ودعا الوهيبي طلاب وطالبات المرحلة الثانوية إلى التسجيل في البرنامج من خلال الرابط المخصص. من جانب آخر، استعرضت هيئة تقويم التعليم والتدريب اليوم مبادرة المملكة في الاعتماد المدرسي للمدارس الأهلية والعالمية ضمن منتدى دولي علمي في أكاديمية الملكة رانيا في الأردن، الذي يشارك فيه عدد من الخبراء والتربويين لتعزيز واستعراض ثقافة الاعتماد المدرسي التي أنشأتها الهيئة وسياساتها وخطوات تطبيقها والمنجزات المحققة فيها.
Source: انطلاق برنامج "اكتشف مسارك" للمرحلة الثانية بالتعاون مع مسك الخيرية
1 Posted by 2 years ago Archived اكتشف مجموعة ضخمة من برامج الاندرويد و تطبيقات الاندرويد المجانية للجوال والكمبيوتر في العالم المجاني. قم بتنزيل برامج اندرويد اليوم! برنامج اندرويد للكمبيوتر 0 comments 100% Upvoted This thread is archived New comments cannot be posted and votes cannot be cast no comments yet Be the first to share what you think!
أعلنت وزارة التعليم عن انطلاق المرحلة الثانية من برنامج "اكتشف مسارك"، الذي تنفّذه مؤسسة الأمير محمد بن سلمان الخيرية "مسـك" بالتعاون مع وزارة التعليم؛ لتمكين وتثقيف أكثر من 200 ألف طالب وطالبة من المرحلة الثانوية للتعرّف على ميولهم، والفرص التعليمية والمهنية المتاحة لهم في المستقبل، إضافةً لتطوير قدراتهم ومهاراتهم في المسارات المناسبة، وذلك بما يتواءم مع احتياجات سوق العمل، ومسيرة التنمية الوطنية في رؤية المملكة 2030. بمشاركة 100 طالب: زيارة علمية لدائرة العلوم المالية والمصرفية في جامعة القدس إلى مدينة روابي : alqudsuniversity. وتتزامن انطلاقة البرنامج مع الورشة التعريفية للمنسقين والمنسقات من الكوادر التعليمية في جميع إدارات التعليم التي تُقام افتراضياً؛ للتعريف به، وإطلاعهم على آليات التنفيذ والمتابعة، إلى جانب مناقشة مؤشرات أداء البرنامج. ويستهدف البرنامج المعلمين والمعلمات لارتباطهم بنطاق البرنامج وتقاطعهم وقربهم مع الفئة الرئيسية، كما يستهدف الطلاب والطالبات في المرحلة الثانوية، وأولياء أمورهم، عبر أربع رحلات علمية متنوّعة.
تم إطلاق المرحلة الثانية من البرنامج اليوم هو الأحد 17 أبريل 2022 الموافق 16 أبريل رمضان 1443 بحسب ما أعلن وزارة التربية والتعليم السعودية وهو برنامج يتم تنفيذه بالتعاون بين الوزارة ومؤسسة الأمير محمد بن سلمان الخيرية امساك يستهدف البرنامج أكثر من 200 ألف طالب ثانوي في مدارس المملكة للتعرف على ما يفضلونه وأفضل الفرص التعليمية والمهنية المتاحة لهم في المستقبل ، من أجل تنمية قدراتهم ومهاراتهم وفق المسارات المتاحة لهم والتي تتوافق لمتطلبات سوق العمل حسب رؤية المملكة 2030 العمل على تكوين كوادر بشرية مؤهلة لسوق العمل تعمل على تحسين اقتصاد المملكة. يعلن التعليم عن إطلاق المرحلة الثانية من برنامج "اكتشف مسارك" المرحلة الثانية من برنامج "اكتشف مسارك" وفي نفس السياق المذكور أعلاه ، انطلقت اليوم الأحد 17 أبريل 2022 ، الموافق 16 رمضان 1443 هـ ، الورشة التعريفية لمنسقي ومنسقي الكوادر التربوية بكافة إدارات التعليم السعودي ، والتي أقيمت في النظام الافتراضي على الإنترنت. إعلام المعلمين بآليات التنفيذ والمتابعة اكتشف برنامج المسار الخاص بك وناقش كيف يعمل البرنامج بشك مما يؤدي إلى تقارب وربط المعلم مع المجموعة المستهدفة من البرنامج لتحقيق النتائج المرجوة ، مع العلم أن الفئات المستهدفة هي: طلاب المدرسة الثانوية أولياء أمور الطلاب والطالبات في المرحلة المستهدفة.
