28 أغسطس، 2012 دليلك القانوني مادة (26) يختص الرئيس المباشر بالتصريح للموظف بالاستئذان من الدوام، وإخطار الجهة المشرفة على الدوام بذلك بما لا يجاوز أربع مرات في الشهر، ولعدد الساعات التي يقدرها الرئيس المباشر في كل مرة بما يتلاءم مع الأسباب التي يبديها الموظف وبما لا يزيد عن اثني عشر ساعة شهريا، ويجوز أن يكون هذا التصريح عند بداية الدوام الرسمي أو أثنائه أو حتى نهايته مع ما يستلزم ذلك من الإعفاء من التوقيع شريطة أن يتم التوقيع إما عند الحضور أو عند الانصراف حسب الأحوال. مادة (27) يسجل الإذن في سجل خاص بالاستئذان يحتفظ به الرئيس المباشر، وتفرد صفحة لكل موظف تدون بها البيانات الخاصة بالإذن، وعلى الرئيس التحق من عودة الموظف في الوقت المحدد واتخاذ الإجراءات المقررة في حالة المخالفة وعلى من يليه في المسئولية متابعة ومراقبة ذلك. مادة (28) إذا تأخر الموظف عن العودة في الموعد المحدد تدون مدة التأخير في سجل الاستئذان ويقوم الرئيس المباشر بإبلاغ الجهة المشرفة على الدوام على النموذج رقم (5) لإضافة مدة التأخير إلى مدد التأخير الأخرى المشار إليها في هذا القرار أو خصم مدة التأخير من الحد الأقصى لساعات الاستئذان المسموح بها خلال الشهر إن رأى مبررا لذلك, ويتم التأشير في سجل الاستئذان بالإجراء المتخذ كي يؤخذ في الاعتبار عند طلب إذن جديد.
في اللقاء الأول الذي جمعنا مع معالي وزيرة السعادة عهود الرومي، بعد أشهر قليلة من توليها هذا المنصب الجديد، قالت: «كثيرون يتساءلون عن كيفية إسعاد المواطنين، وأنا أقول لهم السعادة ليست في منح الموظفين إجازة، ولا في إبقاء الطلبة في المنازل بعيداً عن المدرسة، إنها سعادة جزئية مؤقتة، لكنها على المدى البعيد لا تمت للسعادة بصلة»! بالتأكيد كلامها صحيح، وبالتأكيد لا توجد علاقة بين السعادة والتغيّب عن العمل، لكن على ما يبدو أن هذه الفكرة لم تصل بشكل جيد إلى كثيرين، وللأسف عندما نلاحظ وجودها في جهات رسمية، وتنظم بقانون رسمي، ويمنح أيضاً لقب «السعادة» على القرار الرسمي، فإن المشكلة تكون أكبر، المشكلة ليست في إعطاء الموظفين فرصة للخروج من العمل، لكن المشكلة في زرع الفكرة في ذهن الموظفين، وجعل «الاستئذان» من العمل هو قمة السعادة! هذا ما حدث في هيئة الصحة بدبي، حيث نشرت الهيئة خبراً مفاده أنها «تكافئ» موظفيها المتميزين بـ«ساعات السعادة»، ولاشك في أن العنوان جميل ومحفّز، لكن تفاصيل الخبر تحمل في كل مفردة وكلمة صدمة حقيقية لمن يقرؤها بتمعن، فالخبر يبدأ بكلمة «استحدثت» الهيئة فكرة «ساعات السعادة»، وهي «مبادرة مبتكرة» ضمن سلسلة «الحوافز» التي توفرها الهيئة لموظفيها، وتركز مضمونها على السماح للموظفين بالاستئذان قبل موعد انتهاء الدوام الرسمي بثلاث ساعات!
