♦ الله هو الأول والآخر. ♦ إن اللهَ تعالَى ليسَ لَهُ ولدٌ ولا والدٌ. ♦ إن اللهَ تعالَى: ﴿ لَيْسَ كَمِثْلِهِ شَيْءٌ وَهُوَ السَّمِيعُ الْبَصِيرُ ﴾ [الشورى: 11]. ♦ ليس كمثله شيء وهو السميع البصير؛ كما قال سبحانه: ﴿ لَمْ يَلِدْ وَلَمْ يُولَدْ * وَلَمْ يَكُنْ لَهُ كُفُوًا أَحَدٌ ﴾ ، صدق الله العظيم. ♦ أَقرأُ سورةَ الإخلاصِ كل يوم ثلاثَ مراتٍ. سورة الاخلاص لتعليم الاطفال - فيديو Dailymotion. يسأل المربي: من علم سيدنا محمدًا صَلى اللهُ عَلَيْهِ وسَلم القرآن؟ يجيب أحد الأطفال بناءً على المعلومات السابقة: ♦ سيدُنا جبريلُ عليه السلام. يسأل المربي: ماذا علمَهُ سيدُنا جبريلُ عليه السلام؟ لن يستطيع الأطفال الإجابة عن هذا السؤال. فيجيب المربي: عَلمَهُ ماذا يريدُ اللهُ مِنا، علمَهُ كيف نتعرفُ على قدرةِ اللهِ تعالى، وعلى عظمةِ الله تعالى، وعلى أسماء الله تعالى. في سورة الإخلاص: نتعرف على أسماء الله عَز وجَل، وصفاته الجليلة، بالنظر إلى آثار قدرته عبر ما شاهدناه خلال الفيلم. وهناك حديث شريف يمكن للمربي أن يستدل به: روى مسلم والترمذي وغيرهما عن أبي هريرة قال: احْشُدُوا فَإِنِّي سَأَقْرَأُ عَلَيْكُمْ ثُلُثَ الْقُرْآنِ فَحَشَدَ مَنْ حَشَدَ ، ثُمَّ خَرَجَ نَبِيُّ اللَّهِ صَلَّى اللَّهُ عَلَيْهِ وَسَلَّمَ فَقَرَأَ قُلْ هُوَ اللَّهُ أَحَدٌ ثُمَّ دَخَلَ، فَقَالَ بَعْضُنَا لِبَعْضٍ: إِنِّي أُرَى هَذَا خَبَرٌ جَاءَهُ مِنْ السَّمَاءِ فَذَاكَ الَّذِي أَدْخَلَهُ، ثُمَّ خَرَجَ نَبِيُّ اللَّهِ صَلَّى اللَّهُ عَلَيْهِ وَسَلَّمَ فَقَالَ: إِنِّي قُلْتُ لَكُمْ سَأَقْرَأُ عَلَيْكُمْ ثُلُثَ الْقُرْآنِ ، أَلَا إِنَّهَا تَعْدِلُ ثُلُثَ الْقُرْآنِ.
