هذا وقد بدل الشاعر أحمد رامى بعضا من كلمات القصيدة مثل (يا فؤادي لا تسل أين الهوى) وفي الأصل (يا فؤادي رحم الله الهوى)، وأيضا وضع سبعة أبيات من قصيدة الوداع أيضا لإبراهيم ناجي بداية من بيت (هل رأى الحب سكارى مثلنا) حتى (وإذا الأحباب كل في طريق). عدد أبيات القصيدة 125 بيتًا و250 شطرًا. اللحن [ عدل] قام رياض السنباطي بتلحين المقدمة الموسيقيّة من مقام راحة الأرواح وتخللها صولو على القانون من مقام الراست، بينما يبدأ الغناء من مقام راحة الأرواح في الكوبليه الأول، بينما ينتقل إلى مقام الصبا المعروف بحزنه عند "يَا حَبِيبًا زُرْتُ يَوْمًا أَيْكَهُ" ويستمر الغناء من مقامات الكرد والنوا أثر عند "أَعْطِنِي حُرِّيَّتِي أَطْلِقْ يَدَيَّا"، وينتهي اللحن بقفلة عالية دار عليها خلاف بين أم كلثوم ورياض السنباطي عند "فَإِن الحظ شاء" حيث أن أم كلثوم كانت تفضل قفلة منخفضة. هل رأى الحب سكارى - منتديات برق. [1] المراجع [ عدل]
زوزو حمدى الحكيم، قالت فى أحد اللقاءات الصحفية، التى نقلتها جريدة "أخبار الأدب"، "أنا ملهمة شاعر الأطلال" وأعلنت أنها المرأة التى كتب فيها الشاعر إبراهيم ناجى قصيدته "الأطلال" التى غنتها السيدة أم كلثوم بعد وفاته بـ13 عاما"، وتابعت "حمدى الحكيم"، "فى إحدى المرات سمعت أغنية السيدة أم كلثوم الأطلال، وشعرت أننى قرأت تلك الأبيات من قبل، وعدت إلى الروشتات التى كان يكتبها (ناجي) لوالدتي، ووجدت كل بيت من أبيات القصيدة على كل روشتة".
لذا استسلم لاستحضار الذكريات الجميلة التي كانت تجمع بينهم. كذلك تذكر أهم الصفات الخلقية، وكذلك الخلقية الجميلة التي كانت تميز حبيبته. بدأ يسرد الشاعر كيف كانت حبيبته تسير بكبرياء وشموخ بين الناس. وقال أيضا أن هذا يليق بها حيث كانت من أجمل النساء. وكانت تستحق حبه، وتستحق قلبه، وتستحق عشقه، وهيامه. تذكر كذلك الشاعر كيف كانوا هم الاثنين حبيبين مثاليين، وتذكر أن الذكريات التي جمعت بينهما كانت الأجمل على الإطلاق. وشعور السعادة الذي كان يملأ داخلهما ليس له مثيل. هل رأى الحب سكارى كلمات. لتوضيح الشعور والصورة أكثر صور الشاعر نفسه وحبيبته بالطفلين اللذين يلعبان بكل سعادة وسرور. شرح الجزء السادس من القصيدة يتميز الجزء السادس من القصيدة بطابع خاص حيث يعكس بأسلوب جميل وعبقري المشاعر التي تسيطر على الشاعر خلال كتابته هذه القصيدة الرائعة وفيما يلي نعرض لكم كلمات الأطلال مع الشرح: وَٱنْتَبَهْنَا بَعْدَمَا زَالَ ٱلرَّحِيقْ وأَفَقْنَا لَيْتَ أنَّا لَا نُفِيقْ يَقْظَةٌ طَاحَتْ بِأَحْلَامِ ٱلْكَرَى وَتَوَلَّى ٱللَّيْلُ وَٱللَّيْلُ صَدِيقْ وَإِذَا ٱلنُّورُ نَذِيرٌ طَالِعٌ وإِذَا ٱلْفَجْرُ مُطِلٌّ كَٱلْحَرِيقْ وَإِذَا ٱلدُّنْيَا كَمَا نَعْرِفُهَا وَإِذَا ٱلْأَحْبَابُ كُلٌ فِي طَرِيقْ خلال هذا الجزء استعاد الجزء الحزين والمتشائم السيطرة على الشاعر مرة أخرى.
