o النمو العقلى: Mental Development o يرى "محمد حسن علاوى" 1994م و"أسامة راتب، إبراهيم خليفة" 1999م أن هذه المرحلة هى فترة نضج فى القدرات العقلية، حيث تزداد القدرة على التفكير والانتباه والتركيز والملاحظة واستنتاج العلاقات بين الأشياء كما تنمو المفاهيم المعنوية المجردة مثل الخير والتعاون والمنافسة و تظهر الفروق الفردية فى القدرات وتتكشف الاستعدادات الفنية والثقافية والرياضية ويزيد الاهتمام بالتفوق الرياضى. o ومن أهم مظاهر النمو العقلى فى هذه المرحلة ما يلى: o -زيادة القدرة على تركيز الانتباه من حيث مدة ومدى الانتباه ويتأثر ذلك بدرجة كبيرة بمدى عامل التشوق وإثارة موضوع الانتباه. o زيادة قدرة المراهق على التذكر حيث تتسع الذاكرة لتشمل أنواع جديدة ويكون التذكر من النوع الطويل (الذاكرة طويلة المدى) بمعنى استدعاء خبرات سبق تعلمها. o زيادة القدرة على اكتساب المهارات والمعلومات وعلى التفكير والاستنتاج مما يساعد على استيعاب المهارات الحركية الجديدة. o نمو التفكير والابتكار بصورة واضحة. الدليل الاجرائي لخصائص النمو في المرحلة المتوسطة والثانوية وتطبيقها التربوي. o ظهور الفروق الفردية بصورة واضحة فى النمو العقلى، حيث يكتمل النمو العقلى مع نهاية هذه المرحلة. o يشير "صالح عبد العزيز" 1982م إلى أن من أهم مظاهر النمو العقلى فى هذه المرحلة أن يصل الذكاء العام بها إلى درجة عالية وتظهر الميول المختلفة بوضوح، وينمو خيال المراهق نموا خصبا، وينتقل تفكيره من المحسوسات إلى الماديات.
2. استثمار طاقة الطلاب في أوجه النشاط الرياضي والكشفي والعلمي والثقافي والاجتماعي داخل وخارج المدرسة. 3. الاستفادة من برامج التربية الرياضية خاصة مع الطلاب الانطوائيين. 4. تدريب الطلاب على استخدام الأسلوب العلمي في التفكير واستخدام طرق حل المشكلات. 5. غرس الثقة في نفوس الطلاب والتخلص من الحساسية الانفعالية. 6. إقامة علاقات مع الطلاب أساسها الفهم المتبادل والاخوة الإسلامية مما يساعد على النمو السوي للذات والوقاية من الانحراف. عرض بوربوينت عن خصائص النمو للمرحلة الثانوية. 7. العمل على تقليل عوامل ومواقف الإحباط التي تعوق مستوى التطلع. 8. تقبل سلوكيات المراهق التي تتميز بها هذه المرحلة ومساعدته بدلاً من التمسك بالنقد والاتهام المستمر.
وتميل المراهقة إلى التمرد والاستقلالية ، وتغضب كثيرا ، وتنتابها حالات من الاكتئاب ، وتكون لديها ثنائية في المشاعر نحو نفس الشخص ، كما أنها تشعر كثيرا بالخجل والانطواء ، وفي هذه الحالة يجب منحها الثقة بالنفس من خلال تعزيز المواقف الإيجابية ، والأخذ برأيها إن كان صائبا ، وإشراكها في المناقشة وحل المشكلة المطروحة ، وتشجيعها ومشاركتها في البرامج الإذاعية والثقافية. ومن خصائص هذا الجانب أيضا: الشعور بالتفرد ، وفي هذه الحالة يجب مراعاة التالي: ـ تكليف من يتصف بهذه الخاصية بالعمل في إطار الجماعة. ـ توضيح أهمية العمل الجماعي ومردوده الإيجابي على مجموع الأقران. ـ أن تنبه الطالبة بما للعمل الفردي من مآخذ في كثير من الأحيان. خصائص نمو الطلاب في المرحلة الثانوية - مرام الدهاس. ومن مظاهر النمو الانفعالي أيضا: ظهور الخيال الخصب ، وأحلام اليقظة ، واتصاف الحياة الانفعالية بعدم الثبات الانفعالي والتناقض الوجداني، ولشعور بالقلق والاستعداد لإثبات الذات والاستقلالية ، النظر إلى السلطة في كل صورها بعين الاعتبار. ما يجب على المربين مراعاته: 1 ـ المبادرة بحل أي مشكلة انفعالية وقت حدوثها. 2 ـ العمل على التخلص من التناقض الانفعالي ،والاستغراق الزائد في أحلام اليقطة.
