أخبار إدارات الأمن والسلامة > ارشادات لتنفيذ خطة الإخلاء الافتراضية في ابتدائية الابناء السادسة بتعليم حفرالباطن ارشادات لتنفيذ خطة الإخلاء الافتراضية في ابتدائية الابناء السادسة بتعليم حفرالباطن وصلة دائمة لهذا المحتوى:
تمارين الإخلاء في المدارس: تهدف تمارين الإخلاء في المدارس إلى إختبار خطط العمليات ( كيفية إخلاء مباني المدرسة من التلاميذ في الحالات الطارئة، إزالة الخطر وتداعياته) والوقوف على مستوى فعالية فريق حالات الطوارئ والتحكم، ومدى التنسيق مع الجهات المشاركة الأخرى، واختبار أساليب التعامل الميداني في الإطفاء، الإنقاذ، الإسعاف وإنقاذ المنشآت المجاورة وتقييم كفاءة الإتصال. يرتكز نجاح خطط الطوارئ في المدارس على مدى كفاءة فريق إدارة الأزمة في المدرسة ومدى التنسيق مع الدفاع المدني والأجهزة المختصة الأخرى. تنويه: يمنع نقل هذا المقال كما هو أو استخدامه في أي مكان آخر تحت طائلة المساءلة القانونية، ويمكن استخدام فقرات أو أجزاء منه بعد الحصول على موافقة رسمية من إدارة النجاح نت.
- معرفة مواقع جميع الطفايات بالمدرسة ومواقع شبكات الحريق الرطبة. - معرفة كيفية إستخدامها والتدريب عليها حسب التعليمات وإعادة تعبئتها بالتنسيق مع إدارة المنشأة. - التنسيق مع إدارة المنشأة باستمرار فحص تلك الطفايات في حالة إنتهاء مدة صلاحيتها وأن تعلق في مكان بارز بحيث تكون في متناول اليد ، ووضع اللوحات الإرشادية الدالة على مكانها وكيفية إستخدمها ويكون على النحو التالي أ) أن يكون استخدام الطفاية باتجاه الريح. ب) ترك مسافه بين مستعملها وبين النار تتراوح بين (2 – 3) أمتار ليضمن القضاء على النار وعدم إنتشاره ج) سحب الضامن. د) مسك صنبور الطفاية وتوجيه نحو النار. ه) الضغط على مكبس السماح لخروج المادة المطفية. و) كن حذراً في تقدمك إلى النار. ي) إبدأ باللهب مع إستمرار المكافحة من اليمين واليسار والعكس. الإخلاء الوهمي .. إرشادات وخطة الحماية المدنية لمواجهة الطوارئ في المدارس. - معرفة التعليمات الواجب إتباعها عند مشاهدة الحريق وكتابتها بخط واضح ووضعها في أماكن بارزة بالنشأة بالتنسيق مع الإدارة وهي كما يلي: أ) حاول أن تكون هادئاً منضبط الأعصاب فعادة الإرتباك يؤدي إلى نتائج ع***ة. ب) أبلغ الدفاع المدني على هاتف ( 999) بطلب المساعدة وإعطاء اسمالمدرسة ونوع الحادث. ج) حاول أن تفصل الكهرباء من مصدرها الرئيسي ( الطبلون) إذا لم يكن هناك خطر عليك.
خامساً: تقييم النتائــج تحليل وتقييم مستوى أداء فريق إدارة الأزمة والأخطاء التي وقعت للوقوف على أوجه القصور بها والاستفادة مما قد يظهر من مشكلات لوضع الحلول العاجلة لها لتلافيها مستقبلاً. ارشادات خطة الاخلاء المدرسية. خلاصة خطة الإخلاء والإيواء في حالات الطوارئ عند نشوب حريق داخل موقع العمل يجب أن يكون هناك تصرف سريع وفعال وآمن للخروج من المبنى ويجب أن يكون في كل مبنى فريق معد للطوارئ يترأسه أحد المشرفين ومن مهام هذا الفريق تحديد موقع الخطر وتوجيه بقية العاملين والطلاب إلى الخروج من المبنى بسرعة ومن أقرب المخارج، والتأكد من خروج الجميع قبل مغادرتها المبنى، ومن ثم التجمع في منطقة التجمع المتفق عليها مسبقاً والتأكد من وجود الجميع، ولا يسمح بعدها لأحد بالرجوع إلى موقع الخطر إلا بعد الأذن من الشخص المسئول. وذلك بعد التأكد من عدم وجود مخاطر، وكذلك يتم تنفيذ خطة الإيواء في الحالات التي يكون خروج شاغلي الموقع للساحات ( نقتاط التجمع) أمر يشكل خطورة على حياتهم كما هو الحال في حالات الأمطار الغزيرة والسيول أو وجود غازات سامة في الجو. في حالة الطوارئ على كل شخص في المبنى أن يكون سريعاً في استجابته ويؤمن منطقته قبل الخروج منها مثل إطفاء الأجهزة وإغلاق اسطوانات الغاز.
