لغتي و أفخرُ إذ بليتُ بحبِها فهي الجمالُ و فصلُها التبيانُ عربية ٌلا شك أن بيانها متبسم ٌ في ثغره القرآنُ. *
اترك تعليقًا ضع تعليقك هنا... إملأ الحقول أدناه بالمعلومات المناسبة أو إضغط على إحدى الأيقونات لتسجيل الدخول: البريد الإلكتروني (مطلوب) (البريد الإلكتروني لن يتم نشره) الاسم (مطلوب) الموقع أنت تعلق بإستخدام حساب ( تسجيل خروج / تغيير) أنت تعلق بإستخدام حساب Twitter. أنت تعلق بإستخدام حساب Facebook. إلغاء Connecting to%s أبلغني بالتعليقات الجديدة عبر البريد الإلكتروني. لغتي وأفخر إذ بليتُ بحبّها – جريدة الشاهد. أعلمني بالمشاركات الجديدة عن طريق بريدي الإلكتروني
عبدالعزيز بن بدر القطان / كاتب ومفكر – الكويت.
ما أحد أكرم اللغة العربية وأولاها العناية إلا وارتفعت مكانته وعلا شأنه. يكفي شرفًا للعرب أن لغتهم العربية نقلت العلوم والنور لأوروبا وانتقلت بهم من عصور الظلام والجهل إلى النور وأن العالم العربي الإسلامي كان سببًا في تقدم شعوب العالم وتطورها. اللغة العربية مصدر للفخر كما قال الشاعر المصري أحمد شوقي في قصيدته إن الذي ملأ اللغات محاسبًا جعل ** الجمال وسره في الضاد. لغتي وأفخر إذ بليتُ بحبّها هي الجمال وفصلها التبيان - عاشق عُمان. اللغة العربية نبع لا ينضب من الكلمات والإبداع. ♥اختبر معلوماتك عن لغة الضاد: أسئلة وأجوبة عن اللغة العربية للأطفال حكم وأقوال عن اللغة العربية اللغة عنوان التقدم فكيف حالك مع لغتك إن الله عز وجل وعد بأنه سيحفظ قرآنه وكتابه إلى يوم الدين لذا فهذا هو من أحد الأسباب في الحفاظ على تلك اللغة الكريمة إلى اليوم. ما ابتعد الناس عن لسان العرب إلا وأصابهم الذل والمهانة. إذا أتقنت العربية فهمت تاريخ العرب. عروبتي أصلي وتغيرها هو نهاية عزتي وموتي على قيد الحياة ♥اقرأ أيضًا: قصة رجل الحركات.. قصة عن الحركات القصيرة للاطفال قدمنا لكم موضوع عن أجمل رسومات معبرة عن اللغة العربية، عبارات عن اللغة العربية جاهزة للطباعة – خلفيات عن اللغة العربية، للمزيد من المقالات الهادفة لتعليم اللغة العربية تابعونا على موقعكم بالعربي نتعلم قصص تعليمية مصورة عن اللغة العربية للأطفال يمكنك أن تقرأ لطفلك أجمل القصص والحكايات عن حروف اللغة العربية وأهمية تعلم اللغة العربية للأطفال من خلال تطبيق حكايات بالعربي حمل تطبيق حكايات بالعربي من هنا:
تريد أن تفهم دينك عليك أن تفهم وتتعلم لغتك العربية. احرصوا على تعلم اللغة العربية لأنها؛ تُثبت العقل وتزيد من المروءة وتجعل الشخص ذو حكمه وفكر وذو مشاعر فياضة أيضًا. اللغة العربية لها سحر لا يقاوم اللغة العربية لغة إبداع وأدب وفهم وعلم لغتنا الجميلة. ا للغة العربية لغة الضاد والإعجاز. اللغة العربية أكثر اللغات شرفًا وفخرًا كيف لا وهي لغة كتاب الله عز وجل ومعجزته الباقية إلى قيام الساعة. اللغة العربية - تنزيل كتاب - 1-6 صفحات. اللغة العربية لغة التحدي والإعجاز فقد تحدى الله بها في كتابه أن يأتي أي أحد بآية مثل ما في القرآن ⇐اقرأ أيضًا: افكار اليوم العالمي للغة العربية للاطفال – أنشطة تعليمية عن اللغة العربية كلمات عن اللغة العربية اللغة العربية من أجمل اللغات التي تكلم بها الإنسان وتوجد كلمات عن اللغة العربية تجسد المعني العظيم لتك اللغة التي اختارها الله عز وجل لتكون لغة القرآن الكريم. ♥ اكتب موضوع عن العربية: موضوع تعبير عن اللغة العربية وأهميتها وكيفية الحفاظ عليها عبارات للاحتفال بيوم اللغة العربية اللغة العربية أكثر اللغات شرفًا وفخرًا، كيف لا وهي لغة كتاب الله عز وجل ومعجزته الباقية إلى قيام الساعة. اكتب بقلبك ستجد بالعربية مرونة تغطي كل إحساس.
