الرئيس الفرنسي محتفلاً بفوزه مع زوجته أمام ناخبيه قراؤنا من مستخدمي تلغرام يمكنكم الآن متابعة آخر الأخبار مجاناً من خلال تطبيق تلغرام إضغط هنا للإشتراك باريس: أعيد الأحد انتخاب إيمانويل ماكرون رئيسًا لفرنسا لولاية ثانية تمتدّ على خمس سنوات، بعدما تغلب على منافسته مارين لوبن التي حققت أعلى نتيجة لمرشح يميني متطرّف في انتخابات رئاسية منذ تأسيس الجمهورية الخامسة عام 1958. وشكر ماكرون في كلمة ألقاها منذ قليل مَن صوّتوا له، قائلا إن تصويتهم "سيلزمه" خلال السنوات الخمس المقبلة، لكنه أكد لمن صوتوا لمنافسته أنه سيكون "رئيس الجميع". في المقابل، تعهدت لوبن المضي في المعركة خلال الانتخابات التشريعية المقبلة في حزيران/يونيو. تقديرات أولية وحقّق ماكرون انتصارًا واضحًا وحصد ما بين 57, 6 و58, 2 في المئة من الأصوات، بحسب تقديرات أولى نشرتها مراكز الاستطلاع، في انتخابات اتّسمت بنسبة امتناع عن التصويت مرتفعة. واختار الفرنسيون إذًا إعادة انتخاب رئيس وسطي ليبرالي وموال جدًا لأوروبا بدلًا من مرشحة راديكالية تضع "الأولوية الوطنية" في صلب برنامجها وتنتقد الاتحاد الأوروبي بشدة. المفوضية الأوروبية وكتبت رئيسة المفوضية الأوروبية أورسولا فون دير لايين على تويتر مهنئة ماكرون، "عزيزي إيمانويل ماكرون، أقدّم كل تهانيّ لإعادة انتخابك (... ) أبدي ارتياحي الى التمكن من مواصلة تعاوننا الممتاز.
خرج بيرنلي من منطقة الهبوط في الدوري الإنجليزي الممتاز لكرة القدم، ودفع بإيفرتون نحو منطقة الخطر بعدما فاز 1-0 على ولفرهامبتون واندرارز في الدوري الإنجليزي الممتاز لكرة القدم في ملعب تيرف مور اليوم الأحد. وحصد بيرنلي سبع نقاط من ثلاث مباريات منذ إقالة المدرب شون دايك، وأصبح رصيده 31 نقطة من 33 مباراة، وبفارق نقطتين عن إيفرتون الذي خاض 32 مباراة وخسر 0-2 أمام ليفربول اليوم أيضاً. وجاء هدف الانتصار من المهاجم التشيكي ماتي فيدرا بعدما أرسل دوايت ماكنيل كرة عرضية وفشل المهاجم الهولندي فوت فيغهورست في تحويلها إلى هدف، لتصل إلى زميله ويهز الشباك في الدقيقة 62. وفي ثمانية أيام عقب إقالة دايك بعد فترة طويلة في منصبه، وتعيين مايك جاكسون مدرب تحت 23 عاماً بشكل مؤقت، تعادل بيرنلي مع وست هام يونايتد وفاز على ساوثامبتون وولفرهامبتون، ليتلقى دفعة في امتلاك فرصة اللعب في دوري الأضواء للموسم السابع على التوالي. وبدأ ولفرهامبتون، صاحب المركز الثامن، المباراة بثقة أكبر، وتدخل نيك بوب حارس بيرنلي لإنقاذ محاولة من جوني أوتو. ورد ماكنيل، الذي يقدم مستويات رائعة منذ رحيل دايك، بتسديدة قوية أبعدها جوزيه سا حارس ولفرهامبتون.
