وشارك في مؤتمر LEAP، الذي تنظّمه وزارة الاتصالات وتقنية المعلومات السعودية، نخبة من المتحدثين تجاوز عددهم 400 متحدث من 80 دولة، كما يستقطب أكثر من 700 شركة ناشئة في مجال التقنية، طرحت حلولها المبتكرة للعالم من خلاله. وشهد مؤتمر LEAP مشاركة عمالقة قطاع التقنية من مختلف أنحاء العالم، ومنهم: شركة "مايكرو فوكس" Micro Focus المتخصصة في تقديم الحلول البرمجية، والتي تعد أحد أكبر مزودي برامج المؤسسات في العالم. واستعرضت الشركة أحدث التقنيات في إدارة خدمات تكنولوجيا المعلومات، والأمن السيبراني، وتطوير التطبيقات، والتحول الرقمي. كل هذا يشير ويؤكد عظمة التقدم التكنولوجي في المملكة، وأن القادم سيحمل المزيد من الرفعة والتقدم في هذا الاتجاه. اقرأ أيضًا: تعزيز الابتكار في العمل.. انجازات المملكة العربية السعودية في التعليم. طرق ذكية البنية التحتية الرقمية ولا يمكن الحديث عن التقدم التكنولوجي في المملكة من دون الإشارة إلى تحسين وتطوير البنية التحيتة؛ حيث عملت المملكة على تحسين جودة الخدمات الرقمية المقدمة للمستفيدين؛ من خلال الشراكة مع القطاع الخاص لتوفير تغطية شبكة الألياف الضوئية لأكثر من 3. 5 مليون منزل في جميع أنحاء المملكة، وزادت حركة الإنترنت خلال الجائحة بنسبة 30%، وضاعفت حركة الإنترنت؛ عبر مقسم الإنترنت الوطني، وكذلك زادت سرعة الإنترنت من 9 ميجا بت/الثانية في عام 2017 إلى 109 ميجا بت/الثانية في عام 2020، واستكمال توسعة نظام التغطية الداخلية في التوسعة السعودية الثالثة بالحرم المكي.
لقاء وزير التعليم السعودي مع مديري التعليم للاطلاع على جاهزية الإدارات التعليمية أشار وزير التعليم في البداية إلى دور وزارة التعليم بالمملكة حيث سخرت كافة الإمكانات من أجل استمرار الرحلة التعليمية لأبنائها وبناتها في ظل جائحة كورونا، كما رحب معالي وزير التعليم في لقائه مع مديري التعليم بعودة المعلمين والمعلمات في مستهل العام الدراسي الاستثنائي، وأكد على ضرورة الجاهزية للعام الدراسي الجديد، وضرورة أخذ الجرعتين من اللقاح وبخلاف ذلك يتم اعتبار الطالب أو الطالبة متغيبا حتي يستكمل التحصين بجرعتين، وذلك للطلاب من عمر 12 عام ميلاديا وحتى 18 عام. المسابقة الوطنية محصن تعمل هذه المسابقة على رفع مستوى وعي الطلاب والطالبات والمجتمع ككل بأهمية أخذ اللقاح، من أجل الاستعداد للعودة الحضورية إلى المدارس حتى تكون عودة آمنة، كما تستهدف هذه المسابقة كلا من الطلبة والطالبات في المرحلتين المتوسطة والثانوية، قامت الإدارات التعليمية بتنفيذ دورات تدريبية عن بعد في مجالات المسابقة، التي تتمثل في الإنفو جرافيك، والموشن جرافيك، ومقاطع الفيديو، وإعداد المنظمات العلمية. وزارة التعليم تختتم مسابقة محصّن لرفع وعي المجتمع والطلبة بأهمية الحصول على لقاح كورونا error: غير مسموح بنقل المحتوي الخاص بنا لعدم التبليغ
وتأتي استراتيجية قطاع الاتصالات وتقنية المعلومات 2019-2023 في إطار جهود وزارة الاتصالات وتقنية المعلومات الهادفة إلى إرساء بنية رقمية قوية ومتطورة تسهم في تسريع عملية التحول الرقمي، وبالتالي دعم توجهات رؤية المملكة 2030، الرامية إلى تعزيز دور قطاع الاتصالات وتقنية المعلومات لبناء مجتمع رقمي، وحكومة رقمية، واقتصاد رقمي مزدهر، ومستقبل مبتكر للمملكة. أبرز إنجازات وزارة التعليم في التعليم العام والتعليم الجامعي بالمملكة - ثقفني. اقرأ أيضًا: الابتكار الاجتماعي وريادة الأعمال في البيئة الخليجية.. مفارقات وممارسات كتب الابتكار.. 10 مؤلفات تغيّر عقلك فيصل عبد الجبار: "المشاريع التي لا توظّف التقنية فرصها ضئيلة" صور| التفاصيل الكاملة لمؤتمر تمكين المرأة السعودية برعاية "سواحل الجزيرة" إدارة تقنية المعلومات.. السبيل لنجاح الأعمال الرابط المختصر:
1 مليار ظهور على اليوتيوب، وذلك عبر إتاحة محتوى يمتاز بالجودة والتميّز، ويواكب المتغيّرات والمستجدات على المستويين المحلي والعالمي.
