يساعد ضوء الصباح على التأثير بشكل إيجابي على الشخص وجعله يتعمق في التعلم، على عكس الليل الذي يجعل الشخص يرتاح وينام ويسترخي أكثر. الوقت المناسب للدراسة هناك أوقات أخرى جيدة للدراسة أيضًا، بما في ذلك ما يلي: بعد الوجبات الخفيفة لأنها تمد الجسم بالطاقة للتعلم والتذكر، وننصح بعدم تناول وجبات دسمة تحتوي على دهون ونشا وسكر لأنها تجعل الجسم يحرق طاقته ومن الأفضل استخدام هذه الطاقة للدراسة. التعلم بعد النوم لإعادة الجسم إلى النشاط وإنعاش العقل حتى يتمكن من استيعاب المزيد من المعلومات وإدراكها. صلاة قبل التخرج وبعده فيما يلي بعض طلبات ما قبل الدراسة وما بعدها التي قد يوجهها الله تعالى للطالب ويساعده على التفوق على نفسه ويكون ناجحًا: دعاء قبل الدراسة يقول الطالب: (أسألك يا الله أن تحافظ على الملائكة القريبين منك وتفهم الأنبياء، اللهم ساعدني في دراستي، باركني في وقتي وأجعل لساني مليئًا بذكرياتك. ). بعد دراسة الصلاة عند انتهاء الطالب من الدراسة يقول الطالب: (اللهم إني أستودعك ذاكرتي وفهمي ومعلوماتي.. الوقت المناسب للمذاكرة هو بعد صلاة الفجر. - منبع الحلول. اللهم أعيد إلي أي معلومة قرأتها عندما أحتاجها. في النهاية علمنا أن الوقت المناسب للدراسة هو بعد صلاة الفجر، حيث يعتبر هذا الوقت من أفضل الأوقات للقراءة حيث يكون العقل في حالة يقظة ونشاط قبل الدراسة وبعدها.
اختيار الوقت المناسب للمذاكرة يجعلها أكثر فاعلية ويُمكنك من استغلال يومك بشكل أفضل ما يسهم بدوره في زيادة تحصيلك. المذاكرة وقت الفجر تحديدا لها العديد من الفوائد، فما هى؟ وكيف تجعلها عادة؟ هذا ما نوضحه في الشطور التالية. الفوائد الكثير من المتخصصين والخبراء يوصوا باستغلال الفجر في المذاكرة وتحديدا من الساعة الرابعة فجرا إلى الثامنة صباحا. في تصريحاته لـ«شبابيك»، أكد استشاري الطب النفسي بالمجلس القومي للصحة النفسية، دكتور ماجد عزمي، أن المذاكرة فجرا لها العديد من الفوائد، هى: تحسين الاستيعاب هرمون الكورتيزون يكون في أعلى مستوى له في جسم الإنسان وقت الفجر، ما يزيد من نشاط الجسم، ويحسن من درجة الاستيعاب، وبالتالي تزداد قدرتك على التحصيل في حالة المذاكرة في هذا الوقت. للطالب الحركي.. الوقت المناسب للمذاكرة هو بعد صلاة الفجر؟ - سؤالك. نصائح لمذاكرة أكثر فاعلية ضغط نفسي أقل الضغط النفسي الذي يمكن أن تشعر به خلال اليوم ويحول بينك وبين التركيز في المذاكرة، يمكنك تجنبه من خلال الاستيقاظ مبكرا، فبدء المذاكرة بعد الفجر مباشرة يعني أنك لم تتعرض لمواقف أو مشكلة ما تعكر مزاجك وتقلل من درجة تركيزك، هذا وفقا لما يقوله دكتور ماجد. ويضيف: «كما أن بدء المذاكرة في وقت متأخر، ظهرا أو ليلا، يمكن أن يضعك تحت ضغط نفسي إذا حدث أمر ما تسبب في تعثرك فيها، لأنه لن يبقى من اليوم سوى ساعات قليلة ما يُشعرك بتراكم المواد الدراسية وعدم قدرتك على الإلمام بها، الأمر الذي يتسبب في شعورك بالتوتر، على عكس المذاكرة فجرا التي تمكنك من استغلال اليوم من بدايته، ما يزيد من درجة تحصيلك».
