نزول الملائكة في هذه الليلة (حالة غيبية مسلَّم بها) تنزل الملائكة لربما نزول كل الملائكة أو نزول بعض الملائكة مخصص في هذه الليلة. (تحيتهم يوم يلقونه سلام)، أيها الأحبة، أعمار أمة النبي صلى الله عليه وعلى آله وصحبه وسلم أقصر من أعمار السابقين، فأعطى الله النبي عليه أفضل الصلاة والتسليم، ليلة القدر، الإبهام في ليلة القدر توسيع لعمل الخير، فالله أخفى شيء في شيء أخفى رضاه في طاعته حتى نستكثر من الطاعة وأخفى سخطه في معصيته، أخفى أولياءه في عباده لكي لا نسقط أحدًا، وأخفى الاسم الأعظم لكي تعظم كل أسمائه وأخفي الموت في ساعات العمر، ما هو هدف الانسان ووجوده؟ فمنتهى غاية المؤمن أن يرضى الله عنه، ونحن لا نعلم النقطة التي ترضي الله عنا هل الصوم الصلاة. أيها الأحبة مسيرتنا التكاملية ليست دفعية، بل حركة نفسانية تدريجية نحو الكمال، امتلك الشجاعة لكي تأخذ الخطوة الأولى في رحلتك في حياتك النجاح عنوان يشق طموحاتك أمنياتك وهي رسالة للأمل الذي يحمله مستقبلك أنت قادر، أنت تستحق، أنت تستطيع، لا أحد يستطيع أن يوقفك، فكل قصص النجاح بها شي مشترك وهو أنها تبدأ باليوم الأول عندما تمتلك الشجاعة لأن تحاول سوف تأخذ الخطوة الأولى نفسها.
الليلة الرابعة: إنها ليلة 27 رمضان 2022 ، التي تبدأ في 26 أبريل 2022 وتستمر حتى فجر 27 أبريل 2022 ، ويعتقد العلماء أن هذه الليلة من المرجح أن تكون ليلة القوة 2022. الليلة الخامسة: هذه ليلة 29 أبريل 2022 ، حيث تبدأ في 27 أبريل 2022 وتستمر حتى فجر يوم الجمعة 29 أبريل 2022. تاريخ ووقت ليلة القدر 1443 لم يذكر تاريخ ليلة القدر في الكتاب ولا في السنة النبوية ، فلا أحد يعلم متى يحدث ذلك.
وأضاف: يحرص المسلمون على تحري ليلة القَدر، ومعرفة علاماتها التي تدل على وقوعها، وذكرت كتب السنة النبوية علامات ليلة القدر ومنها: 1ـ نزول الملائكة أفواجًا في ليلة القدر، وتكون أكثر من الحصى على الأرض، فقد قال الله تعالى:" تَنَزَّلُ الْمَلَائِكَةُ وَالرُّوحُ فِيهَا بِإِذْنِ رَبِّهِم مِّن كُلِّ أَمْرٍ". ورُوِي عن أبي هريرة -رضي الله عنه-: «وإن الملائكةَ تلك الليلةَ أَكْثَرُ في الأرضِ من عَدَدِ الحَصَى». 2ـ اعتدال الجوّ فيها تطلع الشمس صبيحتها لا شعاع لها: قال صلى الله عليه وسلم (صبيحة ليلة القدر تطلع الشمس لا شعاع لها كأنها طست حتى ترتفع) مسلم. وقيل لكثرة نزول وصعود وحركة الملائكة فيها فتستر بأجنحتها وأجسامها اللطيفة ضوء الشمس وشعاعها. ورُوِي عن عبد الله بن عباس -رضي الله عنهما-: «ليلةُ القدْرِ ليلةٌ سمِحَةٌ، طَلِقَةٌ، لا حارَّةٌ ولا بارِدَةٌ، تُصبِحُ الشمسُ صبيحتَها ضَعيفةً حمْراءَ». 3ـ يطلع القمر فيها مثل "شق جفنة" عن ابي هريرة رَضِيَ اللهُ عَنْهُ قَالَ" تَذَاكَرْنَا لَيْلَةَ الْقَدْرِ عِنْدَ رَسُولِ اللهِ ﷺ فَقَالَ: أَيُّكُمْ يَذْكُرُ حِينَ طَلَعَ الْقَمَرُ وَهُوَ مِثْلُ شِقِّ جَفْنَةٍ".. مسلم 4ـ تكون الليلة معتدلة لا حارة ولا باردة: قال صلى الله عليه وسلم (ليلةٌ سمِحَةٌ، طَلِقَةٌ، لا حارَّةٌ ولا بارِدَةٌ، تُصبِحُ الشمسُ صبيحتَها ضَعيفةً حمْراءَ) رواه ابن خزيمة وصححه الألبان.
