فهد السالم - جيران - ليت بابي على بابك - YouTube
اسم الاغنية: جيران كاتب الاغنية: مزيد ملحن الاغنية: راكان غناء: فهد سالم ليت بابي على بابك ليته نفسه العنوان نفس الشارع اللي تسكنه انت وانا جيران يفصلني شباك عنك لا بغيت القرب منك افتحه.. ما يجي من الشوق لافح يلفحه.. وما لي حاجه.. غير امر صوبك واسلّم يعني صدفه.. يعني مدري وقلبي الغافل تفاجى ليتنا ابنا عمومه ليتني اهلك وناسك او طفل محد يلومه لو تغافلهم وباسك!
نستعرض معكم بشيء من التفاصيل كلمات اغنية جيران التي هي من اغنيات الفنان و المطرب الكويتي فهد السالم والتي قام بطرحها مؤخرا علي اليوتيوب عبر قناة SoloFM الرسمية بطريقة الفيديو ليريكس خلال هذا العام 2018. ليت بابي على بابك ليته نفسه العنوان نفس الشارع اللي تسكنه انت وانا جيران يفصلني شباك عنك لا بغيت القرب منك افتحه واطلق الخفاق سارح مايجي من الشوق لافح يلفحه وما لي حاجة غير امر صوبك واسلم يعني صدفة يعني مدري قلبي الغافل تفاجى ليتنا ابنا عمومة ليتني اهلك وناسك او طفل محد يلومه لو تغافلهم وباسك معلومات و تفاصيل اغنية جيران تأليف مزيد الحان وبيانو راكان ميكس وماستر منتظر الزاير جيتارات شريف فهمي تصوير @Rotatemedia فيديو ارت توزيع ديجيتال صولو اف ام – SoloFM سنة الانتاج 2018 الطرح الرسمي 03/10/2018 الفيديو ليريكس يوتيوب مشاهدة و استماع اغنية جيران
ليت بابي على بابك 💙 - YouTube
تحفيز الإبداع والتميّز في النماذج الكتابية المختلفة. مهارات ما قبل الكتابة | مجلة المنال. اقرأ أيضًا: كيف أطور مهاراتي التحليلية؟ كيف تطوّر مهاراتك الكتابية؟ هل أنت واحد من أولئك الذين لا يحبّون الكتابة بأشكالها؟ هل تشعر بالإحباط في كلّ مرّة يُطلب منك فيها إعداد تقرير، أو كتابة مقال أو حتى إرسال بريد إلكتروني؟ إن كنت كذلك، فلا تقلق، لستَ الوحيد الذي يعاني، ومعاناتك ليست أبدية، إذ يسعُك مع بعض الالتزام وبوجود رغبة حقيقية في التطور أن تحسّن مهاراتك الكتابية شيئًا فشيئًا لتتحوّل إلى عملية ممتعة بعد أن كانت عبئًا ثقيلاً وكابوسًا مخيفًا. اقرأ أيضًا: خصائص ومهارات الذكاء الاجتماعي تصفح مختلف الدورات المجانية اونلاين المتاحة على فرصة سجل في الدورات الآن إليك فيما يلي 11 طريقة تستطيع من خلالها تحسين مهاراتك الكتابية: 1- ابدأ بالأساسيات قبل أن تبدأ بكتابة محتوى مميز، عليك في البداية أن تمتلك فهمًا مبدئيًا بأساسيات الكتابة. لا يعني هذا بالضرورة أن تلتحق ببرنامج خاص للكتابة الإبداعية في أحد أرقى المعاهد، لكن اسعَ على الأقل للتعرف على قواعد اللغة التي تكتب بها واحرص على أن تقويّ نفسك فيها. 2- عليك بالتدريب المستمر لا يمكنك بطبيعة الحال أن تحسّن مستواك في الكتابة إن لم تمارسها إلاّ مرّة واحدة كلّ بضعة أسابيع.
هل أنت من الأشخاص الذين يجدون الكتابة شيئا بغيضا ؟! هل تعانى من كتابة التقارير التى يطلبها منك مديرك فى العمل أو معلمك فى الجامعة ؟! هل تشعر باليأس و الإحباط في كلّ تحاول فيها إعداد تقرير جيد تنال عليه الثناء ، لا تحسن كتابة مقال أو حتى بريد إلكتروني؟! إن كنت من هؤلاء الأشخاص فلا تحزن ، لست بمفردك الذي يعاني، كما ان هذه المعاناة يمكن معالجتها ، إذ يمكنك الآن تطوير و تحسين مهارات الكتابة ، فالأمر يتطلب منك وجود إرادة و رغبة حقيقية في تحسين مهاراتك مع بعض الإلتزامات البسيطة بقواعد الكتابة و مع الوقت و ستتحول مهمة كتابة تقرير لعملك أو لجامعتك من مهمة كابوسية و هما ثقيلا لمهمة ممتعة شيقة، نقدم لك هذا المقال عزيزى القارىء للتعرف على اهمية مهارات الكتبة و كيفية تطويرها. ما المقصود بمهارات الكتابة؟! مهارات الكتابة يقصد بها المهارات اللغوية التى تمكننا من تحويل أفكارنا و مشاعرنا و آرائنا إلى كلمات فى شكل نص مكتوب يمكن من خلاله التواصل مع الآخرين. للكتابة أشكال و أهداف متنوعة ،حيث يتميز كل شكل من أشكال الكتابة بشروط وقواعد تميزه عن غيره. مهارة الكتابة الجيدة تعتمد على كلا من الموهبة و الممارسة الدائمة والتدريب المستمر.
إحصاء أسطر النص أو مفرداته ، لتعيين الحجم المطلوب في التلخيص. تحديد المفردات الأساسية التى ترتكز عليها الأفكار ، لعدم إغفالها في التلخيص. اكتشاف بنية النص و تحديد الفكرة الرئيسة ، والأفكار الفرعية (تصميم شخصي للنص). تحديد التساسل الذي اتبعه الكاتب في عرض موضوعه. تدوين رؤوس الأقلام التى تبرز الأفكار الأساسية في النص. المرحلة الثانية: التلخيص الفعلي و يجرى كالتالي: حذف فضول الكلام من الأصل ( مفردات و أفكار مكررة ، جمل اعتراضية ، جمل تفسيرية ، اقتباس ، استطراد ، حشو ، شواهد..... ). الاستناد على رؤوس الأقلام ، والتصميم الشخصي الجديد في إعادة كتابة النص بأسلوب شخصي مستقل ز الحرص في إعادة الكتابة بالموضوعية و الحياد و الأمانة و التجرد. المحافظة على التسلسل و التوزان بما يتناسب مع النص الأصلي في تسلسله ، وتوزان أقسامه. استعارة ما هو دقيق ومهم من مفردات الكاتب ، خشية أن تخل مرادفاتها بالمعنى المقصود الحرص على كتابة النص الجديد بلغة فصيحة ، سليمة ، متداولة. أن يأتي النص الجديد مترابطاً ، متماسكاً. المرحلة الثالثة: التقييم إعادة قراءة النص الجديد و حذف الفضول و الزوائد مقارنة النص الجديد بالأصل ، وللتأكد من الاختلاف في الصياغة ، والمطابقة في الجوهر.