لأن النجاح لا يمكن تحقيقه بالاختصارات بل الجهد، الفكر، الإبداع. العادات السبع الأكثر فعالية ستفين كوفي (The 7 Habits of Highly Effective People) يتحدث فيها عن: 1- كيف تصبح شخصاً ناجحاً 2- استراتيجية حل المشكلات والمواقف 3- تغيير العين السطحية التي تنظر إلى المشكلات لتكون أعمق 4- كيف تصبح أفضل في جميع مجالات حياتك (حتى الاجتماعية) لذلك يمكنك أن تتوقع تغيير العديد من الأشياء بداخلك إذا قرأت هذا الكتاب.. 1- كن سباقاً مبادراً عادة، يكون هناك أحداث ومواقف حياتية تجعلك تبني ردود أفعالك، وتحاول أن تعد نفسك على العيش في تلك الظروف أو الأحداث. تحميل كتاب العادات السبع للناس الأكثر فعالية pdf ستيفن كوفى. كوفي يخبرك في كتاب العادات السبع للناس الأكثر فعالية أن تكون أنت المبادر والمسيطر ليتخذ كل شيء حولك ردوداً على أفعالك! أي أنك تكون مبادراً في التحكم وخلق الظروف ليتأقلم الكون من حولك عليها وليس العكس. يمكنك تطبيق تلك العادة عن طريق القرار، التصميم. ويعطي الأمثلة كوفي في أن الشخص عندما يقول "ليس هناك شيء باستطاعتي" مثلاً يظن أن المشكلة تكمن في الأحداث التي جعلت هذا الشخص يقوم بردة الفعل تلك. بينما المشكلة التي يظنها في الأحداث تكمن فيه هو، في الجملة التي قالها "ليس هناك شيء باستطاعتي".
مؤلف الكتاب: ستيفين كوفى قسم الكتاب: التنمية البشرية لغة الكتاب: العربية عدد الصفحات: 422 صفحة ان الفوز عادة والخسارة ايضا عادة ، وخمسة وعشرون عاماً من الخبرة والتفكير أقنعت كوفى أن هناك عادات سبعاً تميز السعداء والأصحاء والناجحين عن الفاشلين ، أو أولئك الذين يضحون بالغاية والسعادة من أجل النجاح بمفهوم ضيق ستيفن كوفى انسان رائع للغاية لديه رؤية للكتابة كما انه مهتم بالاخرين أيما اهتمام وكتابه هذا يعادل ما تضمنه مكتبة كاملة من الكتب المتعلقة بالنجاح والمبادئ التى يعلمها من خلال كتابه العادات السبع للناس الاكثر فعالية أحدثت فرقاً حقيقياً فى حياتى. كتاب العادات السبع للناس الأكثر فعالية pdf to word. رأي بعض القراء: - رهييب يقدملك نصائح جدا مفيده عن الحياه, انصح فيه. - معنى كلمة جمال يتجسد في هذا الكتاب اناقة ومرونة الالفاظ تصوير ه لي الواقع المعيش شكرا من كل قلبي موفق يا رب جزيت الجنة. - صراحة أكملته فقط في يومين و هذا رقم قياسي لي طبعا في جميع الكتب التي قرأتها سابقا كتاب غني و ثري جدا بمجرد البدء فيه يشدك لاكماله لغة بسيطة راقية كثرة العناوين داخل الكتاب تمنعك من الملل كثرة القصص و الامثلة توضيحا للأفكار و طردا لأي ضباب أو تساؤل استعمال تقنية النظرية باختصار و الكثير في انتظارك لتكتشفه بنفسك باختصار هذا الكتاب تجربة تستحق ان تعاش.
الآن يمكنكم تحميل تطبيق الأندرويد الخاص بمقهى الكتب: تحميل التطبيق تتكون شخصيتنا جميعاً مما نعتاده حتى يصبح دالاً علينا.. وهناك سبع عادات يؤدي اكتسابها – خطوة بخطوة – إلى نمو الشخصية نموًا فعالًا متوافقاً مع القانون الطبيعي للنمو، انتقالاً من الإعتماد على الغير إلى الإستقلال بالنفس ثم الإعتماد المتبادل، و هذه العادات كما يعرضها ستيفن هي: 1. العادة الأولى: كُن مبادراً كثيرون يتحركون وفقاً لما تمليه عليهم الظروف، أما السباقون المسيطرون فتُحركهم القيم المنتقاة التي تتشربها نفوسهم وتصبح جزءاً من تكوينهم، ولكي تكون سباقاً يجب أن تعمل على تغيير الظروف بما يخدم أهدافك، لا أن تُغير أهدافك وفقاً لما تمليه الظروف. 2. كتاب العادات السبع للناس الأكثر فعالية ستيفن كوفي PDF – المكتبة نت لـ تحميل كتب PDF. العادة الثانية: ابدأ والمنال في ذهنك هذا يعني أن تبدأ ولديك فهم واضح وإدراك جيد لما أنت ماضٍ إليه، أن تعرف أين أنت الآن ؟ وتتحقق من أن خُطواتك ماضية في الطريق الصحيح. نحن جميعًا نلعب أدواراً مُتعددة في حياتنا لكن تحديد الهدف أو الرسالة يجعلنا أكثر دقة في معرفة الطريق الصحيح. 3. العادة الثالثة: ابدأ بالأهم قبل المهم نظم أمورك واتخذ إجراءاتك على أساس الأسبقيات، الأهم ثم المهم، فيجب التركيز على الأمور الهامة وغير العاجلة لمنع الأزمات وليس لمواجهتها ومفتاح الطريق لتحقيق هذا الهدف هو تفويض السلطة والاختصاصات.
