أفضل استراتيجيات التعلم النشط (استراتيجية اخفض يدك) لتعلم النشط: عرفه فيلدر ورنت بأنه ببساطة عبارة عن إشغال المتعلم بشكل مباشر ونشط في عملية التعلم ذاتها، حيث يهتم بقيام المتعلم على تنفيذ العديد من الأنشطة داخل غرفة الصف بالتعاون مع زملائه في الصف نفسه. كما وعرفه لورنزن بأنه طريقة لتعلم الطلاب بشكل يسمح لهم بالمشاركة الفعالة في الأنشطة التي تتم داخل غرفة الصف، بحيث تساعدهم تلك المشاركة بالخروج من الروتين اليومي والطريقة التقليدية لإعطاء الدروس، حيث بهذه الطريقة يقوم الطلاب بتدوين الملاحظات ومن ثم المناقشة فيما بينهم لحل التمارين والتقاويم التي يطرحها المدرس. كما عرفه كل من بولسون وفوست بأنه أي نشاط يقوم المتعلم ضمن الصف الدراسي غير الإصغاء السلبي لما يقوم به المعلم داخل الغرفة الصفية، بحيث يشمل الإصغاء الإيجابي الذي يساعده على فهم ما يسمعه، وكتابة أهم الأفكار الواردة فيما يطرح من أقوال او أراء أو شروحات والتعليق والتعقيب عليها، والتعامل مع تمارين المجموعات وأنشطتها بشكل يتم فيها تطبيق ما تعلموه في المواقف الحياتية المختلفة او حل المشكلات اليومية المتنوعة. مما سبق نلاحظ الأهمية الكبيرة لطريقة التعلم النشط وطريقته الفعالة في تحويل المعلومات الجامدة إلى حوارات ومناقشات فعالة بين الطلاب والمعلم، ولذلك سنتحدث في هذا المقال عن إحدى الإستراتيجيات المتبعة في طريقة التعلم النشط وهي استراتيجية اخفض يديك، حيث سنتحدث عنها وعن أهميتها في التعلم وعن استخداماتها وكيفية تطبيقها بالشكل الصحيح.
بعض استخدامات استراتيجية اخفض يديك: مثلا عندما يريد الطالب كتابة مقالة معينة، عندها يمكنه الإستفادة من الإستراتيجية بحيث يصمم مخطط تنظيمي للأصابع بحيث تكون الأصابع الخمسة، تمثل النقاط الأساسية في المقال أي كالتالي: الإصبع الأول يمثل عنوان المقال، الثاني يمثل التفصيل الأول في المقال، الثالث يمثل التفصيل الثاني، الرابع يمثل التفصيل الثالث، الخامس يمثل الخاتمة. أيضاً عندما يريد الطالب أن يكتب عن تاملاته حول الدرس يستخدم المخطط التنظيمي للأصابع بحيث تكون الأصابع الخمسة تمثل النقاط التالية: الشيء الذي تعلمته ويعد أكثر أهمية، حقيقة مثيرة للأهتمام، حقيقة أخرى مثيرة للأهتمام، سؤال تعتقد أنه مهم حول الدرس، والخامس مثلا أريد أن أتعلم أكثر حول هذه النقطة. وبهذا نكون قد وصلنا لنهاية مقالنا المتواضع، تحدثنا في هذا المقال عن إحدى استراتيجيات التعلم النشط وهي استراتيجية اخفض يديك والتي هي كما قلنا سابقاً من أفضل الإستراتيجيات المتبعة في مجال التعلم النشط، وقمنا بشرح هذه الإستراتيجية ووضحنا أهميتها واستخداماتها بالإضافة إلى خطوات إنشائها وأنواعها. استراتيجية اللوحات للتعلم النشط استراتيجية اللوحات للتعلم النشط كما في كل استراتيجيات التعلم النشط المليئة بالأساليب التحفيزية والمنافسات الجماعية بين الطلاب لزيادة الحما... ستراتيجية التدريس التبادلي وهي من استراتيجيات التعلم النشط المهتمة بتفعيل القراءة النشطة عند الطالب، ويستخدم الطالب فيها أربعة مهارات هي م... استراتيجية تبادل البطاقات التعلم النشط هو نوع من أنواع التعلم التي تركز على أساليب التعلم اكثر من تركيزها على إنتاجات التعلم تحت فلسفة أ... غيرها من قصص النجاح يتخللها مراحل من الفشل، كانت استراتيجيات التعلم النشط قصة ناجحة ولكن ما يميزها عن غيرها هو ما يتخللها من ايجابيات، تحم...
ورقة عمل استراتيجية اخفض يدك ترجع الأهمية الأساسية لإستراتيجية اخفض يدك في التعليم النشط، إنها تقدم المواضيع التي يجب دراستها بشكل جيد للطلاب بأسلوب سهل، كما إنها تجعل الدرس يمكن تقسيمه إلى أجزاء متفرعة، مما يجعل الطلاب في وقت قصير يستطيعون أن يكونون ملمين بكافة المعلومات. تركز على الجزئيات حتى تبلغ الموضوع ككل. تقوم إستراتيجية اخفض يدك بتقديم المعلومات بطرق مبتكرة، مما يجعل التعليم شيئاً ممتعاً للأطفال. كما أن الوسائل الجديدة للتعليم النشط وخاصة تلك الطريقة المبدعة تدخل في كثير من المواد كالرياضيات – العربي تمرن الأطفال على حساب الأرقام على اليد، وفهم الكلمات وتكوينها أيضا.
