[٥] مصادر المياه بعض مصادر المياه واضحة مثل البحيرات والأنهار بينما هناك مصادر أخرى أقل شيوعًا مثل الأنهار الجليدية، إنّ فهم مصادر المياه المتاحة للاستخدام البشري يكشف عن مدى محدودية المياه العذبة في الواقع ، وعلى الرغم من الكمّ الهائل من المياه على الأرض فإنّ القليل منها مناسب للاستهلاك، ويمكن توضيح أبرز مصادر المياه فيما يأتي: [٦] المياه الجوفية تشير المياه الجوفية إلى أي مصدر للمياه يقع تحت طبقة التربة، ويمكن أن توجد المياه الجوفية في التربة نفسها أو بين الصخور والمواد الأخرى، و3% فقط من المياه على الأرض هي مياه عذبة مع وجود 30% فقط من تلك الكمية الصغيرة كمياه جوفية. [٦] لمعرفة المزيد اطلع على المقال الآتي: كيف تتكون المياه الجوفية؟. المياه السطحية يمكن أن تشمل مصادر المياه السطحية أي مجموعة من المياه فوق الأرض مثل الأنهار والبحيرات والبرك، وتمثل المياه السطحية 80% من المياه التي يستخدمها البشر. مياه سطحية - ويكيبيديا. [٦] مياه المحيطات على الرغم من أنّ مياه المحيط تشكل حوالي 97% من جميع المياه الموجودة على الأرض فإنّها ليست مصدرًا صالحًا لمياه الشرب ما لم تتم إزالة الملح والشوائب الأخرى. [٦] الأنهار الجليدية إنّ 70% من المياه العذبة محصور حاليًا في الأنهار الجليدية والقلنسوات الجليدية، ومن الناحية النظرية يمكن إذابة واستخدام الأنهار الجليدية لكن كمية الطاقة اللازمة لصهر ونقل كميات هائلة من الجليد تجعله غير عملي اقتصاديًا، وتلعب الأنهار الجليدية والقلنسوات الجليدية أيضًا أدوارًا حيوية في تنظيم مناخات الأرض ودرجات الحرارة العالمية.
إضافة إلى ذلك تؤثر خواصها السطحية والكيميائية بالمياه، ولذا تستخدم عمليات الترويب لمعالجة المياه السطحية، حيث تستخدم بعض المواد الكيميائية لتقوم بإخلال اتزان المواد العالقة وتهيئة الظروف الملائمة لترسيبها وإزالتها من أحواض الترسيب. ويتبع عملية الترسيب عملية ترشيح باستخدام مرشحات رملية لإزالة ما تبقى من الرواسب، ومن المكروبات المشهورة كبريتات الألمنيوم وكلوريد الحديديك، وهناك بعض الكائنات الدقيقة المساعدة مثل بعض البوليمرات العضوية والبنتونايت والسليكا المنشطة. ويمكن أيضا استخدام الكربون المنشط لإزالة العديد من المركبات العضوية التي تسبب تغيرا في طعم ورائحة المياه. تتبع عمليتي الترسيب والترشيح عملية التطهير التي تسبق إرسال تلك المياه إلى المستهلك. تتجدد المياه السطحية طبيعيًا بواسطة هطول الأمطار وتفقد بشكل طبيعي من خلال التفريغ بالتبخر والتسرب تحت السطح إلى باطن الأرض. وإن كانت هناك مصادر أخرى للمياه الجوفية مثل المياه الأحفورية والمياه الرسوبية، إلا أن هطول الأمطار هو المصدر الأعظم، كما أن المياه الجوفية التي نشأت بهذه الطريقة تعرف باسم المياه النيزكية. تصنيف نوعية المياه السطحية [ عدل] يقوم مجال قياس كثافة السوائل بتصنيف المياه السطحية إلى خمس فئات: الفئة الأولى مصدر المياه السطحية العذبة عالية النظافة المستخدمة للحفظ ولا يشترط ضرورة أن تمر بعملية معالجة للمياه ولكن تتطلب فقط عملية عادية للقضاء على الكائنات الدقيقة المسببة للأمراض والمحافظة على النظام الإيكولوجي (البيئي) حيث يمكن أن تتكاثر الكائنات الأساسية بشكل طبيعي.