الشخصيّة: وهي أساس القصّة القصيرة، ومحورها الذي يتمّ من خلاله إيصال الأفكار، وعرض الأحداث، علماً بأنّ لها ثلاثة أبعاد مهمّة، هي: البعد النفسي الذي يشمل سلوك الشخصيّة، ومزاجها، وأفكارها، ومشاعرها، وما إلى ذلك، والبعد الجسديّ الذي يتمثّل بوصف الجسد الخارجيّ، كالوزن، والطول، والعمر، وغيرها، والبعد الاجتماعي الذي يتمثّل بثقافة الشخصيّة، ونشاطها، ودينها، وطبقتها الاجتماعيّة التي تنتمي إليها، وغيرها من الأمور. ومن الجدير بالذكر أنّ الشخصيّة تُقسَم إلى عدّة أنواع، هي: الشخصيّة الرئيسيّة: حيث تتمتّع هذه الشخصيّة بالفاعليّة، والنموّ، والاستقلاليّة في رأيها، كما أنّها مسؤولة عن تجسيد الحدث، وبالتالي فهي تُعتبَر شخصيّة صعبة التكوين. الشخصيّة الثانويّة (المُساعِدة): تُعَدّ أقلّ أهميّة من الشخصية الرئيسيّة في القصّة، إلّا أنّها تؤدّي بعض الأدوار المهمّة في نموّ الأحداث، وفي حياة الشخصيّة الرئيسيّة. الشخصيّة المُعارِضة: وهي شخصيّة تتمتّع بالقوّة، وتُعرقل أهداف الشخصيّة الرئيسيّة، ممّا يساعد في تنمية الصراع بينهما، إلّا أنّ لها دوراً كبيراً في بناء الأحداث، وتناميها. الشخصيّة البسيطة: وهي الشخصيّة التي لا يطرأ عليها أيّ تغيير، فلا تتطوّر، ولا تنمو.
وقد روي عن رسول الله صلى الله عليه وسلم بتصحيح قول من قال: هي الحنظلة ، خبر. فإن صح ، فلا قول يجوز أن يقال غيره ، وإلا فإنها شجرة بالصفة التي وصفها الله بها. ذكر الخبر الذي ذكرناه عن رسول الله صلى الله عليه وسلم: 20748 - حدثنا سوار بن عبد الله قال: حدثنا أبي قال: حدثنا حماد بن سلمة ، عن شعيب بن الحبحاب ، عن أنس بن مالك: أن رسول الله صلى الله عليه وسلم قال: ( ومثل كلمة خبيثة كشجرة خبيثة اجتثت من فوق الأرض ما لها من قرار) ، قال: هي الحنظلة قال شعيب: وأخبرت بذلك أبا العالية فقال: كذلك كانوا يقولون. [ ص: 586] وقوله: ( اجتثت من فوق الأرض) ، يقول: استؤصلت. يقال منه: اجتثثت الشيء ، أجتثه اجتثاثا: إذا استأصلته. وبنحو الذي قلنا في ذلك قال أهل التأويل. القرآن الكريم - تفسير ابن كثير - تفسير سورة ابراهيم - الآية 26. 20749 - حدثنا محمد بن عبد الأعلى قال: حدثنا محمد بن ثور ، عن معمر ، عن قتادة: ( اجتثت من فوق الأرض) ، قال: استؤصلت من فوق الأرض. ( ما لها من قرار) ، يقول: ما لهذه الشجرة من قرار ولا أصل في الأرض تثبت عليه وتقوم. وإنما ضربت هذه الشجرة التي وصفها الله بهذه الصفة لكفر الكافر وشركه به مثلا. يقول: ليس لكفر الكافر وعمله الذي هو معصية الله في الأرض ثبات ، ولا له في السماء مصعد؛ لأنه لا يصعد إلى الله منه شيء.
وهذا هو منطق الرسالة الذي يخاطب به الرسل هؤلاء المعاندين المتكبرين الذين أصرّوا على الكفر والعصيان، أما الذين لا تزال قلوبهم مفتوحة للموعظة وللنصيحة، فإن هناك منطقاً آخر، يوجّه إليهم بأسلوب آخر.
والرؤية في الآية علمية وليست بصرية، والمراد: ألم تعلم. وأوثرت (كيف) في الآية (للدلالة على أن حالة ضرب هذا المثل ذات كيفية عجيبة من بلاغته وانطباقه). وفي (ضرب) استعارة تصريحية تبعية، حيث استعير الضرب للذِكْر، والتقدير: ذَكَر مثلاً. المثل ومرادفاته وبلاغة الاستعارة هنا دلالتها على كمال العناية بقوة هذا المثل المذكور الشديد التأثير، الشبيه تأثيره بتأثير الضرب في المضروب أي قوة الإحساس وشدته، وأصل المثل النظير والمشابه، ويقال أيضاً: مِثل ومَثيل كما قيل: شَبَه وشِبْه وشَبيه. وقد اختص المَثَل بفتحتين بإطلاقه على الحالة الغريبة الشأن التي تُمثل للناس وتُوضح وتُشَبّه. وبإطلاقه على قول يصدر في حالة غريبة فيحفظ ويشيع بين الناس لبلاغته. والمَثَل (عبارة عن قول في شيء يُشبه قولاً في شيء آخر بينهما مشابهة، ليُبين أحدهما الآخر، ويُصوره نحو قولهم: الصيفَ ضَيعتِ اللبنَ، فإن هذا القول يشبه قولك: (أهملتَ وقت الإمكان أمركَ) وهذا قول الراغب في مفرداته. تفسير: (ومثل كلمة خبيثة كشجرة خبيثة اجتثت من فوق الأرض ما لها من قرار). ومن الفوائد أن نُبين بعض الفروق اللغوية بين المَثَل ومرادفاته. فالفرق بين المَثَل والعديل أن العديل ما عادل أحكامه أحكام غيره، وإن لم يكن مثلاً له في ذاته. والفرق بين المثلين والمتفقين، أن التماثل يكون بين الذوات والاتفاق يكون في الحُكْم والفعل، نقول: وافق فلان فلاناً في الأمر، ولا نقول: ماثله.
لكن ما هي الشجرة الخبيثة التي جعلت مثلاً للكلمة الخبيثة؟ اختلف العلماء فمنهم من قال إنه الثوم، لأنه صلى الله عليه وسلم وصف الثوم بأنها شجرة خبيثة، وقيل: إنها الكرات. وقيل: إنها شجرة الحنظل لكثرة ما فيها من المضار. وقيل: إنها شجرة الشوك. هذا ما قاله الرازي في تفسير الشجرة الخبيثة جـ 19 ص 121. أما الألوسي فقد قال: والمراد بهذه الشجرة المنعوتة «الحنظلة»، وروي ذلك أيضًا مرفوعًا إلى رسول الله»، وعن الضحاك أنها الكشوت، ويشبه به الرجل الذي لا حسب له ولا نسب كما قال الشاعر: فهو الكشوت فلا أصل ولا ورق ولا نسيم ولا ظل ولا ثمر وقال الزجاج وفرقة: شجرة الثوم، وقيل شجرة الشوك، وقيل الطحلب، وقيل: الكمأة، وقيل كل شجرة لا يطيب له ثمر، وفي رواية عن ابن عباس رضي الله تعالى عنهما أنها شجرة لم تخلق على الأرض. والمقصود التشبيه بما اعتبر به تلك النعوت، وقال ابن عطية: الظاهر أن التشبيه وقع بشجرة غير معينة جامعة لتلك الأوصاف. تابعوا البيان الرياضي عبر غوغل نيوز