قامت شركة IKEA المُختصة في صناعة الأثاث المنزلي بتصميم تطبيق يعتمد في عمله على تقنيات الواقع المُعزز، حيث يُمكنك من خلاله أن تقوم بتوجيه الكاميرا على منطقة مُعينة في منزلك وتقوم باختيار قطعة الأثاث التي تُريد رؤيتها كما لو كانت على الطبيعة من خلال التطبيق لتقوم بتجربته قبل شرائه من حيث المقاسات والألوان والشكل عموماً. كما أن هُناك تطبيقاً يقوم بالأمر ذاته وهو تطبيق يُدعى Augment، ويُمكن أن تستخدم كلا التطبيقين على الهاتف بسهولة. كذلك تم تطبيق تقنيات الواقع المعزز في المُتصفحات، حيث يُمكنك أن تقوم بتوجيه كاميرا الهاتف إلى أي مبنى على سبيل المِثال، وبعد ذلك يتم التعرف على المبنى وعنوانه وتاريخ بناءه والكثير من المعلومات الأُخرى التي تظهر على شاشة الهاتف، ويوجد من هذه المُتصفحات Argon4 و AR Browser SDK. يوجد أيضاً تطبيقات عِدة في مجال التسوق، مثلما قامت شركة Rolex المُتخصصة في صُنع الساعات باستخدام تقنية الواقع المعزز لتُمكن العُملاء من تجربة الساعات على أيديهم قبل شرائها عن طريق الاستفادة من تقنية Maker Based Augmented Reality والتي تتبع حركة يدك من خلال تحديد علامة مُعينة بها. أما في مجال التعليم، فهُناك العديد من التطبيقات التي تأتي مع بطاقات لصور حيوانات على سبيل المِثال، وبتوجيه الكاميرا ناحية هذه البطاقات يظهر لك الحيوان المكتوب اسمه به كي يقوم بتثبيت الشكل -الأكثر واقعية- في عقل الطفل بدلاً من أن يرى مُجرد صورة.
لذلك يوفر الواقع المعزز حلاً ممتازًا لاكتشاف أخطاء التصنيع بسهولة. هذه التكنولوجيا لديها القدرة على تصميم نماذج أولية للمنتج وبأبعاد ثلاثية واضحة تبدو وكأنك تستطيع أن تمسكها بيدك لتفحصها وتجعل من السهل جدا الوصول إلى النموذج المثالي المطلوب. هكذا يمكن لقادة الأعمال وفريق العمل اتخاذ القرار الصحيح في التوقيت المناسب بسهولة وثقة أكثر. وهذا يزيد من سرعة العمليات الإنتاجية بالتوازي مع معدل الكفاءة والجودة العالية وبالتأكيد الأرباح المحققة. 2. التعليم: أدوات تفاعلية ترفع مستوى مشاركة الطلاب وتفاعلهم استخدام تقنية الواقع المعزز في التعليم أحدثت تقنية الواقع المعزز فرقًا رائعاً في قطاع الأعمال التعليمية بطريقتين: الأولى من خلال إشراك الطلاب "أو المعلمين" وثانيا من خلال المفاهيم والدروس نفسها التي غدت تتفاعل مع المستخدم مباشرة. إن فكّرت يوماً في دمج عناصر الألعاب داخل الفصل الدراسي ، سوف تجد تقنية الواقع المعزز توفر لك تجربة استثنائية لكل من المعلمين والطلاب على حد سواء. هذا حتما سيشجعنا على تحويل الفصول المملة إلى فصول تعليمية ذات طابع ترفيهي غير ممل. أيضا سيصبح تعلم المفاهيم المعقدة أكثر سهولة عبر تصوير أمثلة ثلاثية الأبعاد أمام الطالب تجعله يستوعب المعلومة بشكل أسهل مما مضى.