تصنيف نوعية المياه السطحية الفئة الأولى من المياه السطحية العذبة تكون عالية النظافة وتستخدم للحفظ ولا يشترط أن تمر بعمليات المعالجة ليس ألا العمليات التي تتم للقضاء على الكائنات الدقيقة المسببة للأمراض وللحفاظ على النظام الأيكولوجى البيئي وذلك لأن الكائنات قد تتكاثر بشكل طبيعي. الفئة الثانية وهى مصدر المياه السطحية النظيفة جداً المستخدمة للاستهلاك وتتطلب هذه المياه معالجة عادية قبل الاستخدام للحفاظ على الأحياء المائية ومصائد الأسماك والاستجمام. الفئة الثالثة وهى مصدر المياه السطحية العذبة متوسطة النظافة والتي تستخدم للاستهلاك وتتطلب قيامها بمرحلة المعالجة العادية قبل استخدامها في أغراض الزراعة. الفئة الرابعة وهى المياه السطحية العذبة النظيفة إلى حد ما وتستخدم في الصناعة وتتطلب عملية معالجة خاصة للمياه قبل استخدامها. الفئة الخامسة وهى أي مصدر للمياه يستخدم في الملاحة ولم يذكر في الفئات السابقة. مصادر تلوث المياه السطحية المياه العادمة المنزلية وهى تنتج من استعمالات المنازل فتكون المياه مائلة للاصفرار وتحتوى على كميات كبيرة من البكتريا والفيروسات و80%من المياه المستهلكة للاستعمال المنزلي تتحول إلى مياه عادمة.
المجلة التربوية الدولية المتخصصة. 7، تموز 2017. ص ص. 126-136 تم استرجاعه من.
شاهد أيضاً: تسجيل الدخول على سبورة جامعة نجران رابط بوابة نظام جامعة نجران: يمكنك الوصول إلى الرابط الإلكتروني المخصص لبوابة النظام الأكاديمي بجامعة نجران "من هنا" ، حيث ينقلك الرابط إلى الصفحة الرئيسية للبوابة ، والتي يمكنك من خلالها تسجيل الدخول للاستفادة من الخدمات المتاحة من خلالها. هو هي. هنا ننضم إليكم في نهاية مقالنا الذي اكتشفنا من خلاله بوابة النظام الأكاديمي لجامعة نجران ، وهي البوابة الإلكترونية المعتمدة لجامعة نجران ، والتي تزود الطلاب وأعضاء هيئة التدريس بالعديد من الخدمات التعليمية الإلكترونية المتميزة التي تعزز من العملية التعليمية.
وتهدف الجامعة غلى الوصول للريادة التعليمية وإفادة المجتمع وتخريج كوادر بشرية تساهم في تنمية الاقتصاد. ثانياً: كيفية التسجيل بالبلاك بورد جامعة نجران: للتسجيل في بلاك بورد جامعة نجران، عليك اتباع الخطوات التالية: تقوم بالبحث والدخول على موقع الجامعة، ثم تقوم بالدخول إلى عمادة التعليم الإلكتروني والتعليم عن بعد، ثم الدخول على نظام العلم الإلكتروني، وتقوم بإدخال اسم المستخدم وكلمة المرور، ثم تنتقل للمعلومات الشخصية، وتقوم بإدخال البريد الإلكتروني الخاص بك، ثم تقوم بالحفظ، فتجد بعد ذلك المقررات والاختبارات وكافة المعلومات التي تريدها.
اجمل الشيلات الجديده جامعه نجران بلاك بورد - موقع مكتبتك أبحاث ودراسات تربوية السجل الكامل - Shamaa شات قلوب | شات قلوب للجوال | دردشة قلوب | دردشة قلوب للجوال نظام بلاك بورد في جامعة نجران | مجلة سيدتي وإضافة إلى كل ما سبق، يقدم نظام "بلاك بورد" خدمة الاختبارات الإلكترونية من خلال نظام متكامل لإدارة الاختبارات، يتم من خلاله صياغة الأسئلة وتنظيمها، ووضع الاستبيانات، ما يسهِّل عملية الاختبار على المعلم والطالب، وفي نهاية الاختبار يقوم النظام بعرض النتائج على شكل تقارير وبصياغات مختلفة. ولتتعرَّفي أكثر على طريقة استخدام "بلاك بورد" الخاص بكِ يمكنك زيارة الرابط التالي: The impact of obstacles on the use of the application was medium, and the most important obstacles were the difficulty of uploading files to the E-courses website and the difficulty for transfer and exchange files among learners using smart devices. النظام الاكاديمي جامعة نجران. (Published Abstract) الرابط الثابت: للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA): عمر، روضة أحمد.. (2017). فاعلية استخدام تطبيق بلاك بورد للتعلم النقال (Black Board Mobil Learn) في تنمية الاتجاهات نحو التعلم الإلكتروني النقال لدى طالبات جامعة نجران.