استراتيجة اخفض يدك هي: أحد طرق التعلم النشط المخصصة للأطفال و تستخدم في تثبيت مهارات و أهداف الدرس و مراجعته و التمهيد له
خطوات إستراتيجية اخفض يدك ففي البداية إن إستراتيجية اخفض يدك يجب قبل البدء في تنفيذها، أن يتم التركيز على إحضار الورق المقوي بألواناً مختلفة و يتم إحضار أيضا ورق قص ولصق، ويتم إحضار ألوان للأقلام الملونة، وذلك الأدوات لجعل الأطفال يستمتعون أثناء التنفيذ. فالآن داء دور شرح الدرس سواء لمادة الرياضيات والأرقام، أو اللغة العربية والحروف والكلمات، وثم نقوم بشرح جميع النقاط الأساسية والفرعية للدرس، ونترك الأطفال يقومون بتوجيه كافة الأسئلة التي يفهمونها، ويعاد الشرح عدة مرات، وثم ننتقل للمرحلة التالية. وهي مرحلة التنفيذ بأن يقوم كل طفل بقص الورق المقوي على شكل وحجم يديه، وبعد أن يقوم بذلك الخطوة فيقوم بالعمل على قص ورق القص واللزق بحيث يكون هناك 5 ورقات يتم لصقهم على الخمسة أصابع، وورقة أخرى في داخل اليد نفسها. وبعد أن قمنا بالمرحلة السابقة، وقمنا باللصق الجيد للورق فنقوم الآن بلصق الورق المقوي وتثبيته في لوحة كبيرة، أو في كراسة كل طالب، ويقوم المدرس، المدرسة بتقسيم عدد الأطفال إلى مجموعات بحيث نجعل كل مجموعة يتم توجيه عدة أسئلة مختلفة لها، ويقومون بالإجابة على تلك الأسئلة من خلال كتابة السؤال الأساسي في اليد نفسها من الداخل من الورقة، ويتم الرد على السؤال، أو الدروس المستفادة من الدرس من خلال الخمسة أصابع التي تخرج من اليد التي تم تنفيذها من قبل.
مزايا تأمين المركبات – وافي سمارت يتم تغطية ضرر واحد فقط للسيارة بحد أقصى 25000 ريال. في حالة وقوع حادث بعد 20 يومًا من تاريخ إصدار الوثيقة، لا يزال مبلغ التأمين غير مدفوع. تكاليف طوارئ تصل إلى 250 ريال. بدون خصم حتى 60٪ من المطالبات. يتم خصم الولاء حتى 5٪ قبل نهاية الوثيقة المسجلة. خصم 10٪ على السيارة العادية لكل سيارة مسجلة. لا يتم احتساب خسائر الإهلاك على قطع الغيار لمدة 5 سنوات. التأمين الشامل للمركبات الامتثال لأحكام الشريعة الإسلامية. جريدة الرياض | 55 % من المركبات تسير في طرق المملكة دون تأمين. يلبي احتياجات العميل. تسوية المطالبات الخاصة بك في أقرب وقت ممكن. استخراج شهادة تأمين تكافل الراجحي للمركبات ادخل الي موقع تكافل الراجحي. ثم اختر ما إذا كان المؤمن عليه فردًا أم شركة. حدد نوع التغطية التي يريدها المشتركون (لطرف ثالث، ذكي، شامل). ثم اكتب هويتك الوطنية أو رقم إقامتك. تحديد شهر انتهاء الهوية بالهجري وسنة انتهاء الهوية بالهجري. اكتب الهاتف الخليوي والبريد الإلكتروني. انقر فوق "التالي" لمتابعة عملية الاشتراك وإكمال عملية الدفع. كيف اطبع تامين سيارتي من تكافل الراجحي للإجابة على سؤال كيف اطبع تامين سيارتي من تكافل الراجحي، قم بتتبع الخطوات التالية:- ادخل إلى موقع تكافل الراجحي الرسمي.
