وتعد هيئة الحكومة الرقمية الجهة المختصة بأعمال الحكومة الرقمية والمرجع الوطني في شؤونها، إذ تهدف إلى تنظيم أعمال الحكومة الرقمية وتحقيق التكامل بين الجهات الحكومية وصولًا إلى تبني وبناء القدرات الوطنية المتخصصة في الحكومة الرقمية، والمشاركة في عملية إعداد البرامج التعليمية والتدريبية المتعلقة بها وإجراء الدراسات والبحوث في ذات المجال مع تشجيع الاستثمار فيه.
هيئة الحكومة الرقمية علم تفاصيل الوكالة الحكومية البلد السعودية تأسست 9 مارس 2021 المركز الرياض الإدارة المدير التنفيذي أحمد بن محمد الصويان ، محافظ الهيئة تعديل مصدري - تعديل هيئة الحكومة الرقمية هي هيئة حكومية سعودية أنشئت بقرار مجلس الوزراء بتاريخ 9 مارس 2021 الموافق 25 رجب 1442هـ. [1] الأهداف [ عدل] تهدف الهيئة إلى إثراء تجربة العميل عن طريق تحسين تجربة التعامل مع الخدمات الحكومية لتكون رقمية واستباقية، وكذلك رفع كفاءة العمل الحكومي عن طريق تبني نماذج فعالة ومبتكرة للتحول الرقمي في مجالات متنوعة كالصحة الرقمية والتعليم عن بعد والاقتصاد الرقمي وغيرها، وأيضًا زيادة الإنتاجية وتطويع الاستخدام الأمثل للموارد والاستثمارات التقنية الحكومية وتبني التقنيات الحديثة وتطوير القدرات الرقمية والمواهب. [2] [3] الاختصاصات [ عدل] المشاركة في إعداد الاستراتيجية الوطنية للحكومة الرقمية والإشراف على تنفيذها بعد الاعتماد، وإقرار السياسات المتعلقة بأنشطة الهيئة والخطط والبرامج اللازمة لتنفيذها، ووضع المعايير الفنية لنماذج التحول الرقمي الحكومي ومتابعة الالتزام بها. تنظيم أعمال ومنصات وشبكات الخدمات الحكومية الرقمية، وحوكمة أعمال السحابة الحكومية الرقمية والسحابات ذات العلاقة بها.
تعلن هيئة الحكومة الرقمية بالرياض عن طرح وظائف إدارية وتقنية (للرجال والنساء) حملة البكالوريوس فأعلى حسب المسميات والشروط التالية: - مدير مكتب (Office Manager) المتطلبات: بكالوريوس (إدارة اعمال، تقنية معلومات، إدارة عامة، إدارة مكتبية) أو ما يعادلهم مع خبرة لا تقل عن 6 سنوات في المساندة الإدارية. - باحث رقمي (Digital Researcher) المتطلبات: بكالوريوس فأعلى (تقنية معلومات، علوم حاسب، هندسة حاسب، أمن معلومات، أمن سيبراني، هندسة برمجيات، هندسة اتصالات) مع خبرة 6 سنوات في قطاع الاتصالات وتقنية المعلومات. نبذة عن الهيئة: هيئة الحكومة الرقمية هي هيئة حكومية سعودية حديثة أنشئت بقرار مجلس الوزراء بتاريخ 9 مارس 2021 الموافق 25 رجب 1442هـ، تهدف الهيئة إلى إثراء تجربة العميل عن طريق تحسين تجربة التعامل مع الخدمات الحكومية لتكون رقمية واستباقية، وكذلك رفع كفاءة العمل الحكومي عن طريق تبني نماذج فعالة ومبتكرة للتحول الرقمي في مجالات متنوعة كالصحة الرقمية والتعليم عن بعد والاقتصاد الرقمي وغيرها. طريقة التقديم: يبدأ التقديم من اليوم الثلاثاء 1443/1/23هـ عبر اختيار الوظيفة وتعبئة الطلب على الرابط:
11 مارس، 2021 الأخبار وافق مجلس الوزراء برئاسة الملك سلمان بن عبد العزيز آل سعود؛ خادم الحرمين الشريفين، رئيس مجلس الوزراء ـ حفظه الله ـ على تنظيم هيئة الحكومة الرقمية. جاء ذلك خلال اجتماع المجلس يوم الثلاثاء الموافق 9 ماسر، عبر الاتصال المرئي، والذي وافق خلاله على 10 قرارات. وبهذه المناسبة، أعرب المهندس عبدالله بن عامر السواحة؛ وزير الاتصالات وتقنية المعلومات ، رئيس اللجنة الوطنية للتحول الرقمي، عن شكره وتقديره لخادم الحرمين الشريفين الملك سلمان بن عبدالعزيز آل سعود، ولصاحب السمو الملكي الأمير محمد بن سلمان بن عبدالعزيز ولي العهد نائب رئيس مجلس الوزراء وزير الدفاع – حفظهما الله – على موافقة مجلس الوزراء على إنشاء هيئة الحكومة الرقمية. وثمّن الدعم غير المحدود من القيادة الرشيدة لمسيرة التحول الرقمي في المملكة، مؤكدًا أن إطلاق هيئة الحكومة الرّقمية يفتح آفاقًا جديدة في الخدمات الحكومية الرقمية؛ لإثراء تجربة المواطن من خلال خدمات رقمية استباقية ومتكاملة. وقال وزير الاتصالات وتقنية المعلومات إن هيئة الحكومة الرقمية ستكون رافدًا هامًا لخلق تجربة موحدة للمواطن تتسم بالسهولة والتكامل دون أي منغصات، إضافة إلى رفع كفاءة نماذج الأعمال الرقمية الحكومية وتعظيم العائد على الاستثمارات التقنية الحكومية وتنمية وتطوير المواهب من موظفي الجهات الحكومية.
