يعد الصمغ من المواد التي تسبب للازعاج لمستخدميها اذا تم لصقه بملابسهم فهي تترك اثر مزعج في الملابس و قد يعجز الكثيرين عن ازالته من الملابس و لكن ازالته ليست بالامر الصعب قديما كان امرا صعبا و لكن مع تطور العلم و اكتشافات الانسان و ابتكاراته و صناعاته المتعددة بات كل هذا سهلا امام الكثيرين حيث وجدت عدة طرق سهلة و بسيطة يمكن اللجوء اليها من اجل ازالة تلك المادة المستعصية و الطرق التي تم اكتشافها يمكنها ازالة مادة الصمغ سواء ان كان صمغا بسيطا و عاديا او الصمغ السليكون. كيفية ازالة الصمغ من الملابس: الصمغ البسيط اولا.. لازالته يتم استخدام الماء و في هذه الطريقة يتم كشط الصمغ الزائد بأستخدام الة حادة مسطحة اي السكين المسطح, نقوم بنقع و وضع الملابس المراد ازالة الصمغ منها في كمية قليلة من الماء, يتم بعد ذلك غسل الملابس المصابة بتلك البقعة بالماء الساخن, يتم تكرار تلك الخطوة من اربع ال خمس مرات و ستتم ازالة بقعة الصمغ البسيط نهائيا من الملابس. ثاني.. هناك طريقة اخرى يتم عملها اذا استصعب ازالته من قبل الطريقة الاولى و في هذه الطريقة يتم نقع الملابس الملطخة بالصمغ في كمية من الماء البارد و يكون هذا لمدة الثلاثين دقيقة, نقوم باستخدام قطعة من الاسفنج مع كمية قليلة من مسحوق الغسيل و نقوم بتركها لمدة خمس دقائق, و بعد ذلك تغسل قطعة القماش بالماء الدافىء و ستتم ازالة البقعة بسهولة فائقة.
القيام بوضع قطعة من الملابس الفاتحة مع أحد الملابس الداكنة مما ساعد على انتقال اللون إليها واصطباغ الملابس الفاتحة. غلي الملابس أو غسلها في مياه ذات درجة عالية مما ساعد في تكسير تلك الروابط بين الصبغات حتى وإن كانت لا ينتج عنها لون في المعتاد.
فردت عليه، وأخذت تكلمه. وعاشا معاً بسعادة وسرور.
تطبيق استراتيجية قل لي قصة في منهج الحاسب الآلي (حاسب1) الصف الأول ثانوي: Download: قل_لي_قصة_الوسائط_المتعددة المراجع: · استراتيجيات التدريس في القرن الحادي والعشرين – د. ذوقان عبيدات د. كلمات أغنية احكي لي ع السهر – e3arabi – إي عربي. سهيلة أبو السميد · 101 استراتيجية في التعلم النشط المدرب. ماشي محمد الشمري · دورة استراتيجيات التدريس الحديثة في مادة الحاسب الآلي أ. ابتسام الفضلي أ. ندى الفاضل · استراتيجيات التدريس المتقدمة واستراتيجيات التعلم وأنماط التعلم إعداد عبدالحميد حسن عبدالحميد شاهين.
الطفل: ومن هم المنافقين يا أبي؟ الأب بعد تنهد طويل: المنافقين شر الناس يا بني، أعاذنا الله من النفاق.. الكذّابون يا بني.. نعم المنافقين هم الكذابون.. يبدون مالا يبطنون!! الطفل في إنصات: كيف ذلك يا أبي؟ الأب: المنافقون الكذابون كذبوا على رسول الله صلى الله عليه وسلم كل واحد منهم جاء بعذر على هواه كل واحد منهم كذب كذبة على رسول الله صلى الله عليه وسلم ليهربوا من الخروج للجهاد. الطفل في تعجب: وماذا فعل معهم الرسول صلى الله عليه وسلم ؟ الأب: وكلهم الرسول صلى الله عليه وسلم إلى سرائرهم وأخذ بالظاهر وقبل أعذارهم.. الطفل في انتباه: ولكن لماذا لم يكشفهم الله للرسول صلى الله عليه وسلم. قصص وعبر للأطفال إحكي لي أمي - مكتبة نور. الأب: لأن الله يؤخر عقابهم إلى يوم القيامة.. نعم يا بني، وما أكبر عقوبة الكاذب يوم القيامة ؛ أما سمعت قول الله تعالى: { فَمَنْ أَظْلَمُ مِمَّن كَذَبَ عَلَى اللَّهِ}، وقول الرسول صلى الله عليه وسلم: « آية المنافق ثلاث: إذا حدث كذب... » الطفل في انتباه: ولكن ما علاقة هذا كله بكعب بن مالك رضي الله عنه و أرضاه؟ الأب: نعم يا بني كعب ابن مالك رضي الله عنه لم يكذب!! الطفل: كيف؟ الأب: لقد أتى كعب بن مالك إلي رسول الله فسأله ما خلّفك يا كعب؟ فعلم كعب أن الله يراه ويعلم ما في قلبه، وإن هو كذب ربما ينجوا في تلك اللحظة لكنه لن ينجو من عذاب الله يوم القيامة.. فقال كعب ابن مالك في نفسه والله لا أقول إلا الصدق.. الابن: وماذا قال لرسول الله صلى الله عليه وسلم.