{... ولولا دفع الله الناس بعضهم ببعض لفسدت الأرض ولكن الله ذو فضل على العالمين} الآية رقم 251 من سورة البقرة تعرف علينا اليســــير للمحاماة والاستشارات والأعمال القانونية للمحامي محمد مفتاح اليسير المقبول للترافع أمام المحكمة العليا وجميع المحاكم صيغ و نصوص حقوق الأنسان إستشارات قانونية مشاركات الأصدقاء
يقول تعالى ذكره: أذن للذين يقاتلون ( الَّذِينَ أُخْرِجُوا مِنْ دِيَارِهِمْ بِغَيْرِ حَقٍّ) فالذين الثانية ردّ على الذين الأولى. وعنى بالمخرجين من دورهم: المؤمنين الذين أخرجهم كفار قريش من مكة. وكان إخراجهم إياهم من دورهم وتعذيبهم بعضهم على الإيمان بالله ورسوله, وسبهم بعضهم بألسنتهم ووعيدهم إياهم, حتى اضطرّوهم إلى الخروج عنهم. وكان فعلهم ذلك بهم بغير حقّ، لأنهم كانوا على باطل والمؤمنون على الحقّ, فلذلك قال جل ثناؤه: ( الَّذِينَ أُخْرِجُوا مِنْ دِيَارِهِمْ بِغَيْرِ حَقٍّ). وقوله: ( إِلا أَنْ يَقُولُوا رَبُّنَا اللَّهُ) يقول تعالى ذكره: لم يخرجوا من ديارهم إلا بقولهم: ربنا الله وحده لا شريك له! الحج الآية ٤٠Al-Hajj:40 | 22:40 - Quran O. فأن في موضع خفض ردّا على الباء في قوله: ( بِغَيْرِ حَقٍّ), وقد يجوز أن تكون في موضع نصب على وجه الاستثناء. وقوله: ( وَلَوْلا دَفْعُ اللَّهِ النَّاسَ بَعْضَهُمْ بِبَعْضٍ) اختلف أهل التأويل في معنى ذلك, فقال بعضهم: معنى ذلك: ولولا دفع الله المشركين بالمسلمين. *ذكر من قال ذلك: حدثنا القاسم, قال: ثنا الحسين, قال: ثني حجاج, عن ابن جريج, قوله: ( وَلَوْلا دَفْعُ اللَّهِ النَّاسَ بَعْضَهُمْ بِبَعْضٍ) دفع المشركين بالمسلمين.
