البحث هو بحث منطقي ومنهجي عن معلومات جديدة ومفيدة حول موضوع معين ، البحث مهم في كل من المجالات العلمية وغير العلمية ، وتحدث في حياتنا مشاكل وأحداث وظواهر وعمليات جديدة كل يوم عمليًا ، الحلول والاقتراحات القابلة للتنفيذ مطلوبة لمعالجة المشاكل الجديدة التي تنشأ ، يتعين على العلماء إجراء أبحاث عنها وإيجاد أسبابها وحلولها وتفسيراتها وتطبيقاتها ويوجد أكثر من النوع للبحث العلمي مثل البحث التطبيقي والبحث الأساسي. تعريف البحث العلمي يجمع البحث العلمي بين الملاحظات والمعرفة والبيانات لحل المشكلات وابتكار الحلول وتطوير منتجات جديدة ، وسمح هذا العلم التطبيقي للأفراد والصناعات والدول باختبار المعلومات عن طريق تحويل النظريات المجردة إلى تعلم عملي ، ومن المهم أن يحدث البحث العلمي على المستوى المحلي لأن البحث من منطقة ما قد لا يكون قابلاً للتطبيق على سياق واحتياجات منطقة أخرى أو مجموعة من الناس. أهمية البحث العلمي البحث العلمي طريقة موضوعية لإثبات فرضية أو ادعاء أو ملاحظة ، على عكس الاعتماد على العمليات العقلية أو التفكير الجماعي ، فإن طرق البحث ليست مقيدة بحدود التفكير النقدي أو المناقشة المتحيزة أو الآراء الشخصية ، يعد إجراء البحوث أمرًا ذا قيمة لتطوير وتعزيز مجموعة المعارف والمعلومات التي تدفع الابتكار ، وتتيح لنا عيش حياة أكثر صحة وأطول ، والبحث العلمي مهم أيضًا لتبديد الادعاءات الكاذبة للبحوث الغير دقيق أو الضعيف.
التصنيف على أساس الطبيعة ودوافع البحث أ- بحوث أساسية ( بحتة): وتسمى أيضا بالبحوث النظرية ، ويهدف هذا النوع من البحوث إلى التوصل للحقيقة وتطور المفاهيم النظرية ومحاولة تعميم نتائجها بعض النظر عن فوائد البحث ونتائجه ، ويجب على الباحث في هذا المجال أن يكون ملما بالمفاهيم والافتراضات وما تم إجراؤه من قبل الآخرين للوصول إلى المعرفة حول مشكلة معينة. ب- بحوث تطبيقية: ويعرف البحث التطبيقي على أنه ذلك النوع من الدراسات التي يقوم بها الباحث بهدف تطبيق نتائجها محل المشكلات الحالية ، وتغطي العديد من التخصصات الإنسانية كالتعليم والإدارة والاقتصاد والتربية والاجتماع ، ويهدف البحث التطبيقي إلى معالجة مشكلات قائمة لدى المؤسسات الاجتماعية والاقتصادية ، بعد تحديد المشكلات والتأكد من صحة ودقة مسبباتها وم حاولة علاجها وصولا إلى نتائج وتوصيات تسهم في التخفيف من حدة هذه المشكلات ، ومثالها أبحاث التسويق التي تجريها الشركات ، وأبحاث البنك الدولي حول الدول النامية ، وأبحاث منظمة الصحة العالمية واللجان الخاصة بالمرأة والرضا الوظيفي وغيرها. والحقيقة ، أنه يصعب أحيانا التمييز والفصل بين البحوث النظرية والبحوث التطبيقية ، وذلك للعلاقة التكاملية بينهما ، فالبحوث التطبيقية غالبا ما تعتمد في بناء فرضياتها أو أسئلتها على الأطر النظرية المتوافرة في الأدبيات المختلفة ، كما أن البحوث النظرية تستفيد وبشكل مباشر أو غير مباشر من النتائج التي تتوصل لها الدراسات والأبحاث التطبيقية من خلال إعادة النظر في منطلقاتها النظرية لتكييفها مع الواقع.