مقدمة حول أهمية خطة الإخلاء الخاصة بوجود الحرائق خطة أو استراتيجية الإخلاء من الحريق مقدمة حول أهمية خطة الإخلاء الخاصة بوجود الحرائق: خطة الإخلاء في حالات الطوارئ (FEEP) هي الوثيقة المكتوبة أو المكونة التي تتضمن الإجراء الذي يجب أن يمارسه جميع الموظفين في حالة نشوب حريق وترتيبات استدعاء رجال الإطفاء، كما يمكن أن تتضمن أي معلومات ذات صلة بـ (FEEP). ارشادات خطة الاخلاء لمبني اداري. وبالنسبة للمباني الصغيرة أو أماكن العمل، قد يتخذ ذلك شكل علامة أو رموز بسيطة لإطلاق النار في مواقع، حيث يمكن للموظفين والأشخاص المرتبطين بها فهمها والتعرف على المحتويات. إشعار حريق الموظفين: تتطلب مخاطر الحريق الجسيمة أو المباني الكبيرة أو الكبيرة خطة إخلاء طارئة أكثر تفصيلاً تأخذ في الاعتبار نتائج تقييم المخاطر، على سبيل المثال يتعرض الموظفون للخطر بشكل كبير ومبانيهم أو موقعهم، أيضاً يجب عرض الملاحظات التي تقدم تعليمات واضحة وموجزة عن الروتين الذي يجب اتباعه في حالة نشوب حريق بشكل بارز. وفي بعض الحالات، يجب عليك ترشيح أشخاص لتنفيذ خطة مكافحة الحرائق ومنحهم التدريب الكافي على إجراءات مكافحة الحرائق والإخلاء، كما يجب مراعاة العناصر التالية عند الاقتضاء: استراتيجية إخلاء الحرائق.
- معرفة نقاط التجمع بالمنشأة أو خارجها ووضع اللوحات الداله على تلك النقاط ( يتم تجميع الطلاب بها في حالة إخلائهم من المباني) على أن تكون أمنة تتوفر بها شروط السلامة بعيداً عن مكان الحادث والتأكد من معرفة العاملين بالمنشأة والطلاب والطالبات بتلك النقاط. - يبدأ الإخلاء من المناطق الأكثر تعرضاً للخطر أي تبدأ من الدور الأرضي فالأقرب إلى المخارج. - أن تكون عمليات الأخلاء بشكل منظم لتفادي عمليات الدهس وحدوث الإصابات والوفيات _ لاقدر الله _ وأن تكون مثلاً مثل صعود الطلاب والطالبات من الطابور الصباحي إلى الفصول. - في حالة عدم وجود مخارج طوارئ يكون خروجهم من السلالم على النحو التالي ( أثناء مرورهم من السلم يجب عليهم النزول من الجالنب الأيسر والأيمن) بحيث تكون منطقة الوسط للسلم تستخدم للدفاع المدني والمسوؤلين بالمنشأة. خطة الإخلاء الخاصة بوجود الحرائق – e3arabi – إي عربي. - التأكد من عدم وجود تخزين عند مخارج الطوارئ. - التنسيق مع الإدارة لوضع نغمة تختلف عن المعتاد عليها ( الخاصة بالحصص الدراسية) وتأمين مكرفونات تعمل بالكهرباء والبطاريات الجافة لاستخدمها للتوجه في حالة الإخلاء. مجموعة الإطفاء ومن أهم مهمها: - سرعة التوجه لمكان الحريق بثقه وثبات والالتزام بالهدوء واكتشاف الحالة وإبلاغ الإدارة عنها ومحاولة السيطرة قبل استفحالها وذلك بالوسائل المتوفرة بالمشأة.
