كشفت مصادر تعليمية عن عزم وزارة التعليم دمج مواد التربية الإسلامية لطلاب وطالبات التعليم العام في مقرر واحد تحت مسمى "الدراسات الإسلامية"، اعتبارا من الفصل الدراسي القادم لعام 2021. ووفق صحيفة "الميدان التعليمي" المحلية، فقد أكدت المصادر أن هذا الدمج يأتي ضمن تطوير المناهج ولن يمس الثوابت الدينية، ولن يؤثر هذا الدمج على الوظائف التعليمية. ( توحيد -فقه -تفسير- حديث) من اولى ابتدائي الى ثالث متوسط.
ليس هدف هذا المقال الحديث عن الوضعية المشكلة، كما سطرت في الوثائق البيداغوجية؛ لأن المخاطب في هذا المقال هم فئات من الذين اطلعوا وعرَفوا وفهموا وواكبوا جغرافية التعديل الذي سُمي تنقيحًا وتجويدًا، الوضعية، وخصائصها، وعائلاتها، وشروطها صياغتها، وفلسفاتها وخلفياتها النظرية... نتركُ كل هذا الكلام، ونتوجه رأسًا إلى الإجابة عن السؤال: لماذا قُزِّم مفهوم الوضعية في حوار بين زيد وعمرو، أو طرح إشكالي تمهيدي؟ وهل حقًّا تطرح إشكاليات أو مشكلات مناسبة؟ قد يقول القائل: بل هي إشكاليات تناسب السن والمرحلة، وليست إشكاليات بالمعنى الفلسفي. ويجاب: إ ن الأسماء تدل على مسمياتها، فينبغي تقليم الاسم حتى يناسب المعنى، لا تقزيم الفكر ليؤول ويسوغ غير المناسب، جريًا على منهج أصحاب التفكير الباطني والإشاري! التدريس بالوضعيات أشمل من أن يختزل في وضعية مهلهلة، قد لا تتوافر فيها شروط الوضعية، لكونها تختزل قضايا في قضية واحدة، بل قد لا تتوافر القضية (المشكلة) أصلًا، الأمر الذي سيحرم المتعلم والمتعلمة من الواقع الفسيح والرحب، وسيجعل الأمر منصبًّا ومقتصرًا على نموذج مختزل، مبتسر، ضيق، جامد، يشوه الواقع، ولا يمثل مشكلة حقيقة تضع المتعلم في مأزق بيداغوجي ليفهم ويدمج ويطبق ويربط ويحلحل راكدًا، أو يصحح تمثلًا.
منوعات التعليم السعودية تدمج 6 مواد للدراسات الإسلامية في واحدة رفعت إسناد تدريس البنين بمرحلة الطفولة المبكرة للمعلمات إلى 45% الاثنين - 6 صفر 1443 هـ - 13 سبتمبر 2021 مـ العام الدراسي الحالي شهد مناهج جديدة وإسناد تدريس الصفوف الأولية لمعلمات (الشرق الأوسط) ضمن رحلة التطور الثقافي التي تشهدها المملكة في جميع القطاعات الثقافية والتعليمية، واجه التعليم السعودي موجات من التغير التدريجي للمناهج الدراسية لجميع المراحل، بعد فترة طغى فيها التطرف الديني على معتقدات ومبادئ النشء، سميت بـ«الصحوة» وكانت تحت ظل رجال يدعون صلتهم بالدين. وأعلنت وزارة التعليم السعودية مؤخراً اعتبار الدراسات الإسلامية مادة واحدة في التقويم الدراسي بدلاً عن ست مواد هي: «القرآن، والتجويد، والتوحيد، والفقه الحديث، والتفسير»، ويتم تدريسها من قبل معلم واحد، موضحة أن مادة الدراسات الإسلامية، التي تتعدد فروعها داخل كتاب واحد تُدرّس بالتبادل بين فروعها خلال الأسبوع الواحد، ما يضمن تغطيتها جميعها، وفق خطة واضحة تقام على منصة «مدرستي». ويشير القرار إلى تركيز الوزارة على الضروريات الواجب توفرها في كل مرحلة مبتعدة المعلومات الدينية التي تخدم أهل الاختصاص فقط، مما يجعل الطالب يركز على الأساس ويعتمد على التفكر الذي حث عليه الدين الإسلامي.
