ضعف المهارة اللغوية، بحيث يكون الطفل غير قادر على تكوين جملة ذات معنى، أو وضع المفردات اللغوية في مواضعها الصحيحة. صعوبة في عمليات الإدراك، بشكلٍ يجعل الطفل عاجزًا عن استيعاب التعليمات والتوجيهات التي يتلقاها من الوالدين والمعلمين. علاج صعوبات التعلم النمائية تبدأ مرحلة علاج الصعوبات النمائية بتحديد العملية التي يواجه الطفل صعوبةً في تطبيقها، فلكل عمليةٍ منها مجموعة من التدريبات التي تسهم في تعزيزها، وعلاج القصور الحادث فيها، وهي أدوات علاجية يمكن أن يستخدمها كلٌّ من الآباء والمعلمين.. علاج صعوبات الانتباه هناك تدريبات متعددة يمكنها أن تُزيد من قدرة الفرد على تركيز انتباهه، سواءً السمعي أو البصري أو اللمسي، منها زيادة مدة الانتباه نحو إحدى المثيرات، أو العمل على التقليل من الاندفاعية والنشاط الحركي المفرط لدى بعض الأطفال. ومن تدريبات تركيز الانتباه البصري؛ تدريب الطفل على التعرف على الأجزاء الناقصة من بعض الصور، أو عرض مجموعة مختلفة من الكروت الملونة ليميز لونًا محددًا منها. أما تدريبات تركيز الانتباه السمعي، فتتمثل في قراءة عدة أسماء تبدأ بحروف مختلفة، بصوتٍ عالٍ، ثم توجيه الطفل لتحديد أيٍّ منها يبدأ بحرف الباء مثلًا.
وجدت على مر الزمان بعض الفئات من الأطفال أو الطلاب الذين يعانون من بعض الصعوبات في مجاراة قرنائهم في التعليم، صنف علماء النفس هذه الظاهرة على أنها نوع من الإعاقات الدماغية التي تسبب تخلف عقلي خفيف يصيب بعض الخلايا الدماغية المسؤولة عن التعلم والإدراك والفهم والتي يحتاجها الطفل في التعلم، حيث تنقسم صعوبات التعلم إلى صعوبات في التعلم الأكاديمي و صعوبات التعلم النمائية والإدراكية. صعوبات التعلم النمائية هي نوع من صعوبات التعلم يعاني منها فئة من الأطفال، وخصوصاً في الفترات الأولي من التعليم في مرحلتي الروضة والطفولة المبكرة، حيث تظهر عليهم بعض العلامات التي تصعب عليهم التطبيقات العلمية وأداء الأمور المحيطة بهم في العملية التعليمية والغير تعليمية أيضاَ في بعض الأحيان ، وهذا يرجع إلى بعض القصور في القدرات العقلية لهم التي تساعد على تحليل الأمور البسيطة التي تدور من حولهم، وهؤلاء الفئة من الأطفال لديهم في الغالب معدل ذكاء أقل من المعدلات الطبيعية للذكاء الخاصة بالأطفال العاديين. والأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة من يعانوا من إعاقات جسمية مثل الحركة أو البصر أو السمع أو لديهم صعوبة في النطق والكلام لا يصنفون من هذه الفئة من الأطفال التي تعاني من صعوبات تعلم نمائية، لأن هذا النوع من الصعوبات مرتبط بشكل مباشر بالحاجات العقلية والإدراكية وليس الجسدية، والتي ينتج عنها صعوبات في الاستيعاب وفهم المهارات الأساسية.