فقالَ: اللَّهُ الواحِدُ الصَّمَدُ؛ ثُلُثُ القُرْآنِ). [٤] تفسير سورة الإخلاص (قُلْ هُوَ اللَّـهُ أَحَد ٌ). [٥] افتتحت السورة الكريمة بتوجيه رباني للنبي -صلّى اللَّه عليه وسلّم-؛ كي يرد على المشركين حين سألوه أن ينسب ربه -سبحانه وتعالى-، فيعلن لهم أن ربه الذي يعبده واحد متفرد عن كل الأشياء والمعبودات التي يعبدها الآخرون، فهو واحد ليس كما يزعم المشركون؛ وواحد ليس كما تدعي النصارى، وغيرهم من أهل الشرك. [١] (اللَّـهُ الصَّمَدُ). [٦] الصمد هو السيّد الذي تتّجه إليه، وتحتاجه كل الخلائق، وهو لا يحتاج أحداً؛ وهذا يعني أنه -سبحانه وتعالى- متصف بكل صفات الجمال والكمال، ولذلك لم يحتج أي شيء، واحتاجه كل شيء. [١] (لَمْ يَلِدْ وَلَمْ يُولَدْ). تفسير سورة الإخلاص للأطفال. [٧] والله -سبحانه وتعالى- ليس له ولد وليس له والد؛ وهذا من مقتضيات أنه واحد متفرد، ومن كونه صمداً لا يحتاج أحداً، وفي الآية رد على اليهود الذين زعموا أنّ عزيراً ابن الله -سبحانه وتعالى-. [٨] وردّاً على النصارى الذين ادعوا أنّ المسيح ابن الله -سبحانه وتعالى عما يصفون-، وفي الآية زيادة على الرد على اليهود والنصارى، بالرد على شيء لم يقل به أحد وهو ادعاء أن لله -سبحانه وتعالى- والداً.
سورة الفجر تعليم الاطفال القرآن ترديد أطفال المصحف المعلم للاطفال - - Vidéo Dailymotion Watch fullscreen Font
يشرح المربي معنى قوله تعالى: ﴿ قُلْ هُوَ اللَّهُ أَحَدٌ ﴾، مع ترك فسحة لأسئلة الأطفال لتأكيد الفطرة السليمة، وانسجامًا مع أسلوبَيْ التلقي والاستفهام، مع الحذر الشديدِ عند الإجابةِ على أسئلةِ بعضِ الأطفال المستفسرة عن توحيد الله عز وجل، مع إثبات صفات الكمال، وتنزيهه سبحانه عن صفات النقصان، فهو الله وحده لا شريك له، خالق السماوات والأرض، هو واحد أحد لا شريك له في ملكه، واحد أحد فرد صمد، لا مثيل له، هو خالق كل شيء. أما قول الله تعالى: ﴿ اللَّهُ الصَّمَدُ ﴾ ، فهو ما بدأنا به عرض الفيلم الوثائقي... أي أن الله لا يحتاج إلى أحد من المخلوقات، وجميع المخلوقات محتاجة إليه، فالجميع يقصده في تلبية حوائجهم. سورة الكوثر للاطفال – لاينز. ومعنى قول الله تعالى: ﴿ لَمْ يَلِدْ وَلَمْ يُولَدْ ﴾ ؛ أي: حاش لله عز وجل أن يكون له ولد أو والد، بل هو رب الناس وخالقهم ولا يشبههم. معنى قول الله تعالى: ﴿ ولم يكن له كُفُوًا أَحَدٌ ﴾ ؛ أي: إن الله عز وجل ليس له شبيه ولا مثيل، ولا يشاركه أحدٌ في شيء، ثم يردد المعلم بعض أسماء الله الحسنى: الله كريم، الله عظيم، الله رحمن، الله رحيم، هو واحد أحد، فردٌ صمد. ثم تُرَدد هذه الأسماء الحسنى من قِبل الأطفال لِتعلقَ في أذهانهم، بعد ذلك يعيد قراءة السورة مع الأطفال مرات عدة.
وقال البغوي: مثل: صلة؛ أي: ليس هو كشيء، فأدخل المثل للتوكيد؛ كقوله: ﴿ فَإِنْ آمَنُوا بِمِثْلِ مَا آمَنْتُمْ بِهِ ﴾ [البقرة: 137]، وقيل: الكاف صلة، مجازه: ليس مثله شيء، قال ابن عباس رضي الله عنهما: ليس له نظير. [1] صحيح البخاري، باب فضائل القرآن، رقم الحديث (5013).
