توطيد العلاقة بين الجمعية السعودية للفنون التشكيلية والجمعيات الأخرى داخل وخارج المملكة. دعم الباحثين في مجال الفنون التشكيلية. التعاون مع الجهات الحكومية والخاصة؛ لخدمة الحركة الفنية التشكيلية في المملكة. رعاية الحركة التشكيلية في المملكة العربية السعودية والعمل على ازدهارها. تنمية الإبداع والتذوق الفني. توثيق أواصر الصلات الفنية والاجتماعية بين الفنانين من مختلف الجهات والمدارس الفنية. العمل على حفظ الحقوق الفنية والفكرية والمادية للفنانين وتمثيلهم أمام الجهات ذات العلاقة. الاهتمام بالتأليف والنشر ودعم الباحثين في مجال الفنون التشكيلية وفقًا للأنظمة المرعية. اقرأ أيضًا: 12 عرضًا في الملتقى المسرحي للمونودراما والديودراما طرق تحقيق الأهداف وتنهج الجمعية السعودية للفنون التشكيلية بعض الطرق من أجل تحقيق هذه الأهداف، ومن هذه الطرق ما يلي: إقامة المعارض التشكيلية، عقد الندوات والمحاضرات، تنظيم الورش الفنية والدورات التدريبية والمسابقات، اقتناء الأعمال المتميزة. علاوة على رصد الجوائز للأعمال الإبداعية، وتبادل المعارض والزيارات بين المناطق المختلفة، عقد ملتقى سنوي خلال اجتماع الجمعية العمومية، وتبادل الأنشطة مع الجهات ذات الاهتمام المشترك.
إذا كانت المملكة بوأت الفن مكانة مرموقة في رؤية 2030، فلا بد من وجود هيئات تعني بهذا الهدف الكبير، ولعل الجمعية السعودية للفنون التشكيلية إحدى أهم هذه الهيئات. وهي مؤسسة ثقافية غير ربحية تعني بالفنون التشكيلية في المملكة العربية السعودية، أُنشئت بقرار من وزير الثقافة رقم (م/و/2366/13) وتاريخ (24/8/1428هـ)، عام 1428هـ، مقرها الرئيسي في مدينة الرياض، ولها عدد من الفروع في كل من: مكة المكرمة، والطائف، وجدة، وعسير، وينبع، ونجران، والدمام، والجوف، والمدينة المنورة. وتعمل الجمعية السعودية للفنون التشكيلية على دعم الفنانين التشكيلين السعوديين؛ وذلك عبر إقامة المعارض والندوات والورش الفنية والمحاضرات ذات العلاقة بالفنون في جميع مناطق المملكة. وهي مؤسسة مستقلة من الناحية المادية والإدارية. اقرأ أيضًا: أسبوع مسك للفنون 2020.. صياغة الثقافة وتأثيراتها الاجتماعية أهداف الجمعية السعودية للفنون التشكيلية أما عن أهداف الجمعية السعودية للفنون التشكيلية «جسفت» فيجملها « رواد الأعمال » على النحو التالي: دعم الحركة الفنية التشكيلية في السعودية. تنمية الوعي الفني والإبداعي لدى المجتمع المحلي. توثيق العلاقات الفنية والاجتماعية في الوسط الفني التشكيلي.
أعتقد أنه لولا سلوك القائد (الأمير محمد بن سلمان) تجاه الأعمال الفنية لما رأينا تحولاً في نمط تفكير التابعين (المواطنين) تجاه هذا النوع من الأفكار الإبداعية الإنسانية، التي من الممكن أن تخلّد أصحابها عبر الزمن والتاريخ. ولذلك إن كنت عزيزي القارئ مهتما بنوع من الفنون، فأعتقد أنك سوف تشاهد في الفترات القادمة أعمالا فنية مدهشة في مدن المملكة المتنوعة، أعمالا كثيرا ما كنا نراها في صحف وإعلام بعض الدول العربية والغربية. عزيزي القارئ، الفنون التشكيلية هي أيضا قوى ناعمة تمارسها الحكومات في جذب الزائرين إليها من كل الدول الأخرى. اللوفر في أبوظبي، ومعارض الخط العربي في إسطنبول أصدق مثالين على ذلك.