الأب: قال يا بني: يا رسول الله ما كان لي من عذر وكنت أستطيع الخروج معك.. قال الصدق يا بني. الطفل في شوق: وماذا قال له رسول الله صلى الله عليه وسلم؟ الأب: قال له: « أما هذا فقد صدق، قم حتى يقضي الله فيك ». الطفل: وماذا حدث يا أبي؟ الأب في حزن: تصوّر يا بنيّ، لقد أمر رسول الله صلى الله عليه وسلم الصحابة أن يعتزلوا كعب بن مالك فلم يكلمه أحد!! إحكي لي قصة - YouTube. تصوّر يا بني لم يكلمه أحد لمدة خمسين يوماً، حتى إن كعب كان يمشي في الأرض ويسلم على الناس ولا يجد أحد يرد عليه السلام.. حتى ابن عمه أقرب أقربائه، سلم عليه ذات يوم فلم يرد عليه السلام!! الابن في تعجب: ولماذا كل هذا ألم يقل كعب الصدق يا أبي؟ الأب: الله يختبره يا بني، ليرى هل يثبت على صدقه رغم كل هذه الضغوط أم لا؟ الطفل: وهل ثبت كعب ابن مالك يا أبي؟ الأب: نعم يا بني ثبت كعب ابن مالك على صدقه حتى تاب الله عليه، وأنزل فيه قرآناً يتلى إلى يومنا هذا. الطفل: ماذا أنزل الله يا أبي؟ الأب: هات المصحف يا بني أقرأ عليك الآية.. ذهب الطفل وعاد بالمصحف، وفتحه الأب على سوره التوبة ، وقرأ عليه الآيات: { وَعَلَى الثَّلاَثَةِ الَّذِينَ خُلِّفُواْ حَتَّى إِذَا ضَاقَتْ عَلَيْهِمُ الأَرْضُ بِمَا رَحُبَتْ وَضَاقَتْ عَلَيْهِمْ أَنفُسُهُمْ وَظَنُّواْ أَن لاَّ مَلْجَأَ مِنَ اللّهِ إِلاَّ إِلَيْهِ ثُمَّ تَابَ عَلَيْهِمْ لِيَتُوبُواْ إِنَّ اللّهَ هُوَ التَّوَّابُ الرَّحِيمُ}.
القائد المحبوب 6 2015/11/22 (أفضل إجابة) القصةالاولى: مواطن بلجيكي دأب طوال 20عاماً على عبور الحدود نحو ألمانيا بشكل يومي على دراجته الهوائية حاملا على ظهره حقيبة مملوءة بالتراب، وكان رجال الحدود الألمان على يقين انه "يهرب" شيئاً ما ولكنهم في كل مرة لا يجدون معه غير التراب (! ). السر الحقيقي لم يكشف إلا بعد وفاة السيد ديستانحين وجدت في مذكراته الجملة التالية: "حتى زوجتي لم تعلم انني بنيت ثروتي على تهريب الدراجات إلى ألمانيا"!!. أما عنصر الذكاء هنا فهو (ذر الرماد في العيون وتحويل أنظارالناس عن هدفك الحقيقي! ). القصةالثانية: أيضاً، جاء عن حذيفة بن اليمان انه قال: دعاني رسول الله ونحن في غزوة الخندق فقال لي: اذهب الى معسكر قريش فانظر ماذا يفعلون، فذهبت فدخلت في القوم (والريح من شدتها لا تجعل احداً يعرف احدا) فقال ابوسفيان: يا معشر قريش لينظر كل امرئ من يجالس (خوفا من الدخلاء والجواسيس) فقال حذيفة: فأخذت بيد الرجل الذي بجانبي وقلت: من أنت يا رجل؟ فقال مرتبكا: أنا فلان بنفلان!. وعنصر الذكاء هنا.. (أخذ زمام المبادرة والتصرف بثقة تبعد الشك؟). القصة الثالثه: أما أبو حنيفة فتحدث يوما فقال: احتجت إلى الماء بالبادية فمر اعرابي ومعه قربة ماء فأبى إلا أن يبيعني اياها بخمسة دراهم فدفعت إليه الدراهم ولم يكن معي غيرها.. وبعد أن ارتويت قلت: يا أعرابي هل لك في السويق، قال: هات.. فأعطيته سويقا جافا اكل منه حتى عطش ثم قال: ناولني شربة ماء؟ قلت: القدح بخمسة دراهم، فاسترددت مالي واحتفظت بالقربة!!...