[ad_1] ريال مدريد يعلن إصابة نجمه الفرنسي كريم بنزيما بفيروس كورونا [ad_2] كاتب و مـُحرر.. اللهم ارحم أبي وأمُي 🙏🏼 أقرأ التالي سبتمبر 26, 2020 ماهي اغنيتكم المفضلة للفنان والملحن علي صابر يناير 28, 2021 تكريم النجمة التونسية هند صبري بـ وسام الفنون والآداب الفرنسي يونيو 12, 2021 الاعلامي مصطفى الربيعي كل عام وانت بخير وعيد ميلاد سعيد rubaye أكتوبر 12, 2020 تشييع مهيب لجثمان الخطيب الحسيني السيد #جاسم_الطويرجاوي رحمه الله " في حضرة الا سبتمبر 17, 2019 لاعب منتخبنا الوطني ونادي الشرطة صفاء هادي يتبرع بجزء من عقده للأطفال المصابين ب
المفروض أن تسمح المنظومة التعليمية للتلميذ بعدد ساعات يناسب قدراته على التركيز، فكل شخص لديه إمكانيات ومهارات تخصه، المهم أن يتخلل أوقات المذاكرة، وقت للراحة حتى لا تجهد عقل الطالب، ويأتي مجهود مذاكرته بنتيجة عكسية، والمفروض من حين لآخر، يمكنه الاستمتاع بالخروج في النهار لأي مكان، حتى يمنح نفسه فترة من الراحة ويكون لديه القدرة على العودة للمذاكرة مرة ثانية، فالدراسة والتفوق لا يأتيان من الارهاق، والتفوق لا يعني أن تهمل فترة الراحة فهي مطلوبة لكل من يريد التميز، ولا أدري ما الحكمة في أن ينتهي التلميذ من الامتحان ليبدأ حصصا دراسية.
سؤال من أنثى 21 سنة الطب العام عدم خروج دم عند الجرح 29 سبتمبر 2021 204 اعاني من التعب والارهاق بعد اي مجهود ومنذ فترة جرحت يدي عدة مرات ولكن في كل المرات لم يخرح دم بالرغم ان الجروح ليست سطحيه وعندم ضغطت علي الجرح خرج دم احمر خفيف ولكنه قليل جدا وايضا اعاني من الشد العضلي الشبه مستمر في عضلات الرقبه مع الالام في الظهر 1 29 سبتمبر 2021 إجابات الأطباء على السؤال (1) هل تعانين من برودة الاطراف؟ وارجو عمل تحليل صورة دم كامله وفيتامين د ونسبه كالسيوم ف الدم و مؤقتا خذي ديمرا قرص كل ١٢ساعه يوميا لفك الشد العضلي في الرقبه والظهر 2021-09-29 19:59:18 د. هبه الله اسماعيل محمد هل ترغب في التحدث الى طبيب نصياً أو هاتفياً؟ أرسل تعليقك على السؤال يمكنك الآن ارسال تعليق علي سؤال المريض واستفساره كيف تود أن يظهر اسمك على التعليق ؟ أسئلة وإجابات مجانية مقترحة 5000 طبيب يستقبلون حجوزات عن طريق الطبي ابحث عن طبيب واحجز موعد في العيادة أو عبر مكالمة فيديو بكل سهولة هل وجدت هذا المحتوى الطبي مفيداً؟ 144 طبيب موجود حاليا للإجابة على سؤالك هل تعاني من اعراض الانفلونزا أو الحرارة أو التهاب الحلق؟ مهما كانت الاعراض التي تعاني منها، العديد من الأطباء المختصين متواجدون الآن لمساعدتك.
كتبت: نهى حمزه وكأن كل شئ قد تغير.. بعد التعب كل شئ ليس كما كان, شئ ما لا أفهمه ولكنى احسه.. كأن عالمى بالنسبة لى يتغير.. أتحسس فيه خطايا.. بعد التعب والمعافاه اصبح كل شيء باهت اللون … لم اعد كما كنت … شعورى بالناس ، بالأماكن ، بسكون الليل ، بوحدتى ، بصمتي قد تغير.. حتى برغبتي فى الأشياء وإحساسي بها.. تغير. هذا التعب لم يكن الأول فى حياتي.. لكن الشعور الذي حل بي بعده لم يحل بي فى أى مناسبات أخرى.. أخاف ان يأتي ذلك اليوم وانظر الى ما بداخلي فلا أرى مني شيء,, ما الذي يخيفنى.. وينتظرني ؟؟.. أراني مع نفسي فى غربة ولست أنا من كنت أنا, هو شعور مخيف أحاول الخروج منه ولكن لا أعرف إلى أين ؟ هى حالة تشبه إدراك عدم الادراك.. بعد التعب - جريدة كنوز عربية - مقالات. توقف شئ ما كان يسكن بداخلى.. مضخة التفكير قد توقفت مع جملة ما بهت وأصيب بالميوعه … ما كان يستهوينى لم يعد يسحب إدراكى لدرجة اللهاث خلفه.. صرت أترك كل شئ يسير كما يسير دون إستثارة أو إهتمام مني. أحيانا أرى أن الحالات العقلية الواعية هي ببساطة تلك التي تعرفها وتدركها مباشرة بطريقة لا تتطلَّب منك تفسير نفسك، وليس عليك قراءة أفكارك لمعرفتها., يلوح معنى فى هذه المفارقه التى أمر بها,, الوهم الآني"، وهو الانطباع الكاذب بأننا نعرف أفكارنا مباشرة.
