رد: درس العناصر والمركبات والمخاليط عرض بوربوينت مدّعم بمقاطع الفيديو علوم اول متوسط [ 4] 11-13-2012, 08:58 PM مشكوره على العمل الرائع رد مع اقتباس [ 5] 09-20-2013, 01:36 PM جزاك الله خير وبارك جهودك [ 6] 10-30-2013, 12:44 PM جزاك الله خيراً وبارك فيك وجعله بموازين حسناتك وحقق لك مناك ومرادك بالدنيا والاخرة وغفر لك ولوالديك. الحمد لله [ 7] 11-09-2013, 10:28 AM رد مع اقتباس
ذات صلة بحث عن العناصر والمركبات بحث حول العناصر والمركبات العناصر يعرّف العنصر الكيميائي بأنّه أيّ مادّة كيميائيّة خالصة، تتكوّن من ذرة وحيدة فريدة من نوعها، ويتمّ تمييزها بعددها الذري (عدد بروتونات نواة الذرة)، وتوجد إمّا بشكل طبيعي في الأرض مثل الأكسجين أو يقوم الإنسان بتكوينها مثل البروم، وجد منها تقريباً 114 عنصراً، حيث إنّ 91 منها موجود في الطبيعة بشكلها الطبيعي، وتصنف العناصر إلى فلزات أو لا فلزات أو أشباه فلزات حسب موقعها في الجدول الدوري، ومن حالات العناصر، الحالة الغازية مثل الليثيوم، والحالة السائلة مثل الزئبق، والحالة الصلبة مثل الذهب والنحاس. الجدول الدوري ينظمّ الجدول الدوري كافة العناصر في صفوف أفقية تعرّف بالدورات، وأعمدة تعرف بالمجموعات، بحيث تكون مرتبة ترتيباً تصاعدياً بحسب العدد الذري. العنصر هو لب المادة ولا يزال العلماء منذ آلاف السنين حتّى الآن في بحث مستمرّ وجادّ لاكتشاف العناصر الكيميائيّة ومعرفة خواصّها، وقد صنّف العلماء العناصر من أجل تسهيل دراستها، ومن أجل إيجاد علاقة بين العناصر وخواصها الكيميائيّة والفيزيائية، وكان الجدول الدوريّ لمندليف أول جدول دوري حقيقي لتصنيف العناصر، حيث تمّ ترتيب العناصر حسب أوزانها تصاعدياً من يسار الجدول إلى يمينه.
نوع واحد من الذرات تقسم المواد إلى مجموعات حسب نوع الرات المكونة لها يسمى كل منها عنصر ، و العنصر مادة تتكون من نوع واحد من الذرات. و عدد العناصر في الجدول الدوري المعروفة حتى الآن 118 عنصرا 92 موجود في الطبيعة وهذه العناصر تشكل الغازات في الهواء و المعادن في الصخور و السوائل مثل الماء ومن العناصر الموجودة في الطبيعة: الاكسجين و النيتروجين في الهواء ، و الذهب و الفضة و الألومينوم و الحديد في الأرض وهناك عناصر غير موجودة في الطبيعة ولكن يتم تحضيرها من قبل العلماء من خلال التفاعلات النووية بوساطة آلات تسمى مسرعات الجسيمات او الدقائق كما في الشكل 7 و بعض هذه العناصر الاصطناعية مهمة و لها استخدامات في مجال الطب ومنها بطاريات منظم ضربات القلب كذلك تستخدم في كواشف الدخات ماذا قرأت: السؤال: ما العدد الذري لكل من: Ne, Cs, U, Pb? الجواب: Pb U Cs Ne 82 92 55 10 مسائل تدريبية السؤال: عدد النيوترونات في نواة ذرة الباريوم ( Ba) - 81. العناصر والمركبات والمخاليط اول متوسط. مالعدد الكتلي لذرة الباريوم ؟ الجواب: المعطيات: عدد البروتونات = 81 المطلوب = العدد الكتلي: ؟ طريقة الحل: بالبحث في الجدول الدوري نجد ان عدد البروتونات في نواة الباريوم 56 بروتونا و بالتعويض بقيمتي عدد البروتونات و عدد النيترونات في معادلة العدد الكتلي العدد الكتلي = عدد البروتونات + عدد النيترونات العدد الكتلي = 81 + 56 = 137 التحقق من الحل: اطرح عدد البروتونات من الإجابة يجب ان تحصل على عدد النيترونات المعطى أعلاه السؤال: تحتوي نواة ذرة الالومنيوم ( AL) على 14 نيوترونا.