ويكون هذا متجه إلى الاكتمال، عن طريق التدريب في نهاية هذه المرحلة. النمو العقلي يكون المقصود بالنمو العقلي هو القدرة على التخيل، والقدرة على التعلم والقدرة أيضًا على التفكير. ويقصد به أيضًا نمو حب الاستطلاع، ونمو الحب وأيضًا نمو المفاهيم. يجب في هذه المرحلة يكون الطفل له القدرة على إدراك العلاقة ما بين النتائج وبين الأسباب. مع القيام بأخذ أن النمو العقلي يكون بالإيجاب ويكون بالسلب على المستوى الاقتصادي والاجتماعي، والثقافي أيضًا لدى الأسرة. كما يكون مرتبط بحد كبير جدًا، والنمو الانفعالي والنمو الاجتماعي، لدى جميع الأطفال. ارتباط هذا النمو بالأشياء الملموسة والأشياء المحسوسة أيضًا، والذي يكون متوفر فيها العناصر الخاصة بالإثارة الكبيرة. خصائص النمو للمرحلة الثانوية pdf. النمو الانفعالي يقصد بهذا النمو هو القيام بتهذيب انفعالات الطفل بحد نسبي في تلك المرحلة حيث: يتم تهذيب الانفعالات الخاصة بالطفل في تلك المرحلة بطريقة نسبية حتى يصل الطفل إلى نضج انفعالي تام. كما يظل قابل هذا النمو لأي إثارة انفعالية، بسبب وجود بواقي من المخاوف والغيرة والتحدي الذي تعرض إليه في المرحلة الماضية. يقوم الطفل بإبداء الحب ويقوم محاولًا أن يحصل على الحب بجميع الوسائل، ويتم بهذا تحسين العلاقات الانفعالية والاجتماعية لديه مع الآخرين.
ولذلك يقومون بالتجنيد في خيالهم إلى أن يسمعوا الخيال، مثل قصة سندباد وقصص الغيلان، وقصص الأقزام. ونستطيع أن نقوم بتلقيب هذه المرحلة، بأنها مرحلة الخيال الواسع الحر. دور المعلم تم طرح الكثير من القصص التي كانت مناسبة لهذا السن، وقمنا بالبعد عن جميع الحكايات التي كانت مغرقة بالخيال. خصائص النمو للمرحلة الثانوية وورد. وكانت أيضًا مبنية على أوهام كاذبة، ينبغي القيام في هذه المرحلة، بالاستفادة من سيرة السلف الصالح وعلى رأسهم السيرة النبوية. تكون تلك الفترة في حياة الطفل ممثلة فترة براءة صافية ونفس لم تدنس، وقلب لم يتم تلوثه وفطرة سليمة. فتلك الإمكانات هي غرس المبادئ السليمة والتوجيهات الصحيحة وأيضًا القيام بالتدريب على جميع العادات الحسنة، وأيضًا تنميط الاتجاهات، التي يرغب فيها سلوك ونفسية الطفل. مطالب النمو عند الأطفال النمو الجسمي " كيفي وكمي " الفسيولوجي هو عبارة عن مجموعة تغيرات من حيث الكمية فهو زيادة في حجم الجسم، وزيادة في طول الأطراف وطول الجسم، وزيادة أيضًا في وزن الجسم. أما بالنسبة للكيفية فهي عبارة عن مجموعة تغيرات تكون مرتبطة، بتطوير الأداء الوظيفي الخاص بأجهزة الجسم. مثل النقص في معدل نبضات القلب، وزيادة سمك، وطول وحجم الألياف العصبية.
يعجز الكلام عن التعبير بما في داخلي من تقدير لكل ما فعلته معي. مهما قلت فسوف أظل مقصراً في حقك ولن أجيد التعبير عن علو قدرك. إليك أجمل الأمنيات بالصحة والعافية والمستقبل الباهر وكلمات شكر نابعة من القلب بكل حب وإخلاص. إن شكرتم فشكري لن يوفيك ، وإن منحتك العالم فهديتي لن تكفيك، وسأظل طيلة الحياة من الحب أعطيك. ربما لا تُسعفني الكلمات في قول كلمة الحق فيكم، فأنتم نعم الموظفين، وأنتم خيرة الخيرة، ولولا جهودكم لما تمكنا من مواصلة النجاح، ولما تمكنا من وضع مؤسستنا على خارطة النجاح بفترةٍ قياسيةٍ ، فشكراً لكم ملء الأرض حباً وكرماً. لكل مبدع إنجاز ولكل شكر قصيدة ولكل مقام مقال. إلى صاحب التميّز والأفكار التي تحمل الفكاهة وبصمة المشتاق، أجمل التحيات وأنداها وأطيبها أرسلها لك بكل ودّ وإخلاص. عبارات عن الاحترام تجعلك ترفع القبعة لمن يحترمك - موقع مُحيط. كلمات شكر وتقدير للمديرة كلمات شكر وتقدير للمديرة وسواء كان المدير، أو المديرة هم القائمين على العمل في شركة ما أو مؤسسة، أو مدرسة فمن الممكن بكلمات بسيطة معبرة أن نوفيهم ولو جزء مما يستحقون من واجب الشكر لهم على ما يبذلون من جهد دون كلل. أتوجه إليك بالشكر مديرتي العزيزة على كافة المجهودات المبذولة بهدف الإعلاء من الشأن العام للمؤسسة العريقة التي لطالما تكبر ويعلو قدرها بفضل مجهوداتكم.