يقول: لولاهم لأهلكت هذه الصوامع وما ذكر معها. وأولى الأقوال في ذلك بالصواب أن يقال: إن الله تعالى ذكره أخبر أنه لولا دفاعه الناس بعضهم ببعض, لهُدم ما ذكر, من دفعه تعالى ذكره بعضهم ببعض, وكفِّه المشركين بالمسلمين عن ذلك; ومنه كفه ببعضهم التظالم, كالسلطان الذي كفّ به رعيته عن التظالم بينهم; ومنه كفُّه لمن أجاز شهادته بينهم ببعضهم عن الذهاب بحق من له قبله حق, ونحو ذلك. وكلّ ذلك دفع منه الناس بعضهم عن بعض, لولا ذلك لتظالموا, فهدم القاهرون صوامع المقهورين وبيَعهم وما سمّى جل ثناؤه. ولم يضع الله تعالى دلالة في عقل على أنه عنى من ذلك بعضا دون بعض, ولا جاء بأن ذلك كذلك خبر يجب التسليم له, فذلك على الظاهر والعموم على ما قد بيَّنته قبل لعموم ظاهر ذلك جميع ما ذكرنا. ولولا دفع الله الناس بعضهم ببعض لهدمت صوامع. وقوله: ( لَهُدِّمَتْ صَوَامِعُ) اختلف أهل التأويل في المعنيّ بالصوامع, فقال بعضهم: عني بها صوامع الرهبان. *ذكر من قال ذلك:حدثنا محمد بن المثنى, قال: ثنا عبد الوهاب, قال: ثنا داود, عن رفيع في هذه الآية: ( لَهُدِّمَتْ صَوَامِعُ) قال: صوامع الرهبان. حدثني محمد بن عمرو, قال: ثنا أبو عاصم, قال: ثنا عيسى; وحدثني الحارث, قال: ثنا الحسن, قال: ثنا ورقاء جميعا, عن ابن أبي نجيح, عن مجاهد, قوله: ( لَهُدِّمَتْ صَوَامِعُ) قال: صوامع الرهبان.
قابلية التعدد من سمات الدول المتقدمة، فلكي نقيم مجتمعاً قوياً لابد أن تعُم القابلية للمخالف في الفكر والمعتقد مهما يكن شأنه في رأي د. أحمد ربيع، عميد كلية الدعوة الإسلامية الأسبق بجامعة الأزهر. يقول ربيع: الناظر في التشريع الإسلامي يجد أن الإسلام دعا إلى قابلية التعدد في المعتقدات مادام الآخر لا يعلن حرباً على المسلمين، ولم تكن القابلية للتعدد مجرد قابلية جوفاء، لكنها تقوم على أساس البر والعدل. ولولا دفع الله الناس بعضهم ببعض لفسدت الأرض. وقام المجتمع الإسلامي على قبول التعددية في الألوان والأجناس دون احتقار لأي مخالف؛ بل كان من بناة الدولة الإسلامية في عهد النبي الكريم، صلى الله عليه وسلم، بلال الحبشي وصهيب الرومي وسلمان الفارسي، رضي الله عنهم، وغيرهم من صحابة رسول الله صلى الله عليه وسلم، كما تعايش المسلمون التعايش السلمي مع غيرهم في المدينة المنورة، وفي أثناء حفر الخندق اختلف المهاجرون والأنصار في سلمان الفارسي رضي الله عنه، وكان رجلاً قوياً، فقال المهاجرون: سلمان منا، وقالت الأنصار: سلمان منا، فقال رسول الله صلى الله عليه وسلم «سَلْمَان مِنَّا أَهْل البَيْت». ويضيف: الإسلام أقر قابلية التعددية لينصهر الجميع تحت راية واحدة للدفاع عن الدولة، وإقرار النبي الكريم، صلى الله عليه وسلم، ذلك في صحيفة المدينة، خير شاهد على رغبة المسلمين في التعاون الخالص مع غيرهم، لنشر السكينة في ربوعها، والضرب على أيدي المعتدين ومدبري الفتن أياً كان دينهم، وصت وثيقة المدينة بوضوح على أن حرية الدين مكفولة، فليس هناك أدنى تفكير في محاربة طائفة أو إكراه مستضعف؛ بل تكاتفت العبارات في هذه المعاهدة على نصرة المظلوم، وحماية الجار، ورعاية الحقوق.
عن الموسوعة نسعى في الجمهرة لبناء أوسع منصة إلكترونية جامعة لموضوعات المحتوى الإسلامي على الإنترنت، مصحوبة بمجموعة كبيرة من المنتجات المتعلقة بها بمختلف اللغات. © 2022 أحد مشاريع مركز أصول. حقوق الاستفادة من المحتوى لكل مسلم