يعتبر نموذج إذن خروج طالب من المدرسة من أهم النماذج التي يتم تصميمها على برنامج اكسل، وذلك باستخدام مجموعة من الجداول والدوال الحسابية الخاصة بالبرنامج. يستخدم نموذج excel من قبل الإدارة المدرسية وذلك بهدف بقاء الإدارة على علم بكل تحركات الطلاب، بالإضافة إلى أن المدرسة تقوم بأرشفتها بطريقة إلكترونية حديثة للرجوع إليها وقت الحاجة. ولكن ما هو طلب الاستئذان؟ ومتى يتم تقديمه؟ وما هي شروط كتابته؟ في هذه المقالة سنجيب عن كل تلك الأسئلة وأكثر. ما هو طلب إذن الخروج من المدرسة؟ هو إحدى الآداب الاجتماعية التي تحترم خصوصية الناس، وتعني بالمعنى الدقيق طلب الأذن لفعل شيء ما أو التصرف بفعل ما. مثلا استئذان الطالب للخروج من المدرسة يحفظ النظام والانضباط فيها، كما أنه يظهر احترام الطالب للمدرسة والإدارة والنظام التعليمي بشكل كامل. واستئذان الموظف للخروج من دوامه أثناء أوقات عمله هو احترام لنظام العمل الموجود فيه، لذا فإن الاستئذان هو أحد الآداب التي تحفظ خصوصية الناس وتحترمهم. شروط طلب إذن الخروج من المدرسة: عند تقديم طلب إذن للخروج من المدرسة، يجب أن تحقق مجموعة من الشروط، وهي: 1. أن تطلب الأذن من أجل ظرف قاهر ومهم ليتم قبول طلب الاستئذان يجب أن يقوم الطالب بتقديم ظرف قاهر، فعند تقديم الطالب لاستئذان الخروج من مدرسته يجب أن يكون غير قادر أبدا على إكمال ساعات دوامه، بسبب ظروف عاجلة لا تحتمل التأجيل أبدا.
من الأسباب التي يحق للطالب أن يكتب طلب استئذان من أجلها: مرض الطالب أثناء الدوام الرسمي مرض أحد الوالدين أو نقلهم للمشفى وجود مشاكل عائلية مستعصية وجود مراجعة لدى الطبيب سفر الطالب لمنطقة بعيدة وبشكل عاجل حدوث حالة وفاة مفاجأة في العائلة. 2. أن يكون الطالب صادق وغير ملفق لطلب الاستئذان يجب على الطالب كتابة طلب استئذان لسبب حقيقي وغير وهمي، فمن غير اللائق الكذب على إدارة المدرسة للخروج خلال أوقات الدوام الرسمية. في حال كشف أمر الطالب بأنه قام بتقديم طلب الاستئذان لسبب غير حقيقي، فسيتعرض للعقوبة الملائمة وفق قانون الإدارة المدرسية كما سيتم استدعاء ولي أمره. 3. أن يقوم الطالب بكتابة طلب الاستئذان بشكل واضح وبلغة سليمة يجب عل الطالب أن يقوم بكتابة طلب إذن الخروج من المدرسة بلغة عربية سليمة، كما يجب أن يكون واضح ومنسق بشكل جيد و مفهوم. 4. أن يكون طلب الاستئذان خالي من الأخطاء الإملائية واللغوية عند كتابة الطالب لإذن للخروج من المدرسة، بجب أن يكون خالي من الأخطاء الإملائية واللغوية، فليس من المعقول أن يقدم الطالب لإذن خروج لإدارة المدرسة ويكون غير مفهوم بالنسبة للإدارة المدرسية. 5. أن يقوم الطالب بتسليم طلب الاستئذان للمدير بشكل مباشر وأن يقوم المدير بالتوقيع عليه ووضع ختم المدرسة الرسمي ليتم قبول طلب الاستئذان بشكل نظامي، يجب أن يقوم الطالب بتسليمه لمدير المدرسة بشكل مباشر، وبالمقابل يجب أن يقوم المدير بالتوقيع عليه و من ثم ختمه بالختم المدرسي.
مثال 2 دائرة مساحتها 36 سم مربع ، فكم يساوي قيمة قطر هذه الدائرة: سوف اقوم بحل لك هذا المثال باستخدام الطريقتين. الأولى وهي المكونة من 3 خطوات والثانية التي تتكون من القانون. الطريقة الأولى: #1 سوف نقوم في البداية بقسمة مساحة الدائرة على ط (مع العلم ان ط: هي قيمة 3. 14) 36 ÷ 3. 14 = 11. كيفية حساب قطر الدائرة - حروف عربي. 464 #2 سوف نقوم بعد ذلك بحساب الجذر التربيعي للناتج 11. 464 = تقريباً 3. 3856 سم وهذه القيمة هي لنصف القطر ، و لحساب القطر سوف نقوم بالخطوة الثالثة والاخيرة #3 سوف نقوم بضرب قيمة نصف القطر ( 3. 3856) في 2 قطر الدائرة = 3. 3856 × 2 = تقريباً 6. 77 سم دعنا نقوم بحساب هذه النتيجة و لكن بالطريقة الثانية الطريقة الثانية سوف نقوم بوضع بالتعويض بالقيم مباشرة في المعادلة التي وضحتها لك كالتالي: و بإستخدام الالة الحاسبة مباشرة سوف تجد ان النتيجة هي هي كما في الطريقة الأولى وبذلك حصلنا على قيمة قطر الدائرة من مساحة الدائرة.. ننتقل بعد ذلك الى حساب قطر الدائرة إذا كان لدينا محيط الدائرة. حساب قطر الدائرة بمعلومية " محيط الدائرة " في حالة اذا كان لديك قيمة محيط الدائرة وتريد حساب قيمة قطر الدائرة فكل ما عليك هو قسمة محيط الدائرة على ط.