كانت المعادلات والحسابات كائنات مخيفة بالنسبة لي لكنك ظللت بجانبي حتى تغلبت على هذا الكائن المخيف وروضته ليصبح الطف شيء قد يمر على في حياتي، وهذا بفضل وقوفك بجواري دائما، فشكرا لك. معلمتي لن أستطيع نسيان معروفك في جعلي تلميذا ذكيا، وأنت هي مصدر كل تفوق أحرزه، وذكائك قد انعكس على وعلى جميع زملائي، وأنت من تعلمت على يدها كيفية معرفة الوقت، وفائدته الكبير بالنسبة للعلم. شعر لمدح معلمة الرياضيات مدرس الرياضيات. إني أحبك حب السـين للصاد * * * فأنت للعمر تبسـيط لأعداد. جمع الأحبة عندي خير مسألة * * * فكيف أجبر عندي كسـرك العاد. عبارات شكر وتقدير للأصدقاء - ليدي بيرد. في قسمة اللــه أرزاق لنا طرحت *** ويضرب الله أمثالا لمزداد. جذر المحبة تربيع لعشرتنا * * * وجدول الهم عندي رائح غاد. قُـمْ للمعلّمِ وَفِّـهِ التبجيلا***كـادَ المعلّمُ أن يكونَ رسولا. أعلمتَ أشرفَ أو أجلَّ من الذي***يبني وينشئُ أنفـساً وعقولا. سـبحانكَ اللهمَّ خـيرَ معـلّمٍ***علَّمتَ بالقلمِ القـرونَ الأولى. أخرجـتَ هذا العقلَ من ظلماته***وهديتَهُ النـورَ المبينَ سـبيلا. وطبعتَـهُ بِيَدِ المعلّـمِ تـارةً***صدئ الحديدِ وتارةً مصقولا. كما يرشح لكم موقع شقاوة الاطلاع على: عبارات عن نظافة الأسنان قصير للأطفال ومعلومات عن طرق الاهتمام بها كلام جميل عن معلمة الرياضيات معلمتي سأمشي أتباهى بين الناس والطلاب أن من قام بتدريسي مادة الرياضيات هو أنت، واعلمي أن هذا يعد افتخارا بما قد قمتي به من إنجازات عملت على جعلك ذات مكانة علمية عالية بين الجميع.
أدام الله عليكم الصحة والعافية ووفقكم في حياتكم العلمية والعملية ولكم منا نحن طاقم عمل موسوعة سبايسي كل الاحترام والتقدير ودمتم في حفظ الله ورعايته.
ومن الأشخاص الذين تحتاجون إلى المساعدة في مجال طلب المساعدة في الاتصال ، ،، كل ذلك، ومما يقال عند تقديم شكر وتقدير الآخرين من عبارات: أستاذتنا الفاضلة لك منا كل الثناء والتقدير ، قطرات المطر ، وألوان الزهر ، وشذى العطر على جهودك الثمينة والقيمة. الهدف هدفًا في الحياة ، هدف طموحًا هو أن تكون هدفًا طموحًا بالنسبة لك. من علمني حرفاً صرت له عبداً. أمن لي أمن أمن الجديدة. جائزة المعلم هو أغلى جائزة يطمح إليها. معلمتي لا أعرف كيف أصيغ دعاء يليق بك لا أعرف شُكرًا أبعثه لله بقدر سعادتي بك ضائعه أنا في حُزني هذا أحبك في الله هل تكفي. يعجز الكلام عن وصفك معلمتي شكرًا لك على كل شيء. إلى معلمتي الغالية معنى التميز والإبداع يا بحرًا في العطاء لما قدمتي لنا من عطاء عذرًا على تقصيري. شكرًا لك على عطائك الدّائم ، كلمات الثّناء لا توفيك حقك شكرًا لك معلمتي. معلمتي الغالية مهما أبعدتنا عن المسافات ومبا أبعدتنا الأيام سيبقى حبك ساكنًا في قلبي ممسكًا بكل مشاعري. كلمات تقدير واحترام. اللهم ارفع معلمتي بكل حرف علمتني إياه عشر درجات بجنتك وأسعدها كانت ، شكرًا على الوقفات التي وقفتها معنا. خُلق الإبداع من أجلك كنت ولا لبيع داعمًا لنا فشكرًا معلمتي للطف تعاملك وكلماتك شكرًا والشكرُ في حقك قليل.