نقدم لكم شرح استراتيجيات التعلم النشط بالصور – استراتيجية مسرحة المناهج جاهزة للطباعة استراتيجية مسرحة المناهج فكرة المشروع: هي عبارة عن أحد الركائز الهامة من ركائز الأنشطة التربوية، والتي تساعد على نمو شخصية التلميذ روحيًا وفكريًا وبدنيًا، وتؤدي إلى تكوين شخصية متكاملة واعية قادرة على ربط النظري بالوقع العملي الملموس، ومواجهة مواقف الحياة بثبات وشجاعة. أهداف المشروع: * تعويد الطلبة على أن يواجهوا مواقف الحياة بثبات وشجاعة. * تنمية روح الجماعة والعمل في إطار فريق. * اكتشاف المواهب الحقيقية، وإيجاد عالم من الابتكار والإبداع. * ترسيخ بعض المبادئ والقيم والعادات السليمة العربية. خدمة المناهج الدراسية، وذلك من خلال مسرحة المناهج. * إيجاد مناخ من الترفيه التعليمي. آلية التنفيذ: * توضيح مفهوم التمثيل المسرحي وأهميته التربوية. * تفجير الطاقات المبدعة، وتوجيه إمكاناتها إلى المجالات التي تناسبها؛ مثل التأليف والإلقاء والتمثيل المسرحي … * المشاركة في المناسبات الدينية والاجتماعية والوطنية، والتعبير عنها من خلال المسرح. بطاقة التعلم النشط - ووردز. * تدريب التلميذ على أن يتقن الحركة المسرحية المعبرة، وأن يظهر الانفعال الذي يعبر عن المعنى المطلوب، وخاصة نبرة الصوت وعلامات الوجه.
النوع الثالث: الأنشطة الختامية من أهدافها توسيع مفهوم أو مهارة أو لإغلاق الموضوع الحالي و من خصائصها تنويع التقويم ذاتي – تشاركي – تبادلي معتمد على الأداء. استراتيجية ضع المفاهيم: الخطوات تجهز المعلمة نصاً وتزيل بعض المفاهيم بحيث تكون القطعة ناقصة, تقرأ كل طالبة النص وتحاول أن تجد المفهوم الناقص ثم تقرأ النص الأصلي من الكتاب بحيث تحاول أن تتذكر المفردات الناقصة ثم تقرأ النص الناقص وتضع المفردات.
يعمل على دمج فئات مختلفة من الطلاب الذين لديهم معارف ومهارات متباينة، ومحاولة خلق بيئة مناسبة لتبادل وتشارك هذه المهارات والمعارف، بما يضمن الفائدة لجميع الطلاب. يزيد من قابلية الطالب للتعليم، وذلك نظرا لأن الطالب يصبح محورا رئيسيا في عملية التعلم. يزيد من ثقة الطالب بنفسه، ويحفزه على بذل المزيد من الجهد. يوفر التعلم النشط المناخ المناسب لبث روح المنافسة بين الطلاب. يخلق بيئة مريحة لعمل الطلاب، وتشجيعهم كي يكونوا هم محور التفكير والبحث عن المعلومة. يزيد التعلم النشط من فرص الحوار والنقاش والتفاعل الجاد حول الدروس؛ بين الطلاب أنفسهم وبين الطلاب ومعلمهم، مما يثمر وينتج فوائد لا حصر لها على المستوي الشخصي؛ وعلى مستوى التحصيل الأكاديمي. استراتيجيات مبتكرة في التعلم النشط بشكل عام عزيزي القارئ؛ يمكننا التطرق إلى بعض إستراتيجيات التعلم النشط؛ التي من شأنها أن تكون فعالة للغاية ومثمرة جدا. سواء تم تنفيذها عبر الإنترنت أو في الفصول الدراسية. إليكم بعض هذه الإستراتيجيات: إستراتيجية العصف الذهني العصف الذهني، يقصد به وضع الذهن في حالة من الإثارة بغرض التفكير في كل الاحتمالات، للوصول إلى أكبر عدد ممكن من الأفكار والآراء حول مشكلة أو موضوع معين.