"النوال في تحرير ما للمفسرين من أقوال" (21) اكتب في (قوقل) (النوال. وأول الآية) التي تريد معرفة ملخص آراء المفسرين فيها. قال الرازي في من يفهم آيات القرآن على الآراء الضعيفة: " أقول حقاً: إن الذين يتبعون أمثال ذلك قد حرموا الوقوف على معاني كلام الله تعالى حرماناً عظيماً". الحمد لله والصلاة والسلام على نبينا محمد. قال الله تعالى: (إِنَّا أَعْطَيْنَاكَ الْكَوْثَرَ) القول الراجح أن الكوثر نهر في الجنة أعطاه الله نبيه محمداً. هكذا فسره النبي بنفسه كما سيأتي. والآن إلى ذكر أقوال المفسرين في الآية. اختلف في المراد بالكوثر على قولين: القول الأول: أنه نهر في الجنة أعطاه الله نبيه محمداً. (رجح هذا القول ابن جرير*, والماتريدي*, والبغوي*, والقرطبي*). وهو القول الراجح كما سيأتي. (إِنَّا أَعْطَيْنَاكَ الْكَوْثَرَ) – مجلة الوعي. القول الثاني: أن المراد بالكوثر الخير الكثير والعلم والقرآن والنبوة وغير ذلك وجميع نعم الله على محمد. قال الزمخشري: الكوثر: فوعل من الكثرة وهو المفرط الكثرة. (رجح هذا القول ابن عطية*, وصاحب الظلال*, ومكمل أضواء البيان*) (واقتصر عليه ابن عاشور*) (وذكر القولين دون ترجيح الزمخشري*, والرازي*, وابن كثير*) وقد ورد أنه الخير الكثير عن ابن عباس وغيره.
ومن النماذج المشهورة لاختلاف مخارج الحروف بين القبائل العربية: 1- ما يعرف ' باستبطاء قبيلة هذيل ' حيث تقلب العين نونا وبالتالي تُقرأ { إنا أعطيناك} { إنا أنطيناك} وهو قلب يُسمع حتى اليوم في بعض دول الخليج! 2- أما قبائل قيس وتميم وأسد فاشتهرت ب' العنعنة ' حيث تقلب الهمزة عيناً بحيث يقرأ بعضهم { سعل ساعل} بمعنى { سأل سائل}! 3- أما قبيلتا " ربيعة ومضر " فكانتا تقلبان الكاف شينا وكانتا تنطقان كلمتي ' بيتك ' و' لبيك الله ' ؛ ' بيتش ' و' لبيش الله ' وهو ما يدعى الشنشنة ( ويلاحظ حتى اليوم في اليمن وجنوب المملكة)! 4- أما قبائل " حمـيّر " فكانت تقلب 'ال' التعريف إلى 'أم' وبهذا اللفظ تناقلت حديث ( ليس من البر الصيام في السفر) بلفظ ( ليس من أمبر أمصيام في أمسفر)!! قصة إِنَّا أَعْطَيْنَاكَ الْكَوْثَرَ | قصص. 5- أيضا هناك التختخة ، و اللخلخة ، و الكشكشة ، و اليأيأة ، و الخأخأة ؛ التي ميزت قبائل بعينها ولها حتى اليومما يطابقها في مخارج الحروف العالمية! ورغم أنني لست ضليعا في علم القراءات – ولا لهجات العرب ومخارج الحروف – ولكنني أرى في هذا العلم مغزيين عظيمين يجب على الجميع استيعابهما: الأول: احترام ثقافات ولهجات الآخرين … والثاني: أن لا تتخذ أي جهة من نفسها مرجعا للغة والدين!!
وقال أحدهم: دعوه، فإنه سيموت بلا عقب وينتهي أمره. ان اعطيناك الكوثر والماعون. وكان هذا اللون من الكيد اللئيم الصغير يجد له في البيئة العربية التي تتكاثر بالأبناء صدى ووقعاً، وتجد هذه الوخزة الهابطة من يهش لها من أعداء رسول الله (صلى الله عليه وآله وسلم) وشانئيه، ولعلها أوجعت قلبه الشريف، ومسته بالغم أيضاً… ومن ثم نزلت هذه السورة تمسح على قلبه (صلى الله عليه وآله وسلم) بالروح والندى، وتقرر حقيقة الخير الباقي الممتد الذي اختاره له ربه، وحقيقة الانقطاع والبتر المقدر لأعدائه. ( إِنَّا أَعْطَيْنَاكَ الْكَوْثَرَ) والكوثر صيغة من الكثرة، وهو مطلق غير محدود، يشير إلى عكس المعنى الذي أطلقه هؤلاء السفهاء… إنا أعطيناك ما هو كثير فائض غزير، غير ممنوع ولا مبتور… فإذا أراد أحد أن يتبع هذا الكوثر الذي أعطاه الله لنبيه فهو واجده حيثما نظر أو تصور: هو واجده في النبوة، في هذا الاتصال بالحق الكبير، بالوجود الكبير، الوجود الذي لا وجود غيره ولا شيء في الحقيقة سواه… وهو واجده في هذا القرآن الذي نزل عليه، وسورة واحدة منه كوثر لا نهاية لكثرته، وينبوع ثر لا نهاية لفيضه وغزارته! … وهو واجده في الملأ الأعلى الذي يصلي عليه، ويصلي على من يصلي عليه في الأرض، حيث يقترن اسمه باسم الله في الأرض والسماء… وهو واجده في سنته الممتدة على مدار القرون، في أرجاء الأرض، وفي الملايين بعد الملايين السائرة على أثره، وملايين الملايين من الألسنة والشفاه الهاتفة باسمه، وملايين الملايين من القلوب المحبة لسيرته وذكره إلى يوم القيامة… وهو واجده في الخير الكثير الذي فاض على البشرية في جميع أجيالها بسببه وعن طريقه، سواء من عرفوا هذا الخير فآمنوا به، ومن لم يعرفوه ولكنه فاض عليهم فيما فاض… وهو واجده في مظاهر شتى، محاولة إحصائها ضرب من تقليلها وتصغيرها.