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة سوزيد في غيابك وقغت لا قلب طرفي على كل شئ حولي على العالم على السماء على اوراقك امعن النضر فيكل شئ اريد ان ارى العالم عندما لاتكون فيه اريد ان اراه دون عينيك اعجز عن وصف حياتي لك.. وقاسيه تضايقني في احلى ايامي لكني الان اقف من جديد ومعي شخصي وكياني تقبلي ودي وحبي شكرا عزيزتي,,,,, على مرورك …. صفحتي,,,, ولكن هناك ملاحظه بسيطه,,,,,, في,,,,, أقدم ارق امنياتي لك براحة البال والضمير,,,, عزيزتي …. ليس كل ماكتب وكل ماسطر من كتابات هنا معنى ذلك,,, ان الانسان متجرد من الراحه والضمير …. لا,,,, بل,,,, انا ….
du3aabot اللهُم أرحني بعد التعب، وأسعدني بعد الحزن، وكافئني بعد الصبر، اللهُم إني أعيذُ قلبي من وحشة الدنيا وكدرها، اللهُم ازح من قلبي كل خوف يسكني، وكل ضعف يكسرني، وكل أمر يُبكيني، قويني يارب، ولا تفجعني في مستقبلي، ولا تُعسر أمري، وأفتح لي أبوابي المغلقه More you might like aseelalattar أذكار النوم بلسم لجروح المعاصي في القلب فضمد قلبك بالأذكار قبل النوم.. ولا تنم إلا على أطيب النوايا والعزائم.. وأبشر يا طيب.. د ايمن خليل البلوي "اللّٰه تعالىٰ إِذَا أَرَادَ بعبدِهِ خيرًا؛ يَسَّرَ لسَانه للصَّلاةِ علىٰ مُحَمَّدٍ ﷺ. " #صلوا _عليه _وسلموا_تسليما ﷺ🌷ﷺ🌷ﷺ bashaeralquds "اللهم إنا نعوذ بك من ذنوب الخلوات التي تخفى على خلقك ولا تخفى عليك.. " zakkerr "وكّلتك أمري، وحيرتي، وشتاتي، وكّلتك الأبواب المُغلقة التي مفاتيحها بين يديك، والأمور الصعبة التي تيسيرها هينٌ عليك.. وكّلتك الطرق التي لا أعلم نهايتها، والمسافات التي لا أعلم حجمها، وكّلتك سعادتي فلا تجعل خوفاً يرهقني، ولا هماً يشقيني" آمين hopeful777 عندما يقسم ربك مرتين متتاليتين (إن مع العسر يسرا إن مع العسر يسرا) فاصبر وثق بفرج الله!
تختلط فرحة التخرج من الثانوية بحيرة احتيار التخصص الجامعي، وهي فترة تعيشها هذه الأيام الأسر السعودية مع نهاية العام الدراسي وتخرج أبنائهم وبناتهم من الثانوية لتبدأ أسئلة التخصص المناسب و سلسلة من التفكير والمشورة، مع كثير من الحيرة للطالب أو الطالبة المعنيين في الأمر. ولا عجب أن يصاحب اتخاذ قرار كهذا القلق والتفكير، فهو قرار مصيري هام، وواحد من أهم قراراتنا التي نتخذها في حياتنا. ولأهمية هذا الموضوع، سأناقش في هذه المقالة آليات اختيار التخصص الجامعي المناسب وطرقا مقترحة لخلق رؤية شخصية يتحدد من خلالها التخصص الأمثل والوظيفة المناسبة للمستقبل. اختبار اختيار التخصص الجامعي. بما أن المعني الأول من هذه المقالة هم بالأساس خريجو الثانوية، فسأبدأ بما يحبون -في الحقيقة ما لا يحبون غالبا- وهو أن أسألهم سؤالا واضحا وصغيرا لكن الإجابة عليه لا تمنح درجات، بل تمنح رؤية هامة للحياة العلمية والعملية. السؤال عزيزي الطالب هو: أين ترى نفسك بعد ٢٠ عاما؟ هذا السؤال قرأته في مقالة في "نيويورك تايمز" تناقش اختيار التخصص الجامعي وهو يحمل في طياته جوهرا مهما في اختيار التخصص الجامعي، حيث أن الإجابة على هذا السؤال الصغير والواضح تبدو صعبة، لكنها تستحق العناء لسببين هامين: الأول أن الجواب سيجعلك تتخيَّلُ خط حياتك المهنية والوظيفية، وهذا بحد ذاته يعطي رؤية مستقبلية للفرد ويمنح خارطة طريق تتحدد من خلاله الأهداف.
