دمج التقنية في التعليم ( بوربوينت) Download Report Transcript دمج التقنية في التعليم ( بوربوينت) دمج التقنية في التعليم مقرر في محاضرة تعريف المصطلح .... االستفادة من التقنيات الحديثة (الوسائط المتعددة ،االنترنت ،برامج الحاسبات ،الخ) لمنح عمليتي التعليم والتعلم بعداً إضافيا ً بهدف إكساب الطالب الكفايات ألساسية في مهارات الحاسب ،واالستفادة منها في المجاالت التعليمية. هل الهدف هو الدمج بغرض الدمج ،أو استخدام التقنية فقط؟ بعض الدروس ال تقبل الدمج (ال تحتاج الدمج) وتتطلب نشاطات أخرى:كالتطبيق العملي ،النقاش الجماعي ،أو المشاهدة ()Observation إذن.... يمكن القول إن الدمج هو أحد استراتيجيات التدريس التي يمكن ان يستخدمها المعلم إليصال المفهوم أو تعليم المهارة. س:ما معنى استراتيجية تدريس؟ أمثلة؟ أهدف دمج التقنية في التعليم أهداف تمس المعلم: انتقال دور المعلم من المزود الوحيد بالمعرفة إلى "مساعد" على بلوغها من مصادر متعددة(... هل تعرفون الفرق بين النظريتين البنائية والسلوكية؟) ادخال عنصري التنوع و التشويق إلى العملية التعليمية.
ولفت النظر إلى أن جامعات العالم تواجه مع تحول الاقتصاد العالمي إلى المعرفة مجموعة من التحديات من أهمها: بيئة غير مستقرة بشكل متزايد، وزيادة وتنوع الطلب على التعليم العالي، والتوقعات الاجتماعية الجديدة، وعدم إضفاء الطابع المحلي على إنتاج وتوزيع المعرفة، فضلا عن التعاون الأوثق والأكثر كفاءة مع الصناعة والعالم الاقتصادي الأوسع، وتدويل التعليم والبحث. وأوضح أن استخدام التقنية في التعليم سيؤدي إلى تقليص الفجوة القائمة بين الواقعين الاجتماعي والاقتصادي من جهة ونتائج أنظمة التعليم والتدريب من جهة أخرى، مبينًا أن التقنية التي يدعمها الاقتصاد المعرفي ستكون أكثر قابلية للتطبيق في مجال التعليم والتدريب، كما ستسهل في الوقت نفسه الربط بين العالم الحقيقي والرقمي في سيناريوهات التعلم ، وستحدد قواعد الاقتصاد المعرفي التقنية المثيرة للاهتمام لتوظيفها في مجال التعليم والتدريب.
التعليم في المملكة تأثر بجائحة كورونا، وكان من ضمن القرارات الاحترازية الموفقة والمتخذة للحد من انتشار هذا الفيروس أن تم إيقاف جميع أشكال التعليم المباشر، وكذلك تم التحول الفوري لطرق تعليم أخرى من شأنها إحلال مفهوم «التباعد الاجتماعي» للحفاظ على صحة الفرد والمجتمع، تقنيات التعليم بأشكالها وأنماطها كانت الخيار الأمثل لتحقيق هدف الحفاظ على صحة المجتمع. كان للمملكة تجربة سابقة في استخدام التقنية في التعليم بشكل مباشر حين تم اعتمادها في المدارس التي في المنطقة الجنوبية (الحد الجنوبي) بهدف المحافظة على سلامة المواطنين وضمان استمرار التعليم لطلاب وطالبات المراحل التعليمية المختلفة، وكانت التجربة ناجحة بحسب ما تم رصده لآثارها الإيجابية في خدمة المرحلة وتحقيق أهدافها.
يعد المعلم خطة درس ،ويحدد متى يستخدم البرنامج. التربية الفنية:يمكن للمعلم أن يدرس الطالب موضوع مزج األلوان عملياً ،لكن يرى أنه أكثر إثارة استخدام برنامج خاص يعلم مزج األلوان لتمكن الطالب من اختبار العديد من االحتماالت الممكنة لمزج األلوان. أمثلة على الدمج(.. تابع) الفيزياء:يرغب المعلم في تنمية قدرات الطالب في مجال حل المسائل الفيزيائية ،فيستخدم أحد برامج محاكاة المسائل الفيزيائية. (سنرى مثال على هذا البرنامج الحقا ً) ما هي انواع برامج الحاسب التعليمية؟ وكيف نقيمها؟ هذا موضوع محاضرة قادمة. خاتمة ال نحتاج لدمج التقنية دائما ،فبعض المهارات و المفاهيم يتطلب استراتيجيات تعليم مختلفة (ال تحشر التقنية في كل موضوع). اختر المواضيع التي ستدمج فيها التقنية بعناية مراعيا ً توفر المواد و الموارد التي تحتاجها لذلك. اجعل الطالب يشاركون في عملية الدمج ،وتعرف على ارائهم حيال نشاطات الدمج. إن لم يكن للدمج تأثير على اتجاهات الطالب و أدائهم ،فابحث عن استراتيجية اخرى للتدريس. تصميم وحدة تعليمية تعتمد اسلوب الدمج تصميم التعليم – – Instructional Designما هو؟ خطوات جانييه في التدريس (ملخصة): .
