المؤسسة العامة للتدريب التقني والمهني ، هي مؤسسة سعودية تم إنشاؤها عام 1400هجري في مدينة الرياض, فمع صدور قرار ملكي في عام1400 هجري بوجوب الاهتمام بتدريب للشباب تم إسناد هذه المهمة الى مؤسسة متخصصة لتدريب الشباب " ذكور و إناث" ووفقا لما يتطلبه سوق العمل ويشمل برنامجها نوعين: برامج إعدادية برامج تطوير ما الدور الذي تقدمه المؤسسة العامة للتدريب التقني للمجتمع تقوم المؤسسة العامة بدور كبير في توعية المجتمع بأهمية التدريب التقني والمهني ونشر الوعى بأهمية هذه المهن في بناء المجتمع. العثور علي بيئة مناسبه لتحفيز الشباب. مساعده المتدربين في إيجاد وظائف مناسبة داخل سوق العمل. تقوم المؤسسة بتوعية الشباب علي أهميه هذه الحرف للمجتمع. تنشئ المؤسسة قاعدة بيانات لمواكبة التقدمات السريعة داخل المجالات التكنولوجية. ماذا تقدم المؤسسة للمتدربين ؟ تقوم المؤسسة بتعليم القيم وتعاليم الدين للشباب المتدرب لخلق شباب يتحلى بحسن الخلق وقوة الإيمان. المؤسسة العامة للتدريب التقني والمهني ودورها في مساندة الشباب - فيفو الإخباري. تطوير وتحديث بيانات المتدربين بصفه مستمرة قامت المؤسسة بنشر مراكز للتدريب داخل المملكة وتوسيع مجالاتها لجميع الراغبين لمنع الهجرة الداخلية. المجالات التي تقدمها المؤسسة العامة للتدريب المهني.
الرسالة حيث أن المؤسسة العامة للتدريب التقني والمهني تسعى بشكل دائم إلى ما يلي: تطوير وترخيص التدريب التقني والمهني، وذلك حسب الطلب الكمي والنوعي لاحتياجات السوق. توعية المجتمع بأهمية التدريب المهني والتقني، مع توفير فرص التدريب للذكور والإناث بجميع الفئات العمرية. الاهتمام بتنفيذ الأبحاث والمشاريع الضرورية لمتابعة التطوير التقني والتوجهات العالمية. ضرورة المشاركة في البرامج الوطنية، والتي تتبنى نقل التقنية العالمية وتوطينها. توفير الدعم الخاص بالقطاعين الخاص والعام. الأهداف استيعاب أكبر عدد ممكن من الشباب الذين يرغبون في التدريب التقني والمهني، من أجل الإسهام في تحقيق التنمية المستدامة. العمل على تأهيل وتطوير الكوادر البشرية الوطنية في المجالات المختلفة، وفقا لمتطلبات سوق العمل. توفير البرامج التدريبية بالقدر الكافي وبالجودة التي تؤهل المتدرب للحصول على عمل مناسب له. القدرة على التحديات الكبيرة والتكيف مع التغييرات، وذلك بالاعتماد على الدراسات التطبيقية والأبحاث. أنشاء شركات تقنية بالتحالف مع قطاع الأعمال، من أجل تنفيذ البرامج التقنية والمهنية. توفير بيئة محفزة للعمل والتدريب داخل المؤسسات العامة للتدريب التقني والمهني.
سواء كان المشروع تجاريًا أو صناعيًا أو خدميًا ، لأن التسويق من الأنشطة الرئيسية لأي مؤسسة ربحية أو غير ربحية. لأنه علم وفن مرتبط بكل ما تحتاجه المنظمات سواء كان بحثا أو دراسات تسويقية قبل إنتاج السلعة أو الخدمة من أجل تحديد احتياجات ورغبات الجمهور المستهدف ، وهو متعلق بكل ما يتعلق به. أنشطة المؤسسة التي تتبع إنتاج السلعة أو الخدمة ، بما في ذلك: نشاط الترويج سواء كان ذلك من خلال الدعاية والإعلان والبيع الشخصي ، وكذلك نشاط التوزيع والنقل والتخزين ونشاط تطوير وتصميم السلعة ، و نشاط تسعير السلعة والاهتمام بالعميل وخدمته والعمل على ارضاءه والحفاظ على العملاء. الهدف من الدبلوم هو تأهيل كوادر مهنية متخصصة في مجال التسويق وخدمة العملاء والمبيعات على المستوى الرابع من نظام التأهيل المهني الوطني ، وذلك باكتساب المهارات العلمية والعملية المطلوبة في مجال التسويق والتأهيل للعمل. في القطاعين العام والخاص.
