تفسير و معنى الآية 11 من سورة يوسف عدة تفاسير - سورة يوسف: عدد الآيات 111 - - الصفحة 236 - الجزء 12. ﴿ التفسير الميسر ﴾ قال إخوة يوسف -بعد اتفاقهم على إبعاده-: يا أبانا ما لك لا تجعلنا أمناء على يوسف مع أنه أخونا، ونحن نريد له الخير ونشفق عليه ونرعاه، ونخصه بخالص النصح؟ ﴿ تفسير الجلالين ﴾ «قالوا يا أبانا مالك لا تأمنا على يوسف وإنا له لناصحون» لقائمون بمصالحه. ﴿ تفسير السعدي ﴾ أي: قال إخوة يوسف، متوصلين إلى مقصدهم لأبيهم: يَا أَبَانَا مَا لَكَ لَا تَأْمَنَّا عَلَى يُوسُفَ وَإِنَّا لَهُ لَنَاصِحُونَ ْ أي: لأي شيء يدخلك الخوف منا على يوسف، من غير سبب ولا موجب؟ وَ ْ الحال إِنَّا لَهُ لَنَاصِحُونَ ْ أي: مشفقون عليه، نود له ما نود لأنفسنا، وهذا يدل على أن يعقوب عليه السلام لا يترك يوسف يذهب مع إخوته للبرية ونحوها. معلمات رياض الاطفال تفضلوا هنااا(1) - عالم حواء. ﴿ تفسير البغوي ﴾ ( قالوا) ليعقوب ( يا أبانا ما لك لا تأمنا على يوسف) قرأ أبو جعفر: ( تأمنا) بلا إشمام ، وهو رواية عن نافع [ وقرأ الباقون: ( تأمنا) بإشمام الضمة في النون الأولى المدغمة ، وهو إشارة إلى الضمة من غير إمحاض ليعلم أن أصله: لا تأمننا بنونين على تفعلنا ، فأدغمت النون الأولى في الثانية] ، بدءوا بالإنكار عليه في ترك إرساله معهم كأنهم قالوا: إنك لا ترسله معنا أتخافنا عليه ؟.
قال تعالى: ( قالوا يا أبانا مالك لا تأمنا على يوسف وإنا له لناصحون أرسله معنا غداً يرتع ويلعب وإنا له لحافظون). سورة يوسف آيه ( 10). اللعب حق من حقوق الطفل ولا بد أن يكون هناك وقت للعب والمرح وأن يمارس الطفل اللعب بكل حرية من غير أي قيود. تعريف اللعب: هي فترة من البرنامج اليومي يقضيها الأطفال في الهواء الطلق يمارسون فيها القفز التسلق الجري.... إلخ اللعب هو الطريقة الوحيدة لتعلم صغار الأطفال وتصقل مهاراتهم الاجتماعية والانفعالية والجسمية والعقلية لأنه تعليم غير مباشر. -------------------------------------------------------------------------------- السمات المميزة لنشاط اللعب: 1. نوع من النشاط الحر لا يجبر عليه الطفل. 2. يشتمل على المتعة والبهجة والتسلية. 3. يظهر في صور وأشكال مختلفة ، قد يكون فردي أو جماعي. 4. يتضمن استخدام للطاقات الحركية والعقلية للطفل. 5. يتميز بالسرعة وخفة الحركة. هل اللعب تأثير في جوانب النمو ؟ منطقة اللعب في الخارج منطقة الاكتشاف: هي مساحة مفتوحة لممارسة الأنشطة الخفيفة مثل الرسم أو طاولة الماء هذه المنطقة قد تتداخل جزئياً مع المناطق الأخرى. منطقة الأعمال اليدوية: من الضروري التفكير في تجهيز الركن ببعض النشاطات الخارجية التي تساعد الأطفال على تطوير مهاراتهم الحركية والعضلية الدقيقة مثل: الطين العجائن ، مواد نجارة... القرآن الكريم - تفسير الطبري - تفسير سورة يوسف - الآية 11. ألخ منطقة الأعمال الادراكية: يتكون هذا الركن بتوفير حوض للرمل وآخر للماء ويمارسون فيهما أنشطة مختلفة ويمكن أن يحتوي أيضاً على مكعبات خشبية قديمة ، مكعبات مجوفة ، كراتين بلاستيكة.
