2. العناية بتطوير الفكر التربوي ونشره. 3. الإسهام في تحقيق أهداف سياسة التعليم في المملكة العربية السعودية والعمل على تطوير خطط التعليم فيها. 4. تشجيع البحث العلمي في مجالات التربية وعلم النفس. 5. التطوير المهني للمختصين والممارسين في مجالات التربية وعلم النفس. 6. تقديم الخدمات الاستشارية في مجال اهتمامات الجمعية بالمؤسسات الحكومية والخاصة. الجمعية السعودية لدراسات الإبل الإهتمام بدراسات وبحوث الإبل، ونشر الوعي عنها الرؤية: الريادة في علوم الإبل العربية. الجمعية السعودية للعلوم التربوية والنفسية | الاخبارية. الرسالة: الإهتمام العلمي والثقافي بالإبل العربية، وبناء نظام معلوماتي، وتشجيع أبحاث تحسين الإنتاج ونشر الوعي العلمي الصحيح في طرق رعاية وتربية الإبل. جمعية الأنظمة السعودية جمعية الأنظمة السعودية: جمعية علمية متخصصة تعنى بجميع مجالات القانون. أ) تشجيع إجراءا البحوث والاستشارات العلمية في مجال اهتمامها وما يتصل به من مجالات المعرفة، ونشر نتائج هذه البحوث وتوزيعها وتبادلها مع الهيئات المعنية. ب)عقد المؤتمرات والندوات والحلقات الدراسية لبحث القضايا المتصلة بمجالات اهتمام الجمعية. ج) إصدار مجلة أو نشرة دورية تعنى بنشر البحوث والدراسات التي تتصل بمجالات اهتمام الجمعية.
تزامنًا مع ظاهرة العولمة التي شهدتها بدايات القرن الحادي والعشرين اختراقًا غير مسبوق في تقنية المعلومات والاتصال، وإلغاء الحدود المكانية والزمانية مما جعلنا نعيش مفهوم القرية العالمية واقعًا ملموسًا وحقيقة جلية. ونتج عن ذلك نموا متسارعا في البرامج والتطبيقات التقنية في مجالات الحياة اليومية، فنتج من ذلك ظهور أنماط حديثة من المهارات التي تحتاجها الأجيال الشابة للحياة والعمل إنها مهارات القرن الحادي والعشرين. 1- مهارات التعلم والابداع: أ- التفكير الناقد وحل المشكلات (تفكير الخبير): يعتبر الكثير مهارات التفكير الناقد و حل المشكلات أنها الأسس الجديدة للتعلم في القرن الحادي والعشرين. لقد حطم البحث الحديث في الإدراك (علم التفكير) المعتقد الأزلي للتدريس بأن اتقان المحتوى يجب أن يسبق تطبيقه الجيد. وحيث أن هذا المعتقد في طريقه إلى الزوال، فإن تطبيق مهارات مثل: التفكير الناقد وحل المشكلات والابتكارية في معرفة المحتوى تعمل على زيادة الحافز وتحسين مخرجات التعلم. وتتطلب مهارات التفكير الناقد وحل المشكلات من الطلاب أن يكونوا قادرين على أن: يستنبطوا بفاعلية: أنواع مختلفة من الاستنباط (الاستقراء والاستدلال) بما يناسب الموقف التعليمي.