بحيث إن ط: نسبة تقريبية ثابتة بين محيط الدائرة وقطرها وتساوي 3. 14. مثال: احسب قطر دائرة إذا علمت أن محيطها يساوي 20سم؟ الحل: محيط الدائرة = طول القطر × ط. 20= القطر×3. 14. 20 = القطر × 3. 14. قطر الدائرة = 20 \ 3. 14 = 6. 37سم. معرفة مساحة الدائرة: نطبّق قانون مساحة الدائرة لنجد قطرها، بحيث نحسب الجذر التربيعيّ لمساحة الدائرة مقسومة على النسبة التقريبية (ط) فنحصل على نصف القطر، ونضاعفه كما ذكرنا سابقاَ لنجد طول القطر كما يلي: مثال: أوجد طول قطر دائرة على فرض أن مساحتها تساوي 36سم2؟ الحل: مساحة الدائرة = نق2 × ط 36 = نق2 × 3. 14 نق2 = 36 \ 3. 14 نق = الجذر التربيعيّ لـ (11. 46) = 3. 39 سم. منه قطر الدائرة = 2 × نق = 2 × 3. 39 = 6. قانون نصف قطر الدائره. 78سم. حساب قطر الدائرة من دائرة مرسومة نستخدم مسطرة لرسم خط مستقيم بالعرض (وتر) داخل دائرة يمتد من أيّ نقطة على الدائرة للنقطة المقابلة لها. نُسمّي النقطة الأولى للخط المستقيم المرسوم نقطة البداية والنقطة المقابلة لها نقطة نهاية الخط. نرسم دائرتين، الدائرة الأولى مركزها نقطة البداية، والدائرة الثانية مركزها نقطة النهاية. (نلاحظ تقاطع الدائرتين معاً في نقطتين على شكل مخطط فن).
نسخة الفيديو النصية ﺃﺏﺟ مثلث متساوي الأضلاع مرسوم داخل دائرة، طول ضلعه ١٢ سنتيمترًا. أوجد طول نصف قطر الدائرة لأقرب منزلتين عشريتين. لنبدأ برسم شكل توضيحي. ليس من الضروري أن يكون دقيقًا للغاية، لكن يجب أن يكون متناسبًا مع المعطيات، لنتمكن من التحقق من معقولية أي إجابة نحصل عليها. بما أن المثلث مرسوم داخل دائرة، فهذا يعني أن رءوس المثلث كلها تقع على محيط الدائرة نفسها. يمكننا رسم أنصاف أقطار الدائرة كما هو موضح. والآن لنقم بإضافة بعض الزوايا. نحن نعرف أن زوايا المثلث المتساوي الأضلاع، قياس كل منها ٦٠ درجة. هذا يعني أن قياس الزاوية ﻭﺃﺏ لا بد أنه نصف هذا القياس. أي ٣٠ درجة. وبالمثل، لا بد أن قياس الزاوية ﻭﺏﺃ٣٠ درجة أيضًا. وأخيرًا، بما أن مجموع قياسات زوايا المثلث يساوي ١٨٠ درجة، يمكننا حساب قياس الزاوية ﺃﻭﺏ عن طريق طرح ٣٠ و٣٠ من ١٨٠، لنحصل على ١٢٠ درجة. إذا نظرنا إلى المثلث غير القائم الزاوية ﺃﻭﺏ بمفرده، فسنرى أننا نعرف قياسات زواياه الثلاث وطول أحد أضلاعه. لذا يمكننا استخدام قانون الجيب لحساب الطولين المجهولين. نعرف أنه لا يمكننا استخدام قانون جيب التمام لأنه يتطلب معرفة طولي ضلعين على الأقل.