زيارة الامام الحسين في ليالي القدر و العيدين بصوت السيد امير الحسيني - YouTube
زيارة الامام الحسين في ليلة القدر، ليلة القدر هي الليلة التي يتنظرها المسلمون بفارغ الصبر من اجل قيام الليل فيها والاكثار من الدعاء وقراءة القرأن الكريم، حيث تعتبر تلك الليالي من الليالي العظيمة وذات الاجر العظيم عند الله تعالى.
المرسل: الإثنين, 07 كانون2/يناير 2013 الملفات المرتبطة
زيارة الإمام الحسين عليه السلام ليلة القدر 1439هـ | سماحة الشيخ مصطفى الموسى - YouTube
لذا يشرفنا في إدارة التدريب التربوي والابتعاث في الأحساء أن نضع بين أيديكم مجموعة من البرامج التدريبية والتي نأمل أن يكون لها الأثر في تجويد العمل في الميدان التعليمي التربوي ، ليعود نفعها بإذن الله تعالى على أبنائنا الطلاب بشكل خاص وعلى منسوبي التعليم بشكل عام. تسجيل الدخول | بوابة التدريب والإبتعاث بالإدارة العامة للتعليم بمنطقة حائل. وشكر الله لكل من ساهم في بناء هذه المفكرة من الإدارات ومكاتب التربية والتعليم والشكر موصول لمدارس المحافظة التي تؤمن بأهمية التطوير المهني وتدعم استمراريته وتشارك في تحسينه وتطويره ، مع شكرنا وتقديرنا للقيادة العليا لدعمها وتوجيهاتها السديدة. وفق الله الجميع لما فيه الخير،وسدد خطاهم على طريق الخير والهدى. التعليم المرئي أجندة التدريب تدريب منسوبي التعليم تطوير منسوبي التعليم اعداد الحقائب الالكترونية اعداد ورش العمل الخدمات الالكترونية & المزيد... الاستاذة / صباح محمد الجمال مُنـذ فجر التاريخ والحضارة الإنسانية تبنيها عقول وسواعد المبدعين الذين جسدوا أفكارهم وإبداعاتهم على أرض الميدان، وصنعوا تاريخاً عظيماً سطرته المؤلفات التاريخية في دواوين الحضارة الإنسانية. وشكر الله لكل من ساهم في بناء.
لولوة بنت محمد العسيري عن لوحتها [حماية الوطن] ذات الطابع السريالي التي رسمت فيها مدفعية المرابطين والأسلاك الشائكة بأطراف الصورة و داخل هذا الدخان هو وطنٌ غالي وهي رسالة الجنود لحماية هذا البلد من كيد العدو. أمّا مشرفة التربية الأسرية بمكتب إشراف الليث أ. بهية بنت محمد باعبدالله فاختارت فن النسيج والسجّاد من مسار العلاج بالفن وكان الإنتاج الفني هو تطريز يدوي لصورة جندي يحمل سلاحًا أسمتها [مواجهة العدو] وتعد بمثابة القوة و الإصرار و النصر والعين الساهرة التي تترصّد للأعداء وكان الإخراج بقطعة نفعية و هي عبارة عن خُدادية. و في لوحة معلمة التربية الفنية بمتوسطة وثانوية الشواق أ. التدريب التربوي بالليث. عهود بنت سعيد الجهني التي تتدرج بألوان الأخضر و اللونين الأساسييَّن المُكوِّنَيْن له الأصفر والأزرق واستخدام ورق الصحف مع مادة الجيسو كنوع من توليف الخامَات و التي تُعبر عن الإعلام و عاصفة الحزم و دور الجنود الأبطال في الحد الجنوبي. أمّا معلمة التربية الفنية بالثانوية الأولى مقررات بالليث أ. عهود بنت غيثان الغامدي أطلقت على لوحتها [أبطال الحد] تجسدت في شخصية جندي يقف لحماية المملكة ضد الاعتداءات الخارجية، و قد رسمت الجُندي على رأس القمة حامِلاً راية الحق و رفعها في أعلى القِمم و خلف اللوحة رسم للصقر الذي يدلّ على الإباء و العزم و الحزم والعروبة.
إدارة التعليم بمحافظة الليث بوابة البرامج التدريبية بإدارة التدريب والابتعاث 6081 اجمالي عدد المستخدمين 474 اجمالي عدد البرامج 8280 اجمالي عدد الطلبات المنجزة 554 اجمالي الطلبات الحالية البرامج التدريبية للبنين برنامج تدريبي المدرب:ة / جابر علي محمد الحضريتي آلية تفعيل مصحف مدرستي 1443-09-18 - 1443-09-18 100 1 10:30 مدرسة سعيد بن العاص تم التنفيذ سراج صالح عبيدالله المالكي بناء خطة علاجية للفاقد التعليمي 1443-09-17 - 1443-09-17 10:00 صباحاً مدرسة أبي بن كعب د. محمد عيسى شنان الصلاحي ابني والتوحد 1443-09-11 - 1443-09-11 300 10:00م عن بعد سالم ياس سالم الرحماني مجتمع تعلم مهني 50 10 صباحا حماد سلطان محمد الغموي التدريس الإبداعي 2 فهد محمد سعد الزهراني 1443-09-16 - 1443-09-16 10 مساءا مطلق وصل وصيوص الصليمي رفع المستوى التحصيلي للطلاب 1443-09-19 - 1443-09-19 10:00 مساًء عطيه حامد ذياب المالكي مجتمعات التعلم المهنية البرامج التدريبية للبنات اسم المدرب:ة/ نوره عيسى عويس المالكي التعريف بتسكين الطالبات في المسارات ومقياس الميول 30 10 مركز تدريب اضم 1. أماني نويفع مبارك السفري 2. تدريب 25 قائدة مدرسية بالليث | مدونة التعليم السعودي. كامله عبده عبدالله العمشاني ورشه الاسئله الصفية 1443-09-13 - 1443-09-13 500 عيشه عمر حسن الزبيدي اللقاء التعريفي لمسابقة مدرستي تبرمج (2)المرحلة الثانية الفترة الاولى 1443-09-09 - 1443-09-09 1.