يمر العالم اليوم بثورة هائلة في مجال تكنولوجيا المعلومات والاتصالات، حيث أصبح معيار تقدم الأمم يقاس بمدى استخدامها لمختلف الوسائط التكنولوجية ومدى توظيفها في المجالات المختلفة، ولا شك أن مجال التعليم هو من أبرز تلك المجالات، ومن مستحدثات التكنولوجية التي ظهرت في الآونة الأخيرة التعليم عن بعد والذي أصبح توظيفه في العملية التعليمية ضرورة ملحة(الحلفاوي،٢٠١١)، لذلك دعت الحاجة إلى ابتكار استراتيجيات تعليم جديدة وحديثة قادرة على مواكبة العصر ومنها توظيف الألعاب الإلكترونية في التعليم، حيث برز ظهورها في بداية الثمانينيات مع التقدم التكنولوجي والتطور التقني الكبير في ضوء الانفجار المعرفي(سبتي،٢٠١٦). كما أن استخدام الألعاب الإلكترونية في التعليم عن بعد جعل عملية التعلم أكثر جاذبية وأضافت المتعة للعملية التعليمية، ومن هذا المنطلق فإن هذا المقال يهدف إلى التعرف على الألعاب الإلكترونية ودور المعلم في استخدام الألعاب الإلكترونية في التعليم عن بعد ، وسنتناول الموضوع في عدة محاور وهي: المحور الأول: نتناول فيه الألعاب الإلكترونية مفهومها وأهميتها ومميزاتها وعناصرها الأساسية في التعليم عن بعد. المحور الثاني: يتناول دور المعلم عند استخدام الألعاب الإلكترونية في التعليم عن بعد.
نسب قبيلة مطير، تعتبر قبيلة مطير من أحد القبائل العربية المشهورة التي توجد في وسط منطقة شبة الجزيرة العربية، وتقطن في مناطق الحجاز ونجد، وتتكون تلك القبيلة من ثلاثة أقسام أساسية وهي بنو عبدالله، علوى وبريه، وتوجد بيوتهم في الحجاز بين المدينة المنورة ومكة المكرمة والمناطق القريبة منها بالنزول إلى نجد في منتصف الجزيرة العربية، وتصل إلى هضبة الصمان في شمال شرق الجزيرة حتى وصولها إلى الكويت، ويوجد أبناء تلك القبيلة في دول الكويت والعراق والسعودية، وسنتعرف في هذا المقال على موقع الخليج نت عن أصل هذه القبيلة. نسب قبيلة مطير تعد هذه القبيلة قبيلة قيسية مضرية عدنانية، وترجع أصولها إلى غطفان بن سعد بن قيس بن عيلان بن مضر بن نزار بن معد بن عدنان، وروى محمد علي العبيد قائلاً: مطير هم غطفان الأصل و هم من أهل هذه الديار منذ عصر الجاهلية حتى يومنا الحاضر، و من ينتسب إليهم يسمى مطيري و جمعها مطران، ويوجد لتلك القبيلة فروع عديدة ومنها عبس وفزارة وذبيان وغيرها الكثير، و حافظوا على الاسم الذي اختاره لهم الرسول محمد صلى الله عليه و سلم و تمسكوا به حتى انضمامهم تحت اسم قبيلة مطير. شاهد أيضًا: الذويبي وش يرجع ، اصل عائلة الذويبي من وين فخوذ قبيلة مطير الصلب المطران هي مجموعة من القبائل والعائلات التي اتحدت وتحالفت بجوار بئر مياه اسمه أم طير ويوجد هذا البئر في مدينة البصرة في العراق، وتشكلت العشائر (المطران) في سنة 800 هجري، وانضم في هذا الحلف قبائل من صليب وهتيم ومن الصابئة، وقيل أن بنو عبدالله بطن بن مطير هم أبناء عبدالله بن ميخائيل الصابئي وذلك ورد عن كبار السن القدامى في القبائل الأخرى، وتنقسم قبيلة مطير إلى أربعة عشائر وهم هتيم هوازن، وبنو تميم وبنو صليب وبنو الصابئة وهم بنو عبدالله.
أصل قبيلة مطير يهود عاش اليهود واستقروا في أماكن مختلفة من الدول العربية، بعضهم سكن في يثرب ومنهم من سكن في نجران، والبعض الآخر عاش في خيبر وفدك وأم القرى، وجميع تلك المناطق توجد في إطار حدود المملكة العربية السعودية، وهذا الوضع يؤكد على وجود قبائل يهودية نشأت وترعرعت في السعودية، ومن هذه القبائل يهود بنو قريظة ويهود بنو النضير، يهود نجران ويهود بنو قينقاع، حيث احتموا يهود بني النضير في منازلهم وقام المسلمون ومحاصرتهم، وعندما عجزوا قاموا بطلب الخروج من المدينة. شاهد أيضًا: البشيري وش يرجع ، أصل العائلة من وين نسب قبيلة مطير الغامض قام حمد الجاسر بالتصريح أن أصل تلك القبيلة من غطفان و هي من العدنانيين المشهورين في منطقة الجزيرة منذ العصر الجاهلي وحتى في وجود الإسلام، وهي تعتبر من إحدى القبائل الفرعية لمطير، وفي أغلب الأوقات يتم تجاهل تلك القبائل بسبب اختلاطها و انتشارها مع قبائل أخرى تنتسب إليها، ما عدا قبيلة بنو عبدالله بن غطفان بن عدنان، و أشار المؤرخ محمود شاكر بأن أفراد قبيلة مطير تقطن في جنوب شرق منطقة مطير، التي تقع جنوب قبيلة حرب، ويوجد بعض أفرادها في المدينة المنورة، وتعرف بأنها عتيبة ومطير وعنزة وسبيع ينتسبون إلى قبيلة تدعى النزارية.
وهي من الموهة من بطن علوة, ويطلق على أبنائها اسم الدويش دخلت عشائر المطير ومنهم الدوشان في العراق قبل اكثر من ثلاثة قرون واستقروا أولاًَ في الشنافية (محافظة القادسية ثم ارتحلوا في إلى الهندية, حيث استقروا هناك ومارسوا الزراعة. ينتشر الدوشان في كل من العراق والمملكة الأردنية الهاشمية وسورية وجزيرة العرب ويتركزون بشكل خاص في الكويت والخليج العربي. أما في العراق فيتركزون في محافظة القادسية والمثنى وذي قار وبابل وبغداد النجف, ويرأسهم الشيخ مهنا رباط الدويش المطيري, وتفرعون إلى العشائر التالية: 1- عشيرة البو سلمان, وفيهم الرئاسة لعشائر الدوشان, وهم أبناء سلمان بن حسين بن محمد بن علي بن سويط بن محجم بن نجم. شجرة بني خالد. 2- عشيرة البو كمر, نسبة إلى جدهم كمر بن عبد الله بن محجم بن نجم. مساكنهم بن بغداد والنجف. 3- عشيرة البو حمزة, وهم أبناء حمزة بن احمد بن علي بن عيسى بن موسى بن محجم بن نجم, مساكنهم في محافظتي كربلاء والقادسية. 4- عشيرة البو محمد, وهم أولاد محمد بن عبد الله بن حسن بن عبد الله بن علي بن سويط بن محجم بن نجم, نزحوا من الهندية واستقروا في محافظة المثنى. 5- عشيرة البو علي, نسبة إلى علي بن عباس بن محمد بن سريط بن محجم بن نجم, واستقروا في محافظة كربلاء منذ أكثر من 150سنة.
عشيرة آل جميل: ينحدرون من فروع الصهبة أو الصهبان. ومن ذوي عون, بطن من علوة, نزحت هذه العشيرة إلى العراق في القرن الحادي عشر الهجري (السابع عشر ميلادي) مع من نزح من قبائل مطير وشمر والعجمان والضفير وبني خالد وعنزة, وسكنوا وسط جنوب العراق, وقد نزحوا من نجد مباشرة وكانت يومذاك تابعة لولاية البصرة الجميع تحت سيطرة الدولة العثمانية. استقرت في أرياف الديوانية ( مركز محافظة القادسية اليوم), وتحالفت مع عشائر بني حسن التي كانت تشكل ثقلاًَ عشائرياًَ له أهميته في المنطقة, وبعد أن جف نهر الديوانية هاجرت العشائر المستوطنة على ضفتيه إلى شط الهندية, وسكنت الكوفة حتى طويريج (محافظة النجف), وكان من الطبيعي أن تحدث نزاعات بين هذه العشائر المهاجرة حول الأرض والماء واستقرت عشيرة آل جميل في الهندية ' وكانت في حلف مع آل عباس رؤساء بني حسين.
* الدياحين ذوي مبارك - العناتره - العكالى - العزراء - العقوط - الكراكرة - المشاهبة * الوساما الغبون - الحواضره - الشباعين - المثاقبه - الزريعات - الجواميس - الصعانين الزيره - القهاديه - الجميع * العفسة البشري - المعاوضة - السبوت - الوحايا - الدخانين * الصعران البصايصة - ذوي سعدون - ذوي غنمي - الشتيلات - الشعالين - العبادين - الهذلان * الحمادين المسعد - الثعله - العلمه - الراشد - الفحلان -الجلايله - العرائف - الجحادله - الركابين - السعد - الوسون أود أن أذكر عن بعض العوائل الذين ينتمون إلى قبيلة مطير من واصل لأنهم أكثر حضارة في قبيلة مطير ومن يسكن بجوارنا في الزلفي. ملاحظة في خاطري كلمة ألا وهي عن بعض الكـتب المتداولة داخل الكويت ( وحتى في المملكة لا تخلوا من هذه الكتب) من الذين نسـبوا ثـلاثة أرباع أهـل الكويت من تميم! فيـما يقول المثل من ضيّع أصله قال أنا تميمي وهذا ليس بالشماتة، ولكن فيما رأيته بعد اطلاعي على كذا كتاب ومنهم كتاب السعيدان والمزيني ومن كتب حديثي العلم والمعرفة ذكروا من العوائل هي في الأصل من قبيلة مطير وعتيبة وسبيعة وعنزة وشمّر وغيرها من القبائل الكريمة جعلوا نسبهم إلى تميم و إلى قبائل أخرى لا ينتمون لهم بالأصل ولهذا السبب كـتبت في هذه الصفحة العوائل التي بعضهم يعرف والآخر لا يعرف أنهم من قبيلة مطير حفاظاً على أبناء القبيلة.
وهم الان معدودون في العفسة من مطير. قال ابن بشر: وفي سنة 1093 مقتل آل حمد الجلاليل في بلد منفوحة ، قتلهم دواس بن عبدالله بن شعلان وهم جيرانه ، وكان رئيسا للمنفوحة متغلبا عليها. فلما مات دواس تولى بعده ابنه محمد فقام عليه ابن عمه زامل بن فارس بن عبدالله وقام معه آهل البلد فقتلوه واجلوا إخوانه دهام وعبدالله ومشلب وتركي وفهد عن المنفوحة فنزلوا الرياض واستوطنوه وكان واليها زيد بن موسي فلما قتل زيد بعد ذلك تولى بعده في الرياض العبد خميس ، وبقى فيها ثلاث سنين.
6- عشيرة آل سالم, نسبة إلى سالم بن نجم بن فيصل بن عبد الله بن علي بن عبد العزيز بن مسلط, نزحوا من حفر الباطن في الجزيرة العربية واستقروا في أرياف البصرة من أكثر من ثلاثة قرون. 7- عشيرة البو حمود, نسبة إلى حمود بن حسين بن محمد بن علي بن سويط بن محجم بن نجم, سكنوا البصرة من أكثر من 150 سنة بعد أن نزحوا إليها من منطقة الزعبية في قضاء الهندية. 8- عشيرة البو خبط, نسبة إلى جدهم خبط بن محمد بن علي بن سويط بن محجم بن نجم, هاجروا من الديوانية إلى الهندية ثم إلى عرعر في نهاية القرن الثاني عشر الهجري (الثامن عشر الميلادي), في زمن شيخهم بن خبط. المطيرات في الحلة: يرجع نسبهم إلى الموهة بطن من علوة, هاجروا من جزيرة العرب واستقروا في ارياف الديوانية ثم توزعوا مابين الكوفة وقضاء الهندية وكربلاء والحلة ( محافظة بابل), حيث يطلق عليهم آل حسين, ويرأسهم الحاج علوان الحاج المطيري.