ثانيًا: ضرورة تطوير كفاياتها التعليمية بما يتواكب ومهارات القرن الحادي والعشرين، والتي لا بد أن تتضمن الكفايات التعليمية، ومنها مهارات التواصل الفعال، المهارات التكنولوجية، مهارات العمل الجماعي، مهارات التخطيط، مهارات حل المشكلات والتفكير الناقد البناء، وأخيرا مهارات القيام بالمهام والإدارة الذاتية. وفي هذا الجانب لا ننكر أن كفايات اللغة العربية في مملكة البحرين قد تضمنت بعضًا من هذه المهارات، لكننا ندعو إلى الاهتمام بها جميعًا وتضمينها الكفايات التعليمية، كي يمتلكها طالبنا ويتقنها ويكون في مجال التنافس العالمي ندًا لأقرانه في مختلف دول العالم.
توزيع منهج لغتي الخالدة لجميع الصفوف مجانا اهداء لكل رواد فريق تأليف مقررات اللغة اللعربية اضغط هنا للحصول علي التوزيع الموضوع اخر مشاركة الردود المشاهدات التاريخ 1 480 0 308 165 172 163 209 170 155 154 168 223 176 256 159 178 192 218 التعليقات المنشورة ﻻ تعبر عن رأي منتدي لغتي وﻻ تتحمل أي مسؤولية قانونية حيال ذلك ويتحمل كاتبها مسؤولية النشر
- د. فارس أحمد محمد أستاذ مساعد كلية البحرين للمعلمين جامعة البحرين
♦ علم النَّفس النَّمَائي: وفيه يدرس الطالبُ المعلمُ خصائصَ المتعلِّمين النمائية وما تتميز به كلُّ مرحلة من مراحل النمو. ♦ القياس والتقويم التربوي: وفيه يدرس الطالبُ المعلم كيفيةَ إعداد الاختبارات بالصورة التربوية الصحيحة وكيفية تَقْنينها. وهناك الكثير من الموادِّ التربوية الهامَّة التي لا يَطول المقَام لذكرها. كفايات اللغة العربيّة المتّحدة. ثالثًا: الكفاية الثقافية: تتمثَّل هذه الكفاية في أن يتمتَّع المعلِّم بقَدرٍ معقولٍ ومقبول من الثقافة العامَّة؛ فليس من غير المقبول مثلًا أن يُدَرِّس معلِّمُ العربيَّة لغير الناطقين بها لطلابٍ من بلَد كالهند مثلًا وهو لا يدري شيئًا عن طبيعة هذا البلد؛ من حيثُ اللغات والدَّيَانة، والثَّقافة والحياة هناك... إلخ، فهذا مهمٌّ جدًّا لمعلِّم العربية لغير الناطقين بها، كذلك لا بدَّ أنْ يكون المعلِّم كثيرَ الاطلاع على كلِّ جديد في مجال تعليم العربيَّة لغير الناطقين بها، متابِع للمؤتمرات والنَّدوات التي تُعقد، والكتب التي تُدرس في المجال، ومعرفة أفضلها وأشهرها، ويختار منها الأنسبَ لطلابه. إنَّ الكفاية الثقافيَّة من وجهة نظري أهم الثلاثة، وليس معنى هذا عدَم أهميَّة الكفايتين السَّابقتين؛ بل إنَّ كلَّ واحدة منهما تُوصِّل للأخرى، أو قائمة على الأخرى، ولكنَّ الكفايةَ الثقافيَّة هي التي تبيِّن ثقافةَ معلمٍ من آخرَ، وعلى أساسها يكون الحبُّ والتفاهم بين المعلِّم وطلابه.
✔ صورة ملون للهوية + صورة ملونة لأصل الوثيقة البكالوريوس pdf ▪▪▪ كل هذه الاوراق جهزها وراح ترفقها 👇👇👇👇 🔺 ما ابي اشتت انتباهكم ، قبل يوم 1 / ذي القعدة - بإذن الله راح انزل موضوع لطريقة ارفاق الاوراق والمستندات ورسوم السداد 👍🏼👍🏼 تحياتي ،،،🙏
ويستعرض الفيلم، في نحو خمس دقائق، عبر الرسوم المتحركة، سيناريو لضربة عسكرية سعودية تنتهي بإنزال لقوات المظلات السعودية داخل طهران ودخول الدبابات السعودية وإلقاء القبض على قاسم سليماني، القيادي في الحرس الثوري الإيراني، وهو العسكري الإيراني الوحيد الذي ظهر في الفيديو.
الأقصر /اماني اللي انعقد مجلس جامعة الأقصر لشهر أبريل، بالإدارة المركزية للجامعة، برئاسة الأستاذ الدكتور محمد محجوب عزوز رئيس الجامعة، وبحضور أعضاء المجلس. استهل رئيس الجامعة المجلس بتهنئة أعضاء المجلس بحلول عيد الفطر المبارك، متمنيًا أن يعيده الله بالخير والأمن والسلام على شعب مصر والأمة العربية والإسلامية، ثم استعرض المجلس الأنشطة والفاعليات التي نظمتها كليات الجامعة على مدار الشهر. جامعة الإمام تفتتح «دبلوم المحاماة» للطالبات | مدونة التعليم السعودي. وشدد رئيس الجامعة خلال الجلسة على ضرورة الانتهاء من وضع جداول الامتحانات بالكليات، موجهًا بسرعة إعلانها عقب انتهاء إجازة عيد الفطر مباشرة وناقش المجلس في جلسته الـ37 عدة موضوعات من بينها؛ مقترح اللائحة الداخلية لبرنامج الليسانس "المميز بمصروفات" في اللغات التطبيقية التخصصية بنظام الساعات المعتمدة – بكلية الألسن، وقيام كلية الحاسبات والمعلومات بتقديم دورات ( Soft Skills) على أن يتم منح مُجتاز الدورة التدريبية شهادة إجتياز معتمدة من الكلية والجامعة. كما ناقش المجلس؛ تعاقد الجامعة مع الخبيرتين الصينيتين "لو شياوبينغ – لي مين" وذلك للعمل في فصول كونفوشيوس وقسم اللغة الصينية بكلية الألسن بالجامعة، وعقد بروتوكولات تعاون بين مركز تنمية الحرف التراثية والمشروعات الصغيرة ومتناهية الصغر بكلية الآثار جامعة الأقصر وعدد من المؤسسات المهتمة بالتراث.