جميع الحقوق محفوظة لدى مدارس رؤية المستقبل الأهلية © 201٩ م | تطوير منصة عَلَم AlamLMS عدد زوار الموقع: 62170
شريفة الملحم حيث اشتمل البرنامج على محاضرة تعريفية بهدف توعية وتثقيف الطالبات ببعض المفاهيم والمهارات المالية للبرنامج وكيفية التعامل مع المال في التخطيط والإدخار والإستثمار والإقتراض من أجل إخراج جيل يحقق الرؤية في التعامل المالي منسقة الاعلام أ. عبير الوسمي القمر بوابة النجوم ٢٣ / ٢ / ١٤٤١ هـ ١٠:٣٩ص عندما يكون الطالب هو المشروع العلمي هكذا فعلت مدارس رؤية المستقبل الأهلية اليوم العالمي للفضاء القسم الدولي بقيادة قائدة المرحلة الابتدائية أ. أسماء النعيم والمساعدة أ. سالمة القحطاني ورائدة النشاط أ. مدرسه رؤية المستقبل العالميه | ياسكولز. غادة بالطيور ومعلمات القسم الدولي ( انجليزي-عربي) تحت شعار(القمر بوابة النجوم) حيث استعرضت الفصول بمجموعة من الانشطة والافكار من صنع الطالبات بمساعدة معلماتهن ورائدة النشاط تحت إشراف مشرفة العلوم الانسانية للقسم الدولي أ. مروى النجدي و مشرفة المواد العلمية أ. بريهان محمد حيث عرض الصف الاول أطوار القمر والصف الثاني والرابع وصف الكواكب ولعب ادوار المجموعه الشمسيةرالصف الثالث مسرحية عن المجموعه الشمسية أيضاً كان للطالبات دور في عمل وتنفيذ العاب للمجموعة الشمسية واعادة تدوير وانشطة تحت إشراف أ. تهاني أبو سالم وسارك الصفين الخامس والسادس في عرض أهم العلماء بواسطة نرد وضع بة صور لاهم الرواد المسلمين ويتم رمي النرد بمشاركة الحضور وبالتالي التحدث عنهم ونرد آخر من عمل الطالبات يتحدث عن أهم الرواد الاجانب وعرض الصف الرابع مجسمات فضائية يدوية من عمل الطالبات حضارات الشعوب ٢٣ / ٢ / ١٤٤١ هـ ١٠:٣٥ص فعلت ابتدائية مدارس رؤية المستقبل الأهلية القسم العام تحت قيادة قائدة المرحلة الابتدائية أ.
مدرسة نبراس الدولية تعتبر مدرسة نبراس الدولية في دبي هي جزء من شراكة المدارس الدولية، بالاضافة إلى أنها تقدم الطعام للأطفال من سن 4 إلى 18 (من KG حتى الصف 12)، وتقدم تعليمًا أمريكيًا ميسور التكلفة يعرض الطلاب لصرامة الأوساط الأكاديمية الأمريكية، بالإضافة إلى توفير مجموعة مهارات واقية من المستقبل مصممة لهم للتميز في عالم دولي بيئة، وتعد مدرسة نبراس الدولية أيضًا واحدة من عدد قليل من المدارس الثانوية الأمريكية ذات المناهج المتوسطة في دبي والتي تقدم دورات تحديد المستوى المتقدم لطلاب المدارس الثانوية بالإضافة إلى ذلك يوجد فيها أفضل المرافق الرياضية الداخلية والخارجية في أي مدرسة في دبي. مدرسة ريبتون دبي مدرسة Repton School Dubai فرع من ريبتون هي مدرسة مناهج بريطانية مختلطة تعمل كمدرسة داخلية ومدرسة نهارية وهي تتبع المنهج الوطني الإنجليزي حتى السنة 11 وبعد ذلك تقدم للطلاب خيارًا فريدًا للاستمرار في نفس المنهج حتى السنة 13 أو متابعة دبلوم البكالوريا الدولية، وتعد جامعة أكسفورد وجامعة كاليفورنيا في لوس أنجلوس من بين الجامعات التي قبلت الطلاب من ريبتون، وكان لدى المدرسة حوالي 94% من الطلاب يجتازون دبلوم البكالوريا الدولية في عام 2017، وعلى الرغم من كونها أكبر مدرسة في المنطقة إلا أن ريبتون تحافظ على نسبة جيدة بين الطلاب والمعلمين مما أدى إلى بيئة تعليمية أكثر توازناً وشخصية.
عبير المالكي بالقسم الابتدائي بقيادة قائدة المرحلة الابتدائية أ. أسماء النعيم برنامج إذاعي مميز من اعداد الطالبات عن( الاستعداد للاختبارات والمذاكرة) حيث عرض فيها فيديو يحث على المذاكرة والاجتهاد و الاستعداد للاختبارات ومشهد تمثيلي من تنفيذ طالبات الصف الخامس وإعداد مسابقات وأخيراً قدمت أحد الطالبات نصيحة لزميلاتها بأن الاختبارات ليست ثمة حاجة للتوتر أو الانضغاط حيث يمكنك ضمان أن تكون واثقًا من نفسك لأداء اختباراتك بطريقة بعيدة عن التوتر. كتابة التقرير: أ. بيان العثمان التفكير الابداعي ٢١ / ٢ / ١٤٤١ هـ ١٠:٠٤ص أقامت معلمة الحاسب الالي للمرحلة الابتدائية أ. بيان العثمان بقيادة قائدة المرحلة الابتدائية أ. أسماء النعيم في حصة النشاط برنامج عن التفكير الابداعي حيث ذكرت أن التّفكير الإبداعي هو النّظر إلى شيء ما بطريقة مختلفة وجديدة، وهو ما يُعرف بالتّفكير خارج الصندوق ليساعد الشخص على الابداع والابتكار وذلك مع الطالبات الموهوبات حيث بدأت بعرض فيديو يشرح معنى التفكير الابداعي وكيف يمكن للانسان ان يبدع في تفكيره ثم طلبت من الطالبات ان يبدعن في تفكيرهن بإكتشاف رسومات من شكل الدائرة مطلقن بذلك خيالهم الابداعي.