في بداية المعرض تم التحدث عن فكرة البرنامج و الهدف العام والأهداف الخاصة، وخطّت أنامل الحضور بكلمات و رسالات موجهة للجنود البواسل في الحد الجنوبي و التوقيع في سجل الزيارة للمعرض الفني. تحدثت الطالبة/ أسماء بنت خالد الكناني عن لوحتها الفنية التي تحمل رسمة للصقر العربي الذي يرمز للشجاعة والنصر والقوة والعزم وبداخله جنودنا البواسل حاملين الرّايات فيها كلمة التوحيد، فكانت اللوحة ذات طابع سريالي، و قد ألقَت الطالبة أبياتًا من الشعر بعد قراءة اللوحة قراءة فنية وفق نظرية فيلدمان للنقد الفني. مدونة شعبة التربية الفنية D.B.A.E_بالليث. أمّا الطالبة/ ريم بنت محمد الحضريتي والتي تحدّثت عن لوحتها الفنية التي يغلب عليها اللون البني بتدرجاته الذي يرمز لألوان الجبال في طبيعة السعودية و يتضح في اللوحة المرابطين حاملين السلاح باستخدام الأبعاد الثلاثة و العمق في اللوحة و المنظور و ظهور طائر الحمَام ذو اللون الأبيض الناصع الذي يرمز للسلام من جهة المرابطين الذين يجابهون الأعداء أمامهم و يحمون وطن السّلام. و تحدثت معلمة التربية الفنية/ أ. فاطمة بنت ناجم العرياني بالابتدائية الثانية بالليث عن لوحتها حزم و أمن و التي تعبر عن المملكة العربية السعودية بلد الأمن والإيمان و قد أطلقت على لوحتها [وطني حزم و أمن] التي تحمل حمامتين ترمز للسلام و الأمن في بلدنا الغالي.
و قد أشادت الأستاذة هدية البركاتي و الأستاذة زهراء سند الزبيدي بتنظيم المعرض و الإنجاز خلال يومين من العمل و بالتعبير الفني في اللوحات المعروضة و قدّمن الشكر للمشاركات في المعرض على إبداع إنتاجهنّ الفني خلال الورشة و قدّم قسم الإشراف التربوي للمشاركات شهادات شكر و تقدير على تفاعلهنّ وتفانيهُن في العمل و كمَا أشاد زوّار المعرض بجماليات اللوحات الفنية و أثره في نفوسهنّ لما نحمله جميعًا من مشاعر واحدة وهي حب هذا الوطن. تحية إلى كل عين ساهرة تحرس وطننا الغالي، إلى الذين كانوا إلهامًا للفن الذي رأيناه في هذا المعرض (لبرنامج حزم وفن) الذي رسمتهُ أنامل الطالبات و المعلمات و المشرفات، فكل لوحة كانت تُعبر عن مواقف مشرّفة لجنود شرفاء، ونحن كمعلمات مسؤوليتنا و واجبنا ترسيخ هذه القيم والمفاهيم لطالباتنا العزيزات و هذا هو هدفنا من إعداد البرنامج بمشاركة المعلمات و المشرفات و الطالبات، العِلم و الفن الهادف هُما أسلحتنا التي نحارب بها جنبًا إلى جنب جنود الحزم لكل من أراد لبلادنا و لنا الشر و قد تعلّمنا من رجال الحزم الذين جعلواْ أرواحهم سورًا للحد الجنوبي، قيم ومفاهيم جديدة في حب هذا الوطن. اللهم احفظ بلاد الحرمين و حُكّامها وجنودها البواسل.
💚💚💚💚💚💚💚💚💚💚💚💚 بسواعد أيدينا نرفع راية الحق و بألوانٍ نهتف لجنودٍ، هم أهلُنا و ذوينا، بهمسات قلوبنا و دعاء واحد ندعُ الواحد الأحدُ بأن ينصر جنُودنا. كلّنا الوَطن والوطن هُو نحن، نُردّد سارعي للمجد ، و بإسمٍ واحد (حزمٌ) نقدمهُ بالفن. صنعنا حزمًا من لوحات و ألوان، وعشنَا مع الأبطال الذين لن نوفيهم حقهم، مجّدنا تضحياتهم، وكتبنا أسمائهم و وحّدنَا الدعاء لهم بأنْ يستجيب الله بالنّصر المبين.