هذا صوت مثقل بالعتاب ، لأمية بن أبي الصلت يعاتب ابنه ، وقد أبدى له عقوقاً جاء إلى رسول الله صلى الله عليه وسلم ، ذات يوم، أب كبير السن ، يشكو إليه عقوق ولده فقال: يا رسول الله كان ضعيفا ًوكنت قوياً ، وكان فقيراً وكنت غنياً ، فقدمت له كل ما يقدم الأب الحاني للابن المحتاج.
وقوله: (بم يستحل أحدكم مال أخيه)؛ أي: لو تلف الثمر لانتفى في مقابلته العوض، فكيف يشكله بغير عوض، وفيه إجراء الحكم على الغالب؛ لأن تطرق التلف إلى ما بدا صلاحه ممكن وعدم التطرق إلى مالم يبد صلاحه ممكن، فأُنيط الحكم بالغالب في الحالتين) [3]. تتمة: قال شيخ الإسلام: والصحيح أنه لا يجوز بيع المقاثي جملةً بعروقها، سواء بدا صلاحها أو لا، وهذا القول له مأخذان: أحدهما: أن العروق كأصول الشجر، فبيع الخضراوات قبل بدو صلاحها كبيع الشجر بثمره قبل بُدو صلاحه يجوز تبعًا، والمأخذ الثاني: وهو الصحيح أن هذه لم تدخل في نهي النبي صلى الله عليه وسلم، بل يصح العقد على اللقطة الموجودة واللقطة المعدومة إلى أن تيبُّس المقثأة؛ لأن الحاجة داعية إلى ذلك، ويجوز بيع المقاثي دون أصولها وقاله بعض أصحابنا، وإذا بدا صلاح بعض شجره، جاز بيعها وبيع ذلك الجنس، وهو رواية عن أحمد وقول الليث بن سعد) [4]. [1] فتح الباري: (4/ 397). [2] صحيح مسلم: (5 /29). [3] فتح الباري: (4/ 399). بــدو ...يارسول الله ...!! - منتديات قصيمي نت. [4] الفتاوى الكبرى: (5/ 392).
والحديث المذكور موضوع ورواته مجاهيل ، وكأن واضعه جمع متنه من الأحاديث الصحيحة ، ومن بعض كلام أهل العلم ، وبعض ألفاظه منكرة لا توافق الأدلة الشرعية. ولا ريب أن العمدة فيما ذكره في هذا الحديث هو ما دلت عليه الأحاديث الصحيحة ، أما هذا المتن فلا يعتمد عليه ، ولا يحتج به ؛ لأنه ليس له إسناد صحيح ، والله ولي التوفيق ". انتهى من " مجموع فتاوى الشيخ ابن باز " (26 / 324 – 326).
ذكر بدو دعاء رسول الله الناس إلى الإسلام روى عبد الرحمن بن القاسم عن أبيه أن رسول الله. صلى الله عليه وسلم كان يدعو من أول ما أنزلت عليه النبوة ثلاث سنين مستخفيا ثم أمر بإظهار الدعاء. و قال يعقوب بن عتبة: كان أبو بكر و عثمان و سعيد بن زيد و أبو عبيدة بن الجراح يدعون إلى الإسلام سرا، وكان عمر وحمزة يدعوان علانية، فغضبت قريش لذلك. ذكر طرف من معجزاته اعلم أن معجزات رسول الله. صلى الله عليه وسلم كثيرة، ونحن نذكر طرفا منها: وأكبر معجزاته الدالة على صدقة القرآن العزيز الذي لو اجتمعت الأنس و الجن على أن يأتوا بمثله لم يقدروا وكفى به. عن ابن مسعود قال: انشق القمر على عهد رسول الله. صلى الله عليه وسلم شقتين حتى نظروا إليه، فقال رسول الله. صلى الله عليه وسلم اشهدوا. أخرجاه في الصحيحين و الروايات في الصحيح بانشقاق القمر عن ابن عمر و عباس و أنس. 343 من حديث: (ما من ثلاثة في قرية ولا بدو لا تقام فيهم الصلاة إلا قد استحوذ عليهم الشيطان..). وعن عمران بن حصين قال: كنا في سفر مع رسول الله. صلى الله عليه وسلم وكنا أسرينا حتى إذا كانا في آخر الليل وقعنا تلك الوقعة، ولا وقعة عند المسافر أحلى منها، قال: فما أيقظنا إلا حر الشمس، وكان أول من استيقظ فلان ثم فلان ثم فلان وكان يسميهم أبو رجاء ونسيهم عوف، ثم عمر بن الخطاب الرابع، وكان رسول الله.