امتحانات نهاية الفصل الثاني (محلولة) في مادة اللغة العربية للصف الخامس 👇 ليصلكم جديد الكراسات والمواد التدريبية وأوراق العمل والامتحانات 👇 تابعوا صفحة شبكة السوار التعليمية من هنا انضموا الآن إلى مجموعة السوار التعليمية من هنا لتحميل جميع امتحانات نهاية الفصل الثاني للصف الخامس.. اضغط هنا
وكذلك يتوقعون أن تقوم هذه الهيئة بإصدار معايير خاصة لحوكمة الشركات والتي يمكن أن تطبق بمثالية من قبل كافة الشركات المساهمة دون استثناء مع القيام بالرقابة على التطبيق داخل هذه الشركات. أيضا نتائج هذه الدراسة تشير إلى أن البيانات والمعلومات المالية وغير المالية التي تصدر عن طريق الشركات المساهمة تحتاج إلى المزيد من الإيضاح والشفافية لكي يمكن لمستخدمي هذه البيانات الاعتماد عليها في اتخاذ قراراتهم الاستثمارية وبناء فكرة جيدة وصورة كاملة عن الشركات التي يمكن أن تكون وجهة استثماراتهم المستقبلية. أخيرا هذه الدراسة أشارت إلى أهمية لجنة المراجعة الداخلية داخل كل شركة مساهمة وأهمية المعلومات المقدمة لأعضاء مجلس الإدارة وللمساهمين، ولكن أشاروا إلى أهمية تمتع هذه اللجنة للمزيد من الاستقلالية والمزيد من الصلاحيات لتتمكن من العمل في جو أكثر صحة وأكثر شفافية. على الرغم من أن معظم النتائج التي حصل عليها الباحث من خلال الاستبيان لاقت التأكيد والتأييد من معظم المشاركين في المقابلات الشخصية، إلا أن هناك بعض الاختلافات البسيطة والتي تتعلق بالتطبيق الحالي لنظام حوكمة الشركات في السعودية وكذلك فيما يخص الشفافية والإيضاح في الشركات المساهمة السعودية.
الحوكمة هي إطار قواعد وممارسات يضمن من خلاله مجلس الإدارة تحقيق النزاهة والمساءلة والشفافية في علاقة الشركة مع جميع المساهمين أي (الممولين والعملاء والإدارة والمجتمع والحكومة والموظفين). يتكون هذا الإطار من عقود صريحة وضمنية بين الشركة وأصحاب الأسهم لتوزيع المسؤوليات والحقوق والمكافآت، وإجراءات لتوفيق المصالح المتضاربة في بعض الأحيان للمساهمين، وفقًا لامتيازاتهم وأدوارهم وواجباتهم، إضافة إلى إجراءات للإشراف والرقابة وتدفق المعلومات. تعريفات مختلفة للحوكمة - ليس هناك تعريف واحد للحوكمة، فهناك التعريف الذي يحدده الممارسون مثل جمعية الإدارة الأمريكية، التي تعرّفها بأنها كيفية استعادة موّرِدي رأس المال الأرباح من المديرين. - كما تعرّف الجمعية الحوكمة أنها تهدف إلى التأكد من أن المديرين لا يسيئون استخدام رأس المال بالاستثمار، ومراقبة المساهمين للمديرين. - من الناحية القانونية يتم تعريف حوكمة الشركات بمجموعة المبادئ والممارسات القانونية التي تتحكم في الشركات المملوكة للقطاع العام. - كما يُعرّف خبراء الحوكمة بالنظام الذي يتم من خلاله توجيه الشركات والسيطرة عليها، من أجل تحقيق التوازن بين الأهداف الاقتصادية والاجتماعية وبين الأهداف الفردية والمجتمعية.
ففي ظل حوكمة الشركات يبذل مجلس الإدارة قصارى جهده لعرض وجهة نظره، لكنه يترك القرار في النهاية للمساهمين. - تعمل حوكمة الشركات على تطبيق نهج استباقي يتيح مشاركة المديرين مع المساهمين في اتخاذ قرار، لتحقيق أهداف مشتركة، بدلاً من الخلافات.