كما يجري ترسية عدد من المشروعات الجديدة تشمل مشروع إنشاء كلية العلوم الإدارية بمبلغ 130 مليون ريال والمرحلة الثانية من إسكان أعضاء هيئة التدريس ومشروع مبنى الإدارة الجامعية بمبلغ 110 ملايين ريال والبدء في تنفيذ مبنى السنة التحضيرية بعد توقيع عقدها وترسيتها بمبلغ 100 مليون ريال كما تجري الاستعدادات لتوقيع عقد المرحلة الثانية من البنية التحتية وبذلك تكون جامعة نجران قد أكملت طرح جميع مشاريعها المعتمدة.
التعاون العلمي الدولي حرصت جامعة نجران على فتح اطر التعاون والتبادل العلمي والثقافي مع الجامعات العريقة على مستوى العالم. موقع وظيفتكم » جامعه نجران توفر وظائفر. وشرعت فعليا في توقيع عدد من الاتفاقات التعاونية ومنها توقيع اتفاقية تعاون مع المركز القومي للبحوث في مصر تقضى بتعاون الجانبين في المجال العلمي والبحثي التطبيقي بهدف بناء الخبرة العملية والعملية للباحثين من الطرفين في مجال الطاقات المتجددة. كما تم توقيع عقد خدمات مع جامعة غرناطة في اسبانيا وجامعة مانشستر في بريطانيا في مجال المساعدة في بناء معامل أبحاث وخدمة طلاب الدراسات العليا وتبادل الزيارات بين الأساتذة. كما تم التفاهم مع جامعة خوان كارلوس الاسبانية لوضع خطط واتفاقيات مستقبلية كما وسبق للجامعة أن وقعت خلال الفترة الماضية عقد خدمات مع جامعة شنبوك الكورية الجنوبية في عدد من المجالات العلمية والبحثية يتضمن التعاون في مجالات البحث العلمي والتدريب في عدد من المجالات العلمية والبحثية خاصة في مجال فيزياء أشباه الموصلات والهندسة الكيمائية وكذلك التعاون في مجالات الابتعاث والتدريب لكوادر جامعة نجران في المجالات العلمية التي تتميز فيها جامعة شنبوك. كما تم توقيع عقد خدمات مع عدد من الجامعات الفرنسية العام الماضي وستعمل الجامعة على استمرار برنامجها في التواصل مع الجامعات العالمية المميزة وكل ذلك من أجل نقل خلاصة التجارب المميزة لتلك الجامعات إلى جامعة نجران وهذا ينعكس وبكل تأكيد على مخرجاتها التي ستفيد سوق العمل في المملكة بشكل كبير.
ويبلغ عدد الدارسين في الجامعة حتى العام الماضي 14ألف طالب وطالبة 70% منهم من الطالبات، وهن يدرسن في عدد من الكليات العلمية والنظرية مثل كليات التربية والعلوم والآداب والعلوم الطبية التطبيقية وعلوم الحاسب والعلوم الإدارية والمجتمع وجميعها بنجران وكلية العلوم والآداب في محافظة شرورة إضافة إلى فتح القبول لهن في السنة التحضيرية التي خرجت دفعة مميزة منهن تم توزيعهن على كليات العلوم الطبية التطبيقية والتمريض والحاسب الآلي ليبدأن في دراسة التخصص في العام القادم. وستعمل الجامعة في العام القادم على فتح ابوب كلية الصيدلة أمام مجتازات السنة التحضيرية كما فتحت هذا العام قسماً جديداً يتبع لكلية التربية هو قسم التربية الخاصة الذي وجد اقبالا كبيرا نظير حاجة سوق العمل له. نائب وزير الاتصالات يدشّن "المركز الوطني لتقنيات شبكات المستقبل" | صحيفة أصداء الخليج. مجسم مشروع جامعة نجران فروع الجامعة يوجد لجامعة نجران فرع واحد في محافظة شرورة التي تبعد عن مدينة نجران حيث مقر الجامعة الأم مسافة 350 كلم وكانت على شكل كلية للتربية للطالبات وتمت إعادة هيكلتها مؤخرا وتحويلها إلى كلية للعلوم والآداب وتمت إضافة العديد من التخصصات الجديدة لها كالحاسب الآلي وما شابه. وفتحت الهيكلة الجديدة للكلية فرصة لقبول الطلاب والطالبات فيها على حد سواء بعد أن كانت مقتصرة في السابق على الطالبات وبدأت هذا العام في قبول الطلاب في كلية العلوم والآداب بشرورة لأول مرة في تخصصات الحاسب الآلي واللغة الانجليزية للبكالوريوس والدبلوم في الحاسب الآلي بالإضافة إلى قبول الطالبات في عدد من التخصصات الأخرى.
