أهداف التعليم مدى الحياة (التعليم المستمر): من أبرز أهداف التعليمُ المستمر هو الحصولِ على خبراتٍ تعليميةٍ، ومجموعةٍ مِن المعارف دون ربطها بِعُمرٍ مُحددٍ، أو فترةٍ زمنيّة معينةٍ، أو مرحلةٍ دراسية، أو مكان مُخصصٍ للتعليم، وأيضاً مِن الممكن تطبيقُ التعليم المستمر مِن خلال المشاركةُ في دوراتٍ دراسية، أو قراءةِ مجموعةٍ مِن الكُتبِ في مُختلفِ المجالات المعرفية ( [4]). خصائص التعليم المستمر: يتميزُ التعليم المستمرُ بمجموعةٍ من الخصائص ، وهي: يساهمُ في تعليمِ الأفراد العديد مِن المعلومات حول الكثير مِن المجالات العلمية، والاقتصادية، والثقافية، والسياسية، والفنية، وغيرها. اتاحة فرص التعلم مدى الحياة عربي. يساعدُ في تعزيزِ قدرة الدماغ على التحليلِ المنطقي، من خلال دعم مهارات الأفراد الشخصية المُرتبطة بالحفظِ والفهم. يشملُ التعليم المستمر كافة أنواع التعليم الرسمي، وغير الرسمي، لذلك مِن الممكن الحصول على الموادِ الدراسية بسهولة. يزيدُ مِن الثقة الشخصية عند الأفراد، ويساعدهم في المُحافظةِ على الاستمرارِ بالتطورِ التعليمي. يشجّعُ على تعزيزِ دور المشاركة الاجتماعية عند المتعلم، وجعله يتواصلُ مع العديد مِن المتعلّمين الآخرين في مُختلفِ المجالات التعليمية ( [5]).
مهما كان وضعك السابق، يمكنك تنمية مهاراتك والحصول على تعليم وشهادات عليا. بعد الغاء اشتراط الخمس سنوات لاستخدام الشهادة الثانوية للدراسة الجامعية، الآن يمكن للجميع استكمال الدراسات العليا. تأكد أن المنافسة ستكون أشد، فلا تتأخر في البدء بتطوير مهاراتك واستغلال الفرص. كلما تأخرت كان الوضع أصعب. تابع و ترقب وكن مستعدا لصعود الأمواج. مع انطلاق برنامج تنمية القدرات البشرية، نتوقع أن تكون فرص الإبتعاث الخارجي متاحة بشكل أوسع ولكن باشتراطات أصعب. لذا ابدأ من الآن بتطوير لغتك الانجليزية و الاهتمام بمهاراتك العلمية لتتمكن من الحصول على قبول غير مشروط من المؤسسات التعليمية العالمية. تعرّف على أهم مهارات المستقبل وأهم التخصصات التي سيكون لها شأن في العالم خلال العشرين سنة القادمة واحرص على اختيار احدها. لا تتشبث بالماضي فالمستقبل يختلف كليا. اللغة العربية هي لغة القرآن نعتز بها و نهتم بتعلمها. برنامج تنمية القدرات البشرية - قدرات الشباب هي مستقبلنا - مدونة الدافور. لو كنت تجيد اللغة العربية بشكل صحيح عليك بتدوين العلوم ونشرها و زيادة الموروث العلمي الموثق باللغة العربية. ستجد فرص عظيمة ودعم واسع لتحقيق هذا الهدف. إذا كانت لغتك العربية ضعيفة، اسعى لتطوير مهاراتك اللغوية لتتمكن من تذوق هذه اللغة العظيمة.
تعليم جيد وشامل للجميع فعالية عبر الإنت2022 الجمعة، 8 نيسان/أبريل 2022، 10:00 - 11:15 صباحا بتوقيت شرق الولايات المتحدة التسجيل على مدى العقد الماضي، أُحرز تقدم كبير في إتاحة الخدمات التعليمية بشكل عام، وبوجه خاص للمصابين بالتوحد. وإلى ذلك، أعلنت غالبية البلدان الإغلاق المؤقت للمدارس في عام 2020 بسبب انتشار جائحة كورونا (كوفيد - 19) في جميع أنحاء العالم، الأمر الذي أثر في أكثر من 90 في المئة من التلاميذ في جميع أنحاء العالم. مما نتج عنه اضطراب عملية التعلم وعاد القهقرى بما كان قد أُحرز من تقدم فضلا عن مفاقمة غياب المساواة في التعليم. اتاحة فرص التعلم مدى الحياة 32 bit. وقد تضرر كثير من التلاميذ المصابين بالتوحد بشكل خاص، حيث تظهر الدراسات أنهم تأثروا بالاضطرابات في العادات اليومية كما لم يتأثر أقرانهم، فضلاً الاضطراب في الخدمات التي يعتمدون عليها. الهدف الرابع من أهداف التنمية المستدامة الخاص بالتعليم الجيد وتقدم أهداف التنمية المستدامة السبعة عشر التي اعتمدها قادة العالم في الأمم المتحدة في عام 2015 مخططًا للتصدي للتحديات الرئيسة التي يواجها العالم، بما في ذلك استراتيجيات الحد من أوجه التفاوت التي تعيق ازدهار الناس والكوكب.