نتائج هذه الدراسة تدل على أن نظام حوكمة الشركات يعتبر آلية مفيدة لحماية حقوق جميع المساهمين باختلاف أحجامهم داخل الشركة وكذلك حقوق أصحاب المصالح المختلفة مع الشركة، أيضا هذا النظام يحدد مسئوليات والتزامات أعضاء مجلس الإدارة والإدارة التنفيذية في الشركات المساهمة السعودية. المفهوم العام من أغلب المشاركين في هذه الدراسة يدل على أن معظم الشركات المساهمة السعودية الكبيرة مثل شركة سابك، الاتصالات، والشركات الموجودة في قطاع البنوك تطبق معظم مبادئ حوكمة الشركات مثل المحافظة على حقوق جميع المساهمين وأصحاب المصالح المختلفة مع الشركة، تحديد مسئوليات أعضاء مجلس الإدارة وأيضا وجود عدد من المديرين غير التنفيذيين داخل الشركة. إضافة إلى ذلك، هذه الشركات تجني ميزة وأهمية كبيرة من استخدام نظام حوكمة الشركات كما أنها تنصح باقي الشركات الأخرى بتطبيق هذا النظام لم له من أهمية في تيسير العمل داخل الشركة وجذب المزيد من المستثمرين سواء من الداخل أو من الخارج. من النتائج المهمة التي حصل عليها الباحث هو أن معظم المشاركين في هذه الدراسة أكدوا على أهمية هيئة السوق المالي السعودي كجهة مستقلة في استقرار السوق السعودي للأسهم وكسب ثقة المستثمرين في هذا السوق.
سيكون لهذا المؤشر أثر بعيد المدى ليس فقط على تصحيح قرارات المستثمرين حول مدى سلامة علمية اتخاذ القرارات في الشركة، بل سيتعدى الأمر إلى رفع مستوى الوعي العام بهذه المسألة المهمة جدا، سيكون على الشركات تطوير عملها وممارساتها وإفصاحها كلما ارتفع مستوى الوعي، سيكون عمل مجالس الإدارات وحيادها على المحك كلما ظهرت أرقام المؤشر، سيكون على هيئة السوق المالية اتخاذ قرارات أشد صرامة مع حجم المفاجآت التي سيجلبها المؤشر معه، لكن الأمر ليس تحديا بقدر ما هو إصلاح نوعي للمعلومات التي يتأثر بها السهم.
هناك كثير جدا من الأمثلة التي يصعب حصرها حول استئثار مجموعة مغلقة في دائرة ضيقة بقرارات الشركة المصيرية التي يعلق آلاف من الناس مصيرهم بها. لقد تلاعب مجموعة من التنفيذيين في مستقبل الناس وهم يعتقدون أنها مجرد مسألة مصالح شخصية. لقد تبين بعد مناقشة كثير من الحالات أن سعر السهم وقيمة مؤشر السوق والقطاعات وأن آراء المحللين المعتمدة على المعلومات المالية التي تقدمها الشركات لن تغني شيئا ولن تمكن من اتخاذ قرار جيد، إذا كانت الإدارة في الشركة بيد من يستطيع -وحده أو بمساندة فريق صغير معه- أن يقدم معلومات مضللة للجمهور من أجل منافعه الشخصية. لهذا كان لزاما أن يتم تطوير معايير وقواعد مقبولة بشكل عام عن كيفية حكم وإدارة واتخاذ القرار في الشركات، قواعد تضمن عدم سيطرة فئة معينة على القرار في الشركة وتوجيهه لمصالحهم الشخصية، قواعد تضمن مشاركة واسعة من قبل أصحاب المصالح من غير التنفيذيين في قرارات الشركة المصيرية، قواعد تضمن شفافية ورقابة جيدة. لهذا جاءت مبادئ وقواعد الحوكمة من منتصف التسعينيات من القرن الماضي من أجل تحقيق ذلك. لقد ظلت قواعد الحوكمة منذ ذلك الحين تترنح بين مبادئ عامة وقواعد أكثر دقة وصرامة، بين الإلزام والإرشاد، بين مفهوم الحاجة والترف العلمي.