وبجانب التشجيع الذي تلقته المحتفلات لملابسهن الزاهية من مواطنيهن، كان هناك توثيق رسمي لكون تلك الأزياء تمثل تراث مناطق المملكة، حيث أصدرت وزارة الثقافة، ودارة الملك عبدالعزيز، وهي مؤسسة ثقافية رسمية، دليلًا للأزياء في مناطق المملكة خلال عهد الدولة السعودية الأولى. كما أصدر القائمون على احتفالات يوم التأسيس، دليلًا آخر للأزياء التراثية التي تناسب مناطق المملكة خلال الاحتفال بالمناسبة، وقد دعم ذلك الدليل ما ارتدته السعوديات من أزياء تراثية في احتفالات يوم التأسيس، حيث حضرت الألوان الزاهية في الدليل على أزياء المحتفلات. المصممة السعودية أميمة: «التراثي» امتزج بالعالمية في يوم التأسيس - أخبار السعودية | صحيفة عكاظ. وتم تداول صور تلك الأزياء على نطاق واسع عبر مواقع التواصل الاجتماعي، حيث تجددت النقاشات حول ملابس النساء في المملكة، وقد وجدت الراغبات بالتخلي عن العباءة السوداء من يدعم توجههن ذلك أكثر من أي مرة سابقة. وكتبت إحدى المدونات على "تويتر"، معجبةً بالأزياء الجديدة: "قاعدة أشوف الأزياء التراثية للنساء من كل مناطق السعودية، وانبهرت بالجمال والتنوع الثقافي، لكن -للأسف- ثقافة العباءة السوداء طمست كل هذا التراث والجمال". وشهد المتحف الوطني في الرياض، فعاليات ثقافية متنوعة بمناسبة يوم التأسيس، لكن اللافت فيها، كان اختيار أستاذة الأزياء والمنشورات التقليدية في جامعة الأميرة نورة، الدكتورة ليلى البسام، الحديث عن الأزياء في عهد الدولة السعودية الأولى، خلال ندوة أقيمت، مساء أمس الخميس، في المتحف، حيث استمع الحضور لاستعراض أكاديمي عن الزي التقليدي السعودي، وتسلسله التاريخي، وأشكاله، وأسمائه بحسب المناطق.
بث - الرياض - واس - إعداد - لمى السعيد: تشكل الأزياء التراثية السعودية منظوراً ثقافيا كبيراً، فهي كانت وما زالت لها بصمة واضحة في المجتمع السعودي سواء في الماضي أو الحاضر، فالأزياء السعودية التراثية تلهم بألوانها ونقوشها وتصاميمها الكثير من المجتمعات، فالذي يميز الأزياء التراثية التقليدية السعودية أنها تحظى بموروث ثقافي قديم ومتعدد، فلكل منطقة في المملكة موروثها الخاص بها.
وتأتي مشاركة هيئة الأزياء ومبادرة "عام الخط العربي" في إطار التعاون القائم بين وزارة الثقافة ونادي سباقات الخيل لتعزيز التراث الوطني والهوية السعودية في السباق الأبرز على مستوى العالم، وإبراز الخط العربي انطلاقاً من رؤية وهدف مبادرة "عام الخط العربي" الرامية إلى تعزيز حضور فنون الخط العربي في المجتمع. الخط العربي على صهوة الفخر. #وزارة_الثقافة #عام_الخط_العربي_2021 #كأس_السعودية — وزارة الثقافة (@MOCSaudi) February 19, 2021
انطلقت يوم أمس الجمعة الأمسية الأولى لـ "كأس السعودية" العالمية، والذي يُعد أحد أغلى سباقات الخيل في العالم، بينما لفتت انطلاقة هذا الحدث العالمي أنظار العالم من خلال الأزياء التراثية التقليدية التي ارتداها الحضور والتي زينت حفل كأس السعودية.
وظهرت كثير من الشابات بأزيائهن اللافتة في شوارع وميادين عامة شهيرة في الرياض، مثل منطقة البوليفارد التي باتت وجهة رئيسة للاحتفالات في العاصمة، بينما نظمت إحدى الشركات عرض أزياء نسائيًا بملابس من التراث في الهواء الطلق أمام مركز الملك عبدالله المالي، واكتفى فريق نسائي ثالث بمواقع التواصل الاجتماعي لعرض صور ما ارتدينه. وأبدى سعوديون من كلا الجنسين، إعجابًا كبيرًا بالأزياء التراثية التي لم يعتادوا على رؤية مواطناتهم بها من قبل، وسط تعليقات كثيرة يرى أصحابها أن مناسبة يوم التأسيس فرصة لاستلهام أزياء عصرية من تراث البلاد بألوان زاهية، والتخلي التدريجي عن اللون الأسود. السعودية.. أزياء نسائية بألوان زاهية تزاحم العباءة السوداء التقليدية. وتعرضت العباءة السوداء لانتقادات كثيرة خلال السنوات الماضية التي أتاحت فيها مواقع التواصل الاجتماعي نقاشات يمكن أن يشارك فيها الآلاف،كونها لا تنتمي لتراث البلاد إلى تأثيرها على ارتفاع حرارة الجسم في بلد حار مثل السعودية. كما تم ربطها بحقبة "الصحوة الدينية" التي استمرت لنحو 4 عقود، وهو مصطلح يشير إلى فترة تبدأ، العام 1979، عندما بدأ رجال دين بارزون بالترويج لتفسيرات محافظة للشريعة الإسلامية، مالبثت أن تخلت عنها الرياض خلال السنوات القليلة الماضية لصالح تفسيرات أكثر انفتاحًا، ويجري اتباعها في غالبية بلدان العالم الإسلامي.
الروبوت التعليمي بايوليد يقدم مجموعة من الأنشطة التعليمية التي تدعم وتطور مجالات محددة من المعرفة والمهارات التي يعمل عليها الطلاب من خلال تصميم وإنشاء وتجميع واستخدام الروبوت. الهدف من التعلم باستخدام روبوت البايوليد هو تكييف الطالب مع عمليات الإنتاج الحالية التي تلعب فيها التقنيات المتعلقة باستخدام الآلات الميكانيكية والإلكترونيات وأجهزة الكمبيوتر المحلية دورًا مهمًا للغاية. يقدم روبوت البايوليد الكثير من التنظيم للعملية التعليمة. تشجيع التجارب، فالأخطاء جزء من التعلم واكتشاف الذات. يجعل التلاميذ أكثر مسؤولية عن الأشياء المتعلقة به. يطور معرف الطلبة بسرعة كبيرة بشكل فردي وجماعي أيضًا. مكونات الروبوت التعليمي البايولويد Bioloid هناك أجزاء رئيسية يعمل عبرها روبوت البايولويد بشكل أساسي ويمكننا تقسيمه على النحو التالي: الأجزاء الميكانيكية الأجزاء التي تتكون أساسًا من بعض الترواس مع عوارضه وعجلاته التي تكون الهيكل الأساسي للروبوت. بمشاركة مجموعة من زملائك استخدم أحد مصادر البحث المتوفرة لديك وتقدم معلومات المعلمك عن الروبوت التعليمي البايولويد (BIOLOID) مكوناته - جيل الغد. محركات الروبوت يعتبر هذا أحد الأجزاء التي تساعد الجزء الميكانيكي على التحرك عندما يحصل على أمر. المستشعرات تعتبر المستشعرات من أهم أجزاء الروبوت، وهي مسؤولة عن جمع المعلومات للتعرف على البيئة والتحكم فيها، ومن أهم هذه الضوابط درجة الحرارة والالتواء واللمس.
البرنامج المستخدم في الروبوت التعليمي البايولويد يمكن لهذا الروبوت التعامل مع العديد من لغات البرامج المختلفة، ومن هذه اللغات ما يلي: لغة البايثون وهذه اللغة تستخدم في برمجة روبوت البايولويد عند مزجها مع لغة سي بلس حيث يحققان معًا السهولة في الاستخدام، والسرعة في الإنجاز، كما أنها لغة واضحة أكثر وسهلة التعلم مقارنة بلغات أخرى مثل الجافا. لغة وقد أطلقتها مايكروسوفت العالمية للتعامل مع الروبوتات، وهي لغة لها واجهة صديقة للمبرمج، والكثير من المكتبات الجاهزة المتاحة على الانترنت لتضمينها فيها، وهي على عكس الباثيون تستخدم كبديل للغة السي أو السي بلس. معلومات عن الروبوت التعليمي البايولويد bioloid - موقع جوابك. لغة الماتلاب وهي لغة ذات مصدر مفتوح واستخدامها مفضل من الكثير من العاملين في مجال الروبوتات وتحليل البيانات وكذلك أبضًا نظم التحكم، ولها أدواتها الهامة مثل Robotics Toolbox لغة التجميع وتعرف أيضًا باسم ((Assembly وهي برمجة على مستوى الوحدات الرقمية أي الصفر والواحد، وهي أقرب إلى لغة الآلة، وهي أبسط وأقل مستوى للغات المستخدمة، وقديمًا كانت تعتبر لغة أدنى تستخدم في الإلكترونات الأقل مرتبة، لكن ذلك المفهوم الخاطئ قد تغير الآن. لغة الجافا الجافا من أقوى اللغات في التعامل مع هذا الروبوت، لكنها تحتاج إلى خلفية برمجية قوية وإتقان مهارات معينة.
اللغة الواصفة للمعدات وتستخدم لبرمجة المصفوفات في الروبوتات البايوليد وهي تعطى للمبرمج القدرة على تطوير الروبوت دون الحاجة إلى هاردوير مثل الرقاقات الإلكترونية. غيرها. مكونات الروبوت التعليمي Bioloid - الموسوعة التقنية. مشروع الروبوت التعليمي تشمل المشاريع التعليمية الخاصة بالروبوت تصميم الأهداف وطرق البرمجة، من خلال تنفيذ مشروع متكامل لروبوت متحرك قادر على تحريك اليد أو القدمين أو غيرها من المهارات، وفقًا للمشروع والذي يتمثل هدفه في تحديد أنظمة الحركة والتنقل في الروبوت، والتدريب على نظام رؤية الروبوت بالكاميرات، وكذلك معرفة أنظمة الاستشعار الخاصة به والمجسات التي تساعده على التعامل مع البيئة المحيطة، وكذلك نظام توليد الصوت والكلام ومكوناته، وتقنية العمل الخاصة به. أنواع أخرى من الروبوتات التعليمي ليس روبوت البايولويد هو النوع الوحيد المستخدم من الروبوتات التعليمية بل هناك أنواع أخرى هامة ولكل واحد منها مميزاتها وعيوبها ولغة برمجة معينة تتعامل معها، ومن هذه الروبوتات ما يلي روبوت mBo يتم برمجته بلغة السكراتش ويستخدم بشكل فعال في عملية التعليم. روبوت Nxt وهو بالأساس يستخدم كلعبة أطفال لكن بمكن استخدامه في العملية التعليمية لكن لأغراض أقل من الأنواع الأخرى، وهو من تصيم شركة ليجو.
الروبوت التعليمي البايولويد يتلقى أوامر العمل الخاصة به من خلال جهاز الحاسوب والذي يكون مزوداً ببرنامج خاص للتعامل مع الربوت هذا بخلاف تطبيقات تجعل الطالب قادر على القيام بمحاكاة الواقع وهذا بمنحه بيئة وهمية مماثلة للبيئة التي نعيش بها لكي يقوم من خلالها بتنفيذ التجارب التي ينوي القيام بها من خلال الروبوت التعليمي قبل تطبيقها على الطبيعة. الروبوت التعليمي الذي يدرس للطلاب لقد تعددت استخدامات الروبوت التعليمي البايولويد وهو ما جعل مجال الاستفادة منه لا يقتصر على تطوير مهارات التصنيف أو التركيب أو الوقوف عند حد البرمجة بل أنه نقل الطالب من التطبيق النظري للتجارب إلى التطبيق العملي لها، وكان هذا من خلال دمج الكثير من المواد التعليمية وعلى سبيل المثال العلوم والرياضيات وكذلك الهندسة والتكنولوجيا والفنون في نظام عرف فيما بعد باسم STEM ، وهو ما ساهم في تنيمة مواهب الطلبة ونقلهم نقلة نوعية في إكتساب المهارات المواكبة للتقدم العصري الحادث من حولهم. وعلى الرغم على افتقار الكثير من الدول العربية للروبوت التعليمي إلا أن الدعوات لاستخدامه فيها كان واضحاً وفقاً لما لمسه الكثير من العاملين في مجال التكنولوجيا من فوائد كونه يساعد الطلبة في التعرف على وظائف القطع التي يتكون منها الروبوت التعليمي ويعزز مهارات الطلبة كما أنه يجعل الطالب قادراً على خوض البحوث في مجال خصائص المواد الفيزيائة والمكيكانية وكذلك الحوسبة والتحكم هذا بخلاف دراسة الخوارزميات التي تلعب دور كبير في أداء الروبوت التعليمي البايولويد والتعامل بسهولة مع المكونات البيئية من حوله.
يأتي Root بواجهة سهلة الاستخدام يمكن للمعلم والطالب التكيف معها بسرعة ، يتخذ تطبيق الترميز سكوير (Square) منهجًا متعدد المستويات للطلاب من مستويات مختلفة من المهارة ، هذه بيئة رسومية بدقة حتى الأطفال الذين لا يستطيعون القراءة يمكنهم استخدامها لإنشاء برامج. روبوت Cubelets تقدم Cubelets مقاربة حديثة جدًا لمفهوم الروبوتات. يتم إنشاء هذه الروبوتات من خلال تجميع كتل أو وحدات مختلفة ، كل منها عبارة عن روبوت منفصل ، يمكن استخدام مجموعات مختلفة لإنشاء أنواع مختلفة من الروبوتات حيث تختلف لغة برمجة الروبوت من ربوت لآخر. يمكن أن تحتوي مجموعة Cubelets على ما بين 6 و 20 قالبًا مختلفًا ، تفي كل كتلة بوظيفة مصنفة على أنها فكر أو إحساس أو إجراء ، كتل التفكير هي دوائر منطقية تنقل الأوامر لبقية الروبوت ، تحتوي كتل الحواس على مستشعرات تستجيب لمحفزات اللمس أو المرئية أو الصوتية ، تسمح كتل الإجراءات للروبوت بالاستجابة والتحرك. يقوم Cubelets بتدريب الطلاب على التخطيط والتفكير المنطقي أثناء قيامهم ببناء روبوت ، يمكن للأطفال الذين تقل أعمارهم عن أربع سنوات قضاء وقت ممتع في بناء أفكارهم الخاصة في روبوت عامل ، لا تحتاج إلى تعليم الإلكترونيات أو البرمجة أولاً المكونات ببساطة تلتصق مع التوصيلات المغناطيسية.
روبوت mBot Ultimate ويمكن أن يبرمج للتحول إلى أكثر من شكل مختلف ويتم برمجته بلغة الباثيون أو لغة الاسكراتش. [2]
في حالة التعليم الثانوي والعالي ، تساعد الروبوتات التعليمية الأكثر تقدمًا الطلاب على تعميق معرفتهم بالروبوتات والبرمجة ، وأيضاً فإن الروبوتات عالية التكلفة والمبرمجة لتدريس أي موضوع مفيدة أيضًا في الفصول الدراسية نظرًا لقدرتها على جذب انتباه الطلاب ، وفي فصول الروبوتات والبرمجة ، تعمل كحلقة وصل مثالية بين النظرية والتطبيق. [1] أنواع الروبوتات التعليمية عند عمل بحث عن الروبوتات التعليمية نجد أن هناك عدد من الروبوتات التعليمية وهي: ربوت Root تم تطوير Root في جامعة هارفارد ، وهو روبوت يهدف إلى مساعدة الأطفال على تعلم كيفية البرمجة ، مصمم للأطفال في مختلف المستويات المدرسية ، وهو يشتمل على أكثر من 50 مستشعرًا ومحركات تشغيل. باستخدام المغناطيس ، يمكن أن تعمل على سطح عمودي مثل السبورة البيضاء لتتبع الأنماط أثناء رسمها ، ويمكن لطلاب برمجة Root لمتابعة الخطوط أو تجنب ألوان معينة أو حل المتاهات أو السباق على طول المسار. يتصل Root عن طريق Wi-Fi بجهاز محمول لتشكيل ارتباط في الوقت الفعلي للتحكم في الروبوت ، والغرض من هذا الروبوت الصغير هو إشراك الأطفال في برمجة الكمبيوتر من خلال رؤية النتائج المادية الفورية ، سيساعد تعلم البرمجة في سن مبكرة الطلاب على تحسين قدرتهم العامة على التعلم.