الوقت المناسب للمذاكرة هو بعد صلاة الفجر هل العبارة صحيحة أم خاطئة، يفلح الإنسان في حياته بالمذاكرة فهي السبيل الوحيد للتفوق والنجاح الذي لا غنى عنه لمن يرغب في الوصول لأعلى المراتب، وهناك أوقات محددة للمذاكرة تساعد على الاستيعاب والفهم بشكل أفضل، وفيما يلي سنوضح الوقت المناسب للمذاكرة. الوقت المناسب للمذاكرة هو بعد صلاة الفجر - بيت الحلول. الوقت المناسب للمذاكرة هو بعد صلاة الفجر الوقت المناسب للمذاكرة هو بعد صلاة الفجر العبارة صحيحة فالوقت المناسب للمذاكرة بالفعل هو بعد صلاة الفجر، وهذا ما أكدته الكثير من الأبحاث، فالعقل يكون في أوج نشاطه وتزيد قدرته وطاقته على الاستيعاب والدراسة، فهذا الوقت يتسم بالصفاء الذهني والاستعداد لتلقي المعلومات، لذلك ننصحكم أيها الطلاب الأعزاء بالمذاكرة بعد صلاة الفجر. فوائد المذاكرة بعد صلاة الفجر يحصل الطالب أو الدارس على الكثير من الفوائد عند حرصه على المذاكرة بعد صلاة الفجر، ومنها ما يلي: تكون مهارات التعلم في أفضل الحالات في هذا الوقت خاصة بعد حصول الجسم على بعض الاسترخاء والراحة خلال النوم، وترتفع نسبة نشاط الجسم ويرتفع معه نشاط العقل أيضاً في الصباح الباكر. تساعد الأجواء الصباحية على تنشيط الجسم، خاصة مع رؤية الجميع يذهبون لأعمالهم والبدء في ممارسة أنشطتهم اليومية في الصباح.
تحقيقات * تحقيق صالح العقيل: الاختبارات.. هذه الفترة من عمر الطالب الدراسي والتي تعتبر بمثابة المرحلة التي يتم فيها قطف الثمار بعد زرعها طيلة أيام العام الدراسي. هذه المرحلة يعتبرها الطالب أسعد فترات العام الدراسي لقرب الإجازة دون مبالاة بالنتائج في حين يعتبرها البعض أصعب الفترات لما فيها من تحديد لهويته المستقبلية. وللتعرف على الطرق المناسبة والأوقات الجيدة وللاستذكار للامتحانات وأهم النصائح والارشادات الخاصة بالطلاب كانت هذه اللقاءات. في البداية تحدث الاستاذ عبدالعزيز الجاسر مدير مدرسة ثانوية بالرياض حول هذا الموضوع حيث قال في هذا الوقت الذي يسبق الاختبار تتضح أهمية متابة المدرس أثناء الشرح من قبل الطالب وأهمية المذاكرة اليومية في عملية الاستيعاب والاستعداد للاختبارات النهائية فمن كان كذلك فإنه لن يشعر بتغير في أيام الاختبارات ولن يعتبرها فترة استثنائية تحتاج إلى حالة طوارئ من قبل الأسرة والآخرين المحيطين به، فهذا هو حال الطالب الذي لايعرف المذاكرة إلا في فترة ما قبل الاختبارات النهائية بقليل. لا للمنبهات: كما تحدث الاستاذ عبدالعزيز الرشيد مدرس في المرحلة الثانوية حيث قال إنني أنصح الطلاب بالبعد عن السهر وتناول الكثير من المنبهات مثل الشاي والقهوة لأن ذلك يضر بالصحة أولا ومن ثم ينعكس سلبياً على مستوى الفهم والاستيعاب وأكد الرشيد على أهمية التركيز أثناء المذاكرة بحيث لايكون الهدف فقط الانتهاء من المنهج بصرف النظر عن مستوى ماتم تحصيله لأن ذلك لن يخدم الطالب في الاختبار، وأشار إلى أن على الأسرة دور كبير في تهيئة الظروف المناسبة للمذاكرة دون تصعيد للأمر بحيث لا يضخم موضوع الاختبارات في نفس الطالب ويتعامل معه بشكل عادي وبنفس مرتاحة.