دعت الإدارة العامة للتعليم في منطقة الرياض طلاب وطالبات المرحلة الثانوية للتسجيل في برنامج الاستكشاف والتدريب المهني "اكتشف مسارك"، الذي تنفذه مؤسسة محمد بن سلمان الخيرية "مسك" بالتعاون مع وزارة التعليم. وقال حمد الوهيبي مدير عام التعليم في منطقة الرياض، إن البرنامج يستهدف طلاب المرحلة الثانوية بهدف زيادة قدراتهم وميولهم، وتثقيفهم حيال الخيارات التعليمية والمهنية المتاحة لهم في مستقبلهم، المتوائمة مع سوق العمل ومسيرة التنمية الوطنية إسهاما في تحقيق رؤية المملكة 2030. وبين الوهيبي أن البرنامج يعزز من التفكير في البحث عن المسار التعليمي والمهني، وتعزيز ثقافة اختيار المسار المناسب بين الطلاب والطالبات. كما يستهدف البرنامج أيضا المعلمين والمعلمات لارتباطهم بنطاق البرنامج، وكذلك أولياء الأمور لقربهم من أبنائهم المستهدفين في البرنامج، مضيفا أن التسجيل في البرنامج بدأ مطلع هذا الأسبوع وينتهي 10 يونيو المقبل. وأشار الوهيبي إلى أن البرنامج يتضمن أربع رحلات للطلاب والطالبات، الأولى ستكون بعنوان: اكتشف نفسك، والثانية بعنوان: اكتشف المسارات المهنية، والثالثة بعنوان: اكتشف خياراتك التعليمية، والرابعة بعنوان: اكتشف مهارات اتخاذ القرار النهائي.
اسم الكتاب: لاعب الشطرنج اسم المؤلف: ستيڤن زفايج ملخص الرواية:- الرواية ذات طابع فلسفي تجسد حقيقة المعاناة في الحياة، ومفهوم الشغف، وصراع النفس، والتحدي، ذلك من خلال مباراة شطرنج على متن سفينة متجهة إلى "بوينس آيرس" بين بطل عالم "تشينتوفيتش" كل ما يجيده هو لعب الشطرنج لا مبالي، ذو عقل بليد ليس له حظ من القدرة الذهنية، وبين لاعب هاوٍ "الطبيب" أو "السيد الغامض" تعلم الشطرنج وجميع تكتيكاته دون أن يلمس حتى رقعة الشطرنج، ودرس حركات القطع دون أن يراها في الحقيقة، ذلك في الفترة التي ظل فيها وحيدًا، عرف معنى المنافسة دون أن يواجه خصم واحد من قبل، وجد في الشطرنج أنسه حتى تحول ذلك الأنس إلى هوس. وعلى الرغم من ذلك فإنه قادر على معرفة نسبة فوزه في الدور قبل خمس أو ست نقلات، كما يمكنه التنبؤ بحركة الخصم التالية، كانت تلك أول مباراة حقيقية له، وكانت مباراة مميزة لتشينتوفيتش، وكادت تفقد الحاضرين من الجمهور أعصابهم مع كل حركة للقطع، وأثناء المباراة ولما كان الطبيب على مقربة من الفوز حدث ما كان يخشاه الطبيب وستيفان، ودخل في حالة هستيرية كاد بسببها أن يؤذي نفسه، كانت نهاية ذلك الدور_دور الشطرنج_ غير متوقعة، جعلتنا نقف أمامها نتساءل عن المعنى الحقيقي للفوز.