الواقع المعزز أو ما يطلق عليه بالإنجليزية Augmented Reality من المصطلحات الجديدة التي ظهرت مؤخرا، و بحكم انفتاح التعليم على التكنولوجيا و سعي رواده و منظريه إلى الاستفادة من أحدث ما جادت به التكنولوجيا في تحفيز المتعلمين و جعل عملية التعلم أكثر متعة و تشويقا و إثارة، فقد وجدت تقنية الواقع المعزز طريقها بسهولة إلى مجال التعليم، لتساهم بدورها في إعادة تعريف التعلم، و جعله ذا غاية و معنى. فما هي إذن تقنية الواقع المعزز ؟ و كيف يمكن توظيفها في التعليم؟ 1- تعريف الواقع المعزز الواقع المعزز هو نوع من الواقع الافتراضي الذي يهدف إلى تكرار البيئة الحقيقية في الحاسوب و تعزيزها بمعطيات افتراضية لم تكن جزءا منها. و بعبارة أخرى، فنظام الواقع المعزز يولد عرضا مركبا للمستخدم يمزج بين المشهد الحقيقي الذي ينظر إليه المستخدم والمشهد الظاهري التي تم إنشاؤه بواسطة الحاسوب و الذي يعزز المشهد الحقيقي بمعلومات إضافية. يهدف المشهد الظاهري virtual scene الذي تم إنشاؤه بواسطة الكمبيوتر إلى تحسين الإدراك الحسي للعالم الحقيقي الذي يراه أو يتفاعل معه المستخدم. ويهدف الواقع المعزز إلى إنشاء نظام لا يمكن فيه إدراك الفرق بين العالم الحقيقي و ما أضيف عليه باستخدام تقنية الواقع المعزز، فعند قيام شخص ما باستخدام هذه التقنية للنظر في البيئة المحيطة به فإن الأجسام في هذه البيئة تكون مزودة بمعلومات تسبح حولها وتتكامل مع الصورة التي ينظر إليها الشخص.
تقنية الواقع المعزّز نهائي - Google Drive
عدم تشتيت الانتباه أوضح بيدرو ريبيرو مونتيرو -وهو المسؤول عن نظام الملتيميديا لدى "مرسيدس- بنز" (Mercedes-Benz)- أن هذه التقنية تهدف في المقام الأول إلى عدم تشتيت انتباه قائد السيارة، إذ يتم عرض المعلومات الضرورية في مجال الرؤية مثل السرعة الحالية أو بيانات نظام الملاحة أو معلومات الأنظمة المساعدة أو حدود السرعة، فضلا عن عرض أسماء المتصلين أو الشوارع أو محطات الراديو. ولا يزال نظام مرسيدس يتطلب مساحة كبيرة لعرضه، والتي تتوفر في الفئة "إس" (S) أكثر من الفئة "إيه" (A) على سبيل المثال، لذلك يجب أن تكون الأنظمة المستقبلية أصغر حجما، فيما تقدم في الوقت نفسه صورة أكبر ووظائف إضافية تدعم قائد السيارة في مهمته. وأضاف مونتيرو أن الصورة العريضة ستساعد عند الانعطاف. ويرى مطورو "واي راي" أيضا إمكانية وجود صور مجسمة للنافذة الجانبية تحتوي على معلومات ومحتوى، وذلك بناء على إمكانية تحويل أي سطح شفاف إلى شاشة عرض للواقع المعزز. وقامت "فولكسفاغن" (Volkswagen) بالفعل بدمج نظام "إيه آر- إتش يو دي" (AR-HuD) في قطاع السيارات المدمجة كجزء من التجهيزات الخاصة بالموديلات الكهربائية مثل "آي دي. 3″ (ID. 3) و"آي دي.
بالنسبة لكاوست، يظل مركز ريادة الأعمال مفتوحًا للطلبة وداعماً لهم في نقل أفكارهم إلى السوق، ويواصل صندوق كاوست للابتكار الاستثمار في الشركات الناشئة ذات التقنية العميقة والمجدية تجاريًا وتقديم المساعدة الاستراتيجية لها، يقول غاري روبين، رئيس صندوق كاوست للابتكار بالنيابة: " في عام 2020، أنجزنا 18 صفقة استثمارية بقيمة 11 مليون دولار أمريكي، واحتلينا المرتبة الرابعة بين المستثمرين النشطين في منطقة الشرق الأوسط وشمال إفريقيا بحسب تصنيف منصة ماغنيت (Magnitt) الرائدة".