فمنذ فترة طويله لم نشرب من خمرك ياقمرية:) له مذاق خاص.. عرق مخلوط بعبق انثوي معتق!! كل ما أخشاه ان ندمن شرابك.. ونصبح سكارى مزاجيون.. لا نستلذ الا بماركة مسجله معنونه بأسم (( وجه القمر)):) تحياتي ينبوع __________________ كم لله من لطفٍ خفي,,, يدق خفاه عن فهم الذكي 07-01-08, 06:04 PM # 6 ليث الديرة... (عضو شرف)... حــيرة.. هل هي خاطرة.. ؟ لا.. كأنها نقش الفراعنة على جدران المقابر.. ولكن هل نقصكِ تمثال رمسيس أم ماذا.. ؟ كأنها حكاية تروى في برج بابل.. كأنها معزوفة لبيتهوفين.. أو لوحة لبيكاسو.. فعلاً حـــيرة.. __________________.
ارسل ملاحظاتك ارسل ملاحظاتك لنا الإسم Please enable JavaScript. البريد الإلكتروني الملاحظات
برعاية بالتعاون مع جوائز عديدة ودعم وتقدير من أفضل المؤسسات العالمية في مجال التعليم وعالم الأعمال والتأثير الإجتماعي
أصبحت المقارنة بين العدد (2/6 -) والعدد (3/6 -). بعد توحيد المقامات، نقارن بين رقم البسط لكل عدد، والعدد الذي يحتوي على بسط أكبر هو العدد الأكبر. نحدد موقع البسط لكل عدد على خط الأعداد ونقارن بينها، كلما اتجهنا نحو جهة اليمين في خط الأعداد كلما زادت قيمة العدد، أي أنّ الأرقام على اليمين أكبر من الأرقام على اليسار. البسط في العدد الأول هو الرقم 2- والبسط في العدد الثاني هو العدد 3- ، نحددهم على خط الأعداد. متي تدخل الرياضيات في حياتنا؟ وما هم السالب والموجب؟ وما هي اخطاء الرياضيات؟وما عيوبها؟. نجد أنّ العدد 2- يقع على يمين العدد -3، إذًا العدد 2- أكبر من العدد 3-. الحل: (2/6 -) > (3/6 -)، أي أنّ (-2/6) > (-1/2). مقارنة الأعداد العشرية السالبة الأعداد العشرية (بالإنجليزية: Decimal Numbers) هي الأعداد التي تتكون من جزء صحيح وجزء عشري ويُفصل بين الجزئين بفاصلة عشرية، وتكون دائمًا قيمة الجزء العشري أقل من واحد، [٧] ويُمكن مقارنة الأعداد العشرية السالبة باستخدام خط الأعداد بالخطوات التالية: [٨] مثال: قارن بين العدد 1. 2- والعدد 3. 5-. نمثل الأعداد العشرية السالبة على خط الأعداد. <ـ|ــــــ|ــــــــ|ــــــــ|ــــــــ|ــــــــ|ــــــــ|ــــــــ|ــــــــ|ــــــــ|ــــــــ|ــــــــ> 1 0 1- 1.
