لغة SQL: لغة برمجة متخصصة في العمل على قواعد البيانات، من معالجة وحذف وتخزين وإجراء تعديلات عليها من تحديث أو إضافة دون الحاجة إلى كتابة أكواد فعلية، بل من خلال مجموعة بسيطة من الأوامر، وتستخدم في قواعد البيانات الحكومية. لغة C++: هي من أهم لغات البرمجة المستخدمة في تطوير وتصميم المشاريع الكبيرة والمعقدة مثل نظام windows وتطبيقات جوجل وأنظمة تشغيل الهواتف المحمولة وتطبيق أمازون وأغلب تطبيقات adobe مثل فوتوشوب وبرايمر، وتتميز بأنها محمولة وكائنية التوجه ومتعددة المهام. أقسام كورسات لغات البرمجة. أنواع لغات البرمجة لغة البرمجة هي لغة التواصل بين الحاسوب والمبرمج، والتي يُستخدم فيها مجموعة من القواعد والأكواد لتنفيذ مجموعة من المهام، وتختلف طريقة كتابة تلك الأوامر من لغة إلى أخرى، تنقسم لغات البرمجة إلى: لغة البرمجة منخفضة المستوى Low-level programming language: وهي تعتمد بصفة أساسية على لغة الآلة، ولا تحتاج إلى معالج أو مترجم، وبالرغم من أنها لغة بسيطة للحاسوب، وسريعة التنفيذ وتحتاج إلى ذاكرة صغيرة، إلا أنها تعتبر من اللغات المعقدة لأنها تستلزم العديد من التفاصيل الدقيقة لتنفيذها. وتنقسم لغة البرمجة منخفضة المستوى إلى نوعين: لغة الآلة machine language: وهي الجيل الأول من لغات البرمجة منخفضة المستوى، يتم كتابة الأوامر بها باستخدام النظام الثنائي، كانت تستخدم في القيام بالمهمات البسيطة مباشرة دون الحاجة للمعالجة، إذا يتم تنفيذها عن طريق وحدة المعالجة المركزية في جهاز الحاسوب.
تنمية الحل اسئلةالحياتية للطالبة، مثل: التعلم الذاتي وحل اسئلةالتعاون والتواصل والعمل الجماعي، والتفاعل مع الآخرين والحوار والمناقشة وقبول الرأي الآخر، في إطار من القيم المشتركة والمصالح العليا للمجتمع والوطن. تطوير حل اسئلةالتعامل مع مصادر التعلم المختلفة و التقنية الحديثة والمعلوماتية و توظيفها ايجابيا في الحياة العملية تنمية الاتجاهات الإيجابية المتعلقة بحب العمل المهني المنتج، والإخلاص في العمل والالتزام به ويمكنكم طلب شراء المادة أو التوزيع المجاني من هذا الرابط ادناه مادة الحاسب الألى 1 نظام المقررات 1441 هـ لمعرفة الحسابات البنكية للمؤسسة: اضغط هنا يمكنكم كذالك تسجيل الطلب إلكترونياً: اضغط هنا يمكنك التواصل معنا علي الارقام التالية:
2- لغة التجميع: تكتب الاوامر على هيئة اختصارات مفهومة باللغة الانجيليزية يسهل تذكرها. ويوجد مترجم يحول اوامر لغة التجميع الى الصفر والواحد حتى يفهمها الجهاز وينفذها وتتعامل اوامر لغة التجميع مع مكونات جهاز الحاسب الداخلية مباشرة. ثانيا اللغات العالية المستوى: وتعد هذه اللغات اسهل في الاستخدام وكتابة البرامج من اللغات منخفضة المستوى وتنقسم لغات البرمجة العالية المستوى الى: 1- لغات البرمجة الاجرائية: تعتمد لغات البرمجة الاجرائية على قيام المبرمج بكتابة البرنامج مفصلا اجراء بعد اجراء. وفي هذه اللغات تجمع الاوامر التي تنفذ مهمة واحدة تحت اجراء واحد يعطى اسما معينا ثم في كل مرة نريد تنفيذ هذه المهمة يستدعى هذا الاسم الذي اخترناه بدلا من كتابة جميع هذه الاوامر مرة اخرى تمتاز البرامج المكتوبة باللغات الاجرائية بانها قصيرة وسهلة القراءة والفهم مقارنة باللغات مخفضة المستوى. 2- لغات البرمجة بالكائنات: وتسمى ايضا البرمجة بالعناصر وفي هذه اللغات تجمع البيانات مع الاوامر الخاصة بها تحت كائن واحد يعطى اسما معينا ويمكن استخاد هذا الكائن عدة مرات داخل البرنامج البرمجة بالكائنات لاتتطلب من المبرمج كتابة البرنامج على شكل خطوات اجرائية فهي تتالف من عديد من الكائنات تمثل مجموعة من البرامج الفرعية المجزاة التي تستجيب لاحداث معينة (مثل حدث النقر او النقر المزدوج) بحيث تستجيب هذه البرامج الفرعية الى وقوع ذلك الحدث وتقوم بتفيذ الاوامر الخاصة بالكائن.