القدرة على الملاحظة و الرؤية الدقيقة و النقد و التذوق الفني الهادف. اكتساب الخبرات و المهارات المتدرجة التي تتلائم مع اعمار الطلاب و مستوياتهم و ربطهم ببيئتهم و السير بالثقافة الفنية في مجالات تراثنا الشعبي. احترام العمل اليدوي و من يقومون به. مساعدة الطلاب على استخدام بعض الخامات المحلية المختلفة حسب اختيارهم في التعبير عن الموضوعات تتصل بحياتهم العامة. تنمية الذوق و الإحساس الفني عند الطلاب و الاستمتاع بالقيم الجمالية و معرفة مواطن الجمال في الأشياء. تنمية روح التعاون و العمل الجماعي وذلك من خلال العمل على شكل مجموعات. إبراز الطابع الخاص في التعبير الفني مما يكون له تأثير ايجابي في تكامل الشخصية, فالفن عملية تجديد وابتكار وليس نقلا حرفيا. دور معلمة التربية الفنية في العملية التربوية يتمثل دور معلمة التربية الفنية في تهيئة المجال المحيط بالطالبات ببيئة فنية تحقق تواصله مع العصر بأدواته وأفكاره لكي يفكر ويعي ويعمل ونمو عبر نشاطه المدرسي والاجتماعي في الاتجاه الصحيح.
وتسعى الجمعية السعودية للفنون التشكيلية؛ من خلال إطلاقها لهذه المسابقة، إلى إبراز الفن التشكيلي ودوره بالمجتمع والرقي بالذائقة العامة. اقرأ أيضًا: ملتقى زووم الفوتوغرافي.. رؤية بصرية للحياة الواقعية سباقات الهجن في المملكة.. محرك رياضي للأنشطة التجارية الرياضة في المملكة.. تاريخ حافل ودعم غير مسبوق الرابط المختصر:
ارناف وقد انتبه لكوشي واخفي ابتسامته ووقف وتقدم نحوها: ( انذهب ؟؟). كوشي: ( مهلا). ارناف وهو ينظر لها.... لتمرر كوشي اصبعها اسفل عينها المكحلة...... ليبقر بعض الأثر منه ع شكل بقعه ع اصبعها وتقترب من ارناف وتضع له تلك البقعه خلف اذنه وتبتسم: ( هذا لتبتعد عنك عين الحسد). ارناف وقد بدا متأثرا وشعر بسعاده خفيه وتقدم وحظن كوشي وهى بادلته الامر.... كوشي وهى تبتسم بسعادة وارناف وهو مبتسم تم نظر للصورة التي كان يحملها بالأمس (( صورته مع انجالى وتارا لما كانوا صغار)) وتبدلت ابتسامته وابتعد عن كوشي بسرعه....... ارناف بارتباك وهو يذهب امامها: ( والداى في انتظارنا هيا). ويغادر لتلحق به كوشي...........