وذلك دون أن يلمس حجرًا واحدًا من أحجارها، في مباريات كانت تتم في عقله، كان يقوم فيها بأداء دور اللاعب والخصم لذاته في نفس الوقت، الأمر الذي تسبب له في العديد من المشكلات الذهنية من قوة التركيز، إلا أنه بالرغم من ذلك استطاع هزيمة بطل العالم في الشطرنج الأمر الذي سيثير جنون اللاعب العظيم. The Yiddish Policemen's Union أما الرواية الأخيرة معنا من مجموعة ترشيحات جيريمي سليمان ضمن قائمة روايات عن الشطرنج فهي رواية The Yiddish Policemen's Union للكاتب الأمريكي مايكل شابون، والتي صدرت عام 2007 في 414 صفحة. وهي رواية تمزج بين فكرة التاريخ البديل والرواية البوليسية، وتتناول فكرة ما كان سيحدث إذا ما تم إنشاء مستوطنة لليهود في ستيكا ولاية ألاسكا عام 1941، وأصبحت وطنًا لليهود بدلًا من إسرائيل، وهو المقترح الذي قدمه بالفعل فرانكلين روزفلت رئيس الولايات المتحدة سابقًا لليهود بعد الحرب العالمية الثانية. لاعب الشطرنج رواية. وتدور أحداث الرواية في سيتكا التي تم تصويرها كمدينة كبيرة تتحدث باللغة اليديشية (وهي لغة يهود أوروبا التي نمت خلال القرنين العاشر والحادي عشر الميلاديين من عدة لغات أخرى منها: الألمانية والإيطالية والفرنسية والعبرية والآرامية).
يحكي السيد (ب) للراوي قصة حياته، وعلاقته بالشطرنج، وكيف أنه تعلم اللعبة من خلال كتيب سرقه أثناء فترة حبسه الانفرادي الطويلة، إذ لم يجد منقذاً له من حالة الفراغ المطلق الطويلة، والأشد تعذيباً للنفس الإنسانية، إلا إغراق نفسه في التفاصيل النظرية للعبة، وإعادة مباريات عالمية، ودراسة تقنيات الدفاع والهجوم، ليستحيل الشطرنج بالنسبة إليه هوساً مرَضياً شديداً تسبب له في انفصام حاد في الشخصية، تمثَّل في تطويره قدرة غريبة وغير منطقية على ملاعبة نفسه، وعلى تقسيم عقله إلى قسمين، وعلى شق ذاته إلى شقين متباينين (أسود وأبيض) لا يتوقع أحدهما حركات الآخر. يلتقي الرجلان؛ السيد (ب) و(كزنتوفيك) في مباراة مصيرية ذات نهاية خاطفة وغير متوقعة… تعددت تفسيرات القراء للرواية، وغلب على بعضهم التفسير السياسي للأحداث، والذي يربط رموز الرواية بأوروبا والحرب العالمية الثانية، واجتياح هتلر للنمسا، كما تعددت الاستقراءات لعناصر الرواية التي نُظر إليها بوصفها رموزاً دالة على معاني معينة، مثل (السفينة) و(رقعة الشطرنج) و(الأسود والأبيض). وهناك من اعتبر الشاب (كزنتوفيك) رمزاً لهتلر نفسه، والسيد (ب) رمزاً للمؤلف أو للنمسا، وأما (السفينة) فترمز إلى (أوروبا)، أو إلى (الحياة)، و(رقعة الشطرنج) هي الحرب التي قد تبدو من بعيد مجرد (لعبة) في حين أنها في الواقع (ممارسة شديدة الجدية).