البحث عن المعلومات وهنا تبدأ رحلة البحث عن المعلومات من المصادر التي تنقسم إلى جزئين هما: الكتب، المراجع، المقالات، النشرات العلمية وأقوال الخبراء بعد التأكد من مصادرها. عينات الدراسة التي تناسب مادة البحث. تحليل البيانات والاستنتاجات بمجرد اكتمال التجربة، يمكنك جمع النتائج وتحليلها للتحقق مما إذا كانت تدعم فرضيتك أم لا. في حال وجدت أنّ النتائج غير دقيقة أو لم تدعم فرضيتك، في مثل هذه الحالات يقوم العلماء بتبليغ نتائج تجربتهم، ثم يعودون بضع خطوات للخلف لتعديل التجربة، أو إنشاء فرضية وتنبؤ جديد استنادًا إلى المعلومات التي تعلموها خلال تجربتهم. بعد معرفة أسباب عدم صحتها على وجه التحديد وحتى لو وجدتها داعمةً لفرضيتك، فقد ترغب في اختبارها مرةً أخرى بطريقة جديدة لمزيد من التأكيد. كتابة متن البحث العلمي بعد أن يجمع الباحث المعلومات ومن ثم اختيار المنهج المناسب، يُجزّأ المتن لعدة أبواب وفصول ومباحث مع مراعاة عدم التكرار. تدوين النتائج من أهم خطوات إعداد البحث العلمي تدوين النتائج التي ينبغي أن تكون واضحة، فالبحث لن يستقيم بدون تلك الخطوة. مفهوم البحث العلمي وأهميته. النشر بعد تحليل البيانات وتدوين النتائج، ستقوم بإبلاغها في تقرير نهائي أو ورقة علمية، فالعلماء المتخصصين يفعلون ذات الشيء تقريبًا بالضبط من خلال نشر تقريرهم النهائي في مجلة علمية، أو من خلال تقديم نتائجهم في مجلد أو الحديث في اجتماع علمي.
تحديد التغيّرات التي من الممكن أن تُؤثّر على المشكلة بشكل واضحٍ وصريحٍ، وهذا ما يُسمّى بالإطار النظري. الاستنباط وتنمية الفروض. تقديم تصميم علميّ للبحث. جمع البيانات والمعلومات الخاصّة بموضوع البحث وتحليلها والتأكّد من صحّتها وشرحها. الاستقراء. كتابة تقرير وملخّص للبحث. عرض تقرير البحث الذي يشمل جميع أجزاء البحث. اتّخاذ القرارات الإداريّة اللازمة.
بحوث الدراسات العليا: هي البحوث التي يتم تنفيذها بعد انتهاء الطالب من المرحلة الجامعية البدء بمرحلة الماجستير، وبعدها مرحلة الدكتوراه، حيث يباشر الطالب العمل على هذه البحوث بعد اختيار موضوع البحث، ووضع الأسس التي تلزمه، وتعيين المشرف المباشر عليه. بحوث التدريسيين: هي البحوث التي يقوم بها أساتذة الجامعات، والمعاهد بغرض تقييم المدرس، أو ترقيته، أو إشراكه في مؤتمرات علمية البحوث غير الأكاديمية: هي أقرب ما تكون الى البحوث التطبيقية، حيث يتم تنفيذها في المؤسسات، بغرض التطوير، أو معالجة المشكلات التي تواجه هذه المؤسسات. ختامًا، إن البحث العلمي يشكل الوثيقة العلمية التي يقوم الباحث العلمي بكتابتها من أجل عرض الحقائق التي توصل إليها في نهاية الرحلة البحثية، ولا شك أنه توصل إليها بعد اتباع منهج علمي معين من شأنه أن يرشد الباحث العلمي إلى الطريقة العلمية الصحيحة التي تقوده إلى تجميع كل من البيانات والمعلومات على نحو متكامل وصحيح. مفهوم البحث العلمي pdf - الطاسيلي. علاوة على ذلك، يقوم الباحث العلمي بالإطلاع على عدد من الدراسات السابقة التي تتناول مواضيعًا حول متغيرات عنوان البحث العلمي المتناول. إن البحث العلمي يتكون من خطوات لا بد على الباحث العلمي دراستها من أجل كتابة المحتوى الخاص بكل خطوة من خطوات البحث العلمي؛ وذلك من أجل إعداد البحث العلمي بصورة متكاملة.
كما يساعد البحث العلمي في تحديد معايير السلامة والاستعداد للمخاطر الصحية والكوارث الطبيعية والتهديدات الأخرى ، تستخدم الهيئات التنظيمية الحكومية البحث العلمي للتأكد من أن الطعام والأدوية والأجهزة الطبية والأدوات المنزلية آمنة للاستخدام العام.