في 23/5/2021 - 1:17 ص 0 ماهو الاختبار التحصيلي وكيف يمكن التسجيل فيه وأهم المعلومات عنه الاختبار التحصلي من الاختبارات الهامة التي يؤديها طلبة الثانوية العامة في المملكة حتى يتمكن الطالب من الالتحاق بالجامعات السعودية التي تشترط الحصول على هذا الاختبار والحصول على نسبة معينة من الاجتياز تقدرها الكلية، ولذلك سوف نتعرف على كافة التفاصيل الخاصة بالاختبار التحصيلي وكيفية التقديم فيه. ماهو الاختبار التحصيلي الاختبار التحصيلي هو عبارة عن اختبار يقدمه مركز قياس بالتعاون مع هيئة تقويم التعليم، لطلبة المرحلة الثانوية. يتم وضع مقياس موحد لجميع الطلبة حتى يكون معيار التقويم واحد وتحقيق العدالة. يقدم الاختبار التحصيلي في عدد من المواد في المرحلة الثانوية ويتم تقديمه باللغة العربية. يقيس الاختبار مدى تحصيل الطالب في المواد العلمية في الصفوف الثلاثة في المرحلة الثانوية. الاختبار التحصيلي لخريجي الثانوية العامة بالسعودية - مذكرتي دوت كوم. يتم تقسيم نسب الاختبار على الصفوف الثلاثة كالتالي: 20% للصف الأول، و30% للصف الثاني، و50% للصف الثالث. يتم الاختبار المكون من 160 سؤال في المواد العلمية" الرياضيات، والأحياء" والكيمياء، والفيزياء" يتم تقسيم الاختبار على مستويات ويشمل كل مستوى منها على 25 دقيقة للإجابة وتعتمد الأسئلة على نوع الاختيار من متعدد.
الضغط على كلمة التسجيل من تبويب الاختبار التحصيلي. الموافقة على جميع التعليمات. النقر على أيقونة متابعة. على الموافقة الخاصة بالإقرار. الضغط على أيقونة التالي. تحديد المدينة الخاصة بالطالب. اختيار المقر الخاص بالاختبار. كتابة بيانات التخصص. النقر على التالي. وضع إشارة أمام الموعد المحدد. تحديد طريقة الدفع المادي الخاص بالاختبار. الضغط على إنهاء. موعد القبول الموحد للطالبات 1443 شروط دخول اختبار التحصيلي 1443 حدد المركز الوطني للقياس والتقويم في المملكة العربية السعودية ، مجموعة من الرسائل التي يجب أن تكون بالحروف في الطالب للدخول إلى دراسات ، وهي على النحو التالي: من شروط دخول اختبار التحصيلي والقدرات لطلاب المرحلة الثانوية هناك شروط ، شروط ، شروط ، شروط ، شروط ، شروط ، شروط ، شروط ماسع شروط هذا الشعار: حصول الطالب على شهادة الثانوية العامة ، من أجل القدرة على التسجيل والدخول إلى اختبار التحصيلي. ماهو الاختبار التحصيلي - أجيب. إحضار الأوراق الثبوتية والشخصية. الاستعداد التام للعرض ، من الاطلاع على مراجعة السابقة. تجربتي مع اجتيازها شروط دخول اختبار التحصيلي الإلكتروني من أعلى الشروط التي يمكن أن تحققها من أعلى درجات الاختبار في المرحلة النهائية: جواز السفر بالإضافة إلى صورة الطالب إحضار الهوية الوطنية الطلاب من الدول الخليجية ، يشترط إحضار الهوية الوطنية أو جواز السفر ، الأمم المتحدة الإقامة أو جواز السفر.