أخيرًا ، يمكنك معرفة المزيد عن التفكير العلمي بالطرق التالية: طرق البحث في علم النفس وخطوات الأساليب العلمية في البحث لذلك قدمنا لك خطوات حل المشكلة من خلال الأمثلة وتعلمنا المزيد من المعلومات يمكنك ترك تعليق في اسفل المقال وسنقوم بالرد عليك فورا.
للمزيد يمكنك قراءة: مشاكل وحلول زوجية ونصائح مفيدة للأزواج خطوات حل المشكلة: حل المشاكل مرتبطة ارتباط وثيق بتحديد الأهداف وتحقيقها ، وهي مهارة متعلمة يمكن للأشخاص اكتسابها من خلال التجريب والتعرض للخبرات ، ومن الممكن استعمال أساليب عدة في سبيل المساعدة بحل المشكلات ضمن خطوات محددة وجلية تتمثل فيما يلي: تحديد المشكلة. توفير الخيارات أو البدائل الممكنة. تقييم الحلول. اختيار الحل المناسب. تطبيق الحل. المراجعة. للمزيد يمكنك قراءة: مراحل اتخاذ القرار وأهميته أمثلة على مهارات حل المشكلات: كما هو الحال مع بقية المهارات المرنة ، تحتوي كل مهارة أساسية عدد من المهارات الفرعية التي تندرج تحتها ، إذ يمكننا تلخيص أهم مهارات حل المشكلات فيما يأتي: المهارات الإبداعية: إذ أن أغلب المشاكل في الغالب ما تحل بإتباع طريقة حدسية أو عن طريق منهجية محددة ، حيث تستعمل الطريقة الأولى بإيجاد حلول للمشاكل التي ليس بحاجة لمعرفة جديدة خارجية ، في حين نلجأ للمنطق والتفكير التحليلي لحل المشاكل الأكثر تعقيداً ، وفي تلك الحالة يجب أن نمتلك مهارات التفكير الإبداعي. مهارات البحث: إذ يتطلب تحديد المشكلة وإيجاد حلول بديلة لها ، التقصي والبحث ، ومن الممكن أن يكون البحث بسيط وسريع باستعمال محركات البحث ، أو من الممكن أن يكون معمق وكثيف يشتمل على جولات ميدانية وإجراء اتصالات مع خبراء بالمجال ، وفي الحالتين يجب امتلاك مهارات قوية بأساليب البحث واستراتيجياته.
القدرة على المتابعة. القدرة على استكشاف الأخطاء. شاهد أيضًا: خطوات حل المشكلة خطوات حل المشكلة مع مثال بعد التّعرف على خطوات حل المشكلة فيما سبق، سنسقط تلك الخطوات على مثال عمليّ لمشكلة قائمة، على سبيل المثال: تعرّض مدير مطعم ما إلى مخالفة قانونيّة تمنعه من متابعة افتتاح المطعم، بسبب شكوى من أحد زبائنه بخصوص جودة الطعام وارتفاع الأسعار، ولحل هذه المشكلة يجب عليه ما يلي: تحديد المشكلة: إذ أن مشكلته تتمحور حول عدم قدرته على افتتاح المطعم ومتابعة العمل، أما السّبب وراء المشكلة هي عدم مطابقة طعامه للجودة المطلوبة مع ارتفاع الأسعار. تحديد الهدف من حل المشكلة: مما لا شكّ فيه أنّ الهدف من إيجاد حل لهذه المشكلة هي إعادة افتتاح المطعم. توقع حلول المشكلة: يوجد عدد من الحلول الممكنة للمشكلة السّابقة، إذ يمكن لصاحب المطعم أن يفتتح مطعمًا آخر في منطقة أخرى أو أن يدخل في قضايا قانونية لمواجهة الشكوى قضائيًا والانتظار حكم المحكمة، كما من الممكن أن يقيم صلحًا مع صاحب الشكوى مع التّعهد بتغيير طاقم العمل، مما يضمن جودة طعام مناسبة، بالإضافة إلى القيام بدراسة دقيقة لإيجاد أسعار مناسبة ومنافسة. تقييم حلول المشكلة: بالنّظر إلى الحلول السّابقة نلاحظ أن افتتاح مطعم جديد أمر غاية بالصعوبة من ناحية التكاليف والدراسة الحقيقية بغية قدم تكرار الأخطاء السّابقة، لذلك يعد حلًا صعب التنفيذ حاليًا، أما عن الحل الثّاني قد تأخذ الأمور القانونيّة الكثير من الوقت، ولا يوجد أي ضمان لربح الدعوة أو إصدار أي حكم يتيح عودة المطعم للعمل، إذًٍا يبقى الحل الأخير وهو الأنسب إذ أنه قائم على إرضاء جميع الأطراف.