تعريف البحث العلمي: هو أمل الشعوب؛ من أجل التمتع بالرفاهية، والتي تتمثل في تحقيق الراحة بشتَّى صورها لبني البشر، وإيجاد الحلول لمختلف المُعضلات التي تتعرض لها المجتمعات، سواء على الجانب العلمي أو المجتمعي، ولا شك في أن معيار تحضر الأمم يُقاس بمدى اهتمامها بالبحث العلمي، وما يتم إنفاقه من ماديات في سبيل إقامة دولة العلم، وفي هذا المضمار تشير الدراسات إلى أن تقدم الدول يتناسب طرديًا مع تطور البحث العلمي، ومدى الاهتمام به من جانب المسؤولين، وسوف نجيب في هذا المقال عن التساؤل المطروح في صدر المقال المتمثل في "ما هو البحث العلمي؟"، مع إجابة عدد من الأسئلة المرتبطة بالبحث العلمي. ما هو البحث العلمي؟ يُعرف البحث العلمي اصطلاحيًا بأنه: "مجموعة من الإجراءات النظامية التي ينتهجها الباحث أو الدارس؛ من أجل التعرف على جميع الجوانب المتعلقة بموضوع أو إشكالية علمية، والهدف النهائي هو حل تلك المشكلة". ما أهمية البحث العلمي على مختلف المستويات؟ أهمية البحث العلمي بالنسبة للدارس: يُصقل البحث العلمي من مهارات الدارس، ويتعرف على الكثير من المعلومات التي تساعده في التميز عن أقرانه من الباحثين العلميين، كما أنه وسيلة لتبوؤ المكانة العلمية والأكاديمية المُناسبين، بالإضافة إلى تزايد الفرصة في الحصول على عمل بمبلغ مالي مُرضٍ وفقًا لتخصص البحث.
ينتج غاز الرادون ، وهو غاز نووي مشع ، من الاضمحلال الإشعاعي لعناصر أثقل ، بما في ذلك الراديوم والثوريوم واليورانيوم. العنصر 118 هو عنصر مشع من صنع الإنسان ، وينتج عن طريق ضرب الهدف بجزيئات متسارعة. في المستقبل ، يمكن العثور على مصادر من خارج الأرض للغازات النبيلة. الهيليوم ، على وجه الخصوص ، أكثر وفرة على الكواكب الأكبر من الأرض.
عنصر نادر الوجود في الغلاف الجوي. الزينون يرمز له بالرمز Xe في الجدول الدوري، حيث تم اكتشافه عام 1898، وتشمل خصائصه: [٩] عدده الذري يساوي 54. له تسعة نظائر. مركباته سامة لأنها تشكل عوامل أكسدة قوية. موجود بنسب قليلة في الغلاف الجوي تعادل ما يقارب 0. 086 جزء من مليون من حجم الغلاف. الرادون يرمز له بالرمز Rn في الجدول الدوري، حيث تم اكتشافه عام 1900، وتشمل خصائصه: [١٠] عدده الذري يساوي 86. أحد نواتج التحلل الإشعاعي للراديوم-226 موجود بنسب قليلة في الغلاف الجوي. الأوغانيسون يرمز له بالرمز Og في الجدول الدوري، حيث تم اكتشافه عام 2006، وتشمل خصائصه: [١١] عدده الذري يساوي 118. ما الحجم الذي يشغله الغاز في البالون الموجود عن اليسار - موقع محتويات. صلب عند درجة حرارة الغرفة. شديد الإشعاع غير موجود في الطبيعة، ولم يتم تصنيع سوى عدة ذرات منه. تتشكل مجموعة الغازات النبيلة من 6 غازات طبيعية وهي؛ الهيليوم، النيون، الآرجون، الكريبتون، الزينون، والرادون، كما يتم تصنيف العنصر المصنع الأوغانيسون ضمن هذه المجموعة. موقع الغازات النبيلة في الجدول الدوري تقع الغازات النبيلة في المجموعة 18 من الجدول الدوري، حيث تترتب فيه تبعًا لدرجات غليانها، إذ تتشارك هذه الغازات بعدد من الخصائص عند الظروف المعيارية، فهي عديمة اللون والرائحة والطعم، وهي غازات أحادية ذات نشاط كيميائي قليل، كما أن قوى ترابط ذراتها ضعيفة، مما يجعلها تمتلك درجات غليان وانصهار منخفضة، بالإضافة إلى كون الغلاف الخارجي لذرات هذه الغازات ممتلئة بالإلكترونات مما يقلل من قابليتها للتفاعل مع العناصر الأخرى، إذ لا يمكن تكوين إلا بضع مئات من مركباتها، ومن الجدير بالذكر أيضًا أن هذه الغازات غير قابلة للاشتعال عند الظروف المعيارية.
