من آخر الإصدارات صدر خلال الأيام الماضية كتاب (الدلالات التاريخية في أشعار راشد الخلاوي اللغة والمواضع والمشاهدات) للباحث الأستاذ عبيد بن محمد أبو ثنين السبيعي، ويأتي هذا الكتاب امتداداً لدراسات عديدة سابقة اشتغل أصحابها بتحقيق قصائد الشاعر الشعبي المعروف راشد الخلاوي ودراستها، وبمحاولة تكوين صورة واضحة عن حياته الغامضة اعتماداً على القرائن التي تتوزع بين أبيات قصائده. قسّم الباحث دراسته، التي تتألف من 94 صفحة، إلى ثلاثة أبواب تضمّن كل باب عدداً من الفصول، تحدّث في الباب الأول عن أهمية دراسة الشعر الشعبي، وأشار بإيجاز شديد لنسب الخلاوي والأقوال المتباينة عن العصر الذي عاش فيه، كما أشار للمصادر التي أوردت أشعاره. وعرض المؤلف في الباب الثاني أغراض الشعر عند الخلاوي، وعلّق على بعض الدلالات اللغوية والمسمّيات والصور الشعرية التي تضمّنها شعره، كما تحدّث تحت عنوان: (مدارات النقاش حول الخلاوي) عن الإشارات التي وردت في قصائد الشاعر واستفاد منها بعض الباحثين في الاستدلال على عصره وملامح حياته. جريدة الرياض | الزلفي وابن بشر والثموديون. وفي هذا الباب يتحفّظ الباحث على وصف الخلاوي بأنه "عالم فلكي"، ويسوق شواهد شعرية عديدة من ديوان ذي الرمة للدلالة على اهتمام الشعراء بمعرفة الفلك والنجوم في حدود معينة لا يصح فيها المبالغة بوصفهم بمثل هذا الوصف.
ووجّه وزير الزراعة أيضاً بالاستفادة من المخلفات الزراعية وتفل البنجر في صناعة الأعلاف من خلال التعاون مع معهد الإنتاج الحيواني والمركز الإقليمي للأغذية والأعلاف. للتداول والاستثمار في البورصة المصرية اضغط هنا ترشيحات: " المواد الغذائية": المنتجات التي تم وقف استيرادها لها بدائل محلية بالسوق المصري هدوء أسعار الدولار مقابل الجنيه المصري وتراجع اليورو والإسترليني مصر.. صرف 33 مليار جنيه من دعم الحكومة للمصدرين لأكثر 2500 شركة حتى الآن مصر تمنع دخول مئات العلامات التجارية و"الصادرات والواردات" توضح السبب المصدر: مباشر
أما الثموديون فهي كلمة تمثل جزءاً من عنوان كتاب صدر حديثاً لزميلنا الأستاذ الدكتور سليمان بن عبدالرحمن الذييب بعنوان (نقوش ثمودية من سكاكا: قاع فريحة والطوير والقدير، المملكة العربية السعودية). أمثل العصور التاريخية في قطار التاريخ - AlloSchool. يشتمل الكتاب على مائة نقش ثمودي قام المؤلف بتحديد أماكنها ووضع صور لها وتفريغ محتويات الصور على ورق الكلك، ثم نقل محتوياتها إلى لغتنا العربية ثم وصف محتوياتها، وبعد ذلك قام بتحليل مادتها الكتابية ودراستها ومقارنتها من خلال مقارنة أسماء الأعلام الواردة فيها بما ورد فيما نشر قبلها. أخيراً أقول إن كتاب الزلفي يستحق القراءة والامتلاك لأنه يشكل مرجعاً عاماً لمن يريد أن يعرف شيئا ما احتاج إلى معرفته عن أسر وتاريخ ومعالم الزلفي القديمة والحديثة. أما كتاب ابن بشر الذي حقق الأستاذ المنيف فهو من الكتب المهمة نظراً إلى اشتماله على معلومات متنوعة تغطي جزئيات من تاريخ الفترة الزمنية الممتدة من أواسط القرن التاسع الهجري وحتى أواسط القرن الثاني عشر الهجري، وبهذا المد الزمني يحتوي الكتاب على معلومات بلدان وأشخاص وقبائل وحروب وعلماء وبيئة وغير ذلك. أما كتاب الثموديين للأستاذ الدكتور الذييب فهو كتاب يحتوي على الجديد في تاريخ تلك الأمة، ذلك الجديد الذي لا يوجد إلا في كتاب الذييب وبه انفرد وتفرد.