؟ وقد صدّر البدو هذه الثقافة الى أجزاء كبيرة من الجزيرة العربية,,, فتحول الحجاب الشافعي الذي كان سائدا في الحجاز وعسير... الى نقاب وبرقع.. مع أن هناك من لا يزال بعيدا عن ثقافة البرقع هذه.. والتي اجتاحت البلاد مع الصحوة التي وضع فيها مشائخ الأعراب النقاب والغطاء.. فرضا لازما لا تكون المرأة شريفة الاّ بارتدائه.. ولا يروق لهم أبدا الحجاب الذي ذكرته الرسول صلى الله عليه وسلم عندما جاءت إليه فتاة لتسأله ماذا أعطي من جسدي.. "قال غطي جسدك كله.. الأ هذا وهذا " وأشار إلى كفيه ووجه الشريف عليه أفضل الصلاة والسلام...!! والمضحك في الأمر أن هؤلاء يعـتزّون بهذه القيم السخـيفة.. حديث أن أعرابي جاء إلى النبي صلى الله عليه وسلم وسأله عن أمور كثيرة جدا - الإسلام سؤال وجواب. ويعتبرونها " سلوم قبايل" الذي يحيد عنها يعتبر ناقصا في شرفه... والمرأة التي تبحث عن الدين والعقل بينهم " امرأة باغية " نسأل الله العفو والسلامة...!! وعندما تنظر إلى أحدهم.. "يتفيهق" بهذه الأمور.. يرى هذا العالم كله في عهر وفسوق وانحلال... فهو لا يرى أبعد من أنفه... وللأسف لا يعلم أنه يعيش على هامش التاريخ...! !
الراوي: عمران بن حصين المحدث: البخاري - المصدر: صحيح البخاري - لصفحة أو الرقم: 1117 خلاصة حكم المحدث: [صحيح] [قال النبي صلى الله عليه وسلم] لعمران بن حصين رضي الله عنهما وكان مريضا: صل قائما فإن لم تستطع فقاعدا فإن لم تستطع فعلى جنب. [ورد بزيادة]: فإن لم تستطع فمستلقيا الراوي: - المحدث: ابن باز - المصدر: مجموع فتاوى ابن باز - لصفحة أو الرقم: 100/11 خلاصة حكم المحدث: [الزيادة إسنادها] صحيح فالقيام ركن مع القدرة و " إن لم تستطع" صليت جالسا.... كتب ما هو الفرض و فرض الفرض - مكتبة نور. و الله أعلم و الهم اغفر لي إن كنت مخطئا 2010-09-15, 06:05 AM #8 رد: الفرق بين النافلة و الفرض الفروق التي أشار لها العلامة العثيمين ، كان يتداولها طلاب الشيخ على أيامه ، وذكر بعض طلبته أنها ضمنت في الشرح الممتع! ولكني لم أجدها! فمن كان من طلبة الشيخ فليدلنا عليها مشكورا. 2010-09-15, 05:28 PM #9 رد: الفرق بين النافلة و الفرض انظروا الفروق في كتاب الشيخ عبد الرحمن السعدي ( القواعد والأصول الجامعة والفروق والتقاسيم البديعة النافعة) مع شرح العثيمين لها رحم لله الجميع. وبين ابن سعدي هناك أن الفروق منها ماهو حقيقي ومنها ما هو صوري وذكر ضابط كل واحد منهما والله اعلم 2010-09-17, 10:01 PM #10 رد: الفرق بين النافلة و الفرض بارك الله فيكم، من وجدها فلينقلها هنا للفائدة.