المصدر: من أمراض وابتلاءت نماذج التأهيل الشامل القمة الخليجية الأمريكية.. هل تعلم أن شكـل وجهك يعكس شخصيتك ويكشف أسرارك ؟! .. اكتشف المزيـد !! | إثراء نت. دلالات وانعكاسات 21/04/2016 - Dailymotion Video الدور الأمني للمركز [ عدل] وحدة أمنية تعني بمهمة التنسيق وتوحيد الجهود بين القطاعات الأمنية منذ أكثر من 20 عاماً، يتم العمل فيها من خلال تكليف مندوبين من القطاعات الأمنية عند الحاجة فقط. ونظراً لتطور الأحداث ولهدف مواكبتها، فقد أصدر وزير الداخلية توجيهه بتطوير هذه الغرفة لتصبح مركزاً للقيادة والسيطرة والتحكم والتي اصبحت فيما بعد المركز الوطني للعمليات الأمنية والذي يضم جميع الأجهزة الأمنية والخدمية لتتولي إدارة الأزمات والحالات الطارئة، وفقاً لما يتطلبه الموقف الأمني. وكمرحلة أولى للتطوير ثم تشغيله بـ (6) إدارات رئيسية هي [5]: إدارة العمليات والخطط إدارة المعلومات إدارة غرفة العمليات إدارة الشؤون الفنية إدارة الشؤون الإدارية شعبة الجودة الشاملة إدارة التخطيط للأزمات والكوارث إدارة الدعم التقني إدارة المراقبة التلفزيونية مهام المركز [ عدل] يقوم مركز القيادة والتحكم بمتابعة الحالة الأمنية في كافة أنحاء المملكة ، والتنسيق مع الجهات الأمنية والجهات الحكومية ذات العلاقة لمعالجة الحالات الأمنية الطارئة وفقاً لما يتطلبه الموقف الأمني.
الأربعاء 19 صفر 1439هـ - 8 نوفمبر 2017 م - 17 برج العقرب نصف مليون حادث مروري في عام.. و100 ألف حالة وفاة في 20 عاماً تسجل طرق المملكة أكثر من 1, 461 حادثاً مرورياً كل يوم ينتج عنها 25 حالة وفاة، و104 حالات إصابة، غالبيتهم من الشباب الذين تتراوح أعمارهم ما بين 15 و29 عاماً. اسعار تأمين المركبات ضد الغير 2017. وبحسب الهيئة العامة للإحصاء، فإن عدد الحوادث المرورية التي وقعت في المملكة عام 1437هـ (2016)، بلغ 533, 380 حادثاً، نتج عنها 38, 120 مصاباً و9, 031 حالة وفاة. وقدرت الإدارة العامة للمرور أن المملكة فقدت حوالي 100 ألف شخص بسبب حوادث الطرق التي وقعت خلال العشرين عاماً الماضية. هذه الإحصائيات المفزعة وضعت المملكة في المركز الثاني عربياً، والثالث والعشرين عالمياً من حيث معدل الحوادث المرورية المميتة، بل وتحتل المرتبة 157 من بين 180 دولة في العالم من حيث السلامة على الطرق وفقاً لإحصائيات منظمة الصحة العالمية. وتعليقاً على ذلك قال م. هاني دهان الرئيس التنفيذي المكلف لشركة نجم؛ بالفعل تحتل السعودية مرتبة متأخرة في سلامة الطرق وارتفاع معدلات الحوادث المرورية والوفيات، الأمر الذي يدفع باتجاه تفعيل المزيد من المبادرات التي تساهم في الحد من هذا النزيف في الثروات البشرية وكذلك الثروات المادية، حيث تقدر تكلفة الحوادث المرورية في المملكة ما بين 20 إلى 87 مليار ريال سنوياً، وهناك تقديرات عالمية تشير إلى أن حوادث الطرق تكلف الحكومات حوالي 3% من الناتج المحلي الإجمالي وفق ماتم الإشارة إليه في المؤتمر الدولي للسلامة المرورية.
وأكد محافظ الجيزة الاستمرار في تنفيذ الإجراءات الاحترازية والوقائية لمواجهة فيروس كورونا، والالتزام كذلك بتطبيق قرارات اللجنة العليا لإدارة أزمة فيروس كورونا برئاسة الدكتور مصطفى مدبولي رئيس مجلس الوزراء فيما يتعلق بمواعيد غلق المحال العامة والمطاعم والمولات التجارية. وشدد المحافظ اللواء أحمد راشد على الالتزام بتوجيهات اللواء محمود شعراوي وزير التنمية المحلية، بإلغاء الإجازات للقيادات المحلية، ورفع حالة الاستعداد للمستشفيات ومرفق الإسعاف والتأكد من توافر المستلزمات الطبية والأدوية بجميع المستشفيات، والتنسيق مع الجهات المعنية لتوفير أي نواقص في الأدوية، أو مستلزمات طبية خلال أجازة العيد، موجها رؤساء الأحياء والمراكز والمدن بالمتابعة الميدانية لمواقف السيارات " النقل العام، والسرفيس، والنقل الخاص" للتأكد من عدم استغلال المواطنين وزيادة الأجرة، والتعامل فورًا مع أية شكاوى تتعلق بهذا الشأن. وأكد محافظ الجيزة علي تفعيل غرفة العمليات المركزية بالمحافظة والتواصل مع غرفة عمليات وزارة التنمية المحلية ومنظومة الشكاوى الحكومية على مدار الساعة خلال أيام أجازة عيد الفطر المبارك، وكذلك مع غرف عمليات الأحياء والمراكز والمدن لمتابعة المستجدات وحل المشكلات الطارئة أولا بأول وإرسال تقارير دورية بذلك.