يتوضّح ذلك في النّتائج الإحصائيّة الّتي تقدّر اهتمام 97٪ من الطّلّاب بالتّعلّم عبر الواقع الافتراضيّ، وتتوقّع أن يكون التّعليم رابع أكبر قطاع في استثمارات الواقع الافتراضيّ. ولكن قبل تضمين تقنيات الواقعين الافتراضيّ والمعزّز في بيئات التّعلّم دعنا نستكشف فوائد وتحدّيات القيام بذلك. الفوائد: تجارب تعليميّة غامرة: يمكنك تلبية متطلّبات أنماط التّعلّم المختلفة باستخدام الواقعين الافتراضيّ والمعزّز للتّدريس. فبعض الطّلّاب يفهمون بشكل أفضل حين يرون الأشياء (التّعلّم البصري)، والبعض الآخر حين يسمعون (التّعلّم السمعي)، وغيرهم حين يلمسون ويتحرّكون (التّعلّم الحسّيّ الحركيّ). وهكذا تلبي تقنيات الواقعين الافتراضيّ والمعزّز جميع أنماط التّعلّم المذكورة أعلاه وتساعد الطّلّاب على حفظ المعلومات بشكل أفضل. رفع مستوى مشاركة الطّلّاب: تعزّز الإثارة الّتي تحدثها تقنيات الواقعين الافتراضيّ والمعزّز رغبة الطّلّاب في التّعلّم، وتجعل الموادّ التّعليمية أكثر انتشاراً في محادثاتهم؛ إذ يشعرون بالحماس لمشاركة تجاربهم الإيجابيّة في التّعلّم مع زملائهم وأفراد أسرهم، خاصّةً أنّهم يشهدون تقنية مبتكرة لا تزال غير متاحة على نطاق واسع أو بأسعار معقولة للجميع.
تم اختبار صنع أكواب البلاستيك وإمكانية استخدامها في الميكروويف وهي صديقة للبيئة. تقدم مجموعة متنوعة من. صنع أكواب البلاستيك التي يمكن أن توفر عليك الكثير من المال وتساعدك أيضًا في الحصول على أفضل المنتجات جودة في نفس الوقت. يمكنك وضع طلبات OEM مع تغليف قابل للتخصيص. المنتجات معتمدة أيضًا بشهادات ISO و CE و SGS و FDA لضمان الأصالة.
صفقات لادوات التغليف افتح في تطبيق صفقات
ROZA MAKINA AŞ. روساماك المؤسسة ROZA MAKINA AŞ. تأسست في عام 2016 ROZAMAC الشركة المصنعة وتعمل في قطاع التغليف البلاستيكي وتعمل أيضا في مصانع البلاستيك في تركيا آلات ومعدات للطباعة الفلكسوغرافية وأنابيب الشيخوخة ومصنع الأكياس البلاستيكية المطبوعة مقره في اسطنبول تركيا. NORPLAST PLASTIK AMBALAJ LTD. ŞTI هي شركة تصنيع / منتج، تأسست عام 1992 وتعمل في قطاع مصانع البلاستيك في تركيا والمنتجات الصيدلانية وتعمل أيضا في قطاعات التعبئة والتغليف البلاستيكية ومقرها اسطنبول تركيا. اكواب بلاستيك جمله ربما تفيد القراءة… استيراد فساتين زفاف من تركيا.. مصانع اكواب بلاستيك في تركيا .. 3 جهات توفر لك أفضل المنتجات || عرب تركيا. أحدث الموديلات من 3 أماكن الأكواب الورقية هي أحد المنتجات التي تشتد الحاجة إليها لغرض الاستهلاك الشامل وبالتالي بمجرد إنشاء مشروع لتصنيع الأكواب الورقية هناك العديد من الفرص الجيدة لتحويل هذا المشروع إلى عمل تجاري مربح للغاية ولذا يجب عليك استيراد جملة من خلال مصانع اكواب بلاستيك في تركيا بحيث أن معظم سلاسل المطاعم العالمية وكذلك مطاعم الوجبات السريعة تقدم الأكواب الورقية مجموعة متنوعة من المشروبات وهذا ما جعل هذه الصناعة أكثر ربحية كخيار تجاري مربح. معارض البلاستيك في تركيا الاستثمار في صناعة الأكواب الورقية لديه الإمكانات الكاملة لتحقيق عائد مالي كبير على استثمارك ويعتبر فكرة تجارية ذات ربح مرتفع للغاية في الوطن العربي، عندما تدرس السوق يمكنك أيضا أن تفهم أن هناك نوعين من الأكواب الورقية بالترتيب أحدهما يعتمد على الأوراق العادية المتوفرة بأحجام مختلفة والآخر مزود باسم الشركة والمطبوعة على الأكواب ولا يمكن أن تجد ذلك إلا من خلال معارض تركيا الشهيرة.