فضول الطفل سيدفعه لاستكشاف فحوى الكتب وتصفحها؛ حتى ولو لم يكن عمره يسمح بالقراءة، الذاكرة البصرية ستساعده على حفظ الحروف والأرقام والصور. اذهبي مع طفلك إلى أقرب مكتبة اشتري لطفلك الكتب والكراسات الملونة وذلك لممارسة اﻷنشطة اليدوية وليس للقراءة، ثم خُذيه في جولة بين الكتب؛ لخلق علاقة وطيدة بينهما، واجعليه يختار قصة لقراءتها له. العبي معه لُعبة الفوازير مع الكلمات البسيطة، اكتبي له كلمة تكررت في كتاب اعتدتما على قراءته، أو اختاري كلمة من الكروت التعليمية وأظهريها له عدة مرات، ثم اكتبيها غيرَ مرتبة أو من دون أحد الأحرف، واطلبي منه ترتيب الكلمة، أو البحث عن الحرف الناقص وهكذا. اشتري له القصص المصورة والناطقة التي تتوافر بالمكتبات؛ فهي وسيلة رائعة لتدريب الطفل على السمع، ومن ثَم القراءة بمفرده. دعي أطفالك يشاهدونكِ وأنتِ تقرئين أيضاً؛ فهذا سيحفزهم على القراءة ويعوّدهم على وجود الكتب بالمنزل، الأطفال يحبون محاكاة الآباء. أفضل طريقة لتعليم القراءة والكتابة للأطفال | مجلة سيدتي. تعليم الأطفال تهجئة الكلمات، هي المفتاح لتعلّم القراءة والكتابة أيضاً، وتعليم الطفل التهجئة يحتاج منكِ إلى صبر ومحاولات متكررة؛ حتى يستوعب الطفل. ابدئي بتعريف الطفل صوت كل حرف؛ فلن يستطيع الطفل القراءة أو التهجئة إلا بعد تمييز صوت كل حرف وشكله.
وهذا على عكس ما تعتقد معظم الأمهات، ابدئي بتعليم الطفل الكلمات الثلاثية البسيطة ذات الأحرف سهلة النطق، وابدئي بكلمة واحدة وكرريها لفترة. ابتكري بعض الألعاب البسيطة امسكي يد طفلك ليتعلم الكتابة بمعنى أن يعتمد الطفل على تفكيك الكلمة المركبة، ونطق صوت كل حرف على حِدة. قومي بتجزئة الكلمة إلى عدة أقسام؛ فمثلاً كلمة بابا، يتم تجزئتها للطفل، على شكل ب ا ب ا، ثم تعليمه طريقة إعادة تركيبها؛ لكي تصبح بابا، وهكذا. توجد الكثير من الألعاب التي تُعلّم القراءة للطفل بسهولة؛ فيجب توفيرها للطفل؛ لأن ذلك يحببه بالقراءة، ويساعده على تعلمها عن طريق اللعب. اربطي الكلمة بصورة تدل على معناها، قد تكون الصورة مشهداً، أو شيئاً مادياً؛ فالطفل يفضّل الرسومات والصور؛ لأنها تبقى راسخة في عقله. طريقة مسك اليد: تبدأ هذه الطريقة بكتابة الحرف للطفل، وتعليمه كتابته عن طريق مسك يده للقيام بذلك، مع تكرار هذه العملية عشر مرات وأكثر لكل حرف. كلمات تعليم القراءة والكتابة. طريقة تنقيط الحرف: في هذه الطريقة يتعلم الطفل كتابة الحرف عن طريق التوصيل بين النقاط؛ ليتكون لديه الحرف، وتجب مراعاة تكرار هذه الطريقة. تعرّفي إلى المزيد: تعليم الأطفال القراءة
اقرأ أيضًا: قصص أطفال مكتوبة لتعليم القراءة ثانيًا: تعليم الطفل الكتابة يبدأ ذلك عن طريق تعليم طفلك كيفية مسك القلم، والشرح بصبر، ويكون القلم قصير ليتمكن من مسكه، ولا بد من الصبر لأن الطفل لا يكتب بشكل صحيح من أول مرة، ويجب مواجهة مشاكل الكتابة بعقلانية وهدوء، كمشكلته في عدم الانتباه أو اللعب أو فرط النشاط، سوف يحتاج هذا الأمر إلى الوقت الطويل لأن تعلم الكتابة يأتي بالممارسة، يجب مساعدته في التعلم الأسرع عن طريق مشاهدة مقاطع فيديو لتعليم الكتابة كما يمكنك أن تقومي بالكتابة أمامه بخط واضح وكبير. يجب على الآباء أن يكونوا قدوةً لأبنائهم، لكي يكون من السهل عليهم أن يتعلموا القراءة والكتابة، فقد قمنا بتوضيح كلمات لتعليم الأطفال القراءة والكتابة، وهذه الكلمات تسهل التعليم على الوالدين، ولكن لا بد من معرفة الطرق التي تم ذكرها كي تكون نتائج التعليم أفضل. غير مسموح بنسخ أو سحب مقالات هذا الموقع نهائيًا فهو فقط حصري لموقع زيادة وإلا ستعرض نفسك للمسائلة القانونية وإتخاذ الإجراءات لحفظ حقوقنا.
