عالمنا العربي وأصبحت مُتواتره منذ مئات السنين، وهي تقال غالباً لطلبة العلم والتلاميذ لحثهم على احترام وتوقير المعلم حتى أن البعض أصبح يحسبها لأول وهلة حديثا شريفا. المسلم لا يرضى أن يكون عبدًا بمعنى العبودية لغير الله، حتى لو كان هذا المخلوق نبيًا أو رسولًا، لكن هذا لا يُقلل من أهمية المعلم من الناحية الدينية والاجتماعية، وتواتر المقولة أعلاه بيننا إلى اليوم خير دليل على ذلك. المقصود بالعبودية هنا الطاعة، فما من هدية يمنحها لك إنِّسان في الدنيا وتصبح لصيقة بشخصك وحياتك طوال العمر أعظم من العلم، وبالتالي وجب عليك تقديم الطاعة والاحترام والتبجيل للمعلم الذي أهداك علمه، فالعلم ميراث الأنبياء والعلماء ورثته، والمعلمون هم أرفع الناس منزلة في الدنيا قبل الآخرة، وقد استعاذ الرسول صلى الله عليه وسلم من زمن لا يُحترم فيه المُعلم، ودعا الله أن لا يدركه مثل هذا الزمان. لا تفتأ تزورني أحيانًا أطياف ذكريات الطفولة مع أول معلم تلقيتُ العلم على يديه في حياتي في النصف الأخير من ستينيات القرن المنصرم، في مدرسة المعلم الواحد أيامها، رغم مرور أكثر من نصف قرن من الزمن على هذه الذكريات، إنِّه معلمي الأستاذ الجليل السيد علي بن طاهر مقيبل طيب الله ثراه.