لاشي يبقي للابد الحلقه ( 8). كوشي وهى واقفه تتامل جمال تلك الحديقة...... وتشعر بنسماتعليلة وباردة تاتى نحوها فيقشعر بدنها لكنها ماتزال تستلطف ذاك الجو... وذاك المكان....... فجاءة تلتفت لتجد انجالى امامها...... كوشي وهى تبتسم: ( انجالى ؟؟؟؟). انجالى وهى تمسك خرطوم الماء وتقول: ( انلعب قليلا كوشي). كوشي: ( ماذا ؟؟؟؟؟ نلعب ؟؟؟). انجالى وهى ترفع الخرطوم ناحية كوشي وترشها بالماء...... وكوشي تتجنب ذلك بوضع يديها امامها وهى تضحك: ( انجالى توقفي ؟؟؟ لقد تبللت بالكامل). وهى تبعد يداها تتفاجا من ان ارناف هو من يمسك خرطوم الماء وقد توقف انسياب الماء بعد ذلك..... كوشي وهى تنظر لارناف: ( ارناف..... اهذا انت ؟؟؟؟؟ لكن...... لكن اين انجالى ؟؟؟؟؟؟؟). ارناف وهو يرمى الخرطوم: ( كوشي...... ماذا تقولين انجالى ماتت..... ). كوشي: ( غير صحيح لقد كانت هنا قبل لحظات...... وأيضا هي من رشتنى بالماء أولا و........ يقاطعها ارناف قائلا: ( لاشئ يبقي للابد كوشي........ فكل شي اما يتغير او يرحل). كوشي: ( ماذا تقصد ؟؟؟؟؟). ارناف وهو يتراجع ويبتسم........ تم يختفي......... وتبقي كوشي واقفه وحدها هناك وهى تتمتم: ( ماذا كان يقصد عندما قال ان لاشي يبقي للابد....... هنا تلتفت كوشي لترى ضوءا ساطعا وتضع يديها ع وجهها من شدته...... وتزيحهما عندما يخفت قليلا لترى ارناف واقفا وهو يفتح ستائر الغرفه............ كوشي وهى تنظر له بارتياب تم تفتح عينها بشكل جيد وتنهض لتجلس مكانها وهى تتحسس الم راسها........ تم تعدل شعرها وتنظر لارناف الذى هم بفتح الطرف الاخر من الستارة: ( صباح الخير............... ارناف وقد انتبه والتفت لها: ( اوه صباح النور هل استيقظت..... ؟؟؟؟).
"لست كذالك" لا تحاولي الكذب علي" "انا لااكذب". "بلا تكذبين" استسلمت له لان امري كشف لم ارد ان ازعجه واخبره ان نخرج ولكن انه لاحظ انني لا اشعر بالراحه!. "هيا لنركب بالسياره افضل".. هذا ماقاله أجبته انني لا اريد ولكنه اصر على هذا استسلمت للامر ووافقت وذهبنا بينما ننحن بالسياره حل الصمت بيننا احسست بيد تشبك بيدي ونظرت له كان يقود لأكن صريحه انني حقا احبه حتى لو كنت سوف أضحي بحياتي من اجله لا باس…وصلنا لمنزلي نزلت من السياره ونزل معي "لا باس انا سعيده انها اعجبتك ". ودعته ودخلت المنزل ولكن الصدمه انني وجدت امي تبكي! "أمي مابك؟لما تبكين؟" "اوه هيري اتيتي لا يوجد شي". "اذن لما تبكين؟" "سوف انام تصبحين على خير".. وغادرت مالامر بحق لماذا اشعر بشعور غريب حقا اه هيري لاتشغلي بالك لا يوجد شي.. ذهبت للنوم وفي الصباح ايقظتني امي عندما استيقظت اخبرتني اننا سوف نذهب للكشف بالمشفى سألتها لماذا قالت فقط كي نتطمن على إذنك. هذا غريب حقا لم اذهب من قبل لاباس سوف اذهب.. بدلت ملابسي وخرجت مع امي وتناولنا الافطار وذهبنا آلى المشفى ولكن الصدمه ان امي كانت تذهب له بااستمرار كي يحدد موعد العمليه! لقد صدمت بحق لا اعلم ماذا افعل شعرت بالخوف حقا وبشعور غريب.. "هيري متى تريدين الموعد؟" -أجبتها بخوف-"امي لا اريد ان افعلها" " لماذا لاتريدين" "انا خائفه " "هيري ان نسبت نجاحها100%لذالك لاتخافي" "لا اريد"خرجت من المشفى وانا اركض لأكن صريحه لم اعلم اين اذهب ولكن قدماي أخذتني اليه وصلت لشقته الفخمه وكانت حالتي يرثى لها كانت عيناي مليئة بالدموع وكانت حقا اشعر بالتعب وارتجف.