أما خليط الهيليوم و النيون فيتم ضخه في وعاء آخر يحتوي على الفحم المنشط ولكن في هذه الحالة يتم التحكم بدرجة الحرارة سيليزية حيث 93 كلفن حيث عند هذه الدرجة يتم امتزاز جميع النيون مخلفا وراءه الهيليوم حيث يتم الحصول على الهيليوم المتبقي من خلال تسخين الفحم المنشط. و يتم ضخ الخليط المحتوي على الأرجون و الكريبتون و الزينون في وعاء يحتوي على الفحم المنشط عند درجة حرارة 80 كلفن حيث يمتز غاز الأرجون. و أخير يتم فصل خليط الزينون و الكريبتون من خلال تسخين الفحم المنشط إلى درجة حرارة 183 درجة كلفن و عند هذه الدرجة يتحرر الكربتون بينما يمتز الزينون بواسطة الفحم المنشط. نبيلة خصائص الغازات. و يمكن ملاحظة أن عملية الفصل الكيميائية أسهل من الفيزيائية حيث استخدام الفحم المنشط و التحكم بدرجات حرارة. هاليدات الغازات النبيلة تعتبر هذه المركبات هي الأهم من بين مركبات الغازات النبيلة ، فالفلور أكثر العناصر كهرسالبية يستطيع ان يتفاعل مع تلك الغازات و ينتج عن تلك التفاعلات مركبات مستقرة. فقد عرف للزينون العديد من المركبات مع الفلور و إلى حد ما مع الكريبتون و الرادون. فالمركب الوحيد المعروف للكريبتون مع الفلور هو KrF 2 و الذي يحضر من خلال إمرار تفريغ كهربائي خلال خليط من الكريبتون و الفلور.
تتسم بانخفاض درجة حرارتها بشكل كبير. لا تمتلك العناصر الخاملة أيونات سالبة أو موجبة، وهذا الشيء هو ما يفسر إمتلاء المدار الأخير فيها أو إمتلاء إلكترونات التكافؤ الكيميائي في مدارها الأخير. تعتبر من أكثر العناصر الكيميائية استقرارًا. ليس لها أي لون أو رائحة. لها درجات غليان وذوبان منخفضة، وهي منخفضة اللزوجة. يتم الحصول عليها من خلال عمليات تقطير الهواء النقي. تتميز العناصر النبيلة بضعف قوى التجاذب بين ذراتها الداخلية. تذوب العناصر في الماء بشكل طبيعي. ماهي الغازات النبيلة | المرسال. تزداد الكتلة الذرية للعناصر النبيلة عند الإتجاه إلى الأسفل في الجدول الدوري للعناصر الكيميائية. تعتبر تلك العناصر من العناصر الكيميائية خفيفة الوزن، وهذا ما يجعلها تدخل في تعبئة المناطيد وتسييرها.
يتم تصنيعه من الهيدروجين عن طريق تفاعل الاندماج النووي. غير سام بتركيزات صغيرة يشكل حوالي 23% من كتلة الكون. يتركز بشكل أساسي في النجوم. يستخدم في تعبئة البالونات يستخدم خليط الأكسجين والهيليوم في علاج الربو النيون Neon Ne من أهمّ خصائص غاز النيون ما يأتي: [٣] العدد الذري له هو 10. موجود كغاز أحادي الذرة. ليس له أي لون ورائحة وطعم. أخف من الهواء. يشكل نسبة 0. 0018% من الغلاف الجوي يستخدم النيون لملء مصابيح بخار الصوديوم ومصابيح الفلورسنت واللافتات الكهربائية. الأرجون Argon Ar من أهمّ خصائص غاز الأرجون ما يأتي: [٤] العدد الذري له هو 18. غاز عديم اللون والرائحة والمذاق. موجود بوفرة. يشكل نسبة 0. 934% من الغلاف الجوي. يستخدم الأرجون كغاز ناقل في كروماتوغرافيا الغاز أو الاستشراب الغازي يستخدم في صناعة المصابيح الكهربائية الغازية يدخل في عملية تصنيع المعادن ولحامها مثل الألمنيوم الكريبتون Krypton Kr من أهمّ خصائص غاز الكريبتون ما يأتي: [٥] العدد الذري له هو 36. يتواجد بكميات ضئيلة في الغلاف الجوي. يشكل نسبة 0. 00011% من الغلاف الجوي يستخدم الكريبتون في صناعة مصابيح غطاء قبعات عمال المناجم ذات الكفاءة العالية.