قَالَ « أَفَلَمْ تَجِدْ فِيمَا أَوْحَى اللَّهُ إِلَىَّ أَنِ: (اسْتَجِيبُوا لِلَّهِ وَلِلرَّسُولِ إِذَا دَعَاكُمْ لِمَا يُحْيِيكُمْ) ». قَالَ بَلَى وَلاَ أَعُودُ إِنْ شَاءَ اللَّهُ. قَالَ « تُحِبُّ أَنْ أُعَلِّمَكَ سُورَةً لَمْ يَنْزِلْ فِي التَّوْرَاةِ وَلاَ فِي الإِنْجِيلِ وَلاَ فِي الزَّبُورِ وَلاَ فِي الْفُرْقَانِ مِثْلُهَا ». قَالَ نَعَمْ يَا رَسُولَ اللَّهِ. قَالَ رَسُولُ اللَّهِ -صلى الله عليه وسلم- « كَيْفَ تَقْرَأُ فِى الصَّلاَةِ ». ان هذا القران يهدي للتي هي اقوم ويبشر. قَالَ فَقَرَأَ أُمَّ الْقُرْآنِ فَقَالَ رَسُولُ اللَّهِ -صلى الله عليه وسلم- « وَالَّذِى نَفْسِى بِيَدِهِ مَا أُنْزِلَتْ فِي التَّوْرَاةِ وَلاَ فِي الإِنْجِيلِ وَلاَ فِي الزَّبُورِ وَلاَ فِي الْفُرْقَانِ مِثْلُهَا وَإِنَّهَا سَبْعٌ مِنَ الْمَثَانِي وَالْقُرْآنُ الْعَظِيمُ الَّذِى أُعْطِيتُهُ ». وفي السلسلة الصحيحة للألباني: ( أخبرنا أبو معاوية عن الهجري عن أبي الأحوص: " إن هذا القرآن مأدبة الله ، فتعلموا مأدبته ما استطعتم و إن هذا القرآن هو حبل الله وهو النور المبين و الشفاء النافع عصمة من تمسك به و نجاة من تبعه لا ، يعوج فيقوم و لا يزيغ فيستعتب و لا تنقضي عجائبه و لا يخلق عن كثرة الرد ، اتلوه فإن الله يأجركم على تلاوته بكل حرف عشر حسنات ، أما إني لا أقول بـ ( ألم) و لكن بألف عشرا وبالام عشرا وبالميم عشرا ".
وأن من آداب القرآن تَعلُّمه وتعليمه: روي عن الرسول الأعظم صلى الله عليه وآله وسلم: "خياركم من تعلّم القرآن وعلّمه وكذلك تعظيمه واحترامه وتدبّره والاستفادة منه والطهارة عند تلاوته (أن يكون على وضوء). وعدم مسّ كلمات القرآن إلّا بعد الوضوء؛ وهو من الشروط اللازم واستقبال القبلة عند القراءة. وابتداء السور القرآنيّة بقول: "أعوذ بالله من الشيطان الرجيم"، أو "أعوذ بالله السميع العليم من الشيطان الرجيم"، ثمّ البسملة. إِنَّ هذَا الْقُرْآنَ يَهْدِي لِلَّتي هِيَ أَقْوَمُ. وأن تكون القراءة ترتيلاً؛ كما ورد الأمر بذلك في القرآن: ﴿وَرَتِّلِ الْقُرْآنَ تَرْتِيلًا﴾. وأن تكون القراءة في المصحف، لا في غيره؛ ممّا اشتمل على بعض الآيات؛ ككتب الأدعية الّتي يطبع عادة جزء من القرآن الكريم في أوّلها، أو القراءة غيباً وظاهراً. وروي عن الإمام الصادق عليه السلام: "النظر في المصحف عبادة". المقال السابق لماذا نتعلم ؟ المقال التالي كلمات مضيئة
فإذاً يجب أن ندرك جيدا مفهوم الأقوميّة الذي طرحته الآية الشريفة كصيغة نهائية: و هو أنَّ القرآن الكريم يتمثّل بالمعصوم وأعني الإمام المهدي:عليه السلام: في مقام البحث وكذلك الإمام المهدي:ع: يَتمثَّلُ بالقرآن الكريم واقعا وفعلا. وبهذا فإنَّ مفهوم الأقوميّة القرآني الإطلاقي يختزل في ذاته صوابيّة وحقانية جميع الأبعاد المُحتملة والمتوقعة وجوديا إبتداءاً من الإعتقادات والأفكار فالقرآن الكريم أو المعصوم:ع: إنما يدعوان إلى الإعتقاد والفكر الحق والتطبيق العادل ومن هنا نعتقد بأنَّ العقيدة المهدوية هي الصيغة والصبغة الإلهية النهائية الأقوم وهي التي ستصل بين الإنسان وربه في محورية العدل والحق والعبادة وتطبيقاتها. إن هذا القرآن يهدي للتي هي أقوم - خطب مختارة - ملتقى الخطباء. وكذلك سينبسط مفهوم الأقومية تطبيقاً في وجوده الأخير عند ظهور وقيام الإمام المهدي:ع: في تصحيح مسارات القوانين والأنظمة البشرية إجتماعياً وقضائيا وأخلاقيا وفكريا وحتى عسكريا وسياسيا وهذا ما سيجعل البشرية تعيش في وجودها الحياتي ثنائية المادية والمعنوية وستدفع بالجميع بإتجاه التنمية والتطور والتكامل. و ستبسط الأقومية القرآنية والإمامية أيضا نفوذها القيمي في البعد العبادي والروحي بتحدده مع الله تعالى والمجتمع بحيث تجعل من الإنسان يعيش الوسطية المتوازنة بين الإفراط والتفريط وهذا هو معنى قوله تعالى: { وَكَذَلِكَ جَعَلْنَاكُمْ أُمَّةً وَسَطاً لِّتَكُونُواْ شُهَدَاء عَلَى النَّاسِ وَيَكُونَ الرَّسُولُ عَلَيْكُمْ شَهِيداً}البقرة143 ونحن لانشك قطعا بأنَّ المهدوية ستكون هي الأنموذج المعصوم في تطبيق المنهج الأقوم في نظام الوجود بشريا وهي بذلك ستنجح في إقامة العدل ، والإصلاح ومواجهة الظلم والظالمين.
