تطوير مهارات التعامل مع مصادر التعلم المختلفة و التقنية الحديثة والمعلوماتية و توظيفها ايجابيا في الحياة العملية تنمية الاتجاهات الإيجابية المتعلقة بحب العمل المهني المنتج، والإخلاص في العمل والالتزام به الاهداف الخاصة لمادة مهارات البحث ومصادر المعلومات مقررات 1443هـ أولاً: تأصيل الاهتمام بالمعلومات والتميز بين أشكالها المطبوعة وإدراك العوامل المؤثرة فيها. ثانياً: التدريب على إعداد نماذج من أشكال المعلومات. ثالثاً: الإلمام بأشكال وسائط المعلومات وأنواعها واستخدام المتاح. رابعاً: التمييز بين أنواع المكتبات ومراكز المعلومات. خامساً: التعرف على مراكز المعلومات المتوافرة في المملكة العربية السعودية. سادساً: تزويد المتعلمة بالخبرات اللازمة عن أساليب تنظيم مصادر المعلومات والفهارس المستخدمة. سابعاً: التدريب على أساليب استرجاع المعلومات باستخدام الفهارس. حدد شكل المعلومات المطبوعه في الصورة الاتيه: (عين2021) - أوعية المعلومات - مهارات البحث ومصادر المعلومات - أول ثانوي - المنهج السعودي. مادة مهارات البحث ومصادر المعلومات مقررات 1443هـ ونقدم أيضاً كل ما يخص مادة التربية الصحية والنسوية تحضير + توزيع + أهداف المرفقات ثلاثة عروض بوربوينت + كتاب الطالبة + دليل المعلمة + سجلات التقويم والمهارات حسب نظام نور + مجلدات اختبار متنوعة + أوراق عمل لكل درس + اوراق قياس لكل درس + سجل انجاز المعلمة + سجل انجاز الطالبة + حل اسئلة الكتاب + خرائط ومفاهيم + شرح متميز بالفيديو لجميع الدروس لمعرفة الحسابات البنكية للمؤسسة: اضغط هنا يمكنكم كذالك تسجيل الطلب إلكترونياً: اضغط هنا يمكنك التواصل معنا علي الارقام التالية:
التغيير الدائم بما يستخدم من البرمجيات للتعامل معها وقراءتها. ضعف الاستخدام من قبل العديد من المستخدمين. ميزات أوعية المعلومات الإلكترونية من أكثر نظم الاسترجاع تطوراً. توافر الوسائط المتعددة. توافر النصوص الالكترونية. في رأيك لماذا تعتبر المعلومات النصية اكثر انتشارا من غيرها من اشكال المعلومات المطبوعة - الفجر للحلول. ما يتم بها من تحديث دائم ومستمر. إتاحة المعلومات إلكترونياً. التوافر الدائم للمصادر وفرصة الوصول إلى مصدرها الموثوق. بحث في مصادر المعلومات تختلف مصادر المعلومات في زمننا الحاضر عنها بالأوقات الماضية والتي يقصد بها بشكل عام كافة المواضيع والمعلومات التي يتم الرجوع إليها والاستفادة منها بهدف التثقف والمعرفة، حيث يوجد لكل علم من العلوم مصادره، كما أن تلك المصادر هي التي تساعد في إثراء تلك المعرفة وتجعل من صاحبها شخص يتمتع بالتميز، التطور والإبداع عن غيره ممن لا يمتلكون تلك المعرفة ولم يسعون للحصول عليها، مما يبين مدى أهمية مختلف أنواع مصادر المعلومات. وفيما يخص تعريف اوعية المعلومات والمقصود بها كذلك مصادر المعلومات المطبوعة والغير مطبوعة إذ أن كليهما مسميات للأمر نفسه كذلك فهو ما يطلق على أوعية المعرفة والمواد الثقافية والتي تمثل جميعها وسائل وطرق عن طريقها يتم بث كافة أنواع المعلومات ما بين المرسل والمستقبل، ومنها ما يتم تقديمه للباحثين بالمكتبات ومراكز التعلم مما تم جميعه من دراسات موثوقة ودقيقة.
المساهمة في إكساب المتعلمات القدر الملائم من المعارف والمهارات المفيدة، وفق تخطيط منهجي يراعي خصائص الطالبات في هذه المرحلة. تنمية شخصية الطالبة شمولياً ؛ وتنويع الخبرات التعليمية المقدمة لهما. تقليص الهدر في الوقت والتكاليف، وذلك بتقليل حالات الرسوب والتعثر في الدراسة وما يترتب عليهما من مشكلات نفسية واجتماعية واقتصادية، وكذلك عدم إعادة العام الدراسي كاملا. تقليل وتركيز عدد المقررات الدراسية التي تدرسها الطالبة في الفصل الدراسي الواحد. تنمية قدرة الطالبة على اتخاذ القرارات الصحيحة بمستقبلها، مما يعمق ثقتها في نفسها، ويزيد إقبالها على المدرسة والتعليم، طالما أنها تدرس بناءً على اختيارها ووفق قدراتها، وفي المدرسة التي تريدها. رفع المستوى التحصيلي والسلوكي من خلال تعويد الطالبة للجدية والمواظبة. إكساب الطالبة المهارات الأساسية التي تمكنها من امتلاك متطلبات الحياة العملية والمهنية من خلال تقديم مقررات مهارية يتطلب دراستها من قبل جميع الطالبات. تحقيق مبدأ التعليم من أجل التمكن والإتقان باستخدام استراتيجيات وطرق تعلم متنوعة تتيح للطالبة فرصة البحث والابتكار والتفكير الإبداعي. تنمية المهارات الحياتية للطالبة، مثل: التعلم الذاتي ومهارات التعاون والتواصل والعمل الجماعي، والتفاعل مع الآخرين والحوار والمناقشة وقبول الرأي الآخر، في إطار من القيم المشتركة والمصالح العليا للمجتمع والوطن.
