شيلات المنشد فهد مطر شيلة خذ بدلتي وبريهتي 2012 - YouTube
مرخصة من وزارة الاعلام الإثنين 25 أبريل 2022 لاتوجد نتائج اعرض كل النتائج المواطن- شريف النشمي نشر المنشد الدكتور فهد مطر عبر قناته الرسمية على موقع "يوتيوب"- مساء أمس- شيلته الجديدة "محري بالخير"، وهي من شعر مستشار خادم الحرمين الشريفين، وأمير منطقة مكة المكرمة صاحب السمو الملكي الأمير خالد الفيصل. الشيلة من تنفيذ وإخراج ممدوح العقيلي. الرياضة المحلية المشاركات والتعليقات المنشورة بأسماء أصحابها أو بأسماء مستعارة لاتمثل الرأي الرسمي لصحيفة (المواطن) الإلكترونية بل تمثل وجهة نظر كاتبها © 2021 جميع الحقوق محفوظة لصحيفة المواطن الإلكترونية
محمد عبد الله المهداوي 6, 590 غردي يا روح مشاري العفاسي 26, 617 كسب القلوب بحبه منصور السالمي 19, 054 توكلت في رزقي على الله خالقي - اذا المرء لا يرعاك الا تكلف محمد طارق 48, 894 صورني كي يصل ندائي أسامة السلمان 8, 943 إننا الابطال لا نحني الرؤوس منوعات 17, 302 يا من بحالي دوما عليم مسعود كرتيس 11, 080 تبسم 11, 312 روحي فداك 5, 465 في غار حراء كان حبيبي 3, 479
عدد التحميلات 3629 كود المدونة او الموقع لإضافة مقطع قمر قمر عالي بصوت باسم الكربلائي في موقعك او مدونتك انسخ الكد التالي: کن اول من یعلق عن هذا المقطع الصوتی قمر قمر عالي - باسم الكربلائي تاريخ الاضافة 2013-02-19 07:19:23 عدد الاستماعات 2366 عدد التحميلات 3629 نص هذا المقطع الزائر الکريم لم يرسل الينا النّص لهذا المقطع. بإرسالکم النّص لهذا المقطع سوف تتساهمون في مساعدتنا في ارتقاء هذا الموقع. ارسال النص
شيله طرب ورقص 2018 قمر قمر مستوى عالي || تمشي فخر لا ولا تبالي اداء: سعد محسن كلمات: فالح الهوله - YouTube
ذات صلة أضرار النظر الى خسوف القمر تأثير اكتمال البدر على الإنسان تأثير القمر على صّحة الإنسان يزعم بعض مرضى الصرع وجود ارتباط بين نوبات الصرع لديهم وطور البدر، إلّا أن الأبحاث فيما بعد أثبتت عكس ذلك، كما ثبت أيضاً عدم ارتباط الجنون باكتمال القمر، وأشارت العديد من الدراسات إلى عدم وجود علاقة بين أطوار القمر ونسبة نجاح العمليّات الجراحيّة، أو معدّلات العنف والعدوانيّة، أو حالات الانتحار والاكتئاب.
[٣] تأثير القمر على أنشطة الإنسان ساهم ضوء القمر في مُساعدة الإنسان على القيام بأنشطته، فمثلاً اعتمد المُزارعون منذ القدم على ضوء قمر الحصاد لمُساعدتهم على العمل في وقت مُتأخّر من الليل لجمع المحاصيل الزراعية من الحقول، وقمر الحصاد هو الاسم الذي يُطلق على القمر في طور البدر بالقرب من تاريخ الاعتدال الخريفي، ويحدث عادةً في شهر سبتمبر/أيلول. [٤] يؤثّر القمر أيضاً على المدّ والجزر بفعل جاذبيّته، إذ يجذب المُحيطات نحوه، ممّا يؤدّي إلى ارتفاع مستوى المياه، وبالتالي تشكّل المدّ العالي على جانب الأرض الأقرب إلى القمر، [٥] وتُعدّ المعرفة بحركة المدّ والجزر مُهمّة للصيادين، إذ إنّ توقّع وقت حدوث كُلّ منها يُساعدهم على تحديد أماكن الأسماك وتحسين صيدهم، كما تعتمد الملاحة البحريّة وحركة السفن على معرفة أوقات ارتفاع الأمواج، وسرعتها، واتّجاهها. [٦] تأثير القمر على التقويم والفصول أرشدت أطوار القمر البشر عبر السنين إلى معرفة الوقت والأيام، فالشهر في التقويم القمري يساوي تقريباً الوقت الذي يحتاجه القمر للانتقال من طور البدر ثمّ المرور بباقي الأطوار والعودة لطور البدر مرة أخرى، [٧] ومن ناحية أخرى فليس للقمر تأثير فعليّ على الفصول، ولكن نتيجة تغيّر شكل القمر في أطواره المختلفة فقد أطلق الناس عليه فيما مضى عدة أسماء ترتبط بالمواسم المختلفة، ومنها: قمر الحصاد (بالإنجليزية: the Harvest Moon)، وقمر الصقيع (بالإنجليزية: the Frost Moon)، وغيرها.
وبينما يفضل العديد من التلاميذ التوجه إلى الخارج لمتابعة دراستهم بالمدارس العليا، فإن التلميذة قمر أكدت للجريدة أنها تفضّل مواصلة تكوينها العالي بالمغرب. وعبّرت التلميذة عن سعادتها بهذا المعدل، معربة عن أملها بأن تحظى باستقبال ملكي في حال ما كانت النتيجة التي حصلت عليها الأعلى في القطاع الخصوصي. من جهتها، أكدت أمّ التلميذة، والتي تشتغل أستاذة، أن ابنتها مواظبة منذ صغرها على الدراسة وتحصل على نتائج مشرفة، مضيفة أنه قد جرى توفير جميع الظروف لجعلها تحقق هذه النتيجة. وتابعت الأم: "خلال مرحلة الإعداد للامتحان، كانت قمر تجلس في غرفتها طوال اليوم دون أن يزعجها أحد منا، حتى الهاتف لم تكن تستعمله طوال تلك الفترة، ولا تجالسنا سوى خلال الأكل"، مشددة على أن هذه النتيجة هي عمل مشترك بين الأسرة والتلميذة والمؤسسة التي تدرس بها. من جانبه، اعتبر محمد حاطي، مدير مؤسسة "نيوتن"، أن هذه النتيجة كانت منتظرة بالنظر إلى المستوى العالي للتلميذة قمر، خاصة أنها متفوقة داخل المدرسة، إذ حصلت على نتائج إيجابية في السنوات السابقة. وبعد أن نوّه بالتلميذة قمر وبالعمل المشترك للأسرة والإدارة التربوية، دعا مدير المؤسسة التلميذة المعنية إلى مواصلة المسار نفسه الذي بدأت به من أجل تحقيق طموحاتها المستقبلية.