برنامج لعمل الخرائط الذهنية تعتبر الخريطة الذهنية وسيلة حديثة للتعبير عن الأفكار، لربط المعاني مع بعضها البعض بطريقة رسم مخطط باستخدام الكتابة، أوالرموز أو الرسوم أو الصور، وسميت بالخريطة بسبب عملية التوضيح والرسم، بينما ذهنية لأنها طريقة عملها تشبه طريقة عمل ذهن الإنسان، ويعتبر توني بوزان مؤسس الخرائط الذهنية، وللخريطة المفاهيمية عدة مسميات، منها الخريطة الدماغية، شجرة المفاهيم، المخطط الذهني، الخريطة المعرفية. الخريطة الذهنية تعتبر من الوسائل الناجحة للطالب ومعلمه، فإنها تساعد المتعلم في الحفظ، والمذاكرة، وأيضاً المراجعة، بينما تساعد المعلم لإيصال الفكرة للطلاب، مما تساعده في التحضير للطلاب، وتساعد الخريطة الذهنية في زيادة عدد الحواس المشتركة في عملية التعلم، ومع أهمية الخرائط الذهنية، تهافت المبرمجون لتصميم برامج لعمل الخرائط الذهنية، يذكر منها، برنامج free mind، وبرنامج X mind، وبرنامج Mindmeister. السؤال: برنامج لعمل الخرائط الذهنية الإجابة هي: برنامج free mind، وبرنامج mind meister
الرئيسية » إرشادات » التقويم الإلكتروني وأساليبه في ظل جائحة كوفيد المُستجد 2021/06/25 إرشادات 3٬433 قراءة. 1, 123 زيارة تتأثر المدراس والمؤسسات التعليمية بالمتغيرات المعاصرة؛ وللاستفادة من التأثيرات الإيجابية الرقمية والتكنولوجية في العملية التعليمية التعلمية بدءا من التخطيط للعملية التعليمية انتهاء بالتقويم، وفي ظل جائحة كوفيد المستجد كان لابد من توظيف تقنيات حديثة في عملية التعليم والتعلم لتحقيق التميز والإبداع، فكان من الضروري الانتقال من النظام التقليدي إلى نظام التعلم الإلكتروني، الأمر الذي يحتاج إلى تجديد وتغيير وتطوير وسائل التعليم والتعلم والعمل على إعادة واستكشاف المعرفة وزيادة المرونة في الوقت والمكان لتحقيق الأهداف المرجوة من التعليم الإلكتروني. ومع تطور وظهور العديد من الأنظمة والبرامج الإلكترونية المستخدمة في المقررات التعليمية الإلكترونية، كان من الضروري التفكير والبحث عن أدوات تقويم إلكترونية تتناسب مع أساليب التعليم المستخدمة لتكون بديلة عن الأدوات التقليدية المُستخدمة في التعلم الوجاهي. يعتمد التقويم الإلكتروني على استخدام التكنولوجيا الرقمية لجعل التقويم أكثر كفاءة لاهتمامه بجميع المشاركين من المتعلمين ولاستخدامه تكنولوجيا المعلومات والاتصالات لعرض البيانات وتوفير المعلومات وتسجيل الاستجابات ورصد الدرجات وتقديم تقارير حول أداء المتعلمين، ولكونه عملية مستمرة ومنظمة هدفها تقويم أداء المتعلمين عن بعد باستخدام الشبكة الإلكترونية في ظل جائحة كوفيد المستجد، فهو أحد فروع علم التقويم التربوي الذي يعكس التفاعل والتناسق بين التقويم والتكنولوجيا.
الاختبارات والواجبات الالكترونية ( Google Form) وذلك لقياس ما حققه المتعلم في نهاية الفترة التعليمية أو في خلالها، كون الاختبارات الإلكترونية عملية تعليمية تعلمية مستمرة ومنظمة الهدف منها تقويم أداء المتعلم عن بعد باستخدام الشبكات الإلكترونية، من خلال إرسال الملف الإلكتروني كمرفق عبر البريد الإلكتروني بحيث يتم الإجابة عنها من قبل المتعلم وإرسالها للمعلم لتصحيحها وكتابة الملاحظات. الخرائط الالكترونية (Simple Mind) من خلال خرائط المفاهيم الإلكترونية وذلك لقياس مدى قدرة المتعلم على الفهم وحل المشكلات ورؤيته لطبيعة العلاقات بين المفاهيم المستخدمة. التكليفات أو التعيينات وهي توكيل المتعلم ببعض المهام ليقوم بتنفيذها باستخدام برامج وتطبيقات متعددة عبر الإنترنت بتوجيه من المعلم وتلقي التغذية الراجعة منه متمثلة في: (أوراق العمل، المناقشات بالسماح للمتعلم بالتعبير عن آرائه وأفكاره عبر البيئة التعليمية التفاعلية لتنمية مهارات التفكير لدى المتعلم، نماذج تعليمية تعلمية إلكترونية قائمة على المشاريع التعليمية والبحثية). التقويم باستخدام الأقران من خلال الفصول الافتراضية ومنتديات المناقشة والدردشة الإلكترونية، حيث يكون للمتعلم القدرة على تبادل الأدوار في المهام التي قام بها ليقوم بها متعلم آخر.