لان الأنشطة المساعدة للجهة التعليمية يلزم ان تكون منهجية، حيث يجب انها تحقق مبدأ التعليم التربوى.
٣٠- الأغشية المرنة والرقيقة Flexible Shells and thin Flims أ استخدام القشور المرنة والأغشية الرقيقة بدلا من استخدام البنى ثلاثية الأبعاد، بالإضافة إلى فصل النظام عن محيطه الخارجي باستخدام القشور والأغشية الرقيقة. ٣١-مبدأ المواد النفاذة Porous Materials من خلال جعل الشيء نفاذا ٣٢-مبدأ تغيير اللون Color Changes تغيير لون الشيء ٣٣-مبدأ التجانس Homogeneity يتم من خلال تفاعل الأشياء مع شيء آخر من نفس المادة ٣٤- النبذ وتجديد الحياة Discarding and recovering التخلص من الأشياء أو النظم الرئيسة أو الفرعية التي انتهت من القيام بدورها أو تعديل هذه الأشياء أثناء القيام بالعمليات المسندة إليها. حل المشكلات بطرق إبداعية - بيت DZ. كما يمكن أن يتضمن المحافظة على الأشياء المستنفذة التي أتمت مهمتها وإعادتها للاستفادة منها مرة أخرى. ٣٥- تغيير الخصائص Parameters changes تغيير الحالة المادية للشي الي غازية أو سائلة أو صلبة، ٣٦- الانتقال من مرحلة إلى أخرى Phase transitionsعن طريق الاستفادة من الظواهر التي تحدث أثناء الانتقال من مرحلة إلى أخرى، ٣٧-التمدد الحراري Thermal expansionمن خلال تمدد المواد بالحرارة أو تقلصها بالبرودة، ٣٨-المؤكسدات القوية Strong Oxidant من خلال استبدال الهواء العادي بهواء معزز بالأكسجين، ٣٩-الجو الخامل Inert atmosphere استبدال البيئة العادية بأخرى خاملة، ٤٠- المواد المركبة Composite materials استبدال المواد المتماثلة بمواد مركبة.
نموذج حل مشكلة طلابية مدرسيّة مظاهرها: الفوضى التعليمية، وعدم الاكتراث بالعلم، والتعّلم ، وعدم رغبتهم في الدراسة وتفلّتهم من المدرسة كلّما سنحت لهم الفرصة. [٣] التحليل: فزاوية النظر إلى هذه المشكلة، تقتضي: [٤] أن يعرف الطالب أنّه صاحب رسالة عظيمة، فعليه حمل مسؤوليتها جيداً. التركيز على زرع وغرس القيم والاتجاهات الإيجابيّة، وغرس بذور علو الهمّة وذكر أمثلة عليها من شيء محبّب مألوف للطالب، وبأسلوب القصة، كالسيرة ومن واقع الحياة. الاستماع من الطالب حول ما ينفّره من المدرسة، ومن بذل الجهد في العلم والتعلم، وأخذ ملاحظاته، ومناقشتها، والردّ عليها في جوّ من الحوار الودّي. حل المشاكل بطرق ابداعية في. إشراك الطلاب أنفسهم في وضع معايير مُنظِّمة، وضابطة للنشاط التعليمي في المدرسة وبعدها، فكلّما ساهم الطالب في وضع ومناقشة لجزئيات في فلسفة التربية والتعليم، وتمّ قبول رأيه بعد مناقشته، وإعادة صياغته، فإنّ ذلك يؤدي إلى تعايشه مع العملية التعليمية، بكل متطلباتها، بشكل ودي وحميمي؛ لأنّ بعض جزئياتها ساهم هو في صياغتها. عمل ميثاق شرف، بمواد وبنود واضحة، يتم مشاركة كلّ الطلاب على اختلاف مستوياتهم في صياغته، ويتمّ تعليقه في الغرف الصفيّة وبطريقة جمالية رائعة.
محاور أساسية في المشهد المستقبلي: -المشهد المستقبلي غالبا ما يكون أقل تجريدا وأكثر خصوصية من موضوع البرنامج -المشهد المستقبلي أكثر خصوصية فيما يتعلق بالتاريخ من موضوع البرنامج. و بالمكان من موضوع البرنامج. و بالمجالات المتعلقة بموضوع البرنامج. الخطوة الأولى ((تحديد التحديات)) الهدف: صياغة مجموعة من التحديات ، بناء على استقراء المهد المستقبلي ، سواء كانت: مخاوف أو صعوبات ، أو مشكلات. (( استخدام التفكير التباعدي)) أسس الخطوة الأولى: البحث عن التحديات داخل المشهد المستقبلي. التركيز على عدد محدد من التحديات في هذا المشهد. التفصيل في وصف التحديات موضحاً طبيعة التحدي ولماذايشكل تحديا ً؟. الخطوة الثانية (( اختيار المشكلة أو التحدي)) الهدف. كتب مهارة حل المشكلات بطرق إبداعية - مكتبة نور. تحديد وكتابة التحدي الأهم ، تمهيداً لإيجاد الحلول المناسبة. أسس اختيار التحدي. -دراسة عدد من المشكلات المهمة. -التركيز على التحدي الأبرز. -اختيار التحدي الأكثر أهمية. تكملة المنشور في المنشور الجاي أشوفكم على خير
4 31577 التصنيف: مهارة
حل المشكلات بطرق إبداعية #حل #المشكلات #بطرق #إبداعية
في بلاغ لها،أعلنت وزارة وزارة الصحة مساء اليوم السبت 27 نوفمبر 2021، عن شروط قبول الوافدين على البلاد التونسية عبر مختلف المعابر الحدودية. وجاء وفي بيان وزارة الصحة انه تبعا لتطور الوضع رئي العالمي المتعلق بوباء كورونا و ارتفاع عدد الحالات الايجابية و الوفيات ببعض البلدان و ظهور متصور سلالة جديدة، فانه تقرر بداية من يوم الاربعاء 01 ديسمبر العمل بالاجراؤات التالية:
تفاعلت وزارة الصحة مع بلاغ وردها بشأن غياب إمكانات أحد المستشفيات. وأوضحت الوزارة، عبر حسابها الرسمي «الصحة 937» بموقع تويتر، من مقدم البلاغ آلية التواصل معها بخصوص كل الملاحظات. جاء ذلك ردًا على البلاغ الوارد للوزارة بخصوص المستشفى، أكد مقدمه أن المستشفى أشبه بمركز صحي، ويقوم بوضع تنفس صناعي لأي مريض حتى لو كان يعاني مجرد سخونة، واصفًا المستشفى بأنه «يجلب المرض». بلاغ ضد مستشفى «يجلب المرض».. ووزارة الصحة تتفاعل. يُذكر أن القطاع الصحي حقق خلال المرحلة السابقة العديد من الإنجازات مثل تحسين جودة وكفاءة الخدمات الصحية وتسهيل الحصول عليها بالاهتمام برقمنة القطاع، وإطلاق حزمة من التطبيقات (صحتي، موعد) وزيادة تغطية الخدمات لجميع مناطق المملكة؛ حيث سيعمل برنامج التحول الصحي على تمكين التحول الشامل في القطاع وإعادة هيكلته؛ ليكون نظامًا صحيًّا شاملًا وفعالًا ومتكاملًا.
انضم إلينا واحصل على نشراتنا الإخبارية
وخلص البلاغ إلى أنه بناء على المعلومات والمعطيات المتاحة حاليا، دعت منظمة الصحة العالمية جميع الدول إلى رصد الحالات المحتملة والتحقيق الوبائي المعمق والإبلاغ عنها.