* التعرف على المتضادات من خلال اللمس ( طويل, قصير) ( بارد, ساخن) ( ناعم, خشن). تركيز الانتباه للمثيرات الشمية: الانتباه لرائحة الاشياء المختلفة ( تفاحة, برتقالة, موزة,.... ) دون التعرف عليها من خلال البصر. الانتباه للمثيرات بالحواس المختلفة: * المطلوب تلوين المثلث باللون الأخضر والمربع باللون الأحمر والدائرة باللون الأصفر. ( تركيز انتباه........ وتركيز انتباه....... * يغمض الطفل عينه ثم يمسك بتفاحة ويشمها ثم يحاول التعرف عليها. ( تركيز انتباه....... وتركيز انتباه...... * لعبة الخرز والخيط مع ذكر لون الخرزة المطلوبة. ( تركيز انتباه....... وتركيز انتباه...... وتركيز انتباه زيادة مدة تركيز الانتباه: * يتم زيادة مدة تركيز الانتباه في جميع الأنشطة السابقة بصورة متدرجة. * تجميع بازل بصورة متدرجة ( 3 قطع ثم 4 قطع ثم 5 قطع) * استخدام المتاهات بصورة متدرجة. * ترتيب بازل الحروف الأبجدية حيوانات أليفة, بصورة متدرجة. * ترتيب بازل الأرقام بصورة متدرجة. * ترتيب أرقام تنازلى أو تصاعدى بصورة متدرجة. * ترتيب حروف كلمة. ملحوظة: لابد من توافر فترات راحة بين مهام التدريب. لابد من استخدام ساعة إيقاف للعمل على زيادة مدة تركيز الانتباه المرونة في نقل الانتباه: * تصنيف مجموعات ضمنية ( حيوانات أليفة, حيوانات مفترسة, خضراوات, فواكلة, وسائل مواصلات) * لعبة الكوب والمكرونه.
زيادة الانتباه للمثيرات حاسة الشم عن طريق إغماض الطفل لعينيه، ومحاولة التعرف على أشياء مختلفة باستخدام حاسة الشم. معالجة فرط الحركة ، والذي يؤدي إلى صعوبة في الانتباه للأشياء المحيطة به. تقديم التغذية السليمة للطفل والأجواء الأسرية المناسبة وابعاد الطفل عن المشاكل الأسرية. عمل تدريبات لنقل الانتباه حتى يتمكن الطفل من نقل انتباهه بدون تشتت له. من المهم اكتشاف وتشخيص الأطفال مبكرًا. ونصيحة للوالدين يجب عليكم تفهم المشكلة واستيعابها وقراءة المقالات وسؤال المختصصين لمعرفة كيفية مساعدة طفلك. وهذه المشكلة يجب التعامل معها بحذر فلا تضغط على أطفالك بكثرة وحاول مساعدتهم ولا تلجأ إلى استخدام العنف والعقاب حتي لا تؤدي إلى تنائج عكسية ولا تقوم بالمقارنة بينهم وبين الأطفال الأخرين. وتأكد أن أطفالك يعانون أيضًا مثلك بل أكثر منك لذلك حاول تشجيعهم وتقبلهم باختلافهم. المصدر. Learning disabilities
* الإعادة والتكرار. * فهم المادة المراد حفظها. * وضع جدول للاستذكار. علاج صعوبات التذكر البصري * تذكر شكل لم يكن موجود في مجموعة صور شاهدها الطفل. * تذكر الشكل الناقص في مجموعة صور شاهدها الطفل. * التدريب على إعادة ترتيب صور بنفس ترتيبها. * وصف تفاصيل صورة شاهدها الطفل. * سؤال الطفل عن تفاصيل في الصورة. * وصف مشهد في فيلم كارتون. * سؤال الطفل عن تفاصيل مشهد في فيلم الكارتون. * إعادة ترتيب أدوات على المكتب كما كانت. * إعادة ترتيب الشكل والموقع والترتيب واللون. علاج صعوبات التذكر السمعي * التدريب على تذكر الجمل بصورة متدرجة. * التدريب على إعادة الأرقام بنفس ترتيبها. * التدريب على إعادة الأرقام بالعكس. * التدريب على إعادة مضمون قصة يلقيها المدرب. علاج صعوبات التذكر اللمسي * يغلق الطفل عينة ويلمس أشياء مجسمة ثم يحاول تذكرها بنفس الترتيب الذى لمسها به. * يلمس الطفل عدة مثيرات مختلفة ( خشن, بارد, ناعم,.... ) ثم يحاول تذكرها بنفس الترتيب الذى لمسها به. رابعاً- صعوبات تكوين المفهوم ما هو المفهوم؟؟؟ المفهوم هو فكرة عامة نكونها عن شئ أو شخص أو موقف نطلق علية لفظ يدل عليها بعد أن نكتسب اللغة وهذا اللفظ مستمد من لغة الحديث والكتابة العادية أو من الكتب والدوريات والمعاجم العلمية.