حيث يعد عدم الطباعة من خلال قارئات الكتب الإلكترونية أخف وزنا وأسهل في طريقة الوصول ، وبالتالي فهو أكثر قابلية للنقل ، بالإضافة إلى ذلك إذا تعرض قارئ الكتاب الإلكتروني للتلف فقد يتم إصلاحه. على عكس الكتاب المطبوع والذي إذا تعرض للبلل، فقد يكون هذا هو نهاية الكتاب ، كما يمكن لمستخدمي الكتب الإلكترونية أيضا مشاركة الكتب الإلكترونية مع أصدقائهم بسهولة عبر البريد الإلكتروني أو من خلال أجهزة USB الخاصة بهم ، مما قد يجعل الوصول إلى الكتب غير المطبوعة أكثر سهولة وفعالية. المصادر الغير مطبوعة تعتبر أكثر ملائمة للبيئة تعد صداقة البيئية جزءا مهما من الحياة ووفقا لمقال على الإنترنت فإن قراءة النسخة المطبوعة لأوقات نيويورك لمدة عام يتم استخدم 7300 ميجا جول من الطاقة و 700 كجم من ثاني أكسيد الكربون. أما عند قراءته على جهاز Kindle فهو يستهلك 100 ميغا جول من الطاقة وينبعث منها 10 كيلوغرام من ثاني أكسيد الكربون ، كما ذكر المقال أيضا أن الكتب المطبوعة مسؤولة عن أربعة أضعاف انبعاثات الاحتباس الحراري على عكس القراء الإلكترونيين ، وهذا ما يجعل عدم الطباعة أكثر ملاءمة للبيئة. مميزات المعلومات المطبوعة تعتبر الطباعة اكثر حميمية وشخصية عن المصادر الغير مكتوبة على الرغم من شعبية الويب والجوال والوسائط الأخرى غير المطبوعة ، إلا انه تظل الطباعة وسيلة اتصال قابلة للتطبيق ، حيث تعد الطباعة الوسيط الوحيد الذي يمكنك الإمساك به [3].
تاريخ النشر: 2016-01-11 03:21:02 المجيب: د. حاتم حمدي الكاتب تــقيـيـم: السؤال السلام عليكم ورحمة الله. ابني يبلغ من العمر 40 يوما، يعاني من زكام، وتم فحصه من قبل دكتور الأطفال، وأعطى له قطرة زيلومت 0. قطرة زيلومت للاطفال سوره الفجر. 05% قطرتان باليوم، وبعد استخدامها ما يقارب أو يزيد الأسبوعين، لاحظت بكاء الطفل بالتوافق مع حركة غير معتادة من رأسه، وعند مراجعة دكتور آخر تبين لي أنه القطرة غير صالحة لهذا العمر، وأن استخدامها لا يجب أن يتجاوز 5 أيام، وكتب له قطرة ملحية دون الإشارة للضرر الذي قد سببته قطرة الزيلومت. السؤال: ما هو الضرر المتوقع من هذا الاستخدام الخاطئ لتلك القطرة؟ وكيف يمكن اكتشافه وعلاجه؟ الإجابــة بسم الله الرحمن الرحيم الأخ الفاضل/ فيصل حفظه الله. السلام عليكم ورحمة الله وبركاته، وبعد: نقاط الأنف الزيلومت (Xylometazoline) هي نقاط مزيلة للاحتقان، وتلك المواد لا ننصح باستخدامها عموما إلا في أضيق الحدود ولمدة لا تتجاوز 3 إلى 5 أيام للأطفال والكبار. في الأطفال لا تستخدم تلك النقاط إلا بعد السنة الأولى من عمر الطفل. لا نتوقع وجود آثار تثير القلق إن شاء الله بالنسبة للطفل، قد يتسبب هذا الدواء في رعشة بسيطة سرعان ما تزول، وإن شاء الله يكون الطفل بخير، فلا داعي للقلق.