فيجب أن يكون القائم مقام النبي: صلى الله عليه وآله وسلم: معصوما وهو المطلوب:كتاب الألفين:العلاّمة الحلي:ص397. بمعنى: أنَّ الإمام المعصوم:ع: والمنصوب إلهيا هو من يتكفّل بتنجيز الهداية للناس بعد رسول الله:ص: فمقتضى الحكمة الإلهية أن يهتدي جميع البشر إلى الطريقة التي هي أقوم واقعا بواسطة الإمام:عليه السلام: وهذا ما نعتقده قطعا في التحقق الوجودي في دولة العدل الإلهي التي سيشيدها الإمام المهدي:ع: حتميّا في المستقبل بإذن الله تعالى وتأييده. وقد ذكر السيد الطباطبائي أيضا في معنى: قوله تعالى: ( إنَّ هذا القرآن يهدى للتي هي أقوم) أي للملة التي هي أقوم كما قال تعالى: ( قل إنَّني هداني ربى إلى صراط مستقيم دينا قيما ملة إبراهيم حنيفا) الانعام: 161. والأقوم افعل تفضيل والأصل في الباب القيام ضد القعود الذي هو أحد أحوال الانسان وأوضاعه وهو اعدل حالاته يتسلط به على ما يريده من العمل بخلاف القعود والاستلقاء والانبطاح ونحوها ثم كنّى به: بأفعل التفضيل:أقوم: عن حسن تصديه:أي القرآن الكريم: للأمور إذا قوى عليها من غير عجز وعي وأحسن ادارتها للغاية يُقال: قام بأمر كذا إذا تولاه وقام على أمر كذا أي راقبه وحفظه وراعى حاله بما يناسبه.
سنابات التوأم عبدالله العنزي توام سعادتنا - YouTube
"أحمد آل رشيد" وابتكار السجادة الكهرومغناطيسية بعمر الـ12 عاماً، سجّل الفتى السعودي أحمد آل رشيد، عام 2019، براءة اختراع بعد ابتكاره سجادة أرضية مرتبطة بدائرة كهرومغناطيسية، ترسل ذبذبات إلى جهاز يعمل على إضاءة الغرفة أو العكس، كما حصل على جائزة أصغر مشارك في الاتحاد الدولي لمنظمات الحماية الفكرية في جنيف. "أديب البلوشي".. النابغة العالمي أديب سليمان البلوشي (4 يناير 2004 -) أصغر طفل إماراتي مخترع، أطلقت عليه الولايات المتحدة الأمريكية لقب النابغة العالمي، ووثقت اسمه ضمن 8 أطفال نوابغ في العالم في الإختراعات الطبية التي ستغير مستقبل الطب. اخترع وهو في السادسة من عمره ، جهازاً لوالده، المصاب بالشلل يمكنه من السباحة، واخترع روبوتاً صغيراً لمساعدة والدته في الأعمال المنزلية. وفي مراحل لاحقة، نجح في تطوير خمسة اختراعات أخرى، منها «حزام أمان» يراقب معدل ضربات قلب الراكب، ويرسل إنذاراً فورياً إلى الجهة المختصة في حال وصلت ضربات القلب لمعدلات خطرة. سناب شات عبدالله العنزي – بطولات. أطلقت عليه الإمارات العربية المتحدة لقب العالم الإماراتي الصغير كما أطلقت عليه جمهورية كوريا الجنوبية لقب العبقري العربي. أدت إبداعاته إلى جعله رئيس لجنة مجلس الشباب العربي للتنمية المتكاملة للمخترعين والمبتكرين الشباب.
التوأم عبدالرحمن و عبدالله العنزي#توام_سعادتنا#سنابات - YouTube