– مساعدة الطلاب على فهم أن هناك علاقات عابرة بين السلوك و نتائج الأحداث ، و يتم تعزيز هذا الفهم لأنه يمكن ملاحظة عواقب السلوكيات على الفور وصورة ذاتية لها. – تمكن الطلاب من استكشاف قيمهم وتقدير عواقب الإجراءات القائمة على القيم (داونينج ، 1994). – تمكن الطلاب من تحديد الخيارات والحلول. – تمكن الطلاب من إدارة الصراع. شبكة الألوكة. امكانية تطبيق استراتيجية لعب الأدوار – لعب الأدوار يمكن استخدامها مع الطلاب من معظم الأعمار ، يجب التقليل من تعقيد حالات الدور في استخدام الطريقة مع الأطفال. و لكن إذا أبقينا الأمر بسيطًا على فترات الاهتمام المحدودة ، فيمكن استخدام لعب الأدوار حتى في تعليم أطفال ما قبل المدرسة. – يتيح لعب الأدوار للناس ارتكاب أخطاء في بيئة غير تهديدية ، يمكنهم اختبار العديد من الحلول لمشاكل واقعية للغاية ، والتطبيق الفوري لها ، كما أنه يفي ببعض المبادئ الأساسية لعملية التعليم والتعلم مثل إشراك المتعلم والدافع الجوهري. غالبًا ما يؤدي المناخ الإيجابي إلى رؤية المرء لرؤيته. – إن إشراك المشاركين في لعب الأدوار يمكن أن يخلق ارتباطًا عاطفيًا وفكريًا بالموضوع المطروح. إذا قام معلم ماهر بمطابقة الموقف بدقة مع احتياجات مجموعته ، فيمكن توقع حل مشاكل الحياة الواقعية.
( أشرقت): طلعت - غربت - فعل - أشرقت الشمس ساخنة 6- استراتيجية إضافة صفة: قدرة التلميذ على إضافة كلمة أو أكثر لتجعل المفردة المستهدفة أكثر وضوحا وتحديدا. (أحب قراءة القصص) (أحب قراءة القصص البوليسية) (كرمت الدولة المعلم) (كرمت الدولة المعلم المثالي) الاستراتيجيات الجديدة 1. الصوتيات: التلاعب بالأصوات:وهى تبديل بعض أصوات الكلمة بأصوات أخرى ، لتكوين كلمة جديدة. مثال:- ( عادات) استبدال صوت (عا) بصوت ( فا) فتكون الكلمة ( قادت) ثم استبدال (قا) ب( نا) فتصبح ( نادت) و هكذا كلمة ( كادت، جادت، و سادت). أنشطة واستراتيجيات المفردات المرئية | درس المفردات. 2. المعاني المتعددة: طريقة سهلة و جميلة لتحديد المعنى المقصود لكلمة ذات معان متعددة في الدرس مع توضيح أن هناك كلمة لها أكثر من معنى مثال:- عين الجمل – عين الله - عين الإنسان – عين السيرة. - نتعلم طريقة لتحديد معنى كلمة ذات معان متعددة باستخدام كلمات مفتاحية من خلال السياق. - يكتب المعلم على السبورة ( ونظف العيون ، و القلب و اللسان). يقرأ المعلم الجملة و يركز على كلمة العيون ، يوضح المعلم أن كلمة العيون لها عدة معان و أنهم سوف يتعلمون طريقة تساعدهم في تحديد المعنى المقصود ، يشير المعلم إلى كلمة ( نظف – القلب – اللسان) ككلمات مفتاحية تساعد في تحديد معنى الكلمة المستهدفة ( العيون) ، يحدد المعلم المعنى الصحيح لكلمة العيون وهو عضو البصر.