السبت، 31 مارس 2012 - 05:19 م وصايا النبى الخاتم فى تربية الأولاد 2012- م 05:12:18 السبت 31 - مارس نصر فتحى اللوزى تربية الأبناء تربية سليمة هى أحد أشق المهام التى يحملها الإنسان، لكن النبى الخاتم صلى الله عليه وسلم قدم لنا خريطة نهتدى بها ليتحلى أولادنا بأخلاق الإسلام. قال رسول الله صلى الله عليه وسلم: ( مروا أولادكم بالصلاة وهم أولاد سبع واضربوهم عليها وهم أولاد عشر وفرقوا بينهم فى المضاجع)- صدق رسول الله صلى الله عليه سلم. ولنتبين من التالى مدى الرحمة فى التعامل مع الطفل والعمل على بناء شخصيته فى ظل الاسلام أولاً: الأمر ( النصيحة) بالصلاة يبدأ من سن السابعة ويستمر الأمر دون ضرب حتى بلوغ سن العاشرة = 3 سنوات ثانياً: عدد النصائح اليومية = نصيحة قبل كل صلاة = 5 نصائح يوميا ثالثاً: عدد النصائح الشهرية = 5 فى 30 يوم فى الشهر = 150 نصيحة شهريا رابعاً: عدد النصائح السنوية = 150 فى 12 شهر = 1800 نصيحة فى السنة خامساً:عدد النصائح فى 3 سنوات = 1800 فى 3 سنوات = 5400 نصيحة قبل بدء العقاب بالضرب وانا على يقين بأن ولى الامر لن يصل إلى النصيحة رقم 500 إلا وسوف يجد ولده يسبقه بالتنبيه للذهاب إلى المسجد.
والنفقة عليهم عبادة كما قال عليه الصلاة والسلام:"اذا انفق الرجل على أهله نفقة يحتسبها فهي له صدقة"( متفق عليه). -3 الاخلاص في التربية: لا بد من الاخلاص لله عز وجل في أمر التربية ليصلح الأبناء ويبارك الله في الوالد وأبنائه ويهديهم الى طريق الفلاح في الدنيا والآخرة. -4 استصحاب النية: عليك باستصحاب النية في جميع أمورك التربوية حتى تؤجر. الزم النية في تعليمهم وفي النفقة عليهم ، وفي ممازحتهم وملاعبتهم وادخال السرور عليهم وعوّد نفسك على ذلك. -5 نعمة الدعاء: الدعاء هو العبادة، وقد دعا الأنبياء والمرسلون لأبنائهم وزوجاتهم وكم من دعوة اهتدى بسببها ضال، وكم من دعوة اختصرت مسافات التربية، وتحر أوقات الاجابة وابتعد عن موانعها، وتضرع الى الله عز وجل وانكسر بين يديه أن يهدي ذريتك ويجنبها الشيطان ،فأنت ضعيف بجهدك قليل بعملك. التربية في الإسلام - وصايا الرسول تربية الأبناء - أسس تربية الأبناء في الإسلام - معلومة. -6 المال الحلال: عليك بالمال الحلال ةتجنب الشبه، ولا تقع في الحرام،فإنه صح عن النبي أنه صلى الله عليه وسلم قال:" كل جسم نبت من سحت فالنار أولى به". -7 القدوة الحسنة: القدوة الحسنة من ضروريات التربية، فكيف يحرص ابنك على الصلاة وهو يراك تضيعها، وكيف يبتعد عن الأغاني والمجون وهو يرى والدته ملازمة لسماعها!