معًا، سنمضي قدمًا بفرنسا وأوروبا". وقال رئيس المجلس الأوروبي شارل ميشال على تويتر "في هذه المرحلة المضطربة، نحتاج الى أوروبا صلبة والى فرنسا ملتزمة تماما من أجل اتحاد أوروبي أكثر سيادة وأكثر استراتيجية". كما اعتبر المستشار الألماني أولاف شولتس أن إعادة انتخاب ماكرون "إشارة قوية لصالح أوروبا". واعتبر رئيس الوزراء الإيطالي ماريو دراغي أن فوز ماكرون في الانتخابات "خبر رائع لكل أوروبا". وقال ماكرون في خطاب أمام برج إيفل في باريس بين حشد من مناصريه "أعلم أن عددا من مواطنينا صوتوا لي اليوم، ليس دعما للأفكار التي أحملها بل للوقوف في وجه (أفكار) اليمين المتطرف"، مضيفا "هذا التصويت يلزمني للأعوام المقبلة". في المقابل، شدد على أنه "منذ هذه اللحظة، لم أعد رئيس فريق، إنما رئيس الجميع"، مضيفا أن "الغضب والاختلاف في الرأي اللذين قادا مَن صوّت لليمين المتطرف، يجب أن يجدا أجوبة. هذه مسؤوليتي ومسؤولية المحيطين بي". وكان أنصاره الذين تجمّعوا في حديقة "شان دو مارس" في باريس تحت برج إيفل، يهتفون "واحد، اثنان، خمسة أعوام إضافية! "، ثمّ علت موسيقى قبل إعلان التقديرات. إعادة انتخاب وماكرون (44 عامًا) أول رئيس فرنسي يُعاد انتخابه لولاية ثانية خلال 20 عامًا، منذ إعادة انتخاب جاك شيراك عام 2002 بعدما هزم منافسه آنذاك والد مارين لوبن، جان-ماري لوبن.
وفتحت صناديق الاقتراع في الساعة 8 صباحًا (06:00 بتوقيت جرينتش) وستغلق في الساعة 8 مساءً (18:00 بتوقيت جرينتش). وفي السياق، انطلقت عملية التصويت في الجولة الأولي من الانتخابات الفرنسية، الأحد الموافق ١٠ أبريل الجاري، حيث تشكل المرشحة اليمينية المتطرفة مارين لوبان تهديدً كبيراً لآمال إعادة انتخاب الرئيس إيمانويل ماكرون. ويخوضون غمار الانتخابات الفرنسية مرشحا 12 يتصدرهم الرئيس إيمانويل ماكرون ومرشحة اليمين المتطرف مارين لوبان، نقلا عن وكالة رويترز. وأشارت استطلاعات الرأي إلى فوز سهل لماكرون الوسطي المؤيد للاتحاد الأوروبي، والذي عززته دبلوماسيته النشطة بشأن أوكرانيا والتعافي الاقتصادي القوي وضعف المعارضة المتشرذمة. ولكن يعتبر أنصار ماكرون أن دخوله المتأخر في الحملة الانتخابية، وتركيزه على خطة لا تحظى بشعبية لزيادة سن التقاعد، إلى جانب ارتفاع حاد في التضخم، أضعف تصنيفات الرئيس.
فيما سيحاول رفقاء كوكا الفوز وخطف النقاط الثلاث لمطاردة الوصيف فنربخشة ولمحاولة ضمان مقعد أوروبى بوصافة الترتيب فى الموسم المقبل. وتفوق قونيا سبور على غازي عنتاب بأربعة أهداف مقابل هدف في الجولة الماضية من الدوري التركي، وسجل كوكا الهدف الثاني لفريقه. وشارك الدولى المصري أحمد حسن كوكا في 25 مباراة مع فريقه قونيا سبور في الدورى التركى هذا الموسم سجل خلالها 6 أهداف وصنع 4 تمريرات حاسمة. ويلعب كوكا بين صفوف قونيا سبور بالموسم الحالي معاراً من أولمبياكوس اليوناني حتى 30 يونيو 2022. ومن المتوقع أن يشارك قونيا ضد ملطية سبور في مباراة الفريقين اليوم بالتشكيل الآتي: في حراسة المرمى: سيهيك خط الدفاع: جليرمي، عبدالكريم بردكجي، عادل ديمرباغ، نيك سكوبيتش خط الوسط: هادزياهميتوفيتش، سونر ديكمن، زيمر بيتيكي خط الهجوم: عمار رحمانوفتيش، أحمد حسن كوكا، أميلتون دا سيلفا إخلاء مسؤولية إن موقع بالبلدي يعمل بطريقة آلية دون تدخل بشري،ولذلك فإن جميع المقالات والاخبار والتعليقات المنشوره في الموقع مسؤولية أصحابها وإداره الموقع لا تتحمل أي مسؤولية أدبية او قانونية عن محتوى الموقع. "جميع الحقوق محفوظة لأصحابها" المصدر:" أخبار اليوم "