العدد 255 - العدد 255- السنة الثانية والعشرون، ربيع الثاني 1429هـ، الموافق نيسان 2008م 2008/04/26م المقالات 2, 123 زيارة ( إِنَّا أَعْطَيْنَاكَ الْكَوْثَرَ) قال تعالى: ( إِنَّا أَعْطَيْنَاكَ الْكَوْثَرَ، فَصَلِّ لِرَبِّكَ وَانْحَرْ، إِنَّ شَانِئَكَ هُوَ الْأَبْتَرُ) [ الكوثر] ذكر سيد قطب، رحمه الله، في ظلاله في تفسير هذه السورة: «هذه السورة خالصة لرسول الله (صلى الله عليه وآله وسلم) كسورة الضحى وسورة الشرح، يسري عنه ربه فيها، ويعده بالخير، ويوعد أعداءه بالبتر، ويوجهه إلى طريق الشكر. ومن ثم فهي تمثل صورة من حياة الدعوة، وحياة الداعية في أول العهد بمكة، صورة من الكيد والأذى للنبي (صلى الله عليه وآله وسلم) ودعوة الله التي يبشر بها، وصورة من رعاية الله المباشرة لعبده وللقلة المؤمنة معه، ومن تثبيت الله وتطمينه وجميل وعده لنبيه، ومرهوب وعيده لشانئه. كذلك تمثل حقيقة الهدى والخير والإيمان، وحقيقة الضلال والشر والكفران… الأولى كثرة وفيض وامتداد، والثانية قلة وانحسار وانبتار، وإن ظن الغافلون غير هذا وذاك… ورد أن سفهاء قريش ممن كانوا يتابعون الرسول (صلى الله عليه وآله وسلم) ودعوته بالكيد والمكر وإظهار السخرية والاستهزاء؛ ليصرفوا جمهرة الناس عن الاستماع للحق الذي جاءهم به من عند الله، من أمثال العاص بن وائل، وعقبة بن أبي معيط، وأبي لهب، وأبي جهل، وغيرهم، كانوا يقولون عن النبي (صلى الله عليه وآله وسلم) إنه أبتر، يشيرون بهذا إلى موت الذكور من أولاده.
ومن النماذج المشهورة لاختلاف مخارج الحروف بين القبائل العربية: 1- ما يعرف 'باستبطاء قبيلة هذيل' حيث تقلب العين نونا وبالتالي تُقرأ { إنا أعطيناك} {إنا أنطيناك} وهو قلب يُسمع حتى اليوم في بعض دول الخليج! 2- أما قبائل قيس وتميم وأسد فاشتهرت ب'العنعنة' حيث تقلب الهمزة عيناً بحيث يقرأ بعضهم { سعل ساعل} بمعنى {سأل سائل}! 3- أما قبيلتا ربيعة ومضر فكانتا تقلبان الكاف شينا وكانتا تنطقان كلمتي 'بيتك' و'لبيك الله' ؛ 'بيتش' و'لبيش الله' وهو ما يدعى الشنشنة (ويلاحظ حتى اليوم في اليمن وجنوب المملكة)! 4- أما قبائل حمير فكانت تقلب 'ال' التعريف إلى 'أم' وبهذا اللفظ تناقلت حديث (ليس من البر الصيام في السفر) بلفظ (ليس من أمبر أمصيام في أمسفر)!! ان اعطيناك الكوثر يا محمد. 5- أيضا هناك التختخة ، واللخلخة ، والكشكشة ، واليأيأة ، والخأخأة ؛ التي ميزت قبائل بعينها ولها حتى اليوم ما يطابقها في مخارج الحروف العالمية! ورغم أنني لست ضليعا في علم القراءات – ولا لهجات العرب ومخارج الحروف – ولكنني أرى في هذا العلم مغزيين عظيمين يجب على الجميع استيعابهما: الأول: احترام ثقافات ولهجات الآخرين … والثاني: أن لا تتخذ أي جهة من نفسها مرجعا للغة والدين!!
