يقوم بتحليل... DA: 76 PA: 46 MOZ Rank: 91 برنامج تحليل النتائج للمرحلة المتوسطة والمرحلة الثانوية برنامج تقارير Feb 25, 2014 · برنامج "تقارير " تحليل النتائج للمرحلة المتوسطة والمرحلة الثانوية... DA: 94 PA: 27 MOZ Rank: 19 برنامج تحليل النتائج المدرسية Sep 24, 2021 · لهذا يعتبر تحليل النتائج المدرسية عملا ضروريا لتشخيص نقاط الضعف ومعرفة نقاط القوة في أي مؤسسة تربوية. موقع مجموعة برامج فؤاد العلي - برنامج تحليل نتائج الطلاب. ويمكن تلخيص هذا النقاط التالية: المساهمة في تحسين العملية التربوية. تحسين الأداء... DA: 22 PA: 27 MOZ Rank: 100 تحليل النتائج للمرحلة المتوسطة الفصل الدراسي الأول - YouTube Jan 24, 2017 · تحليل نتائج الطالبات - نظام نور DA: 9 PA: 81 MOZ Rank: 2 موقع مجموعة برامج فؤاد العلي - برنامج تحليل نتائج الطلاب شرح برنامج تحليل نتائج الطلاب... 3 - البرنامج له قيمة مدفوعة و ليس مجاني.
تحليل النتائج للمرحلة المتوسطة الفصل الدراسي الأول - YouTube
9- الدعم الفني: للبرنامج فترة تجريبية تمكنك من التعرف على البرنامج بشكل كامل وبجميع خدماته. وتم شرح البرنامج في قناتنا على يوتيوب وتلجرام ودليل البرنامج وداخل البرنامج وفي صفحة الأسئلة المتكررة بالموقع. فإذا كان لديك إقتراح أو اضافة للبرنامج تواصل معنا من خلال البريد الإلكتروني. 10- يتم إرسال بيانات تفعيل البرنامج بأقرب وقت ممكن أما تجربة البرنامج "إن وجدت" فتتم بشكل تلقائي عند تثبيت البرنامج. 11- كود تفعيل البرنامج يتم إرساله إلى إيميل المشترك أو هاتفه المحمول عند طلب الاشتراك، والمحافظة عليه مسؤولية المشترك فقط. 12- طلبك لتفعيل البرنامج يدل على موافقتك على الشروط أو الاتفاقية الموجودة في البرنامج أو موقع أحمد بن فالح وأن البرنامج يعمل على جهازك بدون مشاكل. 13- إذا تم تحويل قيمة الاشتراك بالبرنامج لأحد حساباتنا يحق لك فقط طلب تفعيل البرنامج خلال ثلاثين يوماً من تاريخ التحويل (لذلك قم بتجربة البرنامج قبل تحويل أي مبلغ وطلب الاشتراك ، وذلك خلال فترة الاشتراك المجانية "التجريبية"). برنامج تحليل النتائج للمرحلة المتوسطة مجانية. 14- نحن غير ملزمون بعمل تحديث للبرنامج مهما كانت الأسباب. 15- يحق لإدارة الموقع أو مصمم البرنامج إضافة أو إلغاء شرط أو أكثر من الشروط المدونة بعاليه دون الرجوع لأي شخص آخر وسيتم عرضها في الموقع بإذن الله.
#3 البرنامج محمي على ما أعتقد ، ولم أستطع أن أستخدمه حفظك الله. #4 يبدوا لي أن البرنامج خاص بالفصلي وليس بالفترات المرشد بحاجة مااااسة لبرامج تساعده في دراسة النتائج #5 حياكم الله جميعاً نعم البرنامج للآن لم يفلح في قراءة الدرجات إلا من 50 و100 فقط تحدّث مع أحد الأخوان ووعدني أن يُعدل عليه خلال الفترة القادمة القصيرة بكل حال البرنامج ممتاز بوضعه الحالي لنهاية الفصل وتحميل مهم جداً واعاننا الله على التحليل اليدوي لفئة الضعف الدراسي وغيرهم.. أي جديد سأحدثه هنا بحول الله. #6 وعليكم السلام ورحمة الله وبركاته اساتذتي الكرام: لا توجد أيّ حماية على الملف السابق ، ولكل منكم التعديل عليه كما يشاء... لتحليل نتائج طلاب المرحلة المتوسطة والثانوية "فترات +نهاية فصل دراسي " برنامج مرفق | ملتقى المعلمين والمعلمات. أو طرح الفكرة المطلوبة وأنفّذها له إن شاء الله. وأتذكّر أني قمت بتعديله للعام الماضي (وهو خاص بنهاية الفصل الأول والثاني) ، أما الفترات فجربوا المرفق. #7 بارك الله فيك ونفع بك أخي Hosain21 جاري التعديل على البرنامج ونسأل الله أن يوفقنا جميعاً في خدمة الإرشاد الطلابي شكراً جزيلاًَ يا كريم على جهودك الطيبة والرائعة ولا تحرمنا منها في هذا القسم فنقل العلم أجر لاينقطع بإذن الله مودتي أخوك بدر #8 أستاذي الكريم الغالي: في المرفقات النسخة الخاصة بالنظام الفصلي (الفترة الأولى).