يتم إعطاء الطالب فرصتين لدخول الاختبار ويتم احتساب الدرجة الأفضل. طريقة التسجيل في الاختبارات التحصيلية يتم التسجيل في الاختبارات التحصيلية لطلبة الثانوية العامة من خلال هيئة تقويم التعليم ومركز قياس الوطني ويمكن التسجيل من خلال الخطوات التالية: الدخول على موقع هيئة تقويم التعليم الإلكتروني. والانتقال إلى الجدول الزمني للاختبارات. الدخول على سجل الآن والانتقال إلى موقع مركز قياس الوطني. الدخول على الموقع برقم السجل وكلمة المرور. الانتقال إلى الاختبار التحصيلي وإدخال البيانات اللازمة وتقديم الطلب. طريقة التسجيل في اختبار التحصيلي 1443. يتم سداد الرسوم المطلوبة وتحديد موعد الاختبار على حسب المواعيد المتاحة والمناسبة للطالب. ليسانس اداب ، كاتبة مقالات بموقع سعودية نيوز متخصصة في الشأن السعودي
تصميم ورقة الاختبار التحصيلي: حيث يجب أن يتم تصميم ورقة الاختبار بطريقة تحقق الغاية من الاختبار التحصيلي. وضع مفتاح الإجابة: خطوة مهمة من خطوات بناء الاختبار التحصيلي، حيث يجب أن يحتوي الاختبار على مفاتيح للإجابات النموذجية. مواصفات الاختبار التحصيلي الجيد الصدق والشمول: وهذا يعني أن يقوم الاختبار بقياس الهدف الذي صمم لأجله، والالتزام بموضوع المادة، وعدم وضع أسئلة بعيدة عنه، ويتم قياس معامل صدق الاختبار من خلال اتباع إحدى الطرق الآتية: أ- صدق المحتوى والمضمون: وهذا يعني مدى تمثيل الاختبار للجوانب التي يُعنى بقياسها، إذ يتم فحص تلك الجوانب فحصاً دقيقاً، وتحديد جوانب السلوك فيها. الصدق التطابقي: يعني ذلك مقارنة نتائج اختبار تحصيلي محدد بنتائج اختبار تحصيلي آخر، تم التأكد من صدقه وثباته. الصدق التنبؤي: أي معرفة مدى تنبؤ الاختبار بنتيجة قد تحدث في المستقبل، ويكون ذلك بإجراء اختبار على عينة دراسية، وحفظ نتائج الاختبار، وإعادته مرة أخرى بعد مدة زمنية محددة، ومقارنة النتائج للمعلى مدى صدق الاختبار. الثبات: يعني أن نتائج الاختبار تكون متطابقةً في حال تم إعادة الاختبار أكثر من مرة في نفس الشروط، بشرط أن لا يحدث أي تعلّم بين فترات إعادة الاختبار، وهناك عدد من الطرق لتعيين ثبات الاختبار، ومن هذه الطرق ما يأتي: طريقة إعادة تطبيق الاختبار.
الاختبار التحصيلي في التخصصات العلمية يكون هذا الاختبار متخصص لطلاب القسم العلمي، الذين يرغبون بالإلتحاق بالتخصصات العلمية في الجامعات ويتم اختبارهم في مجموعة محددة من المواد الدراسية وهي مادة الكيمياء مادة الأحياء مادة الرياضيات مادة الفيزياء الاختبار التحصيلي في التخصصات النظرية يكون هذا الاختبار متخصص متوجه إلى طلاب القسم النظري الأدبي، والذين يرغبون الالتحاق بالكليات النظرية والأدبية في الجامعات.