عندئذ يكون (+5) + (-7) = -2. وتسمى الأعداد التي تحمل إشارة سالب أو إشارة موجب عادة بالأعداد ذات الإشارة. ولجمع عددين لهما إشارة نتبع القاعدة التالية المبينة على خطوتين: أولا: إذا كان العددان متفقين في الإشارة فإننا نجمع قيمتيهما المطلقة ونعطي الناتج الإشارة نفسها. فعلى سبيل المثال (+5) + (+8) = (+13) و (-5)+ (-8) = (-13). ثانيًا: إذا كان العددان مختلفين في الإشارة فإننا نطرح القيمة المطلقة الصغرى من القيمة المطلَقة الكبرى ونعطي الناتج إشارة العدد ذي القيمة المطلقة الكبرى. على سبيل المثال، (+5) + (-8) = (-3) و (-5) + (+8) = (+3). الطرح. لطرح الأعداد السالبة والموجبة تذكّرْ أولاً طريقة طرح الأعداد الموجبة: المطروح منه - المطروح = الفرق. كيفية مقارنة الأعداد السالبة وتمارين على حلها - موضوع. مثلا 9 - 4 = 5. لاحظ أن المطـروح منه هـو حاصـل جمع المطروح والفرق (4 + 5 = 9). إذن لطرح عددين لهما إشارة يجب أن نسأل ما الذي ينبغي إضافته إلى المطروح لنحصل على المطروح منه. فمثلا لإيجاد ناتج (+9) - (-4)، ما العدد الذي يمكن إضافته إلى (-4) لنحصل على العدد (+9)؟ يمكن تحويل عملية طرح الأعداد إلى عملية جمع كالتالي: 1- نغير إشارة المطروح. 2- نجمع المطروح منه والعدد الذي غُيِّرت إشارته، وباستخدام هذه القاعدة: (+9) - (-4) تصبح (+9) + (+4) وبما أن (+9) + (+4) = (+13) فإن (+9) - (- 4) = (+13).
قارن بين العدد 6. 8- والعدد 8. 7-. 6. 8- > 8. 7- العدد 6. 8- يقع على يمين العدد 8. 7- على خط الأعداد. قارن بين العدد 7. 2- والعدد 2. 5-. 7. 2- < 2. 5- العدد 7. 2- يقع على يسار العدد 2. 5- على خط الأعداد. قارن بين العدد 4. 1- والعدد 0. 5-. 4. 1- < 0. 5- العدد 4. 1- يقع على يسار العدد 0. 5- على خط الأعداد. قارن بين العدد 9. 5- والعدد 9. 6-. 9. 5- > 9. 6- العدد 9. 5- يقع مباشرةً على يمين العدد 9. 6- على خط الأعداد. قارن بين العدد 6/5- والعدد 3/5-. 6/5- < 3/5- المقام موحد، العدد 6- في البسط يقع على يسار البسط 3-. قارن بين العدد 1/4- والعدد 3/2-. 1/4- > 6/4- نوحد المقام بضرب مقام وبسط العدد 3/2- برقم 2 يُصبح العدد 6/4-، العدد 1- في البسط يقع على يمين البسط 6-. قارن بين العدد 6/9- والعدد 4/9-. 6/9- < 4/9- المقام موحد، العدد 6- في البسط يقع على يسار البسط 4-. قارن بين العدد 1/3- والعدد 1/9-. 3/9- < 1/9- نوحد المقام بضرب مقام وبسط العدد 1/3- برقم 3 يُصبح العدد 3/9-، العدد 3- في البسط يقع على يسار البسط 1-. قارن بين العدد 1/5- والعدد 1/5-. 1/5- = 1/5- المقام موحد، العدد 1- في البسط يقع في نفس مكان البسط 1- على خط الأعداد.
[٢] قواعد الأسس قبل البدء بشرح الأسس النسبية في الرياضيات لابد من ذكر القواعد التي تنطبق على كافة الأسس وهي عامة في علم الرياضيات على اختلاف شكل الأس أو إشارته، وهذه القواعد تشمل عمليات الجمع والطرح والضرب والقسمة بين الأسس عندما يكون الأساس مختلفًا أو متشابهًا وهي كما يأتي: [٣] عند ضرب أساسين متشابهين ولهما أسس مختلفة، فإنه يمكن جمع الأسس مع بعضهما ويبقى لهما نفس الأساس. عند قسمة أساسين متشابهين ولهما أسس مختلفة، فإنه يمكن طرح الأسس أس المقام من أس البسط ويبقى الأساس نفسه. عند ضرب أساسين مختلفين ولهما نفس الأس فإن الأس يتوزع عليهما. عند قسمة أساسين مختلفين لهما نفس الأس فإن الأس يتوزع على البسط وعلى المقام. عندما يكون هناك أساس له أُسان مختلفان، فإن الأسس تضرب مع بعضها. عندما يكون الأس صفر فإن قيمة العدد كله تساوي واحد. إذا كان الأس سالبًا فإنه يمكن قلب العدد ويصبح الأس موجبًا.