فلا تتأخر في البدء بتطوير مهاراتك واستغلال الفرص. تابع و ترقب وكن مستعدا لصعود الأمواج. نحن في فريق الدافور نسعى لخدمتك وتوجيهك، فلا تتردد بالتواصل معنا للاستفسار أو طلب أحد خدماتنا. كما ندعوك لتصفح هذه المدونة و مشاركتها مع من قد يستفيد منها. تعرّف أكثر على الدافور
19- تجهيز المختبرات العلمية بكل ما يلزمها وإضافة السبورة الذكية. 20- جعل المتعلم هو المحور وزرع الثقة وبناء روح الإبداع بداخله. هناك أهداف أخرى تُرسخها الدولة من خلال اهتمامها بالتعليم في رؤية 2030، وهي إعادة مفهوم صياغة المدرسة، كمؤسسة تعليمية وتربوية من أجل صقل المواهب وتزويدها بالمهارات وإنتاج جيل من الطموحين. تبحث أيضًا رؤية 2030 على زيادة الانضباط في النظام التعليمي بشكل جيد، وأن يلمس الجميع الجدية في الممارسة التعليمية. كما تهدف أيضًا إلى تفعيل الأنشطة المختلفة وحضور كافة الملتقيات والفعاليات والنشاطات. اتاحة فرص التعلم مدى الحياة بدون. كما تستهدف أيضًا الدولة في تلك الرؤية إعادة هيكلة قطاع التعليم ككل، إضافة إلى وضع صياغة حديثة للمنظومة التعليمية ووضع قواعد تنفيذية جديدة لتحكم تطوير المناهج والتحاق المعلمين بالسلك التعليمي. تعمل الرؤية التطويرية الجديدة، على إحداث عملية تناغم للتعليم مع باقى اهتمامات المجتمع، وأبرزها تنمية الاقتصاد الوطني. وتنويع مصادر الدخل بدلًا من الاعتماد على مصدر واحد، والاعتماد على العقول المصقولة بالمهارات، والطاقة الإبداعية.
لكل فرد دور رئيس وفعال في بناء المجتمع وتحقيق غاياته وأهدافه ومثل هذا البرنامج سيساهم في تنمية الشغف بالمعرفة والاعتزاز بالقيم والنجاح في العمل والتطوير المستمر للمهارات وتنمية القدرات ومهارات المستقبل مثل مهارات التفكير الإبداعي وتحليل البيانات وتطوير المهارات الاجتماعية والعاطفية مما يعزز تنافسية المواطنين ويحقق متطلبات الثورة الصناعية الرابعة.
مسجد الافينيوز في الكويت من أجرأ تصميمات المساجد المُعاصرة، يعتمد فلسفة الاتّجاه التّفكيكي في البحث عن العناصر الأساسيّة في العِمارة التّقليديّة وإعادة صياغتها بما يتناسب مع مُتطلّبات العصر الحالي. كايرو أكسبور سيتى فى القاهرة دار الأوبرا في دبي دار الملك عبد الله للثقافة والفنون في الأردن استاد الوكرة القطري أحد ملاعب مونديال قطر 2022، الّذي عُرِّض إلى هجوم واسعٍ وشُبّه بفرج المرأة. استاد الوكرة في قطر من أقوال زها حديد أيقونة الهندسة المعمارية: «اتذكّر وأنا طفلة لا يتعدّى عمرها السّادسة أنّ والديّ اصطحباني إلى معرض خاص بفرانك لويد رايت في دار الأوبرا في بغداد، وأذكر أنّني انبهرت حينئذٍ بالأشكال والأشياء الّتي شاهدتُها، فقد كان والديّ شغوفين بالمعمار؛ ولكن من بعيد، واذكر إجازاتنا في منطقة الأهوار، جنوب العراق، الّتي كنّا نسافر إليها بواسطة مركب صغير، كنت انبهر بطبيعتها، وخصوصًا بانسياب الرّمل والماء والحياة البريّة الّتي تمتدّ على مرمى العين، فتضمّ كلّ شيء حتّى البنايات والنّاس. أعتقدُ أنّ هذا العنصر المُستوحى من الطّبيعة وتمازجها مع العالم الحضري، ينسحبُ على أعمالي». «كمعمارى، إذا كنت تستطيع بأىّ طريقةٍ التّخفيف من حدّة القّمع، أو رفع الثّقافة، إذًا عليك بذلك، فهى تختلفُ إذا طُلِبَ منك تشييد سجن، أنا بالتّأكيد لن أفعل؛ ولكنّني لو أبنى متحفًا أو مكتبةً، هنا الأمر يختلف».
