[١١] حتّى جاء عبد الله بن زيد -رضي الله عنه- فقال: (يا رسول الله إني رأيت فيما يرى النائم - ولو قلت: إني لم أكن نائما لصدقت- إني بينا أنا بين النائم واليقظان إذ رأيت شخصاً عليه ثوبان أخضران فاستقبل القبلة فقال: الله أكبر الله أكبر أشهد أن لا إله إلا الله أشهد أن لا إله إلا الله مثنى مثنى حتى فرغ من الأذان، ثمَّ أمهل ساعة قال: ثم قال مثل الذي قال غير أنَّه يزيد في ذلك: قد قامت الصلاة قد قامت الصلاة فقال رسول الله - صلى الله عليه وسلم -: «علمها بلالا فليؤذن بها» فكان بلال أول من أذن بها) ثم جاء عمر بن الخطاب -رضي الله عنه- فقال مثل ما قال عبد الله بن زيد -رضي الله عنه-). [١٢] [١٣] المراجع ↑ صلاح الدين الصفدي، الوافي بالوفيات ، صفحة 279. بتصرّف. ↑ سورة البقررة ، آية:245 ↑ رواه الألباني ، في مشكلة الفقر ، عن عبد الله بن مسعود، الصفحة أو الرقم:120، صحيح. ↑ رواه شعيب الأرناؤوط، في تخريج المسند ، عن أنس بن مالك ، الصفحة أو الرقم:12482، إسناده صحيح على شرط مسلم. ^ أ ب مجموعة مؤلفين، موسوعة سفير للتاريخ الإسلامي ، صفحة 731. بتصرّف. قصص الصحابة والتابعين قصة ليتة كان روعة لا تفوتكم - قصص واقعية. ^ أ ب موسى العازمي، اللؤلؤ المكنون في سيرة النبي المأمون ، صفحة 273.
[٦] وانتقل بلال -رضي الله عنه- بإسلامه من رجلٍ يُعذَّب تحت الحجارة، إلى أعلى الكعبة يُؤذِّن للمسلمين، وانتقل من رجلٍ يعذبه أطفال قريش إلى سيدٍ من سادات المسلمين، وكُلّ ذلك في ميزان حسنات الصديق -رضي الله عنه-. قصة من اغرب القصص - قصة الصحابي الذي خان النبي محمد وكشف سره - YouTube. قصة زواج الصحابي أبو طلحة وأم سليم لقد عاش الصحابة -رضوان الله عليهم- حياتهم لله -تعالى-، وما كانوا ليضيعوا فرصة إلاّ ويتقرَّبوا بها من الله -تعالى-، فقد كانت الصحابيات -رضي الله عنهن- ينافسن الصحابة الكلرام في العمل للدين، ومثال ذلك أبو طلحة وأم سليم -رضي الله عنهما-. تقدّم أبو طلحة -رضي الله عنه- ليخطب أمُّ سليم -رضي الله عنها-، فأخبرته بأنَّ مثلَه لا يرد؛ لكنَّه رجل كافر وهي مسلمة، وقالت: فإنِّي لا أريدُ صفراءَ ولا بيضاءَ، أريدُ منك الإسلامَ، فإن تُسْلِمْ فذاك مَهْرِي، فانطلق أبو طلحةَ يريدُ النبيَّ -صلَّى اللهُ عليه وسلَّم- فلما رآه قال -صلى الله عليه وسلم-: (جاءكم أبو طلحةَ غُرَّةُ الإسلامِ بين عَيْنَيْهِ). [٧] وأَخْبَرَ رسولَ اللهِ- صلَّى اللهُ عليه وسلَّم- بما قالت أُمُّ سُلَيْمٍ، فتَزَوَّجَها على ذلك، [٨] ولفقهها عَلِمت أنَّ دخول رجل في الإسلام على يدها أفضل لها من الذهب والفضة.
