اللغة الإنجليزية تحتوي على عدد كبير من القواعد الهامة، كما انها قواعد متنوعة للغاية، وكل قاعدة منهم قوانينها الخاصة وقواعدها وشروط لاستخدامها، كما ان فهم اللغة الإنجليزية معتمد اعتماد كلي على فهم قواعد اللغة الانجليزية ، وذلك لان القراءة والكتابة وأيضا المحادثة تعتمد بشكل كلي على القواعد العامة للغة، وعلى طريقة فهمها بشكل صحيح، وواحدة من اهم قواعد اللغة الإنجليزية هي القواعد التي تهتم بالزمن، منها مثلا المضارع التام البسيط وأيضا المضارع التام المستمر ما هو الفرق بينهم، هذا ما سنتحدث عنه بالتفصيل. ما هو المضارع التام البسيط Present perfect simple 1_ ان المضارع التام البسيط هو شكل من اشكال الماضي، أي انه ليس مضارع، ويوجد أربع حالات ضرورية لاستخدامه. 2_ كما ان ذلك الزمن يتم استخدامه للتعبير حدث ما قد تم حدوثه في الماضي، ولكن أثر ذلك الحدث مازال موجود في الحاضر، كما انه يتم استخدامه في وصف بعض الإنجازات المختلفة والتحدث أيضا عن عدد المرات التي حدث فيها سيء معين في الماضي. 3_ كما ان القاعدة العامة للمضارع التام البسيط هي التصريف الثالث، has/have + past participle، وكما نعلم ان has يتم استخدامها مع المفرد، و have فأنها تستخدم مع الجمع.
الفرق بين زمن المضارع التام و زمن الماضي البسيط الفرق بين الزمنين يتلخص في أن الماضي البسيط past simple في اللغة الإنجليزية يشير إلى: أحداث بدأت وانتهت في وقت قد مضى تمامًا أي أنها غير مرتبطة بالوقت الحالي نهائيًا وفي الأغلب تتطلب تخصيص وقت الفعل، مثال على ذلك: – She ate cheese sandwich yesterday – لقد تناولت سندوتش الجبن أمس. أما المضارع التام فهو يشير إلى أحداث بدأت في وقت سابق ولكنها لم تنتهي إلى الوقت الحالي أو لها آثار في الوقت الحالي ولكن في الأغلب لا يتطلب تخصيص زمن الفعل، على سبيل المثال: – I have eaten an apple – لقد أكلت التفاحة.
2_كما ان المضارع التام البسيط ايضا يتكون من الفاعل ومن بعده تاتي have / has، ثم ياتي بعدها التصريف الثالث للفعل، او اسم الفعل، ولكن القاعدة في المضارع التام المستمر هي، Have/has +Been+ V ing. 3_ في حالة التحدث عن المفرد يتم استخدام المضارع التام المستمر بالاضافة الى Subject + has+ been + V ing، ولكن في حالة الجمع فانه من الممكن ان نقوم باستخدام كلمة have ، بدل من كلمة has.
✔✔ Present Perfect Simple - تعلم اللغة الانجليزية - المضارع التام البسيط - YouTube
للدلالة على حدث قد بدأ في االماضي ولا زال حتى اللحظة، وللتوضيح يمكن أخذ هذا المثال عشت في الأردن منذ عشرات السنين ← I have lived in Jordan for tens of years. للحديث عن فعل قد صار في الماضي ولكن أثره يعتبر مهماً بالنسبة للزمن الحاضر، وهذا المثال يوضح هذه الدلالة لا أستطيع الدخول إلى مكتبي، فقد قام أحدهم بسرقة المفاتيح ← I can`t enter my office. Someone has stolen the keys.
ومن بين النصوص التي درَسناها قصة «الحلاق الثرثار» لمصطفى لطفي المنفلوطي، قصة هزلية شيقة بثت السعادة فينا، ضحكنا جميعا ونحن نقرؤها، ولا غرو أنها هي التي هدتني إلى كتب المنفلوطي وإلى الولع بها حتى أنني قرأتها بالكامل. لم يكن ملمًا بالفرنسية، كان يترجم مؤلفات لم يقرأها، لا بلغتها الأصلية ولا بأية لغة أخرى، لم يكن يعرف محتواها إلا شفويًا، والحق يقال إنه استطاع بفضل أسلوبه المتميز أن يفرض نفسه كمؤلف أصيل. وهكذا اكتشفت الأدب الأنجلوسكسوني عن طريق اللغة الفرنسية، والأدب الفرنسي عن طريق اللغة العربية¹. لم أقرأ كتبا فرنسية بلغتها الأصلية إلا فيما بعد، ولعل أول ما قرأت أوجيني غراندي لـ بَلْزَاك، لأن قريبة لي أكدت أن هذا الكتاب سيساعدني على إتقان الإنشاء المدرسي... وارتباطًا بهذا فإن الصورة التي تكونت لدي هي أن الروايات الأمريكية التي كنت أقرؤها تدور أحداثها في فضاءات بعيدة، غابات موحشة، بحار نائية، جزر تحمل أسماء موحية، ثلوج متراكمة، كائنات غريبة وأحيانًا مخيفة. الأردن.. بين “تقسيم الأقصى” وكرسي المملكة ومياه الشرب | القدس العربي. أما أحداث الروايات الفرنسية التي نقلها المنفلوطي فتتم غالبًا في فضاء حضري مديني، وشخوصها في أغلبهم مهذبون أنيقون. قد يؤدي الولع بالقراءة إلى رسم مصير الطفل وتحديد مستقبله الدراسي والمهني، ومن هذا المنظور كان من الطبيعي أن أمارس مهنة تدريس الأدب.