عندما يوصف إنسان بالمثالية، فيكون لها مفهوم كبير عن الناس، لأن معناها أن هذا الإنسان قد وصل إلى مكانة مرتفعة ل وأفضل الصفات الحميدة، فتكون ملازمة له طوال حياته وتكون عنوان له في كل حين، وإذا كانت المثالية في وصف للطالبات سواء في أدب أو تعليم والتزام، فتكون حصلت على هذا اللقب بعد جهد كبير وتعب والتزام ويجب أن تثاب عليه. صفات الطالبة المثالية مثابرة وتعمل بجد ليس بالضرورة أن تكون الطالبة المثالية هي الأكثر ذكاء، فهناك الكثير من الطلاب يتصفون بالذكاء الطبيعي، ولكنهم لا يستطيعوا التطوير من نفسهم ولا من مهاراتهم العقلية. إنجاز المهام في الوقت المحدد – دائماً ما تهتم بإكمال وإنجاز المهام في الوقت المحدد المطلوب منها، وتبذل أقصى جهدها حتى تقوم بتحقيق مهمتها علي أكمل وجه. – أحياناً قد تطلب مساعدة إضافية، كما أنها تحرص على قضاء الوقت الكافي واللازم في الدراسة حتى يأتي موعد الاختبارات. – تحدد نقاط الضعف لديها أثناء الدراسة، وتظل مستمرة في. صفات الطالبة المثالية - مخطوطه. طرح الأسئلة – تحرص الطالبة المثالية دائماً على طرح الأسئلة حتى تستطيع الحصول على المعلومة بشكل واضح ودقيق وكامل. – تهتم بطرح الأسئلة إذا واجهت صعوبة في فهم بعض الأشياء، لأنها تعلم أن عدم حصولها على المعلومة الكاملة، سيجعل المادة أكثر صعوبة عليها.
صفات الطالبة المثالية مثابرة وتعمل بجد ليس بالضرورة أن تكون الطالبة المثالية هي الأكثر ذكاء، فهناك الكثير من الطلاب يتصفون بالذكاء الطبيعي، ولكنهم لا يستطيعوا التطوير من نفسهم ولا من مهاراتهم العقلية. إنجاز المهام في الوقت المحدد – الطالبة المثالية دائماً ما تهتم بإكمال وإنجاز المهام في الوقت المحدد المطلوب منها، وتبذل أقصى جهدها حتى تقوم بتحقيق مهمتها علي أكمل وجه. – أحياناً قد تطلب مساعدة إضافية، كما أنها تحرص على قضاء الوقت الكافي واللازم في الدراسة حتى يأتي موعد الاختبارات. – تحدد نقاط الضعف لديها أثناء الدراسة، وتظل مستمرة في تحسين المستوى الدراسي. طرح الأسئلة – تحرص الطالبة المثالية دائماً على طرح الأسئلة حتى تستطيع الحصول على المعلومة بشكل واضح ودقيق وكامل. – تهتم بطرح الأسئلة إذا واجهت صعوبة في فهم بعض الأشياء، لأنها تعلم أن عدم حصولها على المعلومة الكاملة، سيجعل المادة أكثر صعوبة عليها. – تمتلك جرأة لتطرح السؤال، فيمكن أن يكون طلاب آخرون لديهم نفس السؤال أيضا، ويواجهون نفس الصعوبة التي تواجهها ولكن الخجل يمنعهم من طرح السؤال. صفات الطالبة المثالية | المرسال. الدراسة بطريقة فعالة – تعتبر المذاكرة أهم ركن من أركان النجاح والتفوق، لأن الدراسة بجدية وتركيز، تجعل الطالبة قادرة على الحصول على درجات مميزة في الامتحانات.