وذهب عبد الله ووضع فمه على رأس هرقل وبصق عليها من دون أن يشعره فأطلق هرقل سراحه وسراح إخوانه وبعد ذلك ذهبوا إلى المدينة المنورة والتقوا بأمير المؤمنين عمر بن الخطاب رضي الله عنه وقصوا عليه ما جرى، فقام عمر بن الخطاب رضي الله عنه وقال: حق على كل مسلم أن يقبل رأسك يا عبد الله وأنا أبدأ بنفسي. وقام عمر بن الخطاب رضي الله عنه وقبل رأس عبد الله بن حذافة رضي الله عنه إكراما لعزته ودينه.
[٩] قصة صبر الصحابية أم زفر الحبشية تُعدُّ قصة الصحابية أمُّ زفر -رضي الله عنها- مثالاً على إيثار الآخرة ونعيمها، على كلِّ ما في الدنيا من مشقَّة وعذاب، فقد كانت -رحمها الله- مُصابة بالصَّرع، وإذا صُرِعَت سقطت، وتكشَّف شيءٌ منها. فذهبت تشتكي إلى النبي -صلى الله عليه وسلم- ذلك فقالت: (إنِّي أُصْرَعُ وإنِّي أَتَكَشَّفُ، فَادْعُ اللَّهَ لِي، قالَ: إنْ شِئْتِ صَبَرْتِ وَلَكِ الجَنَّةُ، وإنْ شِئْتِ دَعَوْتُ اللَّهَ أَنْ يُعَافِيَكِ قالَتْ: أَصْبِرُ، قالَتْ: فإنِّي أَتَكَشَّفُ فَادْعُ اللَّهَ أَنْ لا أَتَكَشَّفَ فَدَعَا لَهَا). اغرب قصص الصحابة مع. [١٠] وقد كان همها -رحمها الله تعالى- الآخرة على الرغم من قَسوة الألم وشِدَّته، إلاّ أنَّها آثرت نعيم الأخرة على الشفاء من المرض بالدنيا، وكانت تعلم قيمة الَّستر، وتخشى أن تتكشَّف إن هي صُرِعَت، فطلبت من النبي -صلى الله عليه وسلم- أن يدعو لها بأن لا تتكشَّف ، مع أنَّها معذورة إذا تكشفت حال صرعها، إلَّا أنَّها آثرت الدعاء لها بالستر، على الدعاء لها بالشفاء. قصة الصحابي عبد الله بن زيد والأذان يُعدُّ النداء إلى الصلاة من شعائر الله -تعالى-، وقد اختلف الصحابة -رضوان الله عليهم- في الوسيلة التي يجمع بها الناس للصلاة، (فتكلَّموا يومًا في ذلك فقال بعضُهم اتَّخِذوا ناقوسًا مثلَ ناقوسِ النَّصارَى وقال بعضُهم اتَّخِذوا قرْنًا مثلَ قرنِ اليهودِ).
جمل تعبر عن أهم نتائج وتوصيات البحث: وفي ذلك يقول الباحث: ومن أهم النتائج التي تم التوصل إليها........... ، وبعد أن اتضحت الرؤى تم وضح عديد من التوصيات ومنها........................................ وبالطبع وجب أن يكون ذلك بأسلوب مُغاير لما سرده في جزء الاستنتاجات والتوصيات، مع التركيز على أهمها. دعوة الباحثين لتناول أطروحات جديدة ذات صلة بالبحث في المستقبل: إن البحث العلمي حلقة متواصلة، وفي الغالب ينتج عن أي بحث علمي عديد من الأسئلة والفرضيات الأخرى، والتي يمكن أن يسلط الباحث الضوء عليها؛ ومن ثم تناولها من جانب باحثين في المستقبل. جُمل ينهي بها الباحث خاتمة البحث العلمي: وفي ذلك يمكن أن ينهي الباحث خاتمة البحث العلمي بجمل لها طابع ديني، أو جمل عامة على حسب وجهة نظره، كأن يقول: وأخيرًا؛ أتمنى من الله أن يوفق جميع المنخرطين في العمل البحثي، من أجل رفعة شأن وطننا الحبيب. مواصفات خاتمة البحث العلمي الجيدة. إن حجم خاتمة البحث العلمي يختلف وفقًا لعديد من الاعتبارات، وسنوضحها في الفقرات التالية: المستوى الدراسي للباحث: بالطبع يُعد المستوى الدراسي للباحث في طليعة الاعتبارات التي تحدد حجم خاتمة البحث العلمي؛ فنجد أن بحوث المدارس تتضمن خاتمة بسيطة ومحدودة للغاية، ويطرح فيها ملخصًا للبحث بواسطة جمل مختصرة، ونجدها تتكون من صفحة أو أقل، أما في البحوث الجامعية فهي أقرب للمنهجية الكاملة، ويبلغ حجمها بين صفحة وصفحتين، أما بالنسبة للخاتمة في بحوث ورسائل الدراسات العليا، فقد يبلغ حجمها خمس صفحات.