مشكلة إدراك العلاقة المكانية. صعوبة الذاكرة البصرية. صعوبة التفرقة بين الشكل والأرضية. صعوبة الإغلاق البصري. صعوبات الإدراك السمعي يتمثل الإدراك السمعي في المقدرة على تحديد منبع الأصوات، والوعي على مراكز الأصوات واتجاهاتها، وتحدث الصعوبات الإدراكية السمعية عندما يواجه الطفل صعوبة في تمييز الأصوات ودرجة ارتفاعها وانخفاضها، وصعوبة التفرقة ما بين الأصوات اللغوية والأنواع الأخرى من الأصوات، بالإضافة إلى صعوبة التفرقة ما بين الأصوات اللغوية والكلمات المتشابهة في اللفظ واللحن، ويتسبب هذا النوع من الصعوبات الإدراكية في ضعف عملية تمييز الصوت عن الأصوات المشابهة له، وضعف قدرة الطفل على تمييز المثيرات السمعية المناسبة من المثيرات السمعية غير المناسبة، وهو ما يعرف بعملية تمييز الصورة-الخلفية السمعية. صعوبات الإدراك الحسي الحركي يتمثل الإدراك الحسي الحركي في قدرة الإنسان على الإحساس بأوضاع جسده إحساساً لا بصرياً، سواء كان ساكناً أم متحركاً، ويرتبط الإحساس بالإدراك، حيث يقوم الإحساس على استلام المثيرات بينما يقوم الإدراك على تفسير هذه المثيرات والتعرف عليها وتخزينها في الدماغ من أجل تميزها بشكل فوري عند استلامها مرة أخرى، ويتسبب هذا النوع من الصعوبات في ضعف قدرة الطفل على الاستجابة للمؤثرات البيئية الداخلية والخارجية المحيطة به، وضعف قدراته الحركية والرياضية، نتيجةً لعدم توفر أي معلومات عن مثيرٍ حسي حركي معين أو لعدم القدرة على استعادتها مرة أخرى.
على الرغم من عدم و. كما ذكرنا في السابق فالكثيرون يلجأون إلى الوصفات الطبيعية من أجل إضاعة هذا البلغم ومن بين أبرز الطرق المعروفة هو استخدام اوراق الجوافة. لا تتوفر معلومات حول وجود طريقة معينة لاستخدم ورق الجوافة للكحة ولكن غالبا تستخدم الأوراق في تحضير الشاي من خلال إضافتها للماء المغلي. فوائد ورق الجوافة للبلغم كثيرة وتتمثل في قدرته على علاج نزلات البرد والإنفلونزا والكحة لما يوجد به من الحديد وفيتامين سي وحمض الأسكوربيك الذي يعرف بفيتامين ج وأيضا يخلصك من السعال ويعمل على تنقية الحلق والرئتين. وردنا السؤال التالي. فوائد ورق الجوافة الطبية. إن أوراق شجرة الجوافة الصغيرة يمكن تحضير منها شاي رائع والذي يعد جزء من العلاجات تقليدية للمدن في المكسيك وبعض أجزاء في جنوب أمريكا وإن هذه الألياف تحتوي على كمية عالية من مضادات الأكسدة. فوائد اوراق الجوافه للكحه للصدر للسعال للربو وللاطفال ورق الجوافة للبلغم. يحتوي ورق الجوافة على كميات كبيرة من اللايكوبين وهو من مضادات الأكسدة التي تكافح الشوارد الحرة بالجسم ما يقلل من خطر الإصابة بالسرطان خاصة سرطان الثدي والبروستاتا والفم. فوائد اوراق الجوافه للبلغم. فوائد ورق الجوافة للبلغم. كيفية استخدام ورق الجوافة للكحة. لينك الوصفة مكتوبة ومصورة لكمgooglE2u8nQلينك الموقع الخاص بوصفات هلباويgooglGkBqYgلينك.
• تجفيف أوراق الجوافة وطحنها لاستخدامها في الخلطات العلاجية الخارجية. ملاحظة: قبل قيامك أو اتباعك هذا العلاج أو هذه الطريقة الرجاء استشارة الطبيب المختص.