لكل طالب طريقته كما تحدث الطالب حسام القصاب الأول على صف أول ثانوي حيث يقول: إن الأساس في طريقة مذاكرة الطالب أن تكون له طريقة خاصة به تساير امكانياته العقلية والذهنية وقدرته على الحفظ والتركيز سواء كانت المادة تعتمد على الحفظ أو الفهم. وأضاف، أن هناك مواد تحتاج إلى الفردية في المذاكرة لاعتمادها على الحفظ بينما هناك مواد تطبيقية تحتاج إلى الجماعية في المذاكرة لاعتمادها على الفهم من خلال التجريب والتطبيق ولكن لابد من الاشارة إلى ضرورة الاستفادة من الوقت وعدم ضياعة في الأحاديث الجانبية إذا كانت المذاكرة جماعية أما إذا كانت فردية فالحرص على ألا يضيع الوقت في أحلام اليقظة وحساب عدد الورق المتبقي لإنهاء مذاكرة المادة...! كما تحدث الطالب فهد صالح الزهراني الأول على الصف الثالث ثانوي القسم الشرعي حيث قال: إنني ولله الحمد لا أشعر بالاختبارات لأنني مستعد منذ بداية العام الدراسي حيث إنني أتمتع بكل الأوقات اليومية لعب ومتابعة ومجالسة وغيرها ولكني أثناء شرح المدرس بالحصة لا أعرف أحداً غير صوت المعلم وتركيزي مع مايقول وفهمي لما يقول وحرصي علي الفهم من خلال المشاركة والسؤال. ويضيف الزهراني أنه على الطالب أن يستعين بالله أولاً من ثم يثق بنفسه وقدراته مهما كانت درجة صعوبة المادة فليس هناك شيء مستحيل على الفهم والإدراك العقلي الذي ميزنا وأنعم الله به علينا من بين مخلوقاته بعد ذلك يستفيد في هذه المرحلة التي تسبق الاختبارات النهائية من كل دقيقة في المذاكرة المركزة التي تساعد على رفع مستوى التحصيل لديه من معلومات ومعارف خاصة بالمادة، كما يجب على الطالب اعتبار هذا الوضع بمثابة الدرس الذي لابد وأن يستفيد منه مستقبلاً حتى يتابع المعلم منذ بداية العام الدراسي أثناء الشرح فهذه المتابعة تختصر الكثير من الوقت والجهد المبذول من أجل تحصيل كل شيء في زمن يسير!!
كل الشكر لك على المرور والله انها انشرت واصبح يرددها من لا يعلم معناها تخيل حتى وصل استخدام جملة "ما تعرف عايض" إلى المعلقين الرياضين أيضا!
م تعرف عايض: نتعرف على كلمة عايض وماذا تعني هذه الكلمة والتي اشتهرت في الخليج بعد مسرحية طارق العلي والذي انتقده الكثيرون بسبب المسرحية وقصة تلك المسرحية فمن هو وماهي حكاية عايض هذا مانتعرف عليه. ننشر لكم احدى المقالات التي تم نشرها في عام 2011 تتحدث حول هذه القصة وماذا تتحدث مع مقطع فيديو لمعنى عايض او عائض والذي تنتشر بين الشباب الخليجي وليس كبار السن.
Nov-12-2011, 02:41 PM #3 المشرفة العامة على جميع الأقسام لا حول والا قوة الا بالله للأسف كثير اصبح يردد هذه العبارة دون ان يعلم معناها وقد يكون يعلم البعض ويرى انها من باب التنكيت الله المستعان شكراً لك غاليتي شانيل نفع الله بك وأصلح الله شأن المسلمين وجمع كلمتهم على مايرضيه الحياة مستمرة سواء ضحكت أم بكيت فلا تحمل نفسك هموماً لن تستفيد منها.