ونفذ حجاج إيرانيون أعمال شغب وتظاهرات سياسية، ففي سنة 1987 رفع متظاهرون إيرانيون صور المرشد الإيراني في ذلك الحين، روح الله الخميني، فضلاً عن شعارات الثورة الإيرانية، وأخرى منددة بأمريكا وإسرائيل. لماذا لم تقطع السعودية علاقاتها الدبلوماسية مع الكويت 1989؟! - هوامير البورصة السعودية. وقاموا أيضًا بقطع الطرق وعرقلة السير، وحاول المتظاهرون اقتحام المسجد الحرام ما أدى إلى صدامات بين المتظاهرين وقوات الأمن. وقد كانت "حادثة نفق المعيصم" هي الأشد خطورة والمتورطة فيها إيران خلال موسم الحج. حيث قام حجاج كويتيون منتمون لما يعرف باسم بـ"حزب الله الحجاز"، وبالتنسيق مع جهات إيرانية، باستخدام غازات سامة لقتل آلاف الحجاج في نفق المعيصم سنة 1989
لم يكن التصريح السابق وحيدًا من قبل الإيرانيين على حادثة سقوط الرافعة، فالمرجع الديني آية الله مكارم شيرازي اتهم السعودية بالعجز في إدارة الحرمين الشريفين، وقال: "أي عقل سليم لا يقبل أن ترفع فوق المسجد الحرام وفي مثل هذه الأيام حيث يحضر ملايين الحجاج، رافعات عملاقة لكي تؤدي عاصفة إلى سقوطها وتسفر عن سقوط المئات ما بين قتيل وجريح". أما النائب في مجلس الشورى الإيراني منصور حقيقت بورق فصرح قائلًا: "إن حادثة مكة دليل على عدم كفاءة وجدارة السلطات السعودية في إدارة شعيرة الحج العظيمة". وأدت وسائل الإعلام الإيرانية أيضًا دورًا في الهجوم على السعودية، ونشرت صحيفة "كيهان العربي" الإيرانية تقريرًا بعنوان "ينشرون الموت حتى في بيت الله الحرام"، وقالت الصحيفة: "إن السعودية غير مؤهلة لإدارة هذا المكان العظيم قبلة المسلمين، وإن المتسبب بالحادث هو إهمال السلطات وعدم أهليتها". واستنكرت الصحيفة كون "هذه الرافعة التي هي الأكبر من نوعها منصوبة قبل شهر رمضان بلا عمل"، وقالت: "ولو كان المشرفون على إدارة الحرم يتحلون ببعد النظر وأخذ الحيطة لأبعدوا هذه الرافعات قبل حلول موسم الحج درءًا لأي خطر محتمل، فكيف وهم يعلمون علم اليقين أن مكة المكرمة تتعرض باستمرار للعواصف والأمطار الغزيرة ولم يحركوا ساكنًا".
وبعد عدة أيام أمر الملك فهد بن عبد العزيز "بضرب أعناقهم بالسيف أمام الناس في مكة"، ونفذ الحكم فيهم أمام الملأ بعد أن تم "عرض إعترافاتهم" عبر شاشة التلفزيون السعودي......................................................................................................................................................................... مراجع وصلات خارجية وعلى هذا الرابط فلم فيه صورة أحد الأربعة المجرمين يعترف بالجريمة عبر التلفزيون السعودي قبل أن ينفذ فيه حكم الإعدام وتضرب عنقه:
بواسطة – منذ 8 أشهر حل كتاب المهارات الرقمية للصف الخامس الابتدائي والصف الخامس الابتدائي الفصل الأول 1443 حل كتاب المهارات الرقمية للصف الخامس الابتدائي يعمل على بناء محتوى رقمي ومشاركته مع الآخرين. تمكن الطالب من التواصل مع الأفراد، والتواصل لحل المشكلات التي واجهها بسرعة عالية، والتعرف على حل كتاب المهارات الرقمية، والذي يتضمن: الوحدة الأولى تعلم الأساسيات، والوحدة الثانية تعمل على النص، والوحدة الثالثة. حل كتاب المهارات الرقمية خامس ابتدائي الفصل الثاني صفحة 68 - واجب. يعمل مع البرمجة، فالدرس الأول هو درس الكمبيوتر الثاني، سطح المكتب، الدرس الثالث، الملفات والمجلدات، الدرس الرابع، الوحدة الثانية، الدرس الأول، تنسيق النص، الدرس الثاني، تنسيق الفقرة، درس في التنسيق المتقدم للصور، في الدرس الرابع، التحقق. الاجابة:
الوحدة الرابعة: بعنوان "أبرمج لعبتي" وتضم هذه الوحدة النقاط التالية؛ مقدمة في البرمجة المرئية ، وفي الأخير مشروع الوحدة.
تشتمل المذكرة التالية على كتاب مادة المهارات الرقمية للصف الخامس الابتدائي ف1 الفصل الدراسي الاول يتضمن الملف اكتاب مادة المهارات الرقمية للصف الخامس الابتدائي ف1 الفصل الدراسي الاول, وهذا الكتاب خاص بمناهج السعودية كتاب مادة المهارات الرقمية للصف الخامس الابتدائي ف1 الفصل الدراسي الاول: بإمكانكم تحميل هذا الملف على شكل بي دي إف PDFجاهز للتشغيل على أي جهاز لوحي أو إلكتروني أو كمبيوتر عن طريق زر التحميل في الأعلى, كما يمكنكم تصفح الملف فقط من خلال هذه الصفحة من الموقع مباشرة. بسم الله الرحمن الرحيم الوحدة الأولى: أنا تقني الدرس الأول: ألاجهزة الرقمية: التمهيد: ذهب حريص مع صديقه محمد للسوق ، وبينما هما في السوق شاهدا متجراً كبيراً فدخلا فيه وسلما على البائع. السلام عليكم ورحمة الله وبركاته وعليكم السلام ورحمة الله وبركاته ، أهلاً بالأبطال نرغب في مشاهدة الجهاز الذكي الذي صدر مؤخراً ، أين نجده ؟ حسناً.. اذهبا لقسم الأجخزة الرقمية من هذا الاتجاه. ذهبا إلى ذلك القسم وشاهدا مجموعة من أجهزة الحاسب والأجهزة الذكية والأجهزة اللوحية وغيرها. سأل حريص صديقه محمد ماذا تعني الأجهزة الرقمية ؟ لاتوجد لدي عنها معلومات كافية ، لعل صديقنا فاهم يعلم عنها ، مارأيك أن نسأله ؟ عرض الدرس ذهب حريص إلى المدرسة وشاهد صديقه محمد فسلم عليه أهلاً بك ياحريص ، كيف حالك.