تحليل النتائج ( جميع المواد _ فصل دراسي) للمرحلة المتوسطة - YouTube
نقدم لكم في هذا المقال حل لغز من هو الذي تراه ولا يراك لأن الألغاز من الألعاب العقلية المهمة جدًا لتعزيز وتنمية المهارات العقلية المختلفة للشخص، وكذلك فهي تبعث روح من المرح والتغيير على التجمعات المختلفة سواء تجمعات العائلة أو الأصدقاء، وعبر المقال التالي الذي يقدمه لكم موقع موسوعة نتعرف على حل هذا اللغز الذي حير الكثيرين فتابعوا معنا. إجابة اللغز الذي يقول: "من هو الذي تراه ولا يراك من ستة أحرف" هذا اللغز يحتاج إلى التفكير العميٌ، فكلمة الاستفهام فيه، هي "مَن"، وهذا يعني أن السؤال عن عاقل، فنقوم باستثناء كل ما هو غير عاقل من الإجابات أو الحلول التي قد تخطر على بالنا عند التفكير في الحل، ونفكر في من هو العاقل أي الشخص الذي نراه ولا يرانا، وتتكون الإجابة من ستة أحرف، وتكون " الكفيف " أو " الأعمى " وهما كلمتين مترادفتين لنفس المعنى الذي يدل على من فقد حاسة البصر. إجابة لغز "من هو الذي تراه ولا يراك من أربعة أحرف" هذا اللغز كذلك يعتمد على المهارات التحليلية السابق عرضها، إذن فمن هو هذا الشخص الذي نراه ولا يرانا ويتكون وصفه من أربعة أحرف؟ إن الإجابة هي " كفيف " أو " أعمى " فبعدما حذنا الألف واللام من كل منهما صار عدد حروف الكلمة أربعة أحرف.
ما هو الشئ الذي لا يفكر ولا يتكلم ولكن يقول الحقيقة ؟ إذن السؤال يبحث عن شئ وليس شخص إذن الإجابة تخص "جماد" وليس إنسان فهو "شئ" لا يفكر "غير عاقل" ولا يتكلم "غير ناطق" يقول الحقيقة إذن فالإجابة هي "الميزان" فمهما اختلفت الحقائق يظل الميزان هو الفيصل سواء في ميزان البضائع أو في ميزان الجسم. والميزان في المعجم الجامع هو اسم آلة توزن بها الأشياء لمعرفة مقدارها من الثقل وهو أحد رموز العدل، والميزان هو العدل، والميزان في الفلسفة علامة ظاهرة أو باطنة بها تتبين الأشياء والمعاني ومن ثم نستطيع الحكم عليها. ما هو الشيء الذي اسمه على لونه من هو الذي تراه ولا يراك
ما هو الشيء الذي تراه ولا يراك من 4 حروف إجابة لغز "ماهو الشيء الذي تراه ولا يراك من أربعة أحرف" عند إمعان النظر في صيغة اللغز نجد أداة الاستفهام "ما" وكلمة "الشيء" وهما دلالتان على أن الحل المطلوب ليس شخصًا، وإنما هو شيء غير عاقل أو جماد، والإجابة تكون " الظل " فكلمة الظل تتكون من أربعة أحرف، وهو الشيء الذي نستطيع أن نراه، لكن ليس له عين فترانا. شي تراه ولا يراك يلمسك ولا تلمسه إجابة لغز "شيء تراه ولا تستطيع أن تلمسه، نصف اسمه يقتل والنصف الآخر يحيي" تكون إجابة هذا اللغز: " السماء ". فالنصف الأول منها هو "السم" وهو يقتل الإنسان بالفعل. والنصف الثاني هو "ماء" وهو المادة التي تحيا عليها جميع الكائنات الحية. وبنهاية المقال نكون قد قدمنا لكم الحلول لمجموعة من الألغاز التي تحتاج إلى التركيز الشديد والتفكير العميق قبل الإجابة، ويمكنكم إيجاد حلول ألغاز أخرى عبر موقع الموسوعة العربية الشاملة فتابعوا معنا.
عباقرة مكفوفون لم يقف فقدان البصر أمام تحقيق بعض العلماء والعباقرة أحلامهم وترك تاريخ عظيم خلفهم لم يستطيع الأشخاص العاديين تقديمه، ومن أشهر هؤلاء الشخصيات: هيلين كيلر: وهي سفيرة المنظمة الأمريكية لفاقدي البصر وهي أديبة كبيرة ولدت في عام 1880م. وقد قامت هيلين بتقديم مجموعة كبيرة من المحاضرات وعدد من المقالات المختلفة التي تم نشرها في أكبر الصحف. ولقد تعلمت لغات عديدة منها الفرنسية واللاتينية وتعلمت الفلسفة وأصبحت من أشهر الأدباء في العالم. طه حسين: عميد الأدب العربي الدكتور طه حسين تحول من مجرد تلميذ كفيف لشخصية لا يمكن لأحد أن ينساها. فلقد تقلد الدكتور طه حسين في أعلى المناصب. حيث أنه درس مجموعة كبيرة من العلوم في الخارج ولقد أصبح عميدا لكلية الآداب ثم أصبح وزيرا للمعارف وهو من طالب بمجانية التعليم فلم تقف الإعاقة أمامه. الإمام الترمذي: الغني عن التعريف وهو الإمام الحافظ. فلقد ولد وهو مكفوف ولكنه قدم مجموعة كبيرة من الكتب الهامة ومنها الزهد وسنن الترمذي وغيره ليثبت أن المكفوف يمكنه فعل المعجزات. الشاعر أبو العلاء المعري: قدم مجموعة كبيرة من القصائد، وبالرغم من كونه لم يرى الألوان فلقد قام بالكتابة عنها.