قال: لا. قالوا: فما تقطع يده؟! قال: لا، إنما أمر الله تبارك وتعالى بالقود. قال جبلة: أو ترون أني جاعل وجهي نداً لوجه جدي جاء من عمق! بئس الدين هذا! ثم ارتد نصرانياً وترحل بقومه حتى دخل أرض الروم، فبلغ ذلك عمر فشق عليه وقال لحسان بن ثابت: أبا الوليد أما علمت أن صديقك جبلة بن الأيهم ارتد نصرانياً؟ قال: إنا لله وإنا إليه راجعون، ولم؟ قال: لطمه رجل من مزينة. قال: وحق له، فقام إليه عمر بالدرة فضربه بها. انتهى. قال ابن كثير في البداية والنهاية: رواه الواقدي عن معمر وغيره عن الزهري عن عبيد الله بن عبد الله عن ابن عباس، وساق ذلك بأسانيده إلى جماعة من الصحابة، وهذا القول هو أشهر الأقوال. عنوان الفتوى : عمر سلمان الفارسي حين توفي. انتهى.. وينبغي هنا التنبيه على أن إسلام جبلة نفسه محل خلاف، ومن أثبتوا إسلامه اختلفوا في وقته، بين قائل: إن رسول الله صلى الله عليه وسلم كتب إليه يدعوه إلى الإسلام فأسلم وكتب بإسلامه إلى رسول الله صلى الله عليه وسلم. وبين قائل: إنه أقام على نصرانيته إلى أن شهد اليرموك مع الروم في خلافة عمر ثم أسلم بعد ذلك. وقيل: إن جبلة لم يسلم البتة وإنما سأل عمر أن لا يأخذ منه الجزية ويقبل منه الصدقة فامتنع عليه فلحق بالروم. ذكر ذلك ابن عساكر في تاريخ دمشق وقال: والأظهر أنه أسلم ثم تنصر.
سلمان الفارسي أو سلمان المحمدي (36 هـ ـ 656م)، واسمه عندما كان ببلاد فارس روزبه وقيل "مابه بن يوذخشان" وأصله من منطقة أصبهان في إيران[1] هو صحابي دخل الإسلام بعد بحث وتقصٍّ عن الحقيقة، وكان أحد المميزين في بلاد فارس بلده الأصلي. دان بالمجوسية ولم يقتنع بها، وترك بلده فارس فرحل إلى الشام والتقى بالرهبان والقساوسة ولكن أفكارهم ودياناتهم لم تقنعه. واستمر متنقلا حتى وصل إلى الجزيرة العربية فالمدينة والتقى بالرسول محمد بن عبد الله فدخل الإسلام.
سلمان الفارسي من أوائل الأشخاص الذين آمنوا في رسالة سيدنا محمد صلى الله عليه وسلم. وكان السليماني من أصول غير عربية ، ويعود نسب إلى بلاد فارس. وكان سليمان الفارسي من الناس الذين كان لهم اعتزاز كبير في الدين الاسلامي. سلمان الفارسي هو صحابي من بلاد فارس, وولد عام 568 م، واعتنق الدين المسيحي بعد خروجه من فارس للبحث عن الدين الحق, وعندما وصل إليه خبر الدين الإسلامي أسلم وأصبح مولى النبي محمد صلى الله عليه سلم، وتوفي عام 657م في العراق، عن عمر يناهز 89 عاماً. 1868 مشاهدة السيد مقتدى الصدر هو رجل دين عراقي شيعي المذهب, من أشهر الشخصيات... 222 مشاهدة يمكننا القول ان هذه الحضارة من اقدم الحضارات وهي تبلغ من العمر... 16 مشاهدة قورش الفارسي ، الذي تمكن من محاربة الدولة الكلدانية ، والذي استطاع... 1082 مشاهدة هو نفس الخليج العرب يسمونه العربي والايرانيين يسمونه الفارسي.... كم عمر سلمان الفارسي - إسألنا. لكن اغلب... 10 مشاهدة كان للفرس امبراطورية قوية وضخمة ، وكان يتجلى هذا من خلال ما... 47 مشاهدة
فقال معقبا على الرواية المذكورة، وقد فتشت فما ظفرت في سنه بشيء سوى قول البحراني، وذلك منقطع لا إسناد له، ومجموع أمره وأحواله وغزوه وهمته وتصرفه وسفه الجريد وأشياء مما تقدم ينبئ بأنه ليس بمعمر ولا هرم، فقد فارق وطنه وهو حدث، ولعله قدم الحجاز وله أربعون سنة أو أقل، فلم ينشب أن سمع بمبعث النبي صلى الله عليه وسلم ثم هاجر، فلعله عاش بضعا وسبعين، وما أراه بلغ المائة.. وقد نقل طول عمره ابن الجوزي وغيره وما علمت في ذلك شيئا يركن إليه. ثم عزز ما ذهب إليه بحديث رواه ابن أبي حاتم في العلل فقال: لما مرض سلمان خرج سعد من الكوفة يعوده فقدم فوافقه وهو يبكي فسلم وجلس وقال: ما يبكيك يا أخي؟ ألا تذكر صحبة رسول الله صلى الله عليه وسلم؟ ألا تذكر المشاهد الصالحة؟ قال: والله ما يبكيني واحدة من اثنتين، ما أبكي حبا للدنيا، ولا كراهية للقاء الله، قال سعد: ما يبكيك بعد ثمانين؟ قال: يبكيني أن خليلي عهد إلي عهدا قال: ليكن بلاغ أحدكم من الدنيا كزاد الراكب، وإنا خشينا أنا قد تعدينا. قال أبو حاتم: وهذا يوضح لك أنه من أبناء الثمانين. والحاصل أن رواية أنه عاش ثلاثمائة وخمسين غير صحيحة، والراجح أنه عاش حوالي ثمانين سنة.