كما يمكن تعريف التحصيل الدراسي بأنه: بلوغ مستويات معينة من حفظ وفهم المعلومات، واكتساب المهارات أثناء الدراسة. ولا شك أن التحصيل الدراسي يتوقف على قدرات الطالب وكفاءة المنظومة التعليمية. حيث يمكن قياس التحصيل الدراسي عبر العديد من المؤشرات كالاختبارات المناسبة والأنشطة المختلفة. العوامل المؤثرة في التحصيل الدراسي: يمكن إجمال العوامل المؤثرة في التحصيل الدراسي في عاملين كبيرين، يندرج تحتهما باقي العوامل. وهما: العوامل الشخصية المؤثرة في التحصيل الدراسي: وتتمثل في العوامل الجينية و القدرات العقلية للطالب ، كالذكاء و القدرة على الفهم والاستيعاب ، بالإضافة إلى المهارات العقلية المختلفة كالتحليل والتفكير المنطقي والتفكير الرياضي. ويدخل في هذا أيضا العوامل الصحية التي تتمثل في التغذية وسلامة الأعضاء والخلو عن الأمراض التي قد تسبب تأخراً في الفهم أو التركيز كالأنيميا أو نقص بعض الفيتامينات. وكذلك الصحة النفسية للطالب، وقدراته الاجتماعية، فكل هذه العوامل تؤثر ولا شك في عمليات التركيز والفهم والاستيعاب ، مما يؤثر في التحصيل الدراسي سلباً أو إيجاباً. العوامل البيئية المؤثرة في التحصيل الدراسي: وتتمثل في البيئة المدرسية من المدرسين والطلاب والعاملين، والمناهج الدراسية والأنشطة المختلفة.
التحصيل الدراسي الجيد يعد التحصيل الدراسي الجيد بمثابة تجاوز التحصيل الدراسي لأحد الطلاب بالنسبة لأداء أقرانه وتفوقه عليهم وهذا يعتمد في المقام الأول على القدرة العقلية للطالب، لذا فقد يتجاوز في أداءه الدراسي أداء أقرانه من نفس العمر، فيصل إلى مستويات تحصيليه عالية. يتمكن الطلاب المتفوقين من الوصول إلى مستويات دراسية عالية وأداء تحصيلي ممتاز مقارنة بذويهم، ولذلك يعتبر التحصيل الدراسي بمثابة سلوك يعبر عن مدى استيعاب الطلاب وأداءهم التحصيلي، سواء ارتفع التحصيل إلى المستوى المتوقع أو تم الارتقاء به والصعود به بالتدريج. أسباب ضعف التحصيل الدراسي تقف مشكلة ضعف التحصيل الدراسي حائلًا أمام الطالب وتسبب له الكثير من المتاعب على المدى البعيد، ولا تقتصر هذه المشكلة على الطلاب فحسب، بل تمتد أيضًا لأولياء الأمور والمعلمين، وبالتالي تنعكس على الطالب، ويضعف تحصيل الطالب الدراسي نظرًا لعدة أسباب منها ما يلي: صعوبات التعلم تؤدي صعوبات التعلم إلى ضعف التحصيل الدراسي، وتتمثل صعوبات التعلم في فرط الحركة وتشتت الانتباه واضطراب القراءة، وكذلك ضعف مستويات التركيز وفرط النشاط والاندفاع، وتؤثر هذه الاضطرابات على الذاكرة العاملة لدى الطلاب، وبالتالي تؤثر على درجة استيعابهم وتحصيلهم الدراسي.
مفهوم – ماهو الذكاء ؟ لا يوجد تَعريف جامع للذكاء يَحظى بقبول جميع علماء النفس رغم وجود عددٍ كبير من التعريفات، ويؤكّد (فريمان) ما ذهبنا إلى قوله وذلك بعد أن قام بدراسة مسحية لتعاريف الذكاء وخلص منها إلى أنّه يمكن تصنيف هذه التعاريف الكثيرة ضمن فئات ثلاثة، وهي: التعريفات العضوية للذكاء: تتّفق هذه التعريفات على أنّ الذكاء قدرة عضوية لها أساس في التكوين الجسمي، ويعني ذلك أن الفروق بين الناس في الذكاء ترجع إلى العوامل الوراثية. التعريفات الاجتماعية للذكاء: ينتج الذكاء عند أصحاب هذه التعريفات عن التفاعل بين العوامل الاجتماعية، فيظهر في معرفة اللغة المستخدمة في المجتمع، ومعرفة المبادئ والقوانين والواجبات الإجتماعية. التعريفات النفسية السلوكية للذكاء: ووزّعت هذه التعريفات إلى ثلاثة أقسام، وهي: التعاريف التي تهتم بتكيف الفرد أو توافقه مع البيئة، وتبعاً لهذه التعاريف يعد الذكاء قدرةً عقليةً عامة تساعد الفرد على مجابهة المواقف الجديدة وحل المشكلات. التعاريف التي تعرّف الذكاء بأنه القدرة على التعلم بمعناه الواسع، ويرى أصحاب هذه التعاريف أنه كلما ازداد ذكاء الفرد تزداد قدرته على التعلم ومن ثمّ تزداد خبراته ونشاطاته.