فمثلا لا يجب أن يقوم الأب بنصح الأبناء بالابتعاد عن التدخين وهو من المدخنين، ولا يجب أن يتم الطلب من الأبناء الالتزام بالصلاة والوالدين غير ملتزمين بالصلاة، فهذا الأمر ما هو إلا تناقض يشتت عقول الأطفال. مراقبة الوالدين للأطفال المراقبة من قبل الوالدين للأبناء في المراحل العمرية المختلفة وخصوصا في مرحلة المراهقة حتى وإن كانت المراقبة من بعيد بدون علم الأبناء، فهي ضرورية جدا حتى يتم توجيههم للرجوع عن الخطأ في حالة الإقبال عليه وتقويمهم أيضا. قال رسول الله صلى الله عليه وسلم: {مَن رأى منكم منكراً فليغيِّره بيده ، فإن لم يستطع فبلسانه ، فإن لم يستطع فبقلبه ، وذلك أضعف الإيمان}. الآباء هم المرشدين للأبناء حتى يتم توصيلهم إلى مرحلة الأمان وفهم كل ما يحيط بهم من أمور. لماذا تربية الأبناء؟ | موقع نصرة محمد رسول الله. الحفاظ على الأطفال من ثقافة الغرب في الأيام الحالية التي نعيش فيها أصبح التطور الكبير في هذه الأيام يجعل الشباب والبنات يختلطون بشكل كبير جدا مع الثقافات الغربية التي قد تختلف بشكل كبير العادات والتقاليد الإسلامية. لذا يجب أن يتم توعية الأطفال بدرجة كبيرة جدا من والفرق بين ما يناسبهم وما يخالف تعاليمهم ليأخذوا من الغرب فقط ما يفيدهم ويتجنبوا كل ما يضرهم ويخالف الدين.
الأولاد من زينة الحياة، واستثمار حلال للآخرة؛ فمن أحسن تربيتهم وقام على رعايتهم بحنانه ورحمته، وقوّمهم بالتي هي أحسن للتي هي أقوم انتفع بهم في الدنيا والآخرة، ومن قصر فيصيبـــه من الهــــم والغم بمقـــدار تقصـيره، وقد اهتم رسول الله اهتمامًا بالغًا في تربية النشء تربية صالحة، وتأسيسهم على التوحيد والسنة، ودونك هدي الرسول في تربية الأبناء. 1- تربيتهم على التوحيد الخالص، وتحذيرهم من الشرك بكل ألوانه وصفاته: قال تعالى: * وَإِذْ قَالَ لُقْمَانُ لابْنِهِ وَهُوَ يَعِظُهُ يَا بُنَيَّ لاَ تُشْرِكْ بِاللهِ إِنَّ الشِّرْكَلَظُلْمٌ عَظِيم * [لقمان: 13]. 2- تعليمهم الصلاة وحثهم عليها: قال تعالى: * وَأْمُرْ أَهْلَكَ بِالصَّلاَةِ وَاصْطَبِرْ عَلَيْهَا * [طه: 132]. وصايا الرسول تربية الابناء عن طريق بلاغ. عن عبد الله بن عمرو عن النبي ؛ قال: «مروا أولادكم بالصلاة وهم أبناء سبع سنين، واضربوهم عليها وهم أبناء عشر سنين، وفَرِّقوا بينهم في المضاجع» [«صحيح الجامع»: 5868]. 3- عدم التفريق بين الذكور والأناث: عن عقبة بن عامر؛ قال رسول الله: « لا تكرهوا البنات؛ فإنهن المؤنسات الغاليات » [«الصحيحة»: (3206)]. وعن جابر ؛ قال: قال رسول الله: «من عال ثلاثًا من بنات يكفيهن ويرحمهن ويرفق بهن؛ فهو في الجنة» [«الصحيحة»: (2492)].