استمع الى "لا تبتئس يا قلب إن وثب الأسى" علي انغامي #جديد لا تبتئس يا قلْب إن وثب الأسى _ كلمات _ صباح بنت هاشم الأهدل _ أداء _ ظفر النتيفات مدة الفيديو: 1:24 لا تبتئس يا قلْب إن وثب الأسى | كلمات: صباح بنت هاشم الأهدل | أداء: ظفر النتيفات. مدة الفيديو: 1:24 معلقة زهير بن أبي سلمى | وَمَهْمَا تَكُنْ عِنْدَ امْرِئٍ مَنْ خَلِيقَةٍ | أداء: ظفر النتيفات مدة الفيديو: 4:09 أبلِغ عَزيزاً في ثنايا القلبِ مَنزلهُ | أبو الطيب المتنبي مدة الفيديو: 1:39 أحببتها منذ الصغر | إدريس أبكر مدة الفيديو: 5:20 لا تبتئس...! مدة الفيديو: 3:28 لا تبتئس، ربي معك مدة الفيديو: 1:01 لا تبتئس♥ مدة الفيديو: 2:03 علي عتاب عشر أواخر. شاعر: يحي الضامري مدة الفيديو: 3:07 يا قلب أنت وعدتني في حبهم * صبرا فحاذر أن تضيق وتضجرا مدة الفيديو: 3:09 يا بايع دينه بدينار وريال | شعر: عايض بن خالد المسيب | أداء: ظفر النتيفات. مدة الفيديو: 2:34 لا تبتئس.. مدة الفيديو: 2:12 قال ابو العتاهية ألا إن ربي. قوي مجيد. أداء ظفر. النتيفات مدة الفيديو: 2:02 بيوتٌ لا تزينها البنات | كلمات د. ماجد الشيبة | أداء: سعيد البحري | مونتاج: محمد المدعث مدة الفيديو: 1:13 حصريا قصيدة يا ظالمي _ أداء: ظفر النتيفات _ كلمات: فواز اللعبون _ عشرين العربيه مدة الفيديو: 1:26
I don't know what to say and I don't know what to do 0 /5000 النتائج ( العربية) 1: [نسخ] نسخ! لا أعرف ماذا أقول، وأنا لا أعرف ما يجب فعله يجري ترجمتها، يرجى الانتظار.. النتائج ( العربية) 2: [نسخ] نسخ! أنا لا أعرف ماذا أقول، وأنا لا أعرف ماذا أفعل النتائج ( العربية) 3: [نسخ] نسخ!
كوشي: ( اجل........ ارناف وهو يتقدم نحوها ويجلس ع طرف السرير: ( هل نمت جيدا ؟؟؟). كوشي وهى تومئ براسها.......... فيضع ارناف يده ع خذها: ( جيد....... انهضي وبدلى ثيابك هيا). كوشي وهى تبتسم وتلمح الوقت في ساعه يده وتمسك يده للتاكد وتصرخ: ( اوه لا انها الواحده ظهرا ؟؟؟؟؟؟؟؟؟ لما تركتنى نائمة الى هذا الوقت ؟؟؟؟ انا لدى محاضرات صباحية مهمة....... ان ضاعت لى سارسب...... ارناف وهو ينظر لها: ( لكننى حاولت ايقاظك مرار وظننتك منهكة لذا لم ازعجك وتركتك نائمة...... كوشي وهى تنظر لملابسه: ( ماذا عنك ؟؟؟؟؟ يبدوا وكانك... يقاطعها ارناف وهو يهم بالوقوف: ( انا استيقظت باكرا وذهبت للجامعه وهاقد عدت الان ؟؟؟؟؟؟). كوشي بنظرة عتاب: ( ولم تكلف خاطرك بان توقظنى....... يالالهى ساعدنى محاضرتان اثنتان وساكون في خبر كان ؟؟؟؟؟؟؟؟).
-تأكدي بأنكِ جميلة كما انتِ،لا تحاولي أن تَثبتي لأحدهم أنك عادله أو مهذبه أو هادئه،كوني كما خُلقتِ،بثورتك وعنَادك وصمتِك وكلامك وشَخصيتكِ.