قد حاز المبنى على جائزة افضل تصميم لعام 2014. أصبح أحد أهم المباني السياحية في العالم وذلك بسبب التصميم الساحر، فقد وضعت زها حديد إبداعاتها به فهو يشبه موجة تصعد من الأرض إلى السماء، ثم تنزل بمنحدر مميز بنسبة متفاوتة. 2- دار أوبرا غوانزو الصين قد جمعت زها في التصميم ما بين العمارة الحديثة والطبيعة. قد عكست التصميمات عناصر الفريدة مثل الأودية والحصى وقد استخدمت مزاد من الفولاذ والجرانيت. 3- محطة سكة حديد هناجر بورغ النمسا تعد محطة سكة حديد هنغز بورغ أحد أهم المحطات في حياة زها حديد وذلك للآتي: قد استطاعت أن تقوم بدمج التضاريس في التصميم بسلاسة هائلة. تحاكي محطات توقف القطارات في المنحنيات الجليدية. يتميز المبنى بالتصميم الهندسي الفريد لذلك أصبح جزء من معالم المدينة. 4- جسر الشيخ زايد أبو ظبي يعد جسر الشيخ زايد أحد أهم معالم دولة الإمارات وقد تميز بالآتي: يبلغ طول الجسر 842 متر وقد صمم على هيئة أقواس منحنية وهي تشبه الكثبان الرملية التي تتميز بها الإمارات. قد نال جسر الشيخ زايد جائزة أفضل جسر في عام 2012. يربط الجسر ما بين أبو ظبي وجزيرة السعديات وقد صنف أنه من اعقد الجسور في التصميمات. تعرف على حسن فتحي ونبذة عنه وعن اهم اعماله و اوت لت الرياض 5- المبنى العائم دبي يعد هذا المبنى من أهم مشروعات زها حديد في دولة الإمارات، وقد تميز بالتصميم الفريد والإطلالة المميزة على ناطحات السحاب.
ساهمت حديد بذلك بتطوير ما بات يُعرف لاحقاً بـ "العمارة الرقمية" (Digital Architecture). تتوّجت جهود حديد عندما فازت - نهاية التسعينيات - في مسابقة تصميم متحف الفن المعاصر في روما (ماكسي)، والذي تمكّنت زها فيه من تطبيق المبادئ التصميمية التي تخيلتها وآمنت بها، وتجسيدها على أرض الواقع. العمارة السائلة.. والعضوية أطلقت صحيفة "الغارديان" البريطانية لقب "ملكة الانحناء" (Queen of the curve) على زها حديد، وهي السمة التصميمية البارزة في كُلّ أعمالها. تخلّت زها عن الخطوط المستقيمة والزوايا القائمة التي استخدمها واعتمدها المعماريون عبر تاريخ التصميم المعماري، وبذلك رفضت الأشكال الكلاسيكية غير المرنة. لم تتوقف ثورتها عند العناصر، وإنما تجاوزتها إلى المبادئ، فلم تعتمد المبادئ التقليدية كالتكرار، والتناظر، والتماثل، وإنما تميّزت أعمالها باللاتماثل وعدم الاتساق. وفي تصميمها للمنحنيات، كانت حديد تستلهم من الأشكال العضوية الطبيعية ، كما نجد مثلاً في تصميمها لدار المسارح والفنون في أبو ظبي، وهو العمل المُستوحى من عناصر الطبيعة؛ حيث تبدو الصالات الداخلية محمية كاللؤلؤ، أما من الخارج فيبدو المبنى أشبه بأوراق نبتة بحرية.
الهيكل المعدني الثلاثي الأبعاد (Space Frame) يسمح بحرية التشكيل الإنشائي واختصار مدة التنفيذ. يحمل الهيكل ثلاثي الأبعاد جمالونات معدنية اتخذت خطوطاً انسيابية تتلائم وخطوط التشكيل الحر للغلاف وبحيث تأخذ التكسية الخارجية نفس هذه الخطوط الانسيابية. صممت الخطوط الهندسية الانسيابية للغلاف بحيث تساعد على سهولة رسم الشكل الحر للغلاف ولتسهيل عملية البناء وبغرض إضافة معايير جمالية وتتقوى من إنسيابية الشكل المعماري للغلاف. اختيرت الخرسانة المقواة بالألياف الزجاجية (GFRC) والمقواة بألياف البوليستر (GFPR) في تصنيع وحدات التكسية الخارجية حيث توفر هذه المواد مرونة عالية في تصنيعها بالأشكال المطلوبة لكافة أجزاء تغطيات المشروع. إذا اعتبر الغلاف في هذا التكوين المعماري قطعة موسيقية فإن الخطوط الإنسيابية التي تفصل بين وحدات التكسية تمثل الإيقاع الموسيقي له ولذلك تم وضع دراسة هندسية معقدة لتطوير وتصنيع ونقل وتركيب وحدات التكسية بطريقة منطقية ولتلافي أي تغيير أو أضرار تطرأ على الوحدات من الإلتواءات أو فروقات حرارية أو تأثيرات زلزالية أو قوى خارجية أو تأثير الرياح. تم دراسة الإنارة الصناعية للمشروع بعناية فائقة للتأكيد على استمرارية العلاقة بين المركز ومحيطه حيث راعى تصميم الإنارة الفرق بين الإنارة في النهار والليل التي توفر قراءتين مختلفتين للمبنى من الخارج.