وفي هذا العنصر من عناصر الخاتمة في البحث العلمي على الباحث أن يستخدم الجمل والعبارات التي توضح اهمية النتائج التي توصل اليها البحث، وفائدتها العملية للتخصص العلمي الذي تنتمي اليه وللمجتمع، وأن يحث الباحثين على متابعة دراسة الموضوع من منظور مختلف يكون متناسباً مع ما يحصل من تطورات. بحث حول الخاتمة في البحث العلمي | موقع اعداد رسائل الماجستير والدكتوراة. جملة الخاتمة النهائية: من الجيد أن يختتم الطلاب او الباحثين العلميين بحثهم بإحدى العبارات الختامية التي لها طابع ديني أو تربوي ومنها (وفي الختام نأمل أن نكون وفقنا في... ) أو (وأخيراً نسأل الله تعالى أن نكون قد نجحنا في عرض.. ) وغيرها الكثير من العبارات المناسبة لتكون العنصر الأخير من عناصر الخاتمة في البحث العلمي.
العرض المختصر لفكرة البحث إنّ الغرض الأساسي والفكرة الرئيسة من خاتمة البحث هو تقديم عرض مختصر عن فكرة البحث، فهي الجزء الذي يقدّم لمحة عامة عن الموضوع الذي يتمّ دراسته ومناقشته، وتتضمن توصيات للباحثين الآخرين، وهي تمثّل المنارة التي يستندون عليها لإكمال الدراسة ذاتها أو أخذ أفكار لأبحاث أخرى مستقبلية، فعلى الباحث أن يذكر في الخاتمة تلخيصّا سريعًا لمشكلة البحث ولدراستها، وبيان النتائج الحاصلة من البحث وغير ذلك بتلخيصٍ بسيط ومعبر. حجم الخاتمة تمتاز كلّ خاتمة بحث بأنها تكون مختصرة، وسريعة وخالية من الحشو والكلام الزائد، ولا تحوي شروحات مطولة، وهي تشابه في ذلك المقدمة ويشتركان بهذه النقطة تحديدًا، ويمكن أن يتوقف حجم الخاتمة على مستوى الباحث التعليمي، فكلما ارتفعت الدرجة التعليمية منك أن يزيد ذلك من حجم الخاتمة، ففي الخواتيم المدرسية ستكون مكونة من أسطر قليلة، وفي الجامعية، ستكون بين الصفحة والصفحتين، وفي الدراسات العليا يمكن أن تتكون من أربع إلى خمس صفحات. جملة الخاتمة النهائية الجملة الختامية، هي الجملة التي تكون آخر ما يكتب في الخاتمة، وهي تحمل ذات الوظيفة التي تحملها الجملة الاستهلالية التي تشير لنهاية البحث، إلا أن الجملة الختامية تشير لنهاية الخاتمة، ومن الأفضل أن تكون ذات طابعٍ ديني، كحمد الله وشكره، أو أن يصلّي على النبي صلى الله عليه وسلم.