أمّا الباب الثالث فتناول فيه المؤلف مسألة "الدِّين في شعر راشد الخلاوي"، ثم انتقل بعدها للحديث عن المواضع أو الأماكن الجغرافية التي ذكرها الشاعر في قصائده، وختم الباب بفصل يبحث فيه عن إجابةٍ مقنعة لسؤال: "من هو منيع بن سالم؟"، في محاولة جديدة للتعرف على هذه الشخصية التي يتكرر حضورها في قصائد الخلاوي، وقد استعان الباحث في محاولته بالعديد من المراجع والمصادر التاريخية. صاغ الأستاذ عبيد أبو اثنين كتاب (الدلالات التاريخية في أشعار راشد الخلاوي) في شكل ملاحظات سريعة وخاطفة بعد تأمل عميق في تجربة الشاعر وما كُتب عنها، وهي ملاحظات جيدة يتّضح أنّه اجتهد كثيراً في البحث عنها وتدوينها، لكنها ما زالت بحاجة للمزيد من المراجعة والتدقيق من المؤلف نفسه ومن الباحثين والمهتمين. والكتاب يصلح كمدخل يُساهم في مُساعدة القراء والباحثين على الدخول إلى عالم الخلاوي والقيام بالمزيد من الدراسة لأشعاره والبحث والتحري لإزالة جوانب الغموض التي اقترنت بحياته.
قوافل الزلفي جزء من عنوان كتاب صدر حديثاً بعنوان (الزلفي: أصالة الماضي وإشراقة المستقبل) للمؤرخ فهد بن عبدالعزيز الكليب الذي سبق له أن نشر عدداً من الكتب التاريخية ذات الصلة ببلدة الزلفي وبالتاريخ الحديث. يقع الكتاب مجال الحديث في سبعمائة وست وأربعين صفحة من الحجم المتوسط مقسمة إلى مواضيع مختلفة. ولا يقف الكتاب عند حد معين من حيث نوع المادة فنجده أحياناً يتحدث عما جاء في بعض الكتب الأجنبية وينقل ما ترجم عنها فيما يخص مدينة الزلفي. وأحياناً نجده يخص بعض الأشخاص بحديث خاص كحديثه عن حمود الطريقي "رويبخ" (رائد الصناعة والكهرباء) بالزلفي. ويخص أحياناً بعض المواد بحديث خاص كالآثار مثلاً أو الأسر المتحضرة أو الأسر التي نزحت من الزلفي إلى الزبير. أما من حيث الزمن فيمكن أن يقال إن الكتاب مطلق نظراً لاشتماله على مواضيع تعود إلى ما قبل الإسلام ويستمر حتى يصل إلى وقتنا الحاضر. وبخصوص مادته فهي مطلقة أيضاً وتقع في حقوق معارف شتى كالآثار والتاريخ والبيئة والجغرافيا والاجتماع.. الخ. ويمكن القول بشكل عام أن الكتاب موسوعة تتضمن الكثير من المواضيع، وتختزن الكثير من المعلومات التي افتقدت إلى التبويب والتحديد الزمني والنوعي.