حذر الإعلامي سفيان السامرائي من تبرير فضائيات عربية جرائم مليشيا حزب الله الموالية للنظام الإيراني، تحت شعارات حماية السلم الأهلي، في إشارة للإعلام اللبناني. وأكد في تغريدة على حسابه بموقع التدوين المصغر تويتر، اليوم أنه: "يريد بعض قادة الإعلام العربي مع الأسف تبرير الجريمة لعصابات المخدرات وغسيل الأموال والشركات التي تمول الإرهاب بأن الوقوف ضد رموزهم وضد من يتعامل معهم هو تحريض على السلم الأهلي". وأوضح أن: "هذه أكبر كذبة غبية اذا استمروا بها كشفوا كل ما تبقى من عورتهم التي عراها قرداحيهم العار بجحشنته".
استنكر الإعلامي العراقي سفيان السامرائي، جرائم مليشيات إيران بحق المواطنين من حرق منازلهم وتهجيرهم بمحافظة ديالى. وبيّن: "المليشيات الشيعية الإرهابية الخاسرة تقوم بحرق لمنازل ومزارع العرب السُنة في ديالى بالقرب من المقدادية في عملية تهجير إرهابية كبرى بحجة الانتقام من تنظيم داعش الإرهابي". وتساءل في تغريدة عبر "تويتر"، اليوم: "أين القانون الدولي للتحقيق بملابسات الحادث؟".
وأوضح أن: "الذين يرون إقامة الأقاليم هو تقسيم للعراق؛ هم مستفيديون من احتكار السلطة في بغداد، وهم نفسهم من لا يرغبون بأن تستعيد تلك المحافظات نشاطها وأن يتم إعمارها وإعادة النازحين إليها". إيران أول القوى الخارجية الرافضة لإنشاء إقليم سُني.. ويرى أن: "هناك قوى خارجية ضد إنشاء الإقليم في العراق، وفي مقدمة تلك القوى إيران، التي لديها الكثير من الأسباب لتمنع إنشاء إقليم سُني في العراق، فالسبب الأول أنها تريد الاستحواذ على العراق بالكامل، أما السبب الآخر هو أنها متخوفة من أنه في حالة تم إنشاء إقليم للسُنة في العراق؛ فإن السُنة في إيران أيضًا ستطالب بإقليم". السامرائي: 4 دول يمكنها التصدي لإيران ومليشياتها بالعراق | عرب وعالم | سبق نيوز. نصوص الدستور المؤيدة لإنشاء أقاليم محافظات.. مشيرًا إلى أن: "محافظة صلاح الدين ونينوى وديالى؛ قدموا إلى رئاسة مجلس الوزراء، سنة 2011، طلبًا لإنشاء أقاليم محافظات، وذلك بحسب المادة 116، والتي تنص على أنه يتكون النظام الاتحادي في جمهورية العراق من عاصمة وأقاليم ومحافظات لا مركزية وإدارات محلية. والمادة 117/ثانيًا تنص على أن الدستور يقر بالأقاليم الجديدة التي تؤسس وفقًا لأحكامه". ولفت إلى أنه كما أن للمحافظات الحق في تكوين إقليم حسب المادة (119)؛ والتي تشترط على طلب بالاستفتاء عليه، يقدم بإحدى طريقتين: أولاً – طلب من ثلث الأعضاء في كل مجلس من مجالس المحافظات التي تروم تكوين الإقليم.
قزم حاول أن يكون في صف الكبار فتلاعبوا به ثم ألقوا على وجهه الكثير من الصفعات وغادر المشهد بسببهم ذليلاً كسيرا ولذلك كل كلامه عن هؤلاء الكبار الأموات تبين أنه مازال يتحسس أثر الصفعات على وجهه". #حمد_بن_جاسم كان ومازال مجرد"الدلدول بتاعهم "كما شبهه الرئيس المصري الراحل #حسني_مبارك قزم حاول أن يكون في صف الكبار فتلاعبوا به ثم ألقوا على وجهه الكثير من الصفعات وغادر المشهد بسببهم ذليلاً كسيرا ولذلك كل كلامه عن هؤلاء الكبار الأموات تبين أنه مازال يتحسس أثر الصفعات على وجهه — د. محمد آل سلطان (@dr_maas1010) January 29, 2022 وكتب أستاذ العلوم السياسية، الدكتور محمد الجهني، متعجباً من الخطأ التاريخي "معقولة الشيخ حمد بن جاسم ما يعرف معلومة بدائية يعرفها أصغر طفل قطري؟! أيعقل أن شخصًا بمنصبك سمو الشيخ يجهل من هم إخوان من أطاع الله لتوصفهم بأنهم إخوان مسلمون! فقرة #حرك_نفسك مع كابتن سفيان السامرائي .. طريقة عمل دايت صح - YouTube. كيف لك أن تجهل حتى أن الملك عبدالعزيز لم يكن موجودا على الأرض عندما توفي الإمام محمد بن عبدالوهاب". معقولة الشيخ حمد بن جاسم مايعرف معلومة بدائية يعرفها اصغر طفل قطري؟! ايعقل ان شخصًا بمنصبك سمو الشيخ يجهل من هم إخوان من طاع الله لتوصفهم بإنهم إخوان مسلمين!