ولا يسعني في النهاية إلا أن أشكر مجموعة المستجيبين (عينة الدراسة)؛ والذين لم يدخروا بجهد في الإجابة عن جميع أسئلة الاستبيان، وساهم ذلك في التعرف على مكنونات المشكلة وبكل دقة، وأدعو الله أن يجنبنا الفتن ما ظهر منها وما بطن، وأن يؤلف بين قلوبنا، ويهيئ لنا من أمرنا رشدًا. عنوان البحث: تأثير الخدمة الاجتماعية في البيئة المدرسية: بانتهاء مراحل البحث حول تأثير الخدمة الاجتماعية في البيئة المدرسية؛ اتضح كثير من النتائج المهمة، وفي طليعتها مدى الدور الايجابي الذي يمكن أن يتحقق من خلال تفعيل المهام المرتبطة بالخدمة الاجتماعية متمثلة في الأخصائي الاجتماعي، وبما يعود بالنفع في تحقيق أهداف التربية والتعليم بوجه عام، فهو أحد العناصر المهمة المؤثرة في البيئة المدرسية. الخاتمة بحث علمي جاهز. ومن بين أبرز التوصيات التي تمت صياغتها في البحث: أهمية تفعيل دور الأخصائي الاجتماعي لمعالجة ما يتعلق بمشاكل التحصيل الدراسي بالنسبة للطلاب، وكذلك مواجهة العنف المتبادل بين الطلاب، والحد من السلبيات التي تحدث نتيجة معاملة الأسرة لأولادهم بأسلوب غير لائق، مع زيادة نسب التعاون بين الطلاب والمعلمين. وفي ظل ذلك وجب توفير الظروف المناسبة للأخصائيين الاجتماعيين من جانب المديرين في المدارس لممارسة أعمالهم، ودون تكبيلهم بأعمال أخرى في غير تخصصهم كما هو معتاد في بعض المدارس، مع أهمية تدريبهم بصفة مستمرة على كل ما هو جديد في ميدان الخدمة الاجتماعية؛ من أجل مواكبة المتغيرات التي تحدث حولنا.
على الكاتب أن يحرص على تلخص ما كتبه في موضوعه الرئيس وأن يضيف بعض الملعومات التي قد تهمّ القارئين والباحثين. على الكاتب صياغة عبارة بسيطة شاملة وواضحة لموضوع البحث. على الكاتب طرح أفكار في نهاية البحث لتفتح للقارئ والباحث آفاقًا جديدة والخوض في بداية أبحاث جديدة. على الكاتب أن يختم خاتمته بالسلام أو بحمد الله رب العالمين أو بالدعاء بالتوفيق.
5- الحديث عن تجربته الخاصة في البحث العلمي. 6- يجب على الباحث أن يطلع القارئ على الصعوبات والمعوقات التي تعرض لها خلال البحث العلمي الذي أجراه. 7- ذكر عدد من التوصيات يستفيد منها من يطلع على بحثه العلمي ، ويرغب في إكماله أو البحث في نفس نطاقه. الخاتمة بحث علمي جاهزة. 8- ذكر عدد من التوصيات لمؤسسات وجهات وأشخاص لهم علاقة ببحثه ، لكي يقوموا بتطوير هذا البحث وإكماله. 9- يجب على الباحث أن يخصص جزء من خاتمة البحث يشكر من خلاله كل من ساعده ومد له يد العون في بحثه العلمي ،وساهم في إنجاح البحث. 10- يجب أن يلجأ الباحث في الخاتمة إلى الاختصار و تجنب التكرار، كما عليه الابتعاد عن الحشو الذي لا فائدة منه. 11- يجب على الباحث عدم ذكر نقاط جديدة لم يناقشها في بحثه في خاتمة البحث ، وذلك لكي لا يضطر إلى مناقشتها بشكل سريع في مساحة ضيقة. وهكذا نرى أن لخاتمة البحث العلمي أهمية كبرى شأنها شأن باقي عناصر البحث العلمي ، لذلك يجب على الباحث أن يلتزم في مواصفات خاتمة البحث العلمي ، لكي تكون خاتمة بحثه خير ختام لبحث أخذ منه الوقت والجهد. وفي الختام نرجو أن نكون وفقنا في عرض مواصفات خاتمة البحث العلمي الجيدة ، وقدمنا لكم معلومات مفيدة في هذا المجال.