وهذا ما أكده الله تعالى في القرآن الكريم. قال تعالى: if (tBoundingClientRect()) { tElementById('tokw-14330-996086934-place'). innerHTML = '';}else if ( betterads_screen_width >= 1019 && betterads_screen_width < 1140) { tElementById('tokw-14330-996086934-place'). innerHTML = '';}else if ( betterads_screen_width >= 768 && betterads_screen_width < 1019) { tElementById('tokw-14330-996086934-place'). innerHTML = '';}else if ( betterads_screen_width < 768) { tElementById('tokw-14330-996086934-place'). innerHTML = '';} "كلكم راع وكلكم مسئولون عن قطيعه ، والإمام راع ومسئول عن قطيعه ، والرجل راع لأهله وهو مسؤول عن قطيعه والمرأة راعية غنم. بيت زوجها ومسئول عن غنمها والعبد راع لمال سيده ومسؤول عن قطيعه. وصايا الرسول تربية الابناء بالخارج. راع ومسئول عن قطيعه ". زراعة الصفات الحميدة عند الأطفال يجب على الوالدين منذ الصغر أن يحرصوا على تنمية الصفات الحسنة والجيدة لدى الطفل ، وغرس الصفات المتميزة مثل الإخلاص والأمانة والصدق وعدم الظلم ، مما يجعل الطفل قادرًا منذ الصغر على مواجهة كل رغباته وفساده وأن يصبح أيضًا شخصًا واعًا. وإتقان عمله لاحقًا.
وهذا ما أوصانا نبينا الكريم بذلك، ولم يعطِ الأطفال أي مسؤولية عن أفعالهم الخاطئة وسلوكهم غير اللائق وفقًا للأحكام الأخلاقية للكبار، بل عاملهم بالرحمة واللطف والرحمة، آخذاً بعين الاعتبار طفولتهم الضعيفة، مع إدراكهم أنهم غير مسؤولين عن أفعالهم وسلوكهم ، لأنهم لم يبلغوا بعد سن التمييز والتمييز. المرحلة الثانية من التطور الأخلاقي: في المرحلة الثانية من حياة الإنسان، أي مرحلة الطفولة الوسطى والمتأخرة، تتسع علاقات الطفل الاجتماعية واتصاله بالآخرين في الجوار والمدرسة والعلاقات الاجتماعية، يحتاج إلى التكيف بشكل جيد مع المواقف والمواقف الجديدة في حياته، ويبدأ في التمييز بين الأفعال والسلوك الذي يوافق عليه الآخرون أو يرفضونه، وهذا يشكل البداية الصحيحة لتكوين سلوك جيد. هذا التطور الأخلاقي الإيجابي يحفز الطفل على خلق توازن دائم بين رغباته ورغبات الآخرين، وبين توجهاته وقيمه الدينية والأخلاقية، وبهذه الطريقة ، تظهر ملامح المسؤولية الأخلاقية للطفل حتى تبلغ ذروتها في المرحلة الثالثة من التطور الأخلاقي حيث يكتمل نضجه العقلي والعاطفي، في هذه المرحلة يجب الاهتمام بميل الطفل الطبيعي إلى التقليد والمحاكاة ومتابعة الآخرين لأنه من أهم أسس التنشئة الأخلاقية واكتساب القيم والفضائل وتنمية الميل إلى الخير.