ويمكن لهذه الاستراتيجيات ان تساعد الفرد على تطوير مستويات افضل من التفكير التي تنمي القدره على المناقشه والحوار والقدره على التواصل مع الاخرين. المراجع حبيب، مجدي عبد الكريم( 2003م). تعليم التفكير الناقد ،استراتيجيات مستقبلية للألفية الجديدة. القاهرة: دار الفكر العربي. حسين ،عبد الناصر ( 2002م). التفكيرالناقد. عمان: دار الدرر
تخفيف الألم حيث تعمل هذه الأدعية على تخفيف الألم مثل مسكنات الآلام وأفضل. دعاء لتسهيل الولاده الطبيعيه. الطمأنينة فالدعاء والاستعانة بالله الواحد الأحد في المواقف الصعبة يجعل الشخص يشعر بالأمان والطمأنينة. الصبر ومحاولة بذل أقصى ما في الوسع. التفاؤل وعدم الخوف أو الشعور بالقلق أو التوتر. شاهد أيضا: دعاء تسهيل الولادة لصديقتي لا يوجد دعاء تسهيل الولادة مخصص في السنة النبوية الشريفة، لكن مما لا شك فيه أنه يوجد العديد من الأدعية التي يمكن الاستعانة به في مثل هذا الموقف، لأنها تتشابه معه في الصعوبات والمشاعر المختلطة.
واللهم صلّى الله على سيدنا محمد صلى الله عليه وسلم وعلى آله وصحبه وسلم. أدعية متنوعة لتسهيل الولادة وتخفيف الألم نذكر لكم فيما يلي بعض الأدعية البسيطة المأخوذة من السنة النبوية الشريفة والتي تمتلك مفعول السحر في تخليص الشخص من آلامه، وتعبه، وتيسر له أمره، ومنها نذكر ما يلي: نذكر بسم الله ثلاث مرات. أن نعوذ بعزّة الله وقدرته من شر كل شيء نجده أو نحذر منه، تقال سبع مرّات. مجلس حقوق الإنسان يعيين فرانسيشكا البانيز مقررة خاصة لفلسطين | مبتدا. يا حي يا قيّوم برحمتك أستغيث، تقول ثلاث مرّات. حسبي الله لا إله إلا هو عليه توكّلت وهو ربّ العرش العظيم، تقول سبع مرّات. قراءة بداية سورة البقرة وهي (الم، ذَٰلِكَ الْكِتَابُ لَا رَيْبَ ۛ فِيهِ ۛ هُدًى لِّلْمُتَّقِينَ، الَّذِينَ يُؤْمِنُونَ بِالْغَيْبِ وَيُقِيمُونَ الصَّلَاةَ وَمِمَّا رَزَقْنَاهُمْ يُنفِقُونَ. وَالَّذِينَ يؤْمِنونَ بِمَا أنزِلَ إِلَيْكَ وَمَا أنزِلَ مِن قَبْلِكَ وَبِالْآخِرَةِ همْ يوقِنونَ. أولَـٰئِكَ عَلَىٰ هدًى مِّن رَّبِّهِمْ ۖ وَأولَـٰئِكَ هم الْمفْلِحونَ). قراءة الآيات التالية: (وَيا قَومِ استَغفِروا رَبَّكُم ثُمَّ توبوا إِلَيهِ يُرسِلِ السَّماءَ عَلَيكُم مِدرارًا وَيَزِدكُم قُوَّةً إِلى قُوَّتِكُم وَلا تَتَوَلَّوا مُجرِمينَ).
وتمنت الخارجية للقانونية فرانشيسكا البانيز النجاح فى مهمتها بما يساهم فى حماية حقوق الإنسان الفلسطينى وصولا إلى تجسيدها وإحقاقها.
أعلنت المنطقة الاقتصادية لقناة السويس ، فى بيان صادر اليوم الإثنين، عن استقبال ميناء غرب بورسعيد، السفينة GUDENA ويبلغ طولها 96 مترا والغاطس 5. 3 متر وذلك لشحن 3500 طن صودا كاوية من الميناء. وذكر البيان أن موانئ بورسعيد سجلت دخول وخروج 25 سفينة، حيث شهد ميناء شرق بورسعيد دخول 3 سفن حاويات وخروج 4 سفن ومتواجد على الأرصفة 4 سفن ومن المنتظر دخول 6 سفن. شحن 3500 طن صودا كاوية.. وتداول 25 سفينة بموانئ بورسعيد - اليوم السابع. كما شهد ميناء غرب بورسعيد دخول سفينة حاويات ومتواجد على الأرصفة سفينة ومن المنتظر دخول سفينتين، وسجل الميناء دخول سفينة بضائع عامة ومتواجد على الأرصفة 3 سفن. وفى هذا الصدد يجرى التنسيق الدائم بين الجهات المعنية بالموانئ لتسهيل كافة الإجراءات الخاصة بدخول وخروج السفن من وإلى الموانئ وعمليات الشحن على الأرصفة.