وإضافة إلى البرامج وأنظمة التشغيل نجد كذلك الموارد التعليمية المفتوحة التي تغنينا عن الموارد الباهضة الثمن. بسط دمج التقنية مختبرات الحاسوب مهمة وهي تأتي في كثير من الأحيان بكثير من التحديات. إنها باهظة الثمن، والبحوث تثبت أن أهمية التكنولوجيا في الفصول الدراسية تكمن في توفير الوقت والمال، وزيادة الإنتاجية. لكن المعلمين والطلاب لا يلزمون أنفسهم بدخول عالم المنافسة على قيمة الوقت والإنتاجية داخل مختبرات تحتوي معدات باهظة الثمن ومعقدة الاستخدام. نحن معتادون على دمج التقنية في حياتنا، ويجب أن يكون الدمج بنفس الطريقة في المدارس. السماح للطلاب باستخدام أجهزتهم الخاصة أو تخصيص أجهزة لفئة من الطلاب المتميزين، سيكون أقل تكلفة وأفضل من الهدر المالي المستمر على مختبرات متقدمة ماديا ومتخلفة فكريا وإبداعيا. مارس التعليم بدون أوراق إذا تم دمج التقنية في تعليمنا فإننا لن نحتاج لطباعة الكثير من الأوراق، سنقوم بمشاركة كل ما نريده من أنواع الوثائق والملفات بواسطة خدمات التخزين السحابي، ويمكننا إجراء الاختبارات بواسطة مستندات جوجل أو بواسطة تطبيق Socrative ، كما يمكن استخدام موقع وتطبيق Learnist بدلا من الكتب، وغيرها الكثير من الأدوات التقنية التعليمية التي تمكننا من تبادل المحتوى عبر الإنترنت بطريقة تفاعلية تتضمن مختلف المهام الإضافية من تعديل وتعاون وتغذية راجعة.
دور التقنية في حياة المعلم والطلاب يجب ألا تحل التكنولوجيا محل المعلمين، ويتمثل استخدامها الرئيسي في تمكين الطلاب من التعلم بشكل أفضل من خلال زيادة مشاركتهم في الأنشطة التعليمية، كما أنه في نفس الوقت يتعين على الطرق التقنية الحديثة تسهيل وتحفيز التعلم الفردي حيث يجب على الطلاب استخدام التكنولوجيا للتعلم بمفردهم بمساعدة محدودة من المعلمين.
– Office Sway: إنشاء عرض تقديمي متعدد الوسائط يحتوي على مختلف الروابط، مع إمكانية إضافة تسجيلات صوتية و فيديو بالإضافة إلى إدراج مقاطع من Office Mix. – Win 8 Apps: استخدام تطبيقات مثل iXplain, Explain Everything, Drawboard PDF, Socrative, TouchReTouch, Arcsoft Showbiz, Zoe Trope. د- تطبيقات لمستوى إعادة التصميم Redefinition – OneNote: إضافة تسجيل صوتي لتقديم تغذية راجعة في ملف إنجاز الطلاب، التعاون في كتابة الملاحظات و تسجيلها، أداة رائعة للتعاون في مجال المشاريع العالمية بين الطلاب، إدارة الفصول وتقييمها وتقديم التغذية الراجعة. – Office Mix: إنشاء عرض تفاعلي مع إمكانية تحليل مدى فهم الطلاب و استيعابهم للمادة المعروضة، إنشاء عرض تفاعلي مع أسئلة و مشاركتها بين الأقران. – Office Sway: عرض يحتوي على وسائط متعددة يمكن مشاركته خارج الفصول الدراسية مع طلاب آخرين حول العالم من خلال عرضها عبر وسائل التواصل الاجتماعي و الحصول على تغذية راجعة. – OneDrive: التعاون و المشاركة في مشاريع طلابية عالمية مع إمكانية التعديل و تقديم تغذية راجعة أثناء العمل على المشروع، كما يمكن تخزين الملفات في مجلدات مشتركة بين أعضاء الفريق.