المثابرة والعمل بجد تتميز الطالبة المثالية بأنها طالبة مثابرة، فالطالبة المثالية ليست بالضرورة أن تكون هي الطالبة الأكثر ذكاءً، فهناك الكثير من الطلاب الذين يتصفون بالذكاء الطبيعي، ولكنهم لا يطورن وتنمية مهاراتهم العقلية، والطالبة المثالية تهتم بإكمال، وإنجاز المهام في الوقت المحدد، مع بذل أقصى جهد في كل مهمة، وتطلب مساعدة إضافية عند الحاجة، وتحرص على قضاء الوقت الكافي واللازم في الدراسة عند التحضير للاختبارات، كما أنها تهتم بتحديد نقاط الضعف الدراسية التي لديها، وتبحث باستمرار عن طرق للتحسين. طرح الأسئلة تحرص الطالبة المثالية على الحصول على المعلومة الواضحة والدقيقة والكاملة، وتهتم بطرح الأسئلة عند مواجهة صعوبة في فهم شيء ما، فهي تدرك أن عدم حصولها على المعلومة الكاملة والوافية، سيجعل المادة أكثر صعوبة عليها، عند التوسع والتقدم فيها أكثر، وغالباً ما يكون طرح الأسئلة مفيداً للطلاب ككل، فيمكن أن يكون طلاب آخرون لديهم نفس هذا السؤال أيضاً، ويواجهون نفس الصعوبة. الدراسة بطريقة فعالة تعتبر المذاكرة أهم ركن من أركان النجاح والتفوق، فالدراسة الجديّة وبتركيز، تجعل الطالبة قادرة على الحصول على درجات مميزة في الامتحانات، كما أن الطالبة المثالية تحرص على مذاكرة الدروس بشكل فعال، وتقوم بتخصيص وقت يومي، كساعتين في اليوم على الأقل، للدراسة بتركيز وتمعن ،بعيداً عن المشتتات، مثل:الهاتف المحمول، أو الموسيقى الصاخبة، أو التلفاز، أو الأصدقاء الذين يحبون الثرثرة، وذلك حتى تضمن الدراسة بطريقة فعالة في بيئة هادئة وصحيّة.
وَعَنْ أَبي الدَّرْداءِ رضي الله عنه قَال: سمِعْتُ رَسُول اللَّهِ صلى الله عليه وسلم، يقولُ: "منْ سَلَكَ طَريقًا يَبْتَغِي فِيهِ علْمًا سهَّل اللَّه لَه طَريقًا إِلَى الجنةِ، وَإنَّ الملائِكَةَ لَتَضَعُ أجْنِحَتَهَا لِطالب الْعِلْمِ رِضًا بِما يَصْنَعُ، وَإنَّ الْعالِم لَيَسْتَغْفِرُ لَهُ منْ في السَّمَواتِ ومنْ فِي الأرْضِ حتَّى الحِيتانُ في الماءِ، وفَضْلُ الْعَالِم عَلَى الْعابِدِ كَفَضْلِ الْقَمر عَلى سَائِرِ الْكَوَاكِبِ، وإنَّ الْعُلَماءَ وَرَثَةُ الأنْبِياءِ وإنَّ الأنْبِياءَ لَمْ يُورِّثُوا دِينَارًا وَلا دِرْهَمًا وإنَّما ورَّثُوا الْعِلْمَ، فَمنْ أَخَذَهُ أَخَذَ بِحظٍّ وَافِرٍ ". رواهُ أَبُو داود والترمذيُّ. فالعلم قيمته أكبر من أي شيء، والطالبة المثالية تعرف طريق العلم، والنجاح، وتسير فيه كما تبتعد عن كل المؤثرات التي تصرفها عنه مثل الهاتف، والإنترنت، والألعاب، والتلفاز فكل هذه الأشياء لها وقتها فلديها قدرة فعالة على تقسيم وقتها لتقوم بعمل كل شيء دون تأثير على مصلحتها فأهم شيء تسعى إليه هو التفوق، والنبوغ. من صفات الطالبة المثالية. طرح الأسئلة الطالبة المثالية تكون شديدة الحرص على الإلمام بكل المعلومات التي تفيدها في دراستها فتتطلع، وتبحث لتعرف كل شيء، وعندما يصعُب عليها أمر تهم بالسؤال، والاستفسار عنه لتدرك حقيقته حتى تصل للمعلومة الدقيقة، والصائبة فكثرة الأسئلة تجعل الجميع يستفيد، والاستفسارات هي الوسيلة التي تسهل عليه الأمور الصعبة، وتوضح لك المعلومة الغامضة التي لا يُمكنك فهمها وحدك.