6 مليون سنة مع ظهور مرحلة أولدوان ومن ثم بداية الإنسان العاقل في أفريقيا منذ حوالي 200, 000 سنة، مروراً بالكرومانيون وانقراض نياندرتال وبدايات رسوم الكهوف ومروراً بالحضارة الكبارية وتدجين الخنزير والماعز، إلى بدايات ظهور أريحا أقدم المدن المأهولة، وبداية الثقافة في الصين وباكستان، إلى صهر النحاس، وبدايات حضارات بلاد ما بين النهرين، وخصوصاً الحضارة السومرية واختراع الكتابة وبداية التاريخ منذ حوالي 5500 سنة. العصور الوسطى في فرنسا العصور التاريخية نظريات بداية العصور الوسطى تاريخ ما قبل الميلاد ماهي أنواع العصور التاريخية العصور القديمة والوسطى والحديثة كتاب التسلسل الزمني لتاريخ العالم تاريخ أوروبا في العصور الوسطى كم استمر كل عصر تاريخي العصور التاريخية بالترتيب رسم خط زمني للعصور التاريخية العصور القديمة ما قبل التاريخ
ولذا أتمنى على المؤلف أن يجعل كتابه هذا أساساً لعدد من الكتب التي تُورخ لمدينة الزلفي في مواضيع مختلفة من خلال تصنيف مواضيع كتابه ثم تبويب كل صنف والتعميق في معالجة نقاطه ليستثمر الجهد الواضح الذي بذله في جمع مادة علمية غنية. أما ابن بشر فهو مؤلف الكتاب المعروف (عنوان المجد في تاريخ نجد)، ومن محتوى ذلك الكتاب نشر الأستاذ عبدالله بن محمد المنيف كتاباً بعنوان (سوابق عنوان المجد في تاريخ نجد 850-1156هـ، 1446-1743م) عالج فيه الأستاذ المنيف السوابق التي وضعها ابن بشر في كتابه المذكور أعلاه نقداً وتحقيقاً وتدقيقاً. جاءت معالجة الأستاذ المنيف للسوابق معالجة دقيقة من خلال تحقيق كل سابقة وتدقيق ما جاء عنها في الكتب الأخرى ذات الاهتمام في تاريخ نجد والمؤلفه قبل كتاب ابن بشر وتلك التي ألفت بعده. استطاع المحقق أن يبين نواقص تلك السوابق ومخالفتها أحياناً لما جاء عنها في كتب أخرى وتتمات بعضها، وبين أيضاً بعض الأخطاء التي وقع فيها بعض محققي الكتب التاريخية ذات الصلة بتاريخ نجد خلال القرون الستة الماضية. ويتميز التحقيق بجودته وهذا واضح من المراجع والمصادر التي عاد إليها الباحث، وربما أصبح العمل أكمل لو أن المحقق تحدث عن مصداقية المعلومات وأهداف المؤرخين الذين تعرض لهم في تحقيقه، وأعتقد أن دراسة المؤرخ من خلال التعرف على أحوال كتابته تسبق دراسة التاريخية، فأحياناً نقول هذه المعلومة في كتاب فلان ولا توجد في كتاب فلان دون أن نسأل لماذا وجدت عند فلان ولم توجد عند الآخر.
لو شاء المرء أن يرى الإيثار في أعلى درجاته فما عليه إلا أن ينظر إلى تلك الأم الرؤوم التي تعمد إلى صغارها فتربيهم وتؤثر راحتهم على راحتها، وتعمد إلى الحياة فتذللها لهم فلا يشعرون ببأس الدنيا وقسوتها إلا بعد أن ترحل تلك اليد التي تؤثرعلى نفسها ولو كان بها خصاصة، إنَّ الإيثار أبعد ما يكون عن المادية والأمور الحسيَّة التي لا يفهم بها سوى رجال المال الذين يحسبون الدنيا على أنَّها حفنة من الأوراق الخضراء التي ستبلى ذات يوم. لو نظر المرء إلى الإيثار بعين المتأمل لعلم أنَّ الإيثار ليس شكلًا واحدًا ولا درجةً واحدة بل له أشكال ودرجات، وأمَّا الدرجة الأولى من درجات الإيثار فهي أن يؤثر المرء النَّاس على نفسه ولكن لا بدَّ لذلك الإيثار من أن يكون مشروطًا فلا يضر المرء نفسه فيه، إذ لو كان الإيثار يحمل مضرة للشخص كأن يطلب أحدهم من الآخر أن يقوم على تعليمه قاعدة ما، ولكن امتحان المطلوب منه هو في اليوم التَّالي ولا يملك وقتًا لتعليم أحد، فهنا يكون الأمر حماقة وليس إيثارًا؛ لأنَّه ألحق الضرر بنفسه ووقته. أمَّا الدرجة الثانية من درجات الإيثار فهي أن يؤثر المرء رضا الله تبارك وتعالى على رضا جميع الخَلق، مثل أن يعمد الإنسان إلى فعل أمر ما ولكنَّه يُغضب النَّاس ويرضي الله، ومثال على ذلك لو أنَّ قاضيًا قد أتى إليه رجل فقير وآخر غني، واستطاع الغني بسطوته ونفوذه أن يحيز النَّاس إليه فيكونوا معه قلبًا وقالبًا، فلا بدَّ لذلك القاضي أن يحكم بالحق وأن ينصف ذلك الرجل الضعيف الذي تمسك بحبائل حقه، ولو كان ذلك يغضب النَّاس، وهذا معنى إيثار رضا الله على رضا الخَلق.