السبب الثاني هو أن الإجابة على هذا السؤال تتطلب الإجابة على أسئلة أكثر دقة تتعلق بمعرفتك بشخصيتك، وماهي الوظيفة التي تتناسب معها –أو ربما تصقلها وتنمي جوانبا فيها، كما تشمل أسئلة حول مستقبل الوظائف وماهي التخصصات التي يحتاجها مجتمعك ووطنك بقطاعيه الخاص والعام بعد ٢٠ سنة. اختيار التخصص الجامعي و رؤية 2036 – ياسر عبدالرحمن البطي. السؤال يفرض كذلك القيام ببحث مصغر عبر الانترنت في مستقبل التخصصات وعن الدول المتقدمة والمجالات التي عليها الحاجة الآن في سوق العمل هناك، و من خلال ذلك يمكن استبصار المستقبل وقياس الاحتياج الوظيفي في وطننا هنا حيث نسعى للتقدم ومجاراة الدول المتقدمة. ومما يساعد كذلك على اتخاذ قرار مناسب في التخصص الجامعي هي رؤية السعودية 2030 وهي معيار هام يجب إدراجه كأحد معايير اختيار التخصص، حيث أن هذا هو توجه الدولة التنموي، والفرص الوظيفية ستتجه مع هذا التوجه حتما، ومن المفيد جدا الاطلاع على تخصصات الابتعاث فهي التخصصات التي تحددها وزارات التخطيط والعمل والتعليم وغيرها وهي مما يمكن من خلالها استشراف المستقبل ، ويمكن الحصول عليها من موقع وكالة الابتعاث في وزارة التعليم (). وإجابة على سؤالنا في أول المقالة، فإنه لابد من تكوين رؤية 2036 الخاصة بالطالب والطالبة، تكون شاملة لما يريد أن يكون عليه بعد ٢٠ عاما، وماهي أهدافه العامة التي يسعى لتحقيقها طيلة هذه المدة –إن أتم الله على الجميع الحياة-.
رئيس جامعة سوهاج يشهد فعاليات دورة إدارة الخدمات الإلكترونية لشئون الطلاب شهد الدكتور مصطفى عبدالخالق رئيس جامعة سوهاج، فعاليات البرنامج التدريبي لدورة "إدارة الخدمات الإلكترونية لشئون الطلاب" (منصة زاد)، الذي نظمته الإدارة العامة للتنظيم والإدارة، بالتعاون مع مشروع نظم المعلومات الإدارية. واستهدف التدريب العاملين بشئون الطلاب، وذلك بحضور الدكتور عبد الناصر يس نائب رئيس الجامعة لشئون التعليم والطلاب، والمحاسب أشرف القاضى أمين عام الجامعة، بمشاركة 110 متدربين، بمقر مركز تنمية الموارد البشرية بمبنى الأنشطة الطلابية بالحرم الجامعى القديم. وقال الدكتور مصطفى عبدالخالق، إن الهدف من البرنامج التدريبي هو تمكين العاملين بشئون الطلاب من إستخدام منصة زاد كخطوة نحو التحول الرقمى وميكنة الإدارات، مؤكداً أن الجامعة تولي اهتماماً بالغاََ بتدريب العاملين بإدارات شئون الطلاب على استخدام منصة زاد؛ لتسهيل الدراسة على الطالب الجامعي، وتوفير الوقت والجهد لأعضاء هيئة التدريس وتقديم خدمات طلابية متميزة، تماشياً مع إستراتيجية الدولة المصرية 2030. رئيس جامعة سوهاج يشهد فعاليات دورة إدارة الخدمات الإلكترونية لشئون الطلاب - بوابة الأهرام. وأشار إلى أن الجامعة تسعي إلى توظيف كل الإمكانيات والوسائل التعليمية من أجل مواكبة التطور السريع فى تكنولوجيا المعلومات والإتصالات.