لتر = غالون (الولايات المتحدة--السائل) الدقة: الأرقام العشرية تحويل من لتر إلى غالون (الولايات المتحدة--السائل). اكتب المبلغ الذي تريد تحويل ثم اضغط على زر تحويل. ينتمي إلى فئة وحدة التخزين إلى وحدات أخرى جدول التحويل لموقع الويب الخاص بك 1 لتر = 0. 2642 غالون (الولايات المتحدة--السائل) 10 لتر = 2. 6417 غالون (الولايات المتحدة--السائل) 2500 لتر = 660. 43 غالون (الولايات المتحدة--السائل) 2 لتر = 0. 5283 غالون (الولايات المتحدة--السائل) 20 لتر = 5. 2834 غالون (الولايات المتحدة--السائل) 5000 لتر = 1320. 86 غالون (الولايات المتحدة--السائل) 3 لتر = 0. 7925 غالون (الولايات المتحدة--السائل) 30 لتر = 7. 9252 غالون (الولايات المتحدة--السائل) 10000 لتر = 2641. تحويل من جالون الى لتر. 72 غالون (الولايات المتحدة--السائل) 4 لتر = 1. 0567 غالون (الولايات المتحدة--السائل) 40 لتر = 10. 5669 غالون (الولايات المتحدة--السائل) 25000 لتر = 6604. 31 غالون (الولايات المتحدة--السائل) 5 لتر = 1. 3209 غالون (الولايات المتحدة--السائل) 50 لتر = 13. 2086 غالون (الولايات المتحدة--السائل) 50000 لتر = 13208. 61 غالون (الولايات المتحدة--السائل) 6 لتر = 1.
غالون (المملكة المتحدة) = متر مكعب الدقة: الأرقام العشرية تحويل من غالون (المملكة المتحدة) إلى متر مكعب. اكتب المبلغ الذي تريد تحويل ثم اضغط على زر تحويل. ينتمي إلى فئة وحدة التخزين إلى وحدات أخرى جدول التحويل لموقع الويب الخاص بك 1 غالون (المملكة المتحدة) = 0. 0045 متر مكعب 10 غالون (المملكة المتحدة) = 0. 0455 متر مكعب 2500 غالون (المملكة المتحدة) = 11. 3652 متر مكعب 2 غالون (المملكة المتحدة) = 0. 0091 متر مكعب 20 غالون (المملكة المتحدة) = 0. 0909 متر مكعب 5000 غالون (المملكة المتحدة) = 22. 7305 متر مكعب 3 غالون (المملكة المتحدة) = 0. 0136 متر مكعب 30 غالون (المملكة المتحدة) = 0. 1364 متر مكعب 10000 غالون (المملكة المتحدة) = 45. 461 متر مكعب 4 غالون (المملكة المتحدة) = 0. 0182 متر مكعب 40 غالون (المملكة المتحدة) = 0. 1818 متر مكعب 25000 غالون (المملكة المتحدة) = 113. 65 متر مكعب 5 غالون (المملكة المتحدة) = 0. كم لتر في الجالون؟ : اقرأ - السوق المفتوح. 0227 متر مكعب 50 غالون (المملكة المتحدة) = 0. 2273 متر مكعب 50000 غالون (المملكة المتحدة) = 227. 3 متر مكعب 6 غالون (المملكة المتحدة) = 0. 0273 متر مكعب 100 غالون (المملكة المتحدة) = 0.
كم لتر في الجالون السوداني؟ تستخدم السودان الجالون البريطاني الذي يساوي 4. 5 لترات. الخلفية التاريخية في المملكة المتحدة في الماضي وتحديداً قبل بداية القرن السادس عشر تم الاعتماد على العديد من الوحدات المختلفة لقياس أحجام السوائل حتى بداية القرن السابع عشر وتحديداً عام 1601 حينما تم وضع نظام الجالون والذي نص على أن الجالون يساوي 155. 70 أونصة سائلة، وفي عام 1697 تم تعديل هذا النظام ليصبح الجالون يساوي 159. 7 أونصة سائلة، وكان التعديل الأخير لقيمة الجالون خلال تلك الفترة عما 1706 حينما تم اعتماد قيمة الجالون بما يساوي 133 أونصة سائلة، وبمرور الوقت بدأت الدول الأخرى في استخدام مصطلح الجالون لقياس المواد السائلة مع اعتماد قيمها الخاصة مثل إيرلندا التي وضعت نظام الجالون الإيرلندي والذي يساوي 125 أونصة سائلة. القياسات والأوزان فيما يلي جدول يوضح قياسات و أوزان كلاً من الجالون الإمبراطوري والجالون الأمريكي الأكثر استخداماً في غالبية دول العالم: الجالون البريطاني (الإمبراطوري) الجالون الأمريكي 1. 20 جالون أمريكي 0. 83 جالون بريطاني 4. 54 لترات 3. 78 لترات 277. 42 بوصة مكعبة 231 بوصة مكعبة 10.