فرضُ الكفاية هو ما طُلب فعله من المسلمين، فإن أدّاه بعضهم سقط عن الآخرين، لأنَّ فرض الكفايَةِ هو الذي يَكفي فيهِ أن يقوم به البعض عَن الكُل؛ إذ إنّ المقصود منه حصوله من عموم المُكَلّفِينَ وليس جميعهم. الإثم المتعلق بعدم فعلهما الفرق في الإثم المترتب على ترك كل من فرض العين أو الكفاية نذكره فيما يأتي: [٢] فروض الكفاية إذا تمَّ فعل المأمور به من قبل البعض فإنَّ الإثم يسقط عن باقي المسلمين، وإذا أُهملت -بحيث لم يفعله أح- فيقع الإثم على الجميع. فرض العين الإثم أو الثواب كلاهما يقع على الفرد بعينه، فإذا ترك شخصٌ ما أداء الصلاة وقع عليه الإثم. ما هو الفرضية. المصلحة المتعلقة بهما إنَّ المصلحة المرادة من فرض الكفاية وفرض العين هي: [٣] فرض الكفَاية يتعلَّق بمصالحُ عامّة ومتعدٍّ نفعها للغير، سواء كانت دينية أم دُنيوِية، ولاَ تتحقّق الغاية منه إلاَّ بالقيام بها، فمراد الله -تعالى- هو أن يتم تحصِيلَهَا، وليس القصد أن يتكلف بها جميع الأفراد، بعكس فرض العينِ فَإِنَّ جميع المكلّفون مطالبون بالقيام بها. المصلحةُ من فرض العين مستمرة من خلال الاستمرار بفعلها؛ مثل الصلاة، حيث إنّ المصلحة من فعلها هو الخضوع لله -تعالى-، وإظهار التذلُّل له، واجتناب المحرمات، أما المصلحة من فرض الكفاية فليست التكرار وإنما الفائدة التي تَعُم على الجميع حتى وإن لم يؤدّه الجميع.
3- الفرض الإحصائي فحينما يتم التعبير عن الفروض البحثية أو الفروض الإحصائية بصيغة رمزية وعددية فهذا يطلق عليه الفرض الإحصائي، فعلى سبيل المثال نلاحظ وجود علاقة إيجابية بين كل من درجات الطلاب وبين الإبتكارات الجيدة التي يقوموا بها. أهم شروط صياغة الفرضية من الجدير ذكره أن هناك مجموعة من الشروط يجب أن يتم وضعها عند صياغة أي فرضية، ومن أهم هذه الشروط مايلي: 1- يجب أن يكون الفرض لديه قدرة على الوصول لحل وتفسير الظاهرة بطريقة جيدة وواضحة. 2- معقولية الفرض وتوافقه مع جميع الحقائق والقواعد العلمية المختلفة والمعروفة، حيث يجب أن يكون هذا الفرض لا يتعارض مع الثوابت العلمية ولا يكون أيضًا من وحي الخيال. 3- ضرورة أن يتم الإيجاز والإختصار، فمن الأفضل أن يتم استخدام أسلوب بسيط وسهل، مع ضرورة أن يتم أيضًا الإبتعاد تمامًا عن جميع الكلمات والعبارات العامة والتي لا تكون علمية. 4- ينبغي أن يتم استعمال ألفاظ تكون بسيطة وسهلة، وذلك حتى يسهل على الجميع فهمها بكل سهولة ويسر، مع ضرورة أن يتم الإبتعاد في الوقت نفسه عن المصطلحات والكلمات الصعبة والمعقدة. فرض عين - ويكيبيديا. 5- يجب أن تكون الفرضية قابلة لإجراء التجارب بالإضافة لضرورة أن تكون قابلة لعمل إختبارات عليها، حيث لا توجد أي أهمية في حالة عدم القدرة على التأكد من صحتها.