ذكر الأقدمون حكمة عن الإيثار قالوا فيها: "ليس الجود أن تعطيني ما أنا أشدّ منك حاجة إليه،وإنّما الجود أن تعطيني ما أنت أشدّ إليه حاجة مني" ، وهذا يوضّح معنى الإيثار على وجهه الصحيح الذي لا بدّ لكل مسلم من ترويض نفسه عليه. حاجة المجتمع إلى خلق الإيثار إنَّ المجتمع الآن في حاجة ماسة إلى خلق الإيثار بعد أن صار أنانيًّا لا يسأل إلا عن نفسه كيف يرضيها وكيف تثني عليه ذاته، لا بدَّ لذلك الشَّاب من أن يتنحى عن كرسيه في حافلة النقل حتى يجلس ذلك الرجل الذي اشتعل رأسه شيبًا، وكأنَّ ذلك البياض ما خُلق إلا ليعاتب النَّاس على جرائمهم في حق الضعاف من النَّاس، فمعنى الإيثار هو أن ينحي المرء ذاته تنحية تجعل منه إنسانًا سماويًا لا يأبه بالشهوات التي جُبل عليها، بل يروضها ويجعل منها عبدًا طائعًا عنده، نعم إنَّ فضل الإيثار عظيم فهو يقوي الروابط الاجتماعية ويزرع المحبة في نفوس النَّاس حتى يظن واحدهم أنَّه أحب إلى الآخر من نفسه. فضل الإيثار عظيم جليل لأن الإنسان لو اكتفي بهذا الخُلق دونًا عن غيره لحُلت مشاكل المجتمع التي باتت مكدسة، فكلٌّ يريد أن يعتدي على الآخر ويسلبه ماله وممتلكاته ويحلف الأيامين المقدسة المغلّظة على ذلك، لكنّ الذي يُعمرّ الله قلبه بخلُق الإيثار لن يقدم على مثل ذلك، بل ستكون نفسه محررة من إذلال العبودية ومن قيودها وأغلالها التي شاكت أكباد النَّاس حتى تمكنت منهم.
أمَّا الدرجة الثالثة من درجات الإيثار التي قد يغفل عنها كثير من النَّاس فهي أن يعدّ الإنسان أنَّ الإيثار الذي يقوم به هو من الله تعالى، فينسب الإنسان الإيثار الذي يقوم به إلى ربه وليس إلى نفسه، فالأمر كله بيد الله تعالى وليس للعبد شيء، وفضل الإيثار عظيمٌ جليل إذ إنَّه يقوي الروابط الإنسانية بين أفراد المجتمع، فيشعر الإنسان أنَّه في مصابه أو في أموره كلها ليس وحده، بل سيجد من يساعده ويؤثره على نفسه حسب التعاليم الإنسانية والإسلامية. الإيثار في حياة السلف الصالح قد يتبادر إلى ذهن بعض النَّاس سؤال لا بدَّ من الإجابة عنه ومفاد السؤال: ما هو الإيثار في الإسلام؟ والجواب أنَّ الإيثار في الإسلام يعني الأخوَّة، يعني تفضيل الغير على النَّفس بشكل لا يلحق الأذى بالذات، وهو كل سبب يعود عليك بصلاح قلبك، وقد وردت العديد من المواقف من إيثار السَّلف التي سيتضح بها المفهوم أكثر، ومن ذلك أنَّه أتى مرة رجل إلى رسول الله -صلى الله عليه وسلم- فبعث عليه الصلاة والسلام إلى نسائه يسأل ما عندهنّ من الطعام فقالوا أنَّه لا يوجد عندهنّ إلا الماء ، فسأل أصحابه عمَّن يضم هذا الضيف إليه، فقال رجل من الأنصار: أنا. ثم أخذ الرجل ذلك الضيف وعاد إلى منزله، وقال لامرأته أن تصنع الطعام فأخبرته أنَّه ليس عندها إلا قوت أطفالها، فأمرها أن تنوِم اطفالها حين نضج الطعام وعندما تضع الطعام أمام الضيف تطفئ السراج محتجةً بإصلاح، ويجلسان الرجل وامرأته على المائدة كأنما يأكلان الطعام، فأنزل الله ذكر الإيثار في القرآن الكريم عقب تلك الحادثة قائلًا: {وَيُؤْثِرُونَ عَلَىٰ أَنفُسِهِمْ وَلَوْ كَانَ بِهِمْ خَصَاصَةٌ ۚ وَمَن يُوقَ شُحَّ نَفْسِهِ فَأُولَٰئِكَ هُمُ الْمُفْلِحُونَ}.