يواصل مركز لقاحات كورونا بالمستشفى الجامعي لجامعة الأمير سطام بن عبدالعزيز بالخرج استقباله لمنسوبي ومنسوبات الجامعة وذويهم عبر خدمة حجز مواعيد لقاح كورونا في بوابة الخدمات الإلكترونية حيث تهيء المركز ومنذ تدشينه يوم الأربعاء بتاريخ 19 / 7 / 1442هـ لاستقبال أعداد كبيرة تضمن تنفيذ الخدمة باحترافية وسط الإجراءات الاحترازية والوقائية.
تبدأ جامعة الأمير سطام بن عبدالعزيز بالخرج، غداً في استقبال طلبات المتقدمين والمتقدمات على الوظائف الصحية الشاغرة على برنامج التشغيل الذاتي في المستشفى الجامعي بمدينة السيح، عن طريق المسابقة الوظيفية لمن تتوفر لديهم المؤهلات العلمية والخبرات العملية المطلوبة. وأفادت الجامعة بأن التقديم يستمر حتى يوم الثلاثاء الموافق 10 ربيع الأول القادم، من خلال رابط النظام الإلكتروني للتوظيف:. ودعت الجامعة من تتوفر فيهم الشروط المطلوبة من المواطنين والمواطنات ولديهم الرغبة في الدخول بالمسابقة الوظيفية تسجيل بياناتهم عبر النظام الإلكتروني للتوظيف بالجامعة، وإرفاق المستندات والوثائق المطلوبة.
تبدأ جامعة الأمير سطام بن عبدالعزيز بالخرج اليوم الأحد، استقبال طلبات المتقدمين والمتقدمات على الوظائف الصحية في المستشفى الجامعي بمدينة السيح، عن طريق المسابقة الوظيفية لمن تتوافر لديهم المؤهلات العلمية والخبرات العملية المطلوبة حسب المسميات والشروط المعلن عنها؛ وفق لائحة التعيين للوظائف الصحية، وذلك من خلال بوابة التوظيف الإلكترونية على موقع الجامعة. ودعت الجامعة من تتوافر فيهم الشروط المطلوبة من المواطنين والمواطنات ولديهم الرغبة في الدخول بالمسابقة الوظيفية تسجيل بياناتهم عبر النظام الإلكتروني للتوظيف بالجامعة، وإرفاق المستندات والوثائق المطلوبة. أشارت إلى أن آخر موعد لتلقي الطلبات يوم الخميس 26-3-1442هـ.
من جانبه قدم سعادة رئيس الجامعة الأستاذ الدكتور عبدالرحمن بن هلال الطلحي شكره وتقديره للعاملين بالمستشفى الجامعي على الدور الذي يقومون به للسعي في تطوير الخدمات الصحية المأمولة لجميع المواطنين والمقيمين وتقديم العناية لهم مشيراً إلى أن افتتاح قسم مناظير الجهاز الهضمي سيساهم في تحقيق التعاون نحو الجهود التكاملية الطبية ما بين المستشفى الجامعي وبقية المستشفيات الأخرى التابعة لوزارة الصحة بالخرج لتعزيز الثقة والتواصل بين الطاقم الطبي والمرضى المستفيدين منوهاً بما توليه حكومة المملكة العربية السعودية من دعم واهتمام بصحة المواطنين والمقيمين. فيما أوضح المدير التنفيذي للمستشفى الجامعي الدكتور ناصر بن محمد الدوسري أن قسم مناظير الجهاز الهضمي تم تجهيزه حسب أحدث المعايير الطبية لتنظير الجهاز الهضمي وتشخيص الحالة حسب رأي الطبيب المختص في هذا القسم مبيناً انه سيخدم أهالي محافظة الخرج معززاً بذلك أحد أهم أهداف الجامعة الاستراتيجية في خدمة المجتمع.
ويبذل مركز لقاح كورونا "كوفيد - 19" بالمستشفى الجامعي بالخرج جهوده التكاملية مع وزارة الصحة والتعليم ضمن الخطة الوطنية لأخذ اللقاح لمنسوبي التعليم الجامعي والعام قبل بداية العام الدراسي الجامعي المقبل 1443هـ وذلك حرصاً على العودة الآمنة وسلامة المجتمع وانتظام العملية التعليمية ، ويستمر المركز خلال إجازة عيد الأضحى المبارك بتمديد ساعات العمل اليومية له لاستقبال الطلاب والطالبات ومنسوبي الجامعة لأخذ اللقاح يومياً ماعدا يوم الجمعة من الساعة 8:30 صباحاً وحتى الساعة 6:30 مساءً ، عبر خدمة حجز مواعيد لقاح كورونا في بوابة الخدمات الإلكترونية