7 - تفسر الفروض - بصورة تقريبية - أنماطًا سلوكية محددة، ترتبط بظاهرة ما، أو حدث ما، أو واقعة أو مشكلة تامة حدثت يتم التفسير عنها، ويتوقع الباحث أنها سوف تحدث في المستقبل. ثانيًا: شروط صياغة الفروض: هناك مجموعة من الشروط والضوابط التي يجب مراعاتها؛ حتى تكون الفروض قائمة على أسس صحيحة، وهي: 1 - أن يتوقع الباحث أن تعطي فروضه حلاًّ فعليًّا للمشكلة التي يدرسها. 2- الوضوح والإيجاز: بمعنى أن تكون العبارات التي تصاغ فيها الفروض واضحة ومختصرة، وموجزة توحي بوجود علاقة بين المتغيرات. 3 - القابلية للاختبار بمعنى ألا تكون ذات عمومية بطريقة يستحيل التحقق منها. 4 - أن تعرف المصطلحات التي تتضمنها الفروض إجرائيًّا بألفاظ تجعلها قابلة للقياس. 5- أن تكون صياغة الفروض خالية من التناقض، وألا تكون منافية لوقائع علمية مُتفق عليها، وأن تكون متسقة مع نتائج البحوث الأخرى التي سبقتها في مجالها. الفرق بين الفرض والركن - إسلام ويب - مركز الفتوى. 6 - أن تكون خالية من الأحكام ذات الصلة بالقيم، وألا تتناول العقائد، فالعقائد لا تخضع للتحقق. ثالثًا: المصادر التي تساعد الباحث على وضع الفروض: 1 - أقوى الفروض هي تلك التي يستخلصها الباحث من خبرته المتخصصة في ميدان معرفي معين، ومن اطلاعاته وقراءاته في النظريات والدراسات السابقة المتعلقة بموضوع دراسته، وعلى الباحث أن يتأكد في حالة تبنيه لنظرية ما يشتق منهافروضه، أن هذه الفروض تعبر عن بعض مضامين تلك النظرية.
أما الشيخ محمد الخضري فيربطه باستشعار العقوبة؛ " ما أشعِر بالعقوبة على تركه " [15]. ومن الملاحظ أن كل هذه التعريفات تدور في فلك متقارب، وهو ما أشار إليه صاحب شرح الكوكب المنير بأنَّ هناك حدودًا أخرى للأصوليّين فيما يخصّ الواجب، منها أنَّه ما يعاقب تاركه، ومنها: أنَّه ما توعّد على تركه بالعقاب، ومنها أنَّه يذم تاركه شرعًا، ومنها أنَّه ما يخاف العقاب بتركه، ومنها: أنَّه إلزام الشَّرع [16] ، وهذا ما يتماس مع مفهوم الواجب (المرادف للفرض) فهو اصطلاحاً يعني: ما أُمِر به على وجه الإلزام بالفعل، أي: إذا أمر الله بشيء أو أمر الرسول بشيء على وجه الإلزام [17].
أولاً: عام: 1 - الفرض الصفري أو Null Hypothses ، هو الفرض الذي لم يوجه لأي جهة، فهو محايد ولا يستند على دراسات أو نتائج سابقة، بل هو فرض رياضي، وينص عادةً على عدم وجود فرق في النتائج؛ أي تقول: إن المتغير المستقل لا يؤثر في المتغير التابع. أما الفرض البديل أو الموجه - وهو الذي يشير إلى أن المتغير المستقل يؤثر في المتغير التابع - فهذا بلا شك يستند إلى معطيات معلومات سابقة. 2 - الفروض الخاصة بالعلاقة يستخدم معها اختبار بيرسون وسبيرمان، أما الفروض الخاصة بالفروق، فيستخدم معها اختبار ( ت)، واختبار ( مربع كاي). 3 - صيغة الفرض الصفري تكون على النحو التال، "لا توجد علاقة ذات دلالة إحصائية، أو لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية.... ". صيغة الفرض البديل تكون على النحو التالي: "توجد علاقة ذات دلالة إحصائية أو توجد فروق ذات دلالة إحصائية.... إلخ ". 4 - إذا كان الفرض فرض علاقة يكتب بالفرض " علاقة "، وإذا كان الفرض فرض فروق، يكتب بالفرض " فروق ". 5 - صياغة الفرض هي واحدة في جميع تطبيق الاختبارات؛ سواء استخدمنا معامل بيرسون، أو سبيرمان، أو اختبار " ت ". ثانيًا: قاعدة قَبول أو رفض الفرض الصفري والبديل: 1- القاعدة في الفرض الصفري: إذا كانت الدرجة المحسوبة أكبر من الدرجة الجدولية، نرفض الفرض الصفري، وإذا كانت الدرجة المحسوبة أصغر من الجدولية، نقبل الفرض الصفري.