بوابة النظام الأكاديمي لجامعة نجران ، التي أطلقتها جامعة نجران لطلابها وأعضاء هيئة التدريس الأعزاء ، حيث تعد جامعة نجران إحدى الجامعات في المملكة العربية السعودية ، والتي تسعى إلى أن تصبح رائدة في التدريس والتعلم وخدمة المجتمع ، وتعزيز دورها في بناء مجتمع العلم والمعرفة ، من خلال توفير التعليم والتعلم الذي يلبي احتياجات المجتمع وسوق العمل ، والمساهمة الفعالة في التنمية المستدامة من خلال إجراء البحوث التطبيقية والاستخدام الأمثل للتقنيات الحديثة ، وهنا هي تفاصيل بوابة النظام الأكاديمي المعتمدة لجامعة نجران. بوابة النظام الاكاديمي جامعة نجران. جامعة نجران جامعة نجران من الجامعات السعودية المتميزة التي تأسست تحت القيادة المشرفة لولي أمر الحرمين الشريفين الملك عبد الله بن عبد العزيز (رحمه الله) بتاريخ 10/10/1427 هـ ، وتقع الجامعة.. على الامتداد الشرقي لمدينة نجران بمساحة (18) مليون متر مربع ، وبذلك تعتبر من أكبر المدن الجامعية في المملكة العربية السعودية من حيث المساحة ، وتحتوي على بناء. بالنسبة لعمداء الإدارة والدعم ، ومستشفى جامعي ، ومدينة طبية ، ومراكز بحثية ، ومدينة رياضية وترفيهية ، وإسكان للأساتذة والطلاب ، تضم الجامعة حاليًا أربعة عشر كلية ، وتسعى هذه الجامعة دائمًا لتكون في المقدمة لتحقيق أهدافها الاستراتيجية الخاصة ، وهي:[1] الارتقاء بالبرامج الجامعية إلى المستوى الدولي في إطار القيم الإسلامية.
تسعى الجامعات والمدارس السعودية إلى مواكبة التكنولوجيا الحديثة أولاً بأول، وتعمل بجد على توفير جميع الوسائل التعليمية المتطورة لطلابها. ومؤخراً بدأت جامعة نجران تطبيق التعليم الإلكتروني عن بُعد عبر اعتماد نظام "بلاك بورد". - ما هو نظام "بلاك بورد"؟ يعد "بلاك بورد" النظام الأساسي في منظومة التعلم الإلكتروني بجامعة نجران، ويُستخدم لطرح المقررات، وكل ما يتعلق بها من: محاضرات، واختبارات، وواجبات، ومنتديات، ومدونات فردية ومشتركة، وإعلانات، إضافة إلى إنشاء المقرر أو استيراده، وإدارة المستخدمين والمحتوى. - تطبيقات يمكن للطالب والمعلم استخدامها عبر النظام يتيح نظام "بلاك بورد" مجموعة من التطبيقات التي تساعد في عملية التعليم وتخزين الوحدات التعليمية، حيث يتيح تخزين وإعادة وتبادل المحتوى الإلكتروني من مكان واحد، كما يتيح للمحاضر تسجيل وحفظ وفهرسة المحاضرات والدروس بالصوت والصورة في أي وقت وأي مكان، ويمكِّن الطالب من الدخول إلى هذه المحاضرات ومشاهدتها أكثر من مرة، وتحميلها على جهازه. ويتميز نظام بلاك بورد بإتاحة الفرصة لتواصل المعلم والمتعلم معاً بطريقة مباشرة وغير مباشرة، إضافة إلى أنه يوفر إمكانية عقد جلسة دراسية عن بُعد، حيث يتيح للمحاضر فرصة التقاء الطلاب، وإعطائهم المحاضرة عن بُعد في أي مكان وفي أي وقت.