واستقبلت جامعة نجران العام الفائت أول دفعة من طلابها وطالباتها المقبولين في السنة التحضيرية الأولى والذين فاق عددهم 1000 طالب وطالبة. ونجحت فعلياً في تجهيزهم للقبول الفعلي في الكليات الطبية والعلمية الجديدة والبالغ عددها ثماني كليات هي الطب وطب الأسنان والصيدلية والتمريض والعلوم الطبية والحاسب الآلي والهندسة والعلوم الإدارية وتلقى طلاب التحضيرية دروساً مكثفة في اللغة الانجليزية والحاسب الآلي والرياضيات إضافة إلى دروس في تنمية مهارات الاتصال ومهارات التعلم وأخلاقيات المهنة. وبانتهاء العام قامت الجامعة بتوزيع الطلاب الذين اجتازوا السنة التحضيرية وفق رغباتهم ومعدلاتهم على الكليات التي تشترط سنة تحضيرية بعد أن نجحت في صقل مهاراتهم ومواهبهم وأصبحوا أول نواة لأهم كليات الجامعة. وشجع نجاح تجربة السنة التحضيرية التي ساعدت الطلاب والطالبات في التعرف على التخصص المناسب لهم بعد اجتيازها في استمرار تجربتها حيث قبلت الجامعة هذا العام ما يقارب 700 طالب وطالبة للدراسة فيها بحيث سيتم احتساب تلك السنة من إجمالي سنوات الدراسة الجامعية وليست سنة إضافية. التعليم الجامعي للفتاة أعطت جامعة نجران جميع الفتيات الدارسات فيها أسوة بأشقائهن الطلاب كافة حقوقهن في الحصول على تعليم مميز ومناسب لمتطلبات سوق العمل.
أعربت وزارة الخارجية عن إدانة المملكة العربية السعودية واستنكارها الشديدين للتفجيرات الإرهابية التي وقعت بالقرب من معهد صيني في جامعة كراتشي جنوبي باكستان، وأدت إلى سقوط عددٍ من القتلى. وجدّدت الوزارة التأكيد على تضامن المملكة مع جمهورية باكستان الإسلامية الشقيقة ووقوفها معها في مواجهة العنف والتطرف والإرهاب؛ مؤكدةً رفض المملكة لهذه الأعمال الإجرامية التي تتنافى مع المبادئ الدينية والقيم الأخلاقية والإنسانية كافة. كما تتقدّم الوزارة بالعزاء والمواساة لذوي الضحايا، ولجمهورية باكستان الإسلامية الشقيقة حكومةً وشعبًا.
كما قامت الجامعة باستئجار عشرة مبانٍ في أماكن متفرقة في مدينة نجران لاستيعاب التوسع في القبول وفتح الكليات الجديدة والسنة التحضيرية للبنين والبنات. اما من ناحية الكوادر البشرية فقد عملت الجامعة هذا العام على استقطاب عدد متميز من أعضاء هيئة التدريس السعوديين وتعيين ما يزيد على 243 معيدا ومعيدة والتعاقد مع أكثر من مائة عضو هيئة تدريس غير سعودي من مختلف أنحاء العالم وتجهيز معامل الجامعة بأحدث الأجهزة.