ما هي التداخلات الدوائية لزايلومت؟ قد يسبب الاستخدام الموضعي لزايلوميتازولين الامتصاص خلال الأغشية المخاطية ويسبب حدوث التفاعلات الجانبية. كما قد يسبب الإستخدام المتزامن مع مثبط أكسيداز أحادي الأمين ، مثل (أيزوكربوكسيد، فينيلزين أو ترانيلسيبرومين) في الأيام ال 14 السابقة لاستعمال اوكسيميتازولين أعراضاً جانبية خطيرة للغاية. كما يجب إعلام الطبيب أو الصيدلاني قبل استعمال هذا الدواء إن كان المريض يستعمل أياً من الأدوية التالية: الأدوية المضادة لارتفاع ضغط الدم. مضادات الاكتئاب ثلاثية الحلقات. زيلومت 0.05 % نقط للانف للاطفال 15 مل. الأدوية التي قد ترفع ضغط الدم، مثل مضادات السعال أو أدوية الرشح. ما هي الأشكال الدوائية لزايلومت؟ نقط بالأنف, محلول0. 0005 ما هي ظروف تخزين زايلومت؟ يخزن درجة حرارة الغرفة، بعيدا عن الحرارة والضوء والرطوبة وعن متناول الأطفال. كيفية استخدام زايلومت لا ينبغي أن تستخدم أكثر من مرتين إلى ثلاث مرات في اليوم (كل 8 ساعات إلى 10). رذاذ الأنف: الحفاظ على رأسك منتصباً، ثم يرش ويستنشق عن طريق الأنف بقوة في وقت واحد. قطرات الأنف: الاستلقاء على ظهرك وضع القطرات في الأنف مع ابقاء رأسك منتصبا لعدة دقائق. و تدويره بلطف من جانب إلى آخر.
جفاف الانف والشكاوى الأنفية، و أحساس بالحرقة و التهاب الانف ( شائعة جدا). الغثيان ( شائعة). حرقان في موقع التطبيق ( شائعة جدا). جرعة مفرطة لم يبلغ حتى الآن عن حالات جرعة زائدة لدى البالغين. في حالات نادرة من التسمم العرضي لدى الأطفال، كانت الصورة السريرية تتألف في الغالب من أعراض مثل النبض المتسارع وغير المنتظم، وارتفاع ضغط الدم، و غياب الوعى في بعض الأحيان. لا يوجد علاج محدد. لحالات اجرعات المفرطة ، و ينصح باتخاذ التدابير الداعمة وعلاج الأعراض تحت إشراف طبي. قطرة زيلومت للاطفال وللحامل وللرضع وللرجيم. آلية العمل زيلوميتازولين مادة تعمل على مستقبلات الأدرينالين في الغشاء المخاطي للأنف. بعد تنقيط القطرات في الأنف، فإنها تعمل على تضييق الأوعية الدموية ، مما يقلل من التورم في الغشاء المخاطي للأنف والمناطق المجاورة للبلعوم. ليتم تسهيل التنفس من خلال الأنف. يبدأ التأثير في غضون بضع دقائق ويستمر لمدة تصل إلى 12 ساعة. تعليمات عامة لا تستخدم بعد التاریخ المحدد علی العبوة. تخزين في درجة حرارة أقل من 30.. تحفظ بعيدا عن متناول الأطفال. روابط مفيدة زيلومت هي البديل المحلى لقطرات اوتريفين ، لذا يمكنك قراءة المعلومات التالية عن اوتريفين. أوتريفين: نشرة معلومات المريض ( لغة عربية).
يعتبر زيلومت قطرة دواء لعلاج التهابات الاذن الوسطى ونزلات البرد Xylomet Drops هي نقط لعلاج نزلات البرد التي تؤثر علي الأغشية المخاطية وتسبب الزكام والتهاب الأنف كما أنه تعالج أيضا احتقان الأذن الوسطي وتتوفر هذه النقط في الصيدليات بتركيبات مختلفة حتى تناسب جميع الفئات العمرية و المادة الفعالة في زيلومت هي زيلوميتازولين هيدروكلورايد وتختلف تركيزه باختلاف الكمية المحتوي عليها وسوف نتعرف علي جرعات نقط زيلومت وطريقة الاستعمال. زيلومت قطرة لعلاج التهابات الاذن الوسطى ونزلات البرد Xylomet Drops دواعي الاستعمال لدواء زيلومت قطرة Xylomet Drops: في حالة نزلات البرد احتقان الأنف والتهابها. احتقان الأذن الوسطي. تساعد علي التخلص من الإفرازات المخاطية. التهاب الجيوب الأنفية. الزكام الذي يصحب الإنفلونزا والبرد. حساسية الجهاز التنفسي. الجرعة وطريقة الاستعماللدواء زيلومت قطرة Xylomet Drops: الجرعة للأطفال أكبر من 12 سنة:نقطتين في كل فتحة أنف من مرة إلي مرتين يوميا حسب شدة الحالة ويؤخذ بتركيز 0. 5%. الجرعة للبالغين:من نقطتين إلي ثلاث نقاط ثلاث مرات يوميا ويكون بتركيز 0. 1%. قطرة زيلومت لعلاج الأذن الوسطي والقضاء على التهاب الأنف. لا يجب استخدام زيلومت للرضع والأطفال تحت سن 12 سنة.