( قالوا ياأبانا ما لك لا تأمنا على يوسف وإنا له لناصحون أرسله معنا غدا يرتع ويلعب وإنا له لحافظون قال إني ليحزنني أن تذهبوا به وأخاف أن يأكله الذئب وأنتم عنه غافلون قالوا لئن أكله الذئب ونحن عصبة إنا إذا لخاسرون). هذا بيان مستأنف لما كادوا به أباهم بعد ائتمارهم بيوسف ليرسله معهم وهو الحق ، وفي سفر التكوين أن أباهم هو الذي أرسله إليهم بعد ذهابهم. ( قالوا يا أبانا مالك لا تأمنا على يوسف) يعنون: أي شيء عرض لك من الشبهة في أمانتنا فجعلك لا تأمنا على يوسف ؟ وكانوا قد شعروا منه بهذا بعد ما كان من رؤيا يوسف ، ويظهر أنهم قد علموا بها ، كما أنه شعر منهم بالتنكر له على حد قول الشاعر: كاد المريب بأن يقول خذوني. فصل: إعراب الآية رقم (17):|نداء الإيمان. ( وإنا له لناصحون) أي والحال إنا لنخصه بالنصح الخالص من شائبة [ ص: 218] التفريط أو التقصير ، أكدوا هذه الدعوى بالجملة الاسمية المصدرة بـ ( ( إن)) وتقديم ( له) على خبرها واقترانه باللام ، ولولا شعورهم بارتيابه فيهم لما احتاجوا إلى كل هذا التأكيد ، ( أرسله معنا غدا يرتع ويلعب) أي أرسله معنا غداة غد إذ نخرج كعادتنا إلى مراعينا في الصحراء يرتع معنا ويلعب. وقرئ في المتواتر أيضا ( ( نرتع ونلعب)).
2- بعد إن وتسمى المزحلقة لزحلقتها من المبتدأ إلى الخبر. وتدخل بعد إن على ثلاثة أشياء: أ- الاسم: كقوله تعالى: {إِنَّ رَبِّي لَسَمِيعُ الدُّعاءِ}. ب- والمضارع: {إِنَّ رَبَّكَ لَيَحْكُمُ بَيْنَهُمْ}. ج- والجار والمجرور أو الظرف كقوله تعالى: {وَإِنَّكَ لَعَلى خُلُقٍ عَظِيمٍ}.. إعراب الآية رقم (14): {قالُوا لَئِنْ أَكَلَهُ الذِّئْبُ وَنَحْنُ عُصْبَةٌ إِنَّا إِذاً لَخاسِرُونَ (14)}. الإعراب: (قالوا) فعل ماض وفاعله اللام موطّئة للقسم (إن) حرف شرط جازم (أكل) فعل ماض مبنيّ في محلّ جزم فعل الشرط والهاء مفعول به (الذئب) فاعل مرفوع الواو واو الحال (نحن عصبة) مرّ إعرابها، (إنّا.. لخاسرون) مثل إنّا لناصحون، (إذا)- بالتنوين- حرف جواب لا عمل له. وجملة: (إن أكله الذئب... وجملة: (نحن عصبة... ) في محلّ نصب حال والرابط الواو. وجملة: (إنّا إذا لخاسرون... ) لا محلّ لها جواب القسم.. وجواب الشرط محذوف دلّ عليه جواب القسم. البلاغة: المجاز: في قوله تعالى: (إنا إذا لخاسرون... ) مجاز عن الضعف والعجز والعلاقة هي السببية.. إعراب الآية رقم (15): {فَلَمَّا ذَهَبُوا بِهِ وَأَجْمَعُوا أَنْ يَجْعَلُوهُ فِي غَيابَتِ الْجُبِّ وَأَوْحَيْنا إِلَيْهِ لَتُنَبِّئَنَّهُمْ بِأَمْرِهِمْ هذا وَهُمْ لا يَشْعُرُونَ (15)}.
الرسم العثماني قَالُوا يٰٓأَبَانَا مَا لَكَ لَا تَأْمَنَّا عَلٰى يُوسُفَ وَإِنَّا لَهُۥ لَنٰصِحُونَ الـرسـم الإمـلائـي قَالُوۡا يٰۤاَبَانَا مَا لَـكَ لَا تَاۡمَنَّا عَلٰى يُوۡسُفَ وَاِنَّا لَهٗ لَنٰصِحُوۡنَ تفسير ميسر: قال إخوة يوسف -بعد اتفاقهم على إبعاده-; يا أبانا ما لك لا تجعلنا أمناء على يوسف مع أنه أخونا، ونحن نريد له الخير ونشفق عليه ونرعاه، ونخصه بخالص النصح؟ القرآن الكريم - يوسف 12: 11 Yusuf 12: 11
فلما رأى قميصه قُدّ من دبر قال: إنه من كيدكن إن كيدكن عظيم. يوسف أعرض عن هذا، واستغفري لذنبك إنك كنت من الخاطئين. )) ( 12 يوسف: 23-29) ولم يذكر لنا القرآن ما هو البرهان الذي قد رأه يوسف تحديدا، إلا أنه أعطانا سببا واضحا للتدخل الإلهي لإنقاذ يوسف آلا وهو أن الأنبياء في القرآن معصومون من الخطأ، وبالتالي كان على يوسف أن يظل كذلك،ولكن كان هناك ذكرا للبرهان في اليهودية، آلا وهو: يوسف لأول وآخر مرة تخلى عنه ثباته ، وللحظة وحين أوشك على تحقيق رغبة سيدته ظهرت له صورة أمه وصورة أبيه فرجع عن ذلك. ( التلمود – الترجوم – الميدراش)(14).