ككل تلميذ، تعلمت تهجي الحروف وكتابتها في المدرسة تحت إشراف المعلم، وهذا مكسب مهم (ننسى ذلك)، ولكن الأهم حدث عندما أدركت أن باستطاعتي بمفردي قراءة كتاب، وبالتالي قراءة كل الكتب المتاحة. إنه مكسب تحرزه وحدك، بدون أن يساعدك أحد، لا المعلم ولا الأم ولا الأب ولا الأخ الأكبر. في لحظة متميزة وغير متوقعة، تفتح كتابًا وأنت تلعب، فتجدُ نفسك تقرؤه، تغدو قادرًا على قراءته فتسترسل في تتبع صفحاته إلى النهاية. تبدأ حينئذ مرحلة جديدة في حياتك، يتخللها البحث عن الكتب والعثور عليها والتجاوب معها. كلمات لا تهجي في كفوفي ذا فويس. وإذا بك تخصص وقتك كله للأدب، فيرافقك منذ صغرك ولا تتصور الوجود بدونه. بأية لغة يتم ذلك؟ قرأت وأنا طفل عددًا لا بأس به من الروايات الأمريكية والبريطانية، مترجمة إلى الفرنسية وبعضها بتصرف لتكون في متناول صغار السن، روايات جاك لُندُن، والتر سْكُوت، مارك توين، وآخرين. هل كنت أدرك أنها مترجمة؟ لا شك أنني كنت أحس أن ما أقرؤه ينتمي إلى عوالم بعيدة عن السياق الفرنسي كما بدأت التعرف عليه من خلال الكِتاب المدرسي؛ يتجلى الاختلاف في نعوت الأماكن الجغرافية كما في أسماء الشخوص ولباسهم وأطعمتهم وعاداتهم. يختلف مجال هذه الروايات عن الإطار الفرنسي، فما بالك بالإطار العربي كما تعودت عليه في محيطي الأسري ثم في الكتاب المدرسي.
باسم عبد الفتاح كيليتو*: بصفة عامة، يتحدث الناقد أو الباحث باسمه الشخصي ويتحمل عبء ما يقول مباشرة وبالكامل، بينما صاحب الكتابة الأدبية لا يخاطب القارئ إلا بصفة غير مباشرة لأنه ينسب الكلام إلى رواة وشخوص لهم أسماء وسِيَر وتصرفات خاصة قد تكون في بعض الأحيان شبيهة بما يجري في الأحلام. واستنادًا إلى تجربتي الشخصية يمكن أن أقول إني سعيت، في كلتا الحالتين، إلى الاحتفاظ بنفس الصوت والإيقاع، وبالنغمة ذاتها، بحيث لا أروي في نهاية الأمر، أنا الذي أعتمد دائمًا على غيري، إلا لقاءاتي المتجددة مع هذا المُؤلِّف أو ذاك. خصوصية الكتابة مرتبطة بنوعية القراءة. ماذا قرأت؟ وبادئ ذي بدء، ما هو أول كتاب قرأته؟ في كل مناسبة أقدم عنوانًا مختلفًا حسب مزاج اللحظة، ومنعرجات الذاكرة، وحسب الشخص الذي يسألني ولغته والأدب الذي ينتمي إليه، فأقترح، بل أخترع كتابًا أول، أُبدع مرة أولى. ها نحن أمام مسألة البدايات. هل هناك أصلا مرة أولى؟ في أغلب الأحيان لا تكون مؤكدة ومضمونة، سواء أتعلق الأمر بالقراءة أم بأمور أخرى. كلمات لا تهجي في كفوفي انغام. ما إن نعتقد الإمساك بها حتى نكتشف، وربما في الحين أو فيما بعد، أنها مسبوقة بأخرى. المرة الأولى في النهاية هي المرة بعد الأولى، وفي أحسن الأحوال المرة الثانية.
ولا أشك أنه كان يقرأ أيضًا بهذه الطريقة. الكتابة بالقفز والوثب... أفهم اليوم لماذا قضيتُ سنوات في دراسة المقامات، ذلك أن مؤلفيها، المتشبعين بفكر الجاحظ، نهجوا الأسلوب نفسه. كلمات لا تهجي في كفوفي كلمات. وقد أكون تأثرت بهم، فكتبي تتكون من فصول قائمة بذاتها، إنها استطرادات، مجالس، أو إذا فضلنا مقامات، بكل معاني الكلمة. ** ¹: على الأرصفة كانت تباع مجلة أدبية مصرية صغيرة الحجم عنوانها كتابي، وكان صاحبها، حِلمي مُراد، يصدر أيضًا سلسلة «مطبوعات كتابي»، تتضمن ترجمة أرقى الروايات العالمية. أنا مدین بالكثير لهذا الناشر، فبفضله قرأت مدام بوڤاري وما لا يحصى من الروايات الأوروبية، ومن بينها رواية فنلندية هي الوحيدة التي اطلعت عليها في حياتي. أشير مع ذلك إلى أنني قرأت مؤخرًا أرنب ڤاطَنان، رواية جميلة لـ أَرْطُو پَاسِيلِينا.