المبادرة: فوجودك في الفصل دون المبادرة للتغيير، أو تحفيز الآخرين، لن يجعل منكِ طالبة مثالية، وغالبًا ما تكون مهارة المبادرة والتحلّي بالروح القيادية هبة فطرية، لكن يمكنكِ تطويرها بمرور الوقت، بتحمل المسؤولية، وتشجيع الآخرين على النجاح. الدافعية والحماس: وأفضل حافز لكِ هو الرغبة في النجاح، فافتقارك للحافز الذاتيّ سيُضعف قوّتك في التقدم، ووجوده يقويها، سترغبين عندها للذهاب للمدرسة، والدراسة، والنجاح، فكلما زادت دوافع التعلم أصبح التعليم أسهل. حل المشكلات: وهي مهارة نادرة بين الطلبة، فهي تحتاج لذكاء وبراعة، ويمكن تطويرها مع الممارسة والتجارب، لذا عمدت بعض المدارس إلى تعليم هذه المهارة للطلبة. استثمار الفُرص: وهي كثيرة، مثل أن يتوفر لكِ فرصة التعليم ، في حينٍ لا يرى بعض الآباء قيمة للتعليم، ولا يوفرون هذه الفرصة الثمينة لهم، لذا عليكِ استغلالها بتطوير قدراتكِ، وتقدير قيمة التعليم الذي تحصلين عليه. الانضباط والسلوك الحسن: فالتزامكِ بقواعد السلوك المفروضة في المدرسة، سيطوّر إمكاناتكِ التعليمية، لأن الانضباط يحسّن الانتباه، والاستماع، والحضور، كما يرغب المعلمون في مساعدة وتعليم الطلاب المنضبطين حتى لو كانت لديهم صعوبات أكاديمية، بينما يتسبب عدم الانضباط في مشاكل مستمرة في التعليم.
اما عن الانشطة المنهجية والا منهجية فحدث ولاحرج عن تألقها فهيا على اختلاف انماطها.. والاروع من ذلك انها في كل حين يفوح منها عبير العزة بالاسلام ، فليست هي بتابعة للشرق ولا للغرب ، انما هي ذات شخصية اسلامية متميزة لها ثوابتها التي لاتتغير البته وانما تقبل من افرازات التجديد مالا يتعارض مع تلك الثوابت قلبا وقالبا!! كما انها قد استشعرت مسؤلينها في الدعوة الى الله فنراها تأمر وتنهى وتنصح حسب استطاعتها برفق ولين ، وكأني بها نحلة عيشها بين الزهرو والعسل!! كما قال صلى الله عليه وسلم ( مثل المؤمن مثل النحلة لاتأكل الا طيبا ولاتضع الا طيبا) فهذه الفتاة هي بحق الطالبة المثالية التي تسحتق ان تنال وسام ( الطالبة المثالية) وفي ذلك فليتنافس المتنافسون...... قال عليه الصلاة والسلام:"إن الحلال بَيِّنٌ والحرام بين، وبينهما أمور مشتبهات لا يعلمهن كثير من الناس فمن اتقى الشبهات فقد استبرأ لدينه وعِرْضه؛ ومن وقع في الشبهات وقع في الحرام - كالراعي يرعى حول الحمى يوشك أن يرتع فيه - ألا وإن لكل ملك حمى، ألا وإن حمى الله محارمه، ألا وإن في الجسد مضغة إذا صلحت صلح الجسد كله، وإذا فسدت فسد الجسد كله، ألا وهي القلب" [متفق عليه]
الخاتمة لا أحد يولد مثاليا، ويستغرق الأمر وقتا لترسيخ العادات التي تجعل الطالب مثاليا، ويحتاج كل من الوالدين والمعلمين إلى بذل الجهود لإظهار الإمكانات الخفية لدى الطفل، وفي نهاية فقرتنا نقول دائما بالعلم نلتقى وبالأمل نعيش ولا نقول وداعا بل إلى لقاء قريب لكم منى أطيب التحية/ الطالبة (…. ).