ويبعث سيدنا سعد بن أبي وقاص في اليوم نفسه الذي وصلت فيه الرسالة بجيش قوامه أربعة آلاف فارس إلى سيدنا أبي عبيدة بن الجراح في الشام، وعلى رأس ذلك الجيش سيدنا القعقاع بن عمرو التميمي نجدةً لإخوانه، وقد صدق سيدنا أبو بكر لما قال: لا يُهزَمُ جيشٌ فيه القعقاعُ. ويقول: لَصَوْتُ القعقاع في جيش خيرٌ من ألف رجل. ويخطط سيدنا عمر لانتصار المسلمين في الشام، فيرسل إلى سيدنا سعد بن أبي وقاص أن يجهز جيوشًا لقتال عرب الجزيرة ليلهيهم عن نُصْرَة هرقل ملك الروم في حربه مع المسلمين، ويحدد سيدنا عمر بن الخطاب قادة القوات الإسلامية الذاهبة إلى حرب عرب الجزيرة من داخل الكوفة، ولما نفَّذ سيدنا سعد أمر أمير المؤمنين وعرف عرب الجزيرة بذلك تركوا حربهم مع جيش هرقل؛ ليعودوا إلى بلادهم ليحموها من هجوم المسلمين المرابطين في فارس، وبتخلي عرب الجزيرة عن هرقل تضعف كفة الروم وينتصر سيدنا أبو عبيدة بن الجراح على الجيش الرومي بعد انسحاب قوات عرب الجزيرة مباشرة، وتم هذا الانتصار قبل وصول سيدنا القعقاع بن عمرو التميمي إلى الشام. لكن سيدنا عمر بن الخطاب t يرسل إلى أبي عبيدة t بأن يشرك القعقاع وجيشه في الغنيمة؛ لأنه قادم للقتال مع الجيش الموجود في الشام.
سلمان الفارسي رضي الله عنه وغزوة الخندق لقد شارك الصحابي الجليل سلمان الفارسي في غزوة الخندق … فلقد جاءت جيوش قريش إلى المدينة مقاتلة تحت قيادة أبي سفيان قبل ان يسلم ورأى المسلمون أنفسهم في موقف عصيب، وجمع الرسول صلى الله عليه وسلم أصحابه ليشاورهم في الأمر، فتقدم الصحابي الجليل سلمان الفارسي وألقى نظرة فاحصة على المدينة من فوق هضبة عالية ، فوجدها محصنة والجبال والصخور محيطة بها، لكنه وجد ان هناك فجوة واسعة يستطيع الأعداء اقتحامها بسهولة، وكان سلمان رضي الله عنه له من خبرة ومعرفة بفنون الحرب والقتال لدى الفرس …. فقد خبر في بلاد فارس الكثير من وسائل الحرب وخدعها، فتقدم من الرسول صلى الله عليه وسلم واقترح أن يتم حفر خندق يغطي جميع المنطقة المكشوفة حول المدينة … وبالفعل بدأ المسلمون في حفر هذا الخندق الذي صعق قريش حين رأته، وعجزت عن اقتحام المدينة. وفاته: لقد توفي الصحابي الجليل سلمان الفارسي في سنة 36 هجريا وهو ما يوافق سنة 644 ميلاديا … وكان عمره حين وفاته 78 عاما … وكانت وفاته في عهد عثمان بن عفان رضي الله عنه … وقيل انه دفن في المدائن في العراق.
فقال: سلمان الآن مر، نسمع ونطع.