العمر من 10-6 سنوات: في هذه المرحلة يبدأ تعليم الآباء أبناءهم مهارات الكتابة، مثل: كتابة الأحرف وتعليمهم كيفية كتابة كلمة بسيطة متناسقة عندما ينتهون من مرحلة الروضة، تعليمهم كيف يكتبون كتابة واضحة مع معرفة وفهم الكلمات التي يكتبونها في الصف الدراسي الأول الابتدائي. لا بد من تعليمهم كيف يكتبون بعض الجمل الكاملة ذات المعنى المكتمل، وتنظيم كلامهم، وتكون هذه الجمل مكونة من عدد كلمات قليل، وذات معنى بسيط، وذلك يكون في نهاية الصف الدراسي الثاني الابتدائي. العمر من 13-11 سنة: يستطيع الأطفال في هذه المرحلة أن يتقنوا المهارة الكتابية إتقانًا جيدًا، واستخدام قواعد الإملاء الصحيحة، ويتعلمون علامات الترقيم وأماكن وضعها في الجملة، الكتابة بمهارة وتلقائية وسرعة، يبنون الجمل المختلفة بناءً صحيحًا، ويتدربون على كتابة البحوث والتأليف، وفي هذه المرحلة يتدربون على استخدام الحاسب الآلي في كتابتهم وبحثهم عن المعلومات. كلمات قراءة للاطفال. بعد معرفة الأعمار المناسبة لتعليم الطفل القراءة والكتابة، سنقوم بشرح الطريقة البسيطة التي يستطيعون بها تعلُم القراءة والكتابة. اقرأ أيضًا: كيف أعلم طفلي القراءة السريعة ووسائل لمساعدتهم كيفية تعليم الطفل القراءة والكتابة يعتمد الآباء والأمهات في البحث عن طرق سهلة لتعليم أطفالهم القراءة والكتابة، وذلك لأن الأطفال في بداية عمرهم يحتاجون لمن يسهل عليهم المعلومات لسهولة استيعابها، وكما ذكرنا من قبل أن لتعليم الطفل القراءة والكتابة فوائد عديدة لذلك لا بد من تعليمهم بشكل صحيح ووضع أساسيات صحيحة.
وكان جهادُه متواصلاً، فاسترجَع كثيرًا من البلاد التي احتلَّها الصليبيون، واستعمل صَلاح الدين يوسف بن أيوب، فتابَع صلاح الدين جُهودَ نور الدين في جِهاد النصارى الفرنجة حتى كانت معركة حطين سنة 583، وهي من أعظم انتصارات المسلمين على الفرنج، وقد نصَر الله المسلمين وقتلوا من الفرنج مقتلةً عظيمة، وأسَرُوا كثيرًا منهم.. وظهرت بَراعةُ صلاح الدين الحربيَّة، ثم مضى في طريق الجهاد، فما كان يقرُّ له قَرار، ولا يستقرُّ به مَقام، يقودُ الجيوش من حصنٍ إلى حصن، يُقاتل ويُرابط ويُحاصِر، ويُخطِّط ويستشيرُ، ويصبر ويُصابر. كان - رحمه الله - ذا موهبةٍ عسكريَّة فذَّة نادرة، وكان كريم الخلق، كان حليمًا متواضعًا، صبورًا على ما يكرَهُ، كثير التغافُل عن ذُنوب أصحابه، كثيرَ البذل، لم يخلِّف في خَزائنه عند موته غيرَ دينار واحدٍ وأربعين درهمًا. وكان من أعظم أعماله (فتح القدس)؛ ففي 583هـ حاصَر صلاح الدين القدس، وكان الفرنج قد تحصَّنوا غاية التحصُّن، فما زال صلاحُ الدين يبحث عن ثغرةٍ يدخل منها الجيشُ حتى وُفِّقَ إلى ثغرةٍ؛ كان بين السور والمقاتلين المسلمين خندقٌ، فجاوزه صلاح الدين وجيشه، والتصقوا بالسور وشرَعُوا ينقبون السور والرُّماة يحمونهم، والمنجنيقات تُوالي الرمي، وما زالوا كذلك حتى استطاعوا أنْ يدخلوا البلدة.
مجتمع رجيم / قسم التاريخ الاسلامى كتبت: زهره الاسلام - بسم الله الرحمن الرحيم السلام عليكم ورحمة الله وبركاته عظمة صلاح الدين في فتح القدس وانحطاط الصليبيين align="left"> بقلم: د. عبد الحليم عويس المقارنات التاريخية الحضارية بين سلوكنا نحن المسلمين المتَّهمين بالعنف والإرهاب، وبين سلوك النصارى في تاريخهم معنا، أو مع غيرنا مثل تعاملهم مع الهنود الحمر في أمريكا، وتعاملهم مع بعضهم البعض من خلال ما يسمَّى بحروب المذاهب المسيحية، وما تولد عنها من محاكم التفتيش، ورمْي كل طائفة بالهرطقة واستباحة إبادتها بأرقى الطرق الوحشية. هذه المقارنات التاريخية بين سلوك المسلمين وسلوك النصارى عبر التاريخ مطلوبة الآن جدًّا؛ لا لنثبت أننا الأرحم والأرقى والأكثر تسامحًا واحترامًا لحقوق الإنسان فحسب، بل ليعرف إخواننا في عالم النصرانية أنهم عند الحساب الصحيح -بعيدًا عن التضليل الإعلامي وتزييف التاريخ- سيخسرون كثيرًا، وأنهم -أكثر من غيرهم- هم الذين ضاقت صدورهم بالآخرين، ورفضوا الاعتراف بحقوق الإنسان، وبقيم التسامح والرحمة، وبالتالي -وهو الأهم- يعودون إلى الحوار بدل الصدام، ويفتحون صفحة جديدة مع المسلمين والإنسانية كلها.
حيّاك الله، نعم إنّ صلاح الدين -يوسف- الأيوبي هو القائد المسلم الذي انتصر على قوات الصليبيين في معركة حطين ، مما أدى إلى فتح بيت المقدس سنة 583 للهجرة الموافق لسنة 1187 للميلاد، بعد أن بقيت تحت حكم الاحتلال الصليبي ما يزيد عن التسعين سنة. وكان صلاح الدين الأيوبي هو أحد قادة نور الدين زنكي، وكان عمله امتداداً لمدرسة آل زنكي؛ فقد كان نور الدين -محمود- زنكي يُعِدُّ العدَّة لاسترداد بيت المقدس، حيث جهَّز منبراً خاصاً ليوضع في المسجد الأقصى في بيت المقدس بعد تحريره؛ ليخطب عليه أوّل جمعة بعد التحرير. وأخذ بالتوسّع ليضمّ حوله البلاد المحرّرة من أيدي الصليبيين، ومن أيدي الحكّام المتعاونين معهم، كما حاول ضمّ مصر التي كانت تحت حكم الدولة الفاطمية الشيعية بوساطة وزيره صلاح الدين الأيوبي، وفعلاً حدث ذلك، ولكن الموت عاجله فلم يستطع إكمال حلمه، ليتولى تلميذه صلاح الدين المَهمّة. عمل صلاح الدين على توحيد مصر والشام ليتمكّن من محاصرة الصليبين في فلسطين، وأخذ يجهّز الجيوش من الشام ومصر لمواجهة الصليبيّين، وفعلا حدثت المواجهة الكبيرة بالقرب من تلال حطين، فنصر الله -سبحانه وتعالى- عباده الموحدين، وقُتِل عددٌ كبير من الصليبييين.
عمر بن الخطاب وفتح القدس حرر القدس اول مرة امير المؤمنيين عمر بن الخطاب كما نعلم جميعا بعد ان عقد صلحا من اهلها اساسه العهده العمرية سقوط القدس بيد الفرنجه بعهد الفاطميين... وبعد اربع قرون. احتلت القدس من قبل الصليبيين عام 1099 بعد حصار دام اكثر من شهر وكانت المدينه انذاك تحت رعاية الخليفة الفاطمي الذي قلل شئنها وققل من تحصيناتها لانها ليست من اقدس البقع عند الفاطميين الشيعة,, ولكن اهل المدينه استبلسلوا في الدفاع عنها وصمدو اكثر من شهر في مواجهه جيش صليبي قوامه 50 الف مقاتل.. واحدثوا فيه القتل الكثير الى ان انهارت دفاعات المدينه بعد اكثر من شهر من الصمود.. وحدثت مذبحة عظيمة استشهد فيها اكثر من 70 الفا من المسلمين احتمو في ساحات مسجدها.
الاستعداد للمعركة: عبأ صلاح الدين قواته، وتولى بنفسه قيادة الجيش وتقدم إلى مدينة طبرية فحاصرها ونقب بعض أبراجها، ودافع عنها الصليبيون جهدهم، ولكن الله خذلهم ونصر المسلمين، وسقطت المدينة بيد صلاح الدين في ليلة واحدة. كان الصليبيون متجمعين في معسكر صفُّورية قرب مدينة عكا، وهو أفضل الأماكن الملائمة للقتال لأن الماء متوفر مع المراعي للخيول، وإذا انحصروا فالبحر وراءهم تأتيهم منه النجدات والمؤن. كان صلاح الدين يعرف أن مهاجمة الصليبيين في معسكرهم في صفورية مغامرة، وهذه المغامرة، يرجح أن تكون فاشلة، لأن فرص النجاح فيها ضعيفة، لكنه وهو القائد الناجح، هو الذي يحدد مكان المعركة، فلما احتل طبرية، خاف الصليبيون على القدس، وقالوا: متى ملك صلاح الدين حطين ملك القدس، فعقدوا اجتماعاً قرروا فيه التخلي عن معسكرهم في صفورية، والتوجه لملاقاة صلاح الدين. لقد نجحت خطة القائد العبقرية باستدراج الصليبيين وإخراجهم من مخبئهم ومسيرهم إليه، فهو الذي فرض موقع المعركة، وكل شيء فيها لصالحه. المسير إلى حطين: سار صلاح الدين بجيشه عبر التلال حتى بلغ حطين، وهي قرية كثرت فيها المراعي و المياه. بينما كان الصليبيون قد غادروا حدائق صفورية وجنانها ومراعيها ومياهها وشقوا طريقهم في تلال جرداء، لا ماء ولا شجر، ولا ظل ولا موارد لخيولهم على امتداد الطريق، فاشتد الإحساس بالظمأ لدى الرجال والخيول.
ومن الثابت أيضًا أن المسجد الأقصى بُني بعد المسجد الحرام بأربعين عامًا. فعن أبى ذر الغفاري، رضى الله تعالى عنه، قال: قلت يا رسول الله أي مسجد وضع في الأرض أولا؟ قال: "المسجد الحرام"، قال: قلت ثم أي؟ قال: "المسجد الأقصى"، قلت: كم كان بينهما؟ قال: "أربعون سنة، ثم أينما أدركتك الصلاة فصله، فإن الفضل فيه" وإلى هنا نكون قد وصلنا إلى ختام مقالنا والذي أوضحنا من خلاله كم مرة تم تحرير المسجد الاقصى ، كما أجبنا على سؤال من هو الذي بنى المسجد الأقصى، تابعوا المزيد من المقالات على الموسوعة العربية الشاملة. يمكن أيضًا قراءة: كم مرة فتحت القدس. من حرر فلسطين عبر التاريخ. المراجع 1 2
). وينبري لرصد نهاية الملحمة كاتب صليبي آخر (أنتوني برج)، فيرسمها بتعبير (مأساوي ملهاوي مزدوج)، يقول: "وعندما لم يبقَ من يقتلونه سار المنتصرون خلال شوارع المدينة التي لا تزال مفروشة بالجثث وتفوح منها رائحة الموت، إلى كنيسة القيامة لتقديم الشكر للرب لرحمته العظيمة المتنوعة" (!!! ). أين العرب والمسلمون ؟! لكن أين كان العرب والمسلمون خلال أيام الإبادة المشئومة هذه؟ لقد كانوا في مثل حالنا تقريبًا بالضبط!! كانت الخلافة العباسية جثة هامدة، اسمًا على غير مسمَّى كأكثر الدول الإسلامية الآن! وكان السلاجقة الذين سيطروا على الخلافة العباسية بعد طرد البويهيين نشطين في تقسيم أملاك الخلافة بين مجموعة الأمراء السلاجقة؛ مما أضعف البلاد وجعلها (دول مدن) و(ولايات مستقلة هزيلة)، قريبة من أعضاء جامعتنا العربية الموقَّرة (!!! ). وقد حُوصرت أنطاكية التي زحف منها الصليبيون على القدس مدة تسعة أشهر، فلم تتقدم "دويلة عربية" لمد يد العون لها، على الرغم من أن حاكمها "ياغي سيان السلجوقي" قدَّم عشرات الاستغاثات، فلم يُؤبه به، وربما كانت العواصم العربية مشغولة بالشجب والإدانات!! أما الفاطميون (الأشاوس) في مصر، فقد منعوا المساعدات عن أنطاكية حتى تسقط سريعًا بأيدي الصليبيين، بعد أن خدعهم الآخرون بأنهم سيسمحون لهم بالسيطرة على بيت المقدس، لينهكوا بيت المقدس بهم؛